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永不放弃。渴望生活

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1#
发表于 2004-7-20 21:32:33 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
永不放弃。渴望生活

    是什么,能使我们的孩子摆脱困境,是我们的永不放弃,是孩子的渴望生活。

    (一)        发自心底的喊叫

    还记得快过年时,我和妈妈、嫂子坐在客厅里随意聊天,儿子和表姐在卧室玩。突然,一声喊叫,声嘶力竭的,不准确的,瞬间将我的泪水扯出,我知道那是儿子心灵之声,在与表姐的“较量”中,他在为自己的权益而争取。记不清了喊的是什么,但那生命之声却永远留在我心里。

   (二)        寻找声音

   上学前,我教他汉语拼音,就给他一面小镜子,让他观察我的嘴形,再观察自己的嘴形。有的音他发不准,他就哭着拔开我的嘴,想看看声音是从哪里发出的,我真的不想哭,但那一刻,眼泪又流了下来。

   (三)        对声音的赞美

   姐夫是一个摄影、音乐、电脑爱好者,总会有一些生活的小想法。有一次,他来我家,帮我摆弄电脑,用电脑给儿子录了不少歌曲,还敲打着塑料罐子为他伴奏。儿子兴奋极了,连唱带扭 ,录了不少英文歌曲,高唱了他的生命之歌。过后,他非常爱听他自己的声音,不知你为自己的孩子做过没有。

   (四)        歌唱

   一般都是我去学校接孩子。有时,回来的路上,他会跟我说:“妈妈跟我唱”,我就跟他边走边唱,不理会别人的目光。是儿子又让我变成了一个孩子,是儿子让我又开始了一段崭新的生命旅途。

我们在训练孩子的同时,更应该启迪他对生活的热爱。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0>



28#
 楼主| 发表于 2009-1-20 19:22:19 | 只看该作者

re:sun1fei 、田田妈妈,我们一起努力...

sun1fei 、田田妈妈,我们一起努力!
田田妈妈,上一次小田田的数学题给我上了一课。
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27#
发表于 2009-1-19 16:28:06 | 只看该作者

re:这是进步地里的<秋天的美丽>http:/...

这是进步地里的<秋天的美丽>http://www.elimautism.org/leadbbs/a/a.asp?B=71&ID=5510&AUpflag=1&ANum=1&Ap=22&r=63793&q=1
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26#
发表于 2009-1-15 19:57:38 | 只看该作者

re:这个树坑好像是在“我家的宝进步了”那块地...

这个树坑好像是在“我家的宝进步了”那块地里的吧。bird飞到哪去了呢,快飞回来!
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25#
发表于 2009-1-15 14:43:55 | 只看该作者

re:真感人!妈妈的爱……

真感人!妈妈的爱……
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24#
 楼主| 发表于 2007-11-24 13:17:12 | 只看该作者

re:谢谢小鱼篓的鼓励。祝淇淇越来越好。...

谢谢小鱼篓的鼓励。祝淇淇越来越好。

(十四)语文复习的小“窍门”-找对
    我小学背过词语的解释。儿子小学的时候也试过,但最初造成了儿子挫折感,我觉得复习如果弄得很难,也是没有意思,就降低了难度,利用《一点通》上面有解释,就把词语和解释打乱次序写在纸上,让他找对,这样他既能复习,又能有成就感,鼓励他留心词语的意思。
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23#
发表于 2005-9-26 19:13:53 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活



bird真是一位细心 乐观又聪明的好妈妈!



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22#
 楼主| 发表于 2004-8-26 13:29:42 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活



“四岁,对我儿子还是个非常困难的时期。”

(十三)身体健康是前提,利用优势,从兴趣出发。

典型的自闭症,有刻板性,这也决定了他们有很强的机械记忆能力(这只是我的猜测)。我儿子,先认字,后说话,这是他走出困境的第一步,也为他后来发展奠定了基础。

在最初的交往及语言训练中,我曾把要训练的话写在了卡片上,让他读一遍,然后拿着卡片去找爸爸。他最初的表现:走到爸爸跟前读了一遍,人就走了。

有段时间,他对爷爷家的大钟感兴趣,一响,他就指,我们顺口说:“几点了?”然后就说几点几点。迷上钟一段时间以后,他就能准确说出几点几分,几乎没错过。我记得他最初的问题有“几点了?”“干什么?”

