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刻板行为一定要纠正吗

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1#
发表于 2010-9-8 15:17:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我的儿子有一些刻板行为,比如说做精细练习的时候一定要先涂色再做点连线,走路一定要走人行道中间,回家一定要把单元门关上,洗手要固定的水龙头,我听有的老师说这些刻板行为如果不影响正常生活,可以不用纠正,而且可以利用这些刻板行为来养成好的习惯。也有的说一定要纠正,如果强行改变他的刻板行为他会大哭,有些刻板行为过段时间就慢慢消失了,或者纠正过来了,如果强行改变他的刻板行为的话,过几次也就好了,。但是纠正了旧的又会出现新的刻板行为,请问刻板行为需要纠正吗。
7#
发表于 2010-9-13 18:26:15 | 只看该作者

re:缓和一点的办法:先从家里做起,再慢慢泛化...

缓和一点的办法:先从家里做起,再慢慢泛化。

快速一点的办法:在可能的情况下,让孩子闹去,你别怕尴尬就行了。

在不可能的情况下,你也只有妥协了;不过妥协就是对刻板行为的强化,所以如果是准备好要妥协的,就索性大方点给,甚至指使孩子去做,这样至少你还拿回了控制权——不是他想做就做,而是你允许他做。
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6#
 楼主| 发表于 2010-9-13 17:07:15 | 只看该作者

re:但是在公共场合如果不给他想要的或不让他做...

但是在公共场合如果不给他想要的或不让他做什么,往往会闹得很厉害。这样更影响到别人,怎么办呢
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5#
发表于 2010-9-13 16:23:56 | 只看该作者

re:楼主,其实你已经说出来哪些是需要纠正的刻...

楼主,其实你已经说出来哪些是需要纠正的刻板行为了。。。

只在家庭环境里发生,并且可以被家庭成员容忍的刻板行为——可以不干预。

有可能在其它环境,特别是孩子经常去的环境,发生的刻板行为,并且不能被其他人接受或容忍,就需要干预了。

刻板行为的目的,是孩子想要些东西、或者说是以某些方式做事,干预当然就是你不给他或不让他做,这个时候是可以用“忽略”的,也就是你的冷处理。当然,最好同时可以教孩子多种方式来做他想做的事,这一步慢慢来,孩子能接受新的方式,一定要好好强化。
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4#
 楼主| 发表于 2010-9-13 15:34:56 | 只看该作者

re:我有疑问,到底什么是影响正常生活呢,有些...

我有疑问,到底什么是影响正常生活呢,有些刻板行为好像也没什么,但是别人看了可能会觉得很怪异,这样的行为要干预吗。

还有可能行为不能被满足以后,我的孩子的表现是大哭大闹,又踢又蹬。这个时候力气很大,真是不容易控制局面,这个时候我一般是冷处理,这样子闹一段时间以后就会好的,主要也是没有什么好的方法。

这样子如果是在学校里或者在公共场合,就可能会影响到别人,或者招来别人的围观甚至是一些指责的言语。

纠正一个刻板行为倒也不是很难,但问题是不断有新的刻板行为出现让人很头疼。
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3#
发表于 2010-9-12 18:42:24 | 只看该作者

re:刻板行为是自闭症孩子的重要特点之一,所以...

刻板行为是自闭症孩子的重要特点之一,所以,非得让孩子不刻板,恐怕这任务量是谁也扛不住的。

1)不影响正常生活的刻板行为——可以不纠正。关键点在于:什么是不影响正常生活?很多行为,在家的时候是可以被家人容忍和接受的,但到了大环境就不行了——所以,在决定是不是影响正常生活这一条的时候,要把大环境考虑进去。

2)如果刻板不能被满足的时候,行为表现是什么?即使某些刻板行为不被列入干预的范围,但在某些特定的环境下,刻板行为无法得到满足,孩子的行为表现,大人的应对方式,都是很重要的。

3)有些刻板行为可以利用养成孩子的好习惯——正确!

4)有些刻板行为过一段时间就慢慢消失了——有这个可能性!

5)有些刻板行为可以强行纠正——正确!

6)一个刻板行为强行纠正之后,又有新的刻板行为出现了——正确!
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2#
发表于 2010-9-9 21:40:17 | 只看该作者

re:同问

同问
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