今天我哭了(孩子的逆反心理)

Youn_zhang

我一直觉得自己是一个内心坚强的人，因此从儿子被诊断为自闭症到今天为止的一年多时间里，我竭尽全力的想办法给他寻求教育训练的途径和方法，现在白天上半天幼儿园，半天送私人训练机构训练，晚上我回家后也把全部的时间用在他身上，不

敢有丝毫的懈怡，但是他最近越来越离我期望的反方向发展，几乎没有一件事情是愿意配合的，而且总是做你最不愿意让他做的事：

尿裤了、尿床。他在两岁半的时候就已经学会了控制大小便，但最近稍有不顺意，他就故意尿裤子，他在幼儿园和训练机构都不会做出这种行为，只是在家里才这样，尤其是前天起床后竟坐在床上尿湿了一大片，可以说是在毫无原因的情况下发生的。

我们正在看电视时，故意关掉电视，包括放卡通片时也这样。让他和妹妹一起看电脑教育软件，他也会故意把显示器关掉。

看着你，故意把玩具弄出很大的连续的声响。

把妹妹的袜子从脚上脱下来扔进便池冲走。

抓挠别人的手，甚至咬人。

今天早上送他上幼儿园（离我们家很近，5分钟路程），他不愿意去，走到半路掉头往回跑，不时他跑我追的话，他跑得更快，我不理他他反而会跟着我走，于是我照平常的样子，谁知他一边看我一边往回跑，距离我有一百米的样子，我再去追他已经来不及了，一直追到家里才追上。

我真的很难过，我越付出努力，他越倒退。

玮玮

我的孩子也出现了这样的比较严重的问题。从两岁多开始，只要是你不让他动的东西，他都喜欢经常动，偷偷一个人跑到房间里按传真机，开电脑，摁电话。可能是感觉特别好玩，你批评了他，他会偷偷乘你不注意，按完了快跑。甚至打他的手，打哭了都不改，只能是越来越厉害。现在他的情绪问题几乎看不出来了，但是逆反心理好像更严重了。正像上面妈妈所说的，好像随着他的理解力的提高，逆反做得更逆反。

Youn_zhang

黄花菜的话很中肯,心中释然了许多.谢谢!

黄花菜122

我觉得孩子叛逆不见得全是坏事，至少他心中还有是非观念，才能故意作出“恶”的事来。小玄原先也一直中规中矩，就象你说的，除了不合群，也看不出有什么不良行为。他的行为问题是随着他理解力的提高越发明显的。常常到让人不能容忍的地步。后来我发现原先对待他的方法已经不奏效了，我要学习一些新的控制技巧。比如，我要学会揣摩他的行为背后真正的意义是什么，起因是什么，很多时候我要比他更明白他什么时候会发作，先安抚他的情绪，然后慢慢和他讲道理。这个过程真的很磨人。

白琦老师曾说小玄的自律神经没有发育好，所以不能控制自己。不知道你的孩子是不是也属此列。而且我始终觉得小玄的心理年龄就是特别小，5岁多的孩子了，也就是2岁左右的心智。2岁正是一个孩子叛逆的年龄。以5岁的模样和力气作出2岁的事来，肯定看上去让人揪心。不过既然知道事情已经是这样了，除了释然也别无办法。

另外，在学习的事上，以我的经验，如果孩子对跟你学习已经感到反感，立刻打住，开始陪他开开心心地玩，让他忘掉这些不愉快的经历。可以试试换一个人教他。因为妈妈教孩子常常越教越急越上火，不知不觉中伤害了孩子（我自己就曾有这样的教训）。不妨给你和孩子都放松一段时间看看。

忘掉沮丧吧，因为你是孩子的妈妈，而妈妈是没有退路的。

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黄花菜

Youn_zhang

昨天晚上kathy_kangqing 也打电话来安慰我，非常感谢。还有YY-MUM,jan ，一并致谢。

昨天晚上我回家后，他知道我还在生气，表现得特别小心意意和乖巧，竟然主动拉着妹妹玩球，以前他不仅不跟妹妹一起玩，还会故意把球扔在妹妹头上，可是昨天晚上竟然喊：“妹妹，接球！妹妹，接球！而且是把球扔到妹妹的脚下。

