请教在美国的家长

JoleneMM

我孩子现在刚过四岁，是属于广泛性的发育障碍，就是从运动，精细到语言各方面均属于落后，但是现在面临的问题跟自闭症孩子有类似，问题最大的是语言和社交。

我现在在国内给孩子训练四个月，就是在上海的刘氏，另外请了小小虎的老师进行语言训练。我自己也报名了8月份的以琳家长培训，这些日子来孩子的进步还是很大的，不过我对于孩子九月份后返回美国的训练和教育还是存在很大疑惑，想请教美国的妈妈们。

返回美国后，我暂时的计划是，让他去正常的幼儿园上学到2点半回家，然后回家后3点-5点，我自己给他做认知和社交方面的训练。如果机构能提供一些训练的话，我也会再给他去机构训练一些时间。不知道大家觉得这样的安排可以吗？

我刚从宾州搬到加州，以前在宾州，医院会根据保险情况提供OT/PT/ST训练一周1-2次，还有early intervetion的老师每周去幼儿园辅导一次到二次。
但是我不知道加州的学区一般能提供哪些服务？我看到很多美国的家长提到IEP服务，这种服务发育障碍的孩子也能享受到吗？还有一些机构的训练，大家都知怎么找到的，我在网上找了一下，家里附近也没找到啥好的机构，我现在在SF的弯区，不知道这里有啥好的机构吗？

我的msn/email:anny_chen77@hotmail.com,希望美国的妈妈们能给我提供一些信息，先谢谢了

ajajaj

PDD同样可以争取到服务。老中的家长出面语言不行（FCSN主要是一些课外的课程或联谊），所以建议聘请律师或者advocate，非常有效。去yahoogroup 问一问，看哪个现在available.我们当时的１：１就这么打下来的，不过现在那个人不做了。要么就是自己花钱吧，不好的就换，比较省心。4C, milpitas christian preschool都接受１：１老师。要充分利用这里的家长资源，我目前认为yahoogroup是最好的，上边好多有知识有经验的热心家长，相对来说，美国人更了解并擅长保护争取自己的权益。
所谓ABA训练是个泛指，你可以要floortime，RDI，名字无所谓，主要看service provide 是不是 make sense, 1:1会不会教。
如果孩子英文完全不行，要请美国老师offline教一教，在家还是中文好，利于促进交流，这是个人意见。

sean3941

华人特殊儿童之友（FCSN)   （http://www.fcsn1996.org/）
FCSN East - Bay Center
FCSN Center,
2300 Peralta Blvd.,
Fremont, CA 94536

FCSN South - Bay Center
World Journal Plaza,
1600 S De Anza Blvd.,
San Jose, CA 95129
Phone: 408-725-8000

不同学区的服务差别可能很大，我觉得学校的服务尽量要争取，但期望值别太高，主要还是要靠自己。好像palo alto和cupertino学区的服务较好。

JoleneMM

谢谢楼上的，我已经让老公联络了当地的家长联谊会，我们打算回国之后每周都去参加，老公告诉我在Fremont有一个。只是现在人在国内有点着急，信息量有限，总想着在返回美国之前能够拿到更多信息，给孩子安排得更好一些。

另外想问问在美国的家长，怎么处理孩子的双语问题。我家孩子现在中文有了很大的进步，但是回了美国到底如何取舍呢，不教中文吧，以后中文彻底没了，教中文吧，本来就比别的孩子接受力差，语言差，还要教双语，不知道他是否能承受，这也是发愁阿。

燕原

最好的办法是找当地的家长互助组织，有时候有老家长会帮助新家长和学校谈判争取服务的。

JoleneMM

谢谢楼上两位家长。

问题我就是不知道该怎么去争取那些服务。去年的时候，也就是有OT,PT,ST每周各两小时。然后还有early intervention的老师来学校一周一次。正常学校的老师对着孩子一对一肯定是不可能的，但是我也找不到其他能对着他一对一，或者一对二的Preschool,好像到了Kindergarten以后就比较多这类学校。

另外，医生诊断不认为她是自闭症，所以根本不会给他AbA的服务。想请问各位家长，对于广泛性发育落后的孩子进行ABA训练是否有效呢？

ajajaj

自己掏腰包的话，有I can too, ELCA, TUCCI, RDI consultant, lighthouse, sonrise, 等等。
湾区的父母有很多yahoo group是，比如 autisminterventionbayarea at http://autisminterventionbayarea.grouply.com/login/

所谓IEP，是你和学区的一个协议，就是把学校给你的service见于书面，具体内容和目标还要靠你自己制定。。。。你还可以通过regional center 争取争取的一些福利和服务，比如ABA和respite hours. 4岁的孩子应该给20-25小时ABA，1小时Speech and OT，看你怎么斗争了。和保险公司同理，斗争就有不会斗就没有，呵呵。去正常幼儿园可以争取1：1老师的服务，自己恐怕很难生存，下午可以在家1：1。

值得注意的是，你可能争取到的服务数量不错（现如今恐怕得个头破血流精疲力竭），但质量普遍极差，孩子的进步指望外人太难了，还要靠自己。

binfeng2000

IEP， 是家庭和学校及政府的几方面的一个协议，列举双方同意的服务，PDD(广泛性的发育障碍)就是自闭症谱系，当然是包括在内的。在美国最好的途径是找政府的“早期干预”，你自己找自然可以，那就要看你的保险公司和自己的腰包有多深了。