以琳自闭症论坛

标题: 该怎么对老师解释？ [打印本页]

作者: xumin 时间: 2004-4-19 11:10
标题: 该怎么对老师解释？
我遇到一个问题：以前女儿在学校受到同学的欺负，不知道还手，回到家到有时会跟我讲。比如她穿了新鞋，同学故意去踩，我女儿只会说：“不要踩，这是新鞋。” 可同学根本不理会。又一例：有一男同学经常捏我女儿的脸，女儿觉得很难受。开始我让女儿告诉老师，她会说当时找不到老师或者说没时间告诉（当看见老师时可能也忘了），我就告诉她：同学踩你鞋，你也踩她，见你还击了下次就不敢踩了；捏你脸，你也捍他脸，他感觉不舒服，就不会捏你了。总之，我是让她还手，不能傻站着。

可是有一次女儿还手时让老师看见了，老师批评女儿不能打人。女儿说男同学捏脸在前，她才还手捏人家，老师说那也不能还手，女儿说我妈让我这么做的。把我出卖了。当时我觉得女儿会还手，还是进步了，别的没再多想。上星期，女儿举班牌时站错位置惹得同学笑，女儿很生气跟我说同学是在嘲笑她回手用班牌的杆打同学同学告诉了老师，老师批评她，让她向同学道歉。女儿不肯，还气哭了：说打他是有原因的，他嘲笑我。老师说不应打同学，她又说我妈让我还击的。

其实说还手一事，我是在上学期说过那么一次，同学有时捉弄，她总不能一动不动吧，可她掌握不好分寸，还跟老师说是妈妈让这么做的，让我很尴尬，今天下午我还要接孩子，该如何跟老师解释呢？

作者: 红鱼 时间: 2004-4-19 12:09
标题: Re:该怎么对老师解释？
我觉得，实话实说，将你考虑的想法、过程告诉老师，她能理解的。

作者: zc 时间: 2004-4-19 15:11
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作者: xumin 时间: 2004-4-19 15:41
标题: Re:该怎么对老师解释？
我女儿快9周岁了，在普通学校上三年级。她不是自闭，是阿斯伯格症。

不同孩子的表现形式不一样，我女儿智力正常，语言交流还可以，但注意力不集中，自习课上有时在座位上窜动、有时会哼哼、老师的作业记不全。现在能与同学在一起玩，但在交往过程中总是和正常的孩子不一样：包括语言、行为。

许敏

作者: gap 时间: 2004-4-20 09:01
标题: Re:该怎么对老师解释？
这种情况你应该找老师，把孩子的情况全部告诉老师。老师知道情况，会根据情况处理。你和老师沟通，你会感到轻松多了，不要不好意思。为了孩子。

may

作者: lkh 时间: 2004-4-20 09:44
标题: Re:该怎么对老师解释？
你女儿的情况跟我女儿很相似，不同的是在动嘴上我女儿不如别人，在动手上则很少吃亏。值得庆幸的是我女儿班上的老师、同学都很包容她（极个别的除外），欺负她的多半是外班的。在这个弱肉强食的世界上，我们的孩子本来就是弱者，我们得尽可能的教会他们保护自己。多和老师沟通吧，把孩子的真实情况告诉老师，老师会给你帮助。

作者: zhudanxia 时间: 2004-4-20 12:15
标题: Re:该怎么对老师解释？
我觉得有三个方法：第一和教师进行详细的沟通，这个要看你的运气，如果你碰到一个好老师的话，你的女儿的环境将会改变，而且这个教师想帮助你的女儿还得要有一定的技巧。可现在有些教师的眼睛都是长在头上的，唯有祝福了，第二，家长可以和她同班的孩子交流，甚至可以买点小礼物送给孩子，孩子的小团体意识还是挺强的，第三，只有转学了，个人之见！

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