我回去后一直不理他，进行所谓的冷处理，他倒主动来找我，拉着我的手，喊妈妈，到晚上睡觉的时候，他又来我的房间，叫我跟他和妹妹一起睡觉，我还是没理他，他最后哭了，声音不大，但是是很可怜的那种哭，与往常那种无理取闹的大哭截然不同，我希望通过这次的冷处理能使他悟到一点东西，那就是一个人的忍耐也是有限度的。

说到反抗期的问题，其实郑原永一直都是逆着别人的意愿来做事的，你让他往东，他要往西，你同意了说那就往西吧，他又反过来要往东，凡事大多如此，因此带他就会觉得累。

他头上有两个顶，一般人都说两个顶的孩子比较犟，不知是否具有普遍性。不过他爸爸也是那种很犟的人，自己定了主意，九头牛都拉不回的那种，也许也有遗传因素在里头吧。

jan

好。



YY-MUM说的很有道理，你不妨试试。

YY-Mum

Youn_zhang,

你的孩子是不是在儿童反抗期呢?

儿童反抗期在2岁到小学其间可能发生.

主要原因是自我的萌芽,无法用语言很好地表达自己,无法很好地控制感情.

这是孩子适应社会的第一挫折体验,需要家长忍耐和引导.

试一试搞清他为什么不爱去幼儿园.(也可能没原因)

检查一下他身体是否有不舒服的地方.

别泄气.



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YOYO妈妈

(我的孩子2001年1月出生,1.7岁至2.3岁其间曾出现过严重的孤独症倾向,现在努力康复中)

Youn_zhang

曹大姐,我24号有一门专业课考试,等考完试以后我找您联系好吗?

jan

小张：

不要操之过急。训练孩子是一项长期而艰苦的事，要有思想准备，不要轻言放弃。其实类似你的情况很多家长也都遇到过，你可以发泄，可以抱怨，就是不能放弃。

要相信自己的孩子，另外训练的方法很重要，不要以为我这样做是为了他好，就忽视了方法和技巧。冷静一下，反思一下，困难会过去的。

有机会我们再聊。

Youn_zhang

曹大姐，你好，

我知道是你给我回了贴子，谢谢。

不过我今天真的很难过，心情不能平复，上午来了学校后，书一点也看不进去，只好到这里来释放一下自己的情绪。写这个帖子的时候还忍不住想流泪。

看到郑原永目前这个样子，我只是觉得我越干预，他越差，一年前去医院诊断的时候，只说他是有孤独症倾向，那时只是有点不合群，叫他几遍才有反应，没有这么多的不良行为，可是现在只要他一举手、一投足，都有可能有一件意想不到的坏事情发生。

为什么会这样？我也在反思自己，是我给他的压力太大了吗？可是如果我不干预的话，他可以在玩具堆里玩上二、三个小时不动地方，在玩的过程中，我觉得任何信息都进不到他脑子里去的。

一个月前，有几天我强迫他学习认读100以内的数字，想把这个作为以后教他认时间、钱币、公交车的路数的一个基础，他认识是认识了，但对学习有了逆反心理，我也意识到了，后来就到电脑上下载了一些的电脑教育软件，让他来看、来玩，妹妹在那里看得津津有味，但是很少有他感兴趣的，一会就跑掉去搭他的积木去了。

我也在反思我的性格，郑原永以前班上的老师说过我的性格好象是慢慢的那种，对孩子可能缺乏吸引力，明心的陶老师也说觉得我的性子有些软，可能被孩子抓住了弱点，知道无论他怎么做坏事，我也不能把他怎么样的。可我自己觉得对他已经软硬兼施，晓之以理、诱之以利、威逼恐吓，能用的法子都用了，但似乎都没有收到什么效果。

是我的教养方式有问题吗？我也自持看了不少幼儿教育方面的书和资料，想以一种开放的、平和的心态来对待孩子的成长，但是我还是觉处同时应该给他一些约束，必竟我是希望他以后能进入正常小学学习的，他最启码应该能安静的坐下来看一会书，或者按照我的指令认真的做一些什么。我这样的用心，把我从学校回家后的时间都给了他，陪他玩、做好吃的、教他，但是陪他玩可以，一学习就反感，反感到了宁愿不要平常他最感兴趣的强化物的地步。

我觉得自己无计可施。这么努力以后，好的没学多少，坏毛病却不断增加，这对我真是一种精神折磨。

今天心里想的归结起来只有一句，就是想言放弃，一切随他去吧。

jan

你是不是给他的压力太大了？孩子会感觉到的。试试以游戏的方式和心情去教他。