某项进步,都不是与其它方面割裂的,孩子需要身心的愉悦,良性的循环,量的积累。由于时间有限,某段时间可以侧重某方面的训练,过一段时间,就要再想一想,调整调整。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0>



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21#
发表于 2004-8-25 02:57:58 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

还有,您孩子会问问题吗?我怎么都无法令他问问题,他只会回答问题。您有没有这方面的经验?

谢谢了。



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20#
发表于 2004-8-25 01:54:09 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

我要顶一下。

您好,我的孩子今年四岁,在我“紧逼迫人”的干预下许多方面都有所进步,最使我无奈的是他的人际交往,他现在有交往意识却无交往能力,希望能在这方面得到一些具体指教。

谢谢你用宝贵的时间帮助他人。

希望与您交个朋友。



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19#
发表于 2004-8-24 07:27:28 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由田田妈妈发表</b>。



bird:

    喜欢看你的文章,有时间多写来让大家分享吧。



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>





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18#
发表于 2004-8-23 22:33:32 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

bird:

读你的文章是一种享受.

谢谢你





梓健爸爸
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17#
 楼主| 发表于 2004-8-23 22:00:42 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

(十二)光荣榜

我们的孩子就如同我们栽的小树,从小枝桠就歪歪扭扭,我们不得不修正它,不断浇水施肥。。。。。。

我生活在一个不大的城市。由于没有电脑,又没有资料,最初的训练都是凭着感觉走,一直担心强化训练而不是孩子自主的需要是不是会给孩子带来另外的伤害。后来,有了资料之后,我接受了“自然教学法是最好的方法”这一观点,但是,怎样贯彻又需要家长多动脑筋。

你如果想让他掌握某种东西,最好给他铺垫一段时间。

刚上小学,我的一位同事和我聊天,她给他的儿子在家里弄了一个光荣榜,主题就是相信自己,我能行。当时,我总担心儿子在学校的情况,无心给他弄,就找了几张纸贴在墙上,有数学、语文、英语,鼓励他学习。想起来,就给他画几朵,时间长了,他觉得自己表现好了就自己给自己画。一次,收拾家,我就把它从墙上拿了下来。

后来,订个光荣本,不成功,我游走在工作、孩子、家务中,除了爱人,没有帮手,想起来时却找不到本,更多的时候没放在眼前也就忽略了,只是用口头赞美了。最近,我在墙上贴了8张B4纸,内容比以前丰富了。题目: “我会说话,我会讲世界上最美丽的语言。” “My English is very good!” “我聪明,我能解生活和课本中的数学题,”“我是巧手胖迪迪!”“我愿意讲话,我愿意交更多的好朋友。”“我不怕困难,我会把坏毛病改掉”“我爱科学,我爱动脑。”“我是一个懂事的孩子,我热爱劳动。”他不叫迪迪,最近,他跟我撒娇给自己起了一堆小名,迪迪只是其中一个。表现好了,就画朵花,表现不好,就点个黑点。能点上个黑点,也是他的进步,过去他的心里承受不了。

对于老师,我轻描淡写说了他的历史,这就意味着更多的时候他和别人要平等。而他太需要表扬、鼓励了,他的精神世界也需要引导,我想借助光荣榜来帮助他,把一些理念也灌输给他。





星期天,我给儿子买了《儿歌小诗》(小学生必读,南海出版公司),里面有的诗写得挺好。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――

开学了,我们带着孩子又要忙碌了。无论这一主题会在前列停留多久,我希望它能长久照亮我的生活,也能长久照亮你们的生活。









<font size="1" color="darkblue">Edited by - bird 重新编辑於 2004/08/23  22:13:15</font>
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16#
发表于 2004-8-23 12:14:03 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

bird:

    喜欢看你的文章,有时间多写来让大家分享吧。



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15#
发表于 2004-8-18 09:53:24 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

bird:



谢谢您宝贵的经验。



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14#
 楼主| 发表于 2004-8-17 22:23:45 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

“我们的孩子差不多一样大,成绩一般。”

(十一)积累生活

孩子从学前一直在参加不同的学习班,对他都有一定的帮助,因为他的社会性差,能走出去生活在正常孩子堆里,对他就是一种锻炼,而无论能学习多少。从别人的帖子中,看到孩子被幼儿园拒收,很是遗憾。如果进不了幼儿园,不妨从社会上的学习班试验起,选择班级人数少的。星期六和星期日两天,可以去好几个学习班。

