我家帅哥升二年级

qq1

我家儿子顺利的上了一年级。当出看到儿子的进步我们最终选择没有告诉任何人儿子是一个自闭症患儿。现在儿子以不错的成绩升上二年级让我觉得充满希望。当初，儿子可不轻都能走过来，今天我想对还在路上的孩子和父母说；‘‘加油吧，孩子一定会听到我们的呼唤会进步的。，，

qq1

今天放学,儿子撅着小嘴,一问才知同桌拿他两张100分的小测试纸.还改成了他的名字.我问儿子;你怎么知道.''儿子说那是后面的同学告诉他的,还说已经那回来拉.接着又说下午要告诉同桌的妈妈让她回家去批评同桌.看着还撅着小嘴的儿子我笑着问;那你怎不告诉老师.儿子连忙说;不行告诉老师同桌会受罚.等到下午放学一问,孩子早忘了,还说妈妈,同桌说他是不小心,你可不要告诉他妈妈.记住哦.我一听哭笑不得.

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今天,我叫儿子;''小屁孩'',儿子问我;妈咪,你为什么叫我小屁孩.我说;因为你是我放屁时生出来的小孩,所以叫小屁孩.''原以为儿子会很生气,没想到他哈哈大笑,边笑边说;''这不可能,我是你肚子里生出来的''.孩子他爸就问;''你怎么知道.''儿子很认真的看着我们说;'如过按妈咪的说法,那你每放一次就生一个小孩,那你一天能生好几个孩子,现在怕得有好几百个孩子吧.''天那,我和他爸笑翻了.太聪明了儿子.

qq1

第一单元考试儿子语文考了100分，数学93分。数学考得不好，记得那天我去接他时就觉得不对劲儿子怎么哭这个脸，一问才知数学考砸了。等试卷发下来一看错的是3道不应该错的计算题，原因应该是他太粗心了。看着满脸泪花的儿子，真不知他这粗心的毛病什么时候能改一改。

qq1

小米妈妈，不和老师说当然孩子得到了比较好的程度。就像我们，在这种小地方很多人都不知自闭症，你一说吓死她们可能从此把孩子当异类。这样对孩子也不好。对于我们家帅哥，庆幸他现在和班里的其它孩子一样正常上课，老师也 一样对待。所以我觉得不和老师说不是拒绝老师的帮助而是在一定程度上让孩子有更多的发展空间。

小米妈妈

我不赞成不和老师说。当然是要选择以什么样的语气和态度来和老师说。

不告诉老师，也就无意中拒绝了别人可能伸过来的援助之手。

qq1

niu12,尽管如此,我们也不能否 认他们是AS的事实.人际关系,思维还是有别于正常的孩子.已正常孩子来要求他[我现在就这样做]孩子辛苦,我也很累.但却也能看`到孩子越来越和同龄孩子接近.孩子的辛苦还是让我曾犹豫.

niu123

可以看出你儿子在语言方面和学业方面都很好的。而且还能感觉到他在学校的交际也不错了。当然可以以正常孩子的要求来对待他了。看到你们心中就有了希望！

qq1

今天儿子放学回来和我说；妈咪下课有好多同学围着我问我几道数学题，我就告诉他们。他们都说我太聪明了。你帮我查查对错。看着儿子开心的样子我边笑边给儿子检查，一看有的地方错了就对儿子说，你这里和同学说错了。可儿子依然边改边开心的说；妈咪就一点同学不会怪我的。也许这就是我们这些孩子的可爱之处吧。

qq1

今天儿子送礼物给老师，他自己选的，还很详细的和老师说礼物的好处。特点还有注意点。中午回来和我们说得很开心。下午老师也说儿子太可爱了。儿子你太棒了。

qq1

昨天儿子和我说他连任班长的时侯不是很多同学支持，虽最侯老师说还是能当但他有点不开心。问我原因。我想应该还是儿子和同学相处得不够溶洽的关系。和儿子说时他确觉得是成级不够好或是上课走神，也就不和他争鼓励他加油。

qq1

开学快两周了，今天中午让儿子做习题，儿子不认真完成还有一两题不会被我骂了还打了他一下。虽然我知到这样不对，但。。。。。。好心痛。我想是我太急于求成，下次我一定改。对不起儿子。
           
   
  
      

qq1

我现在想以正常孩子的要求来对待孩子不知行不行，请大家给个意见。

qq1

.对不起，快开学了忙。我打字又太慢。语言方面基本都能说但有时表答不是很清楚声音有点低。喜欢和小朋友玩，可有时会因为好胜心和小朋 友闹翻，但心地善良一下子就又和好了。我觉得如果不和老师说得有一定的程度不然老师拿你和正常孩子一一样对待对孩子不利。        

nnhzy

清江，我觉得你儿子的情况1、2、3点都比我儿子当年强，你只要加强一下他听指令的，应该上学没问题的。但要要求他能好好坐着上完一堂课，我是让儿子八岁才上一年级的，现在准备上三年级。

冠飞

qq1，太惜字如金了，说说帅哥一年级前的情况，语言方面、交往方面。
还有一样我有同感，如果情况好的，能不和学校说孩子的情况就不说，就是想让老师照顾也是说孩子顽皮，让他多照顾（可以适当的贿赂），不要说到具体的病情。

雨晨（爸爸）

雨晨也该上二年级了，大家多交流~

qq1

    三岁是儿子是中度的症狀，连话都不会说，该有的症状他都有。在家教了一年确诊位AS.其时我觉得你儿子现在情况也不错要加油哦。我家帅哥去年六岁时认得两千 多字能自己阅读，能自己算二十以内的题，生活能自理。但注意力也也不十很集中。 但上了一年学我觉得孩子进步还是挺大的。也许我们该适当放放手。这对孩子也许更好。                                                                        

清江

楼主的孩子真让我羡慕啊,我儿子也满6岁零2个月了,但我连他能不能正常上学前班都还忧虑不已,所以迫切想听听楼主的一些教育方法,让我们这些孩子明年也准备上学的家长好好学习一下,下面我想把孩子一些情况说一下.
     一、学习方面。拼音已经过关，能写能读，也可以自己默写。数学十以内加减法能自己换算，能自己用手指算，会数的分成，会5位数字的连加连减。会给画涂颜色，会自己用剪刀做手工，自己用胶布粘好，做简单的模型。认识很多字，对认字也挺有兴趣。
     二，生活自理方面，能自己吃饭，能自己穿脱衣服鞋子，知道正反。自己上厕所，现在正在学自己洗澡，能简单的自己洗一洗，但是手没什么劲，拧毛巾拧不好。
     三、语言方面，能说出自己的需求，但声音挺小，想要什么或者想干什么能自己说出来，能说十五个字的句子，都是跟生活有关，现在喜欢看少儿频道的动漫世界，喜欢跟着动画片说。回忆联想也还可以，现在我回家，问他上午吃什么，做了什么都能说出来，并且也不会错，因为放暑假大部分时间在家里，出门玩了后回家，问他去哪里玩，玩了些什么，看见了谁也都知道。
    四，不好的方面：听指令不行，叫他名字，或者让他做什么，他往往听见了也不动，也不回应你，除非大人非常生气，大声说他才动。注意力不好，学习时候常常注意力不集，叫他写字或做作业半天才动。社交方面没有兴趣，不跟别人有主动交流，即使别人跟他交流，他也没反映，自己玩自己的。
     很想知道楼主的孩子小时候的情况，知道楼主是怎样做的，谢谢！

qq1

儿子是我自己在家教的。我在中山三院买了一些资料自己安排课程教了两年。去年6岁觉得不错就让他去上小学。