他是在向我提问吗

亲亲宝贝

我儿近三周岁，尚不会用语言表达，但每次出去时，他都会用手点很多他感兴趣的东西，非让我说后才罢手．他是在想我提问吗

我有时要他说话（他不愿意说）或我向他发脾气时，他就会用手指其他东西，我觉得他是再分散我的注意力．

请问有经验的妈妈该如何处理．



ＳＵＮＨＡＯＣＵＮ的ＭＡＭＡ，听说你九月才来培训班，我们班很想你们．多联系！

亲亲宝贝

你儿子是知道我儿子的名字，我们刚到三天我就听他说了（在滑滑板的时候），当初很奇怪因为当时还有很多老师都不知道我宝宝的名字。其实你家ＨＡＯＨＡＯ很聪明，他对周围事物是很关心的。我真诚得希望他能早日上正常学校。

我们家情况比不上你们，因为我婆婆本来就反对上培训学校，而她本身的素质让我们无法有共同语言。我爱人工作单位很远，周末又要上课，根本无暇顾及孩子。外婆好是好可惜太远。所以只能先孤军奋战了。有时很累但实在没办法。

联谊会我觉得很好，它会让我们大人首先感到不孤独。希望多联系并能得到你的指点。

sunhaochun9

还有你一定不能让他只听老师的。在自闭儿的教育中，家长必然是最重要的。要想办法让你自己成为孩子最好的老师，和最有力的强化物。

sunhaochun9

SZH是在家中自己训练，他的情况跟我们又有所不同。

我儿在家中一切都好，感统到儿童医院和中易做，我则负责认知精细两课，同时还是最好的强化物。我先生负责体育课，外婆负责讲故事和教认字，舅舅舅妈负责帮着营造热闹的气氛。有时也会角色互换。哈哈，这两年多来就是这样。

我一直知道HAOHAO之所以恢复得这么好，除了发现早干预早弯路走得较少外，周围亲人的支持理解和参与也是一个很关键的因素。比起那些孤军作战的妈妈，我不知幸运多少倍。同时我也一直告诉妈妈们，一定要争取周围人的理解和支持，无论对孩子对自己都是非常重要的。简直是难以想象的重要。

而机构的重要性在他的环境，一个类似社会环境的小环境。并且我们无法在家里给他上情景课，而情景课可以训练孩子上大课的习惯和能力，以适应今后的学习生活。所以我九月份还是要来。

说到WANGWANG妈和混血儿父母的两极态度，你只要想一想两个孩子的年龄就知道了。WANGWANG已经快六岁了，还没有语言，妈妈的急可想而知。而另一个才两岁多，且孩子的国籍国福利怕也较好，而且听说孩子程度也较轻。

反正我的态度是越早急越好，免得以后想急也急不出来。而施加压力要看度，看孩子的能力。能力不够不要瞎逼，能力到了就算眼泪一把鼻涕一把该完成的一定要完成。

今天我儿子念叨你儿子的名字了！真令我大吃一惊。我还以为他根本不知道有这么个小朋友呢，看来他真的想念小伙伴们。能有今日我真是欣慰之至。

我们成立联谊会吧，多多来往互相交流，对大人孩子都好。

亲亲宝贝

谢谢SUNHAOCHUNMAMA，我一直以为他用手点是一种刻板行为。这两天我在逼他说话，但效果很不好。他好象有点反感。周一他很清楚地说出了“胸”“泡泡”“谢谢”“腰”，但后来又不说了。我想可能我给他造成了压力。

我们班上CBW家请的阿姨走了，我想还是自已带尽心。又来了一个混血儿，他父母对他很宽松，相比WANGWANG妈妈有着极大的反差，让我有点迷惑到底严格要求好呢还是任其自由发展好。

SUNHAOCHUN在家好吗？如果三个月呆家中，你不害怕他的训练效果会消失吗？

不知SZH那边的训练是否比这边要好？因为这里我觉得老师认字课时间实在是短，而且有时还会上不到。而我儿偏偏听老师话，我上课他就开始油条。所以我很急，我觉得有时完全是在浪费时间。

sunhaochun9

他是在向你提问。

就算他不是提问，你也要耐心的一样一样告诉他。相信你听过海伦凯勒和沙利文和水的故事。

说话是另一件水到渠成的事，急不得的。坚持用语言及大量信息（还是语言）刺激他，坚持替他刷牙，按摩口腔和腹部。SZH妈妈最近一直在替儿子按摩腹部，效果很好。

想办法找到亲亲最喜欢的东西。我儿子还不会叫外婆（天天在一起的）就能说数字了。

总之坚持坚持再坚持。

加油。

保持联系。

JJ

对不起, 我把帖子贴错地方了.<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

JJ

看完你的贴子,  给我的感觉是你不是在教他认长短, 而是在教排列. 我的方法是, 拿两件一样的东西, 如筷子或绳子或任何你能想出的实物, 一长一短摆在他面前先告诉他哪一个是长的哪一个是短的, 再让他用手指出哪一个是长的哪一个是短的. 不断重复练习, 我想他会懂的. 教我们这样的小孩, 主要是目的和概念要明确, 不然他们会不明白你在说什么. 希望我的方法会对你有些帮助.<img src="images/icon_smile.gif" border=0>