低年级的口语作文(诗歌、组词、短文分析)比较适合一、二年级的孩子。

儿子现在学表演(站在众人面前讲故事),昨日还去参加了故事比赛,打了8分多。晚上,回家之后,我让他表演,他讲得绘声绘色,谁知道他什么时候把故事背下来的,没听过他在家背过这个故事。初步设想让他多学一段时间。

假期,我还给他报了一个场景作文班,现经历现写,我也没有过多的问他,看了他的一篇作文《吃西瓜》,写的有点少,但挺有意思。

有一天,我从网上下载了徐志摩的网页:上面有《再别康桥》,我让他读过一次,偶然,他去了我的文件夹,点开了此网页,顺口就读了一句:“悄悄的我走了,正如我悄悄的来。”挺顺溜。

最近,我想买一些优秀的散文和《三国演义》等CD,随便放,我想有的东西一定会走进他的心里。

    暑假里,如果爱人晚上不加班,我都会让他带孩子去广场搞体育活动,在那里,他加入运动的人群,感知着他的生命。

姐姐好久没有看见他了,对我说:“你没觉得他说话清楚多了?”我又何尝没发现,而且他机灵多了,该归到哪一点,我想应是生活的全部。孩子某方面的进步,应是他全面生活积累的突破,如果他能全方位提高,他的学业也会有很大提高。

―――――――――――――――――――――――――

少感知黑暗,多想想如何帮他摆脱黑暗。我能理解黑暗,因为那黑暗不知多少次笼罩着我的心。我真的想好好生活,别把光阴在黑暗中虚度了,这世界不会因为你的黑暗会为你多停留一刻,别因此悲哀再制造出另一悲哀 。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0>



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13#
发表于 2004-8-16 23:32:23 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

我敬佩bird,那么好的心态,而我,简直是在黑暗中生活~~



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12#
发表于 2004-8-16 22:50:46 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

谢谢你给我们提供了这些帮助孩子的方法。你的孩子看来学习不错,学习成绩怎样,上几年级?我儿子开学上5年级,不愿看书,理解能力也很差,写作文很简单。如果你有很好的方法,请告诉我,不胜感激。也可以和我联系,xinxin9318@163.com谢谢



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11#
 楼主| 发表于 2004-8-11 21:36:31 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

(十)对同一事物的轮番轰炸

一直在寻找他喜欢读书的契入口,帮他打开一扇门,走入另一个世界。我总有一个愿望:借助书籍,他能自己帮助自己,以减轻我的负担。“六。一”儿童节,我征求儿子的意见给他买了《哪吒传奇》的碟。后来,我带他去书店,看见了《哪吒传奇》动画书。我有意强化它,就跟他有一个约定:一次买一本,看完一本再买另一本,逗引着他喜欢读书,现在买到了第七册。书和碟都是儿子喜欢的,看着碟,玩味着书,是他暑假生活的一大快乐。9日是召集日。8日,为了帮他把读后感完成,我又能偷懒,我带他去书店买了一本带读后感的作文书。回来之后,我让他读了一篇,就和他商定写《哪吒传奇》的读后感,让他把7本《哪吒传奇》书搬出来,我就去干活了。没想到,儿子一气呵成写了一篇,还挺像样。一边看,一边读,强化了他对《哪吒传奇》理解和记忆。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

    一边是自己养家的工作,一边是自己热爱的家庭和儿子,当自己的梦想有一天被唤醒的时候,真想永远醒者,去做每一件想做的事情,可是不可能,为了责任,还得去睡觉。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0>







<font size="1" color="darkblue">Edited by - bird 重新编辑於 2004/08/11  21:45:16</font>
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10#
发表于 2004-8-10 20:05:16 | 只看该作者

Re:永不放弃。渴望生活

家长一定放下一些禁锢自己主动带领孩子进入正常社会的机会的比如“面子”等的想法,特别是有一定语言又有一定交往欲望的孩子更是如此,当然在参与过程中会出现许多问题,无论对何种类型的孩子都应事前给予所有问题发生的可能性告知,让他明白或者说清楚有可能会发生的事情,这样如果他有了一定的心理准备后,起码不至于情绪上出现太大的失控局面,其他就相对比较容易一些。

我就是这样带着儿子出入所有孩子喜欢或可能出现的场所,只有让他参与才可能真正有收获。出去前可先在家里做一些相关的角色互换游戏,对孩子会有很大帮助的,大家不妨试试!



彪儿妈
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