关于写字的问题

xysong

大家好！

    我儿子现在5岁7个月了，在一家私人开的学前班上学，老师说他上课能坐住了，也听老师讲课。但是，大家一块读的时候，他捂耳朵。回家后问他老师讲的什么，他不能表述。最麻烦的是他不动手写字。一提写字，他就反对。我试着拿他的手写，但他总找借口，坐不了几分钟就不干了。请问大家有什么好办法吗？谢谢！！

thankstoyilin

xysong时隔近三年再回本贴，孩子俨然已成节目主持人。时光流逝，孩子看起来脱颖而出了。感慨！

愿意的话，说说孩子的成长吧。

xysong

我儿子现在字写得很漂亮了。即使很难听的声音也不捂耳朵了。做感统和听统效果就是好。明天就是六一了，班里开联欢会，让他和老师一起做主持。

范俊娥

刚开始写字不一定非得用笔,可以用手指蘸点水或在有水蒸气的玻璃上,或拿块石子在沙滩上写,刚开始可以从一些简单的字开始,比如"一,二,三"等,主要是的培养孩子的兴趣,只要感兴趣就好办.另外还应该让孩子学会模仿,学会模仿以后进步也快.

红鱼

星星雨有卖过一本书《智障儿童学写字》（书名不知记对否），里面有点连线、连虚线等，可复印给孩子训练。我儿子三岁多，已会连点成圆了。

刘易

我们这些孩子做什么都没什么恒心或毅力；你可教一些简单的字，比如是＂人＂，一笔一划地教；也可以你先写一撇，让他接着写一捺；或是让他描红，也可手把手地教，慢慢地减小辅助的力量，让他学会写简单的字，然后再教复杂的字．

单单教会写一个字相对还容易一些，但让他理解这个字的意思就很难了，目前我就面临这难题；

amywang

请问LCY,您的儿子什么时候学会写字的?我儿子现在五岁七个月,根本就不爱拿笔,拿也是画个圆就跑开了,有什么好办法让他可以拿笔写字?

xysong你好,我的儿子和你的儿子一样大,希望以后多交流.我在北京.

sxz_wx

我们儿子还只会乱画

我也希望能早点教他写字

zouwen

康康学会写字后，也有一段时间喜欢用手在空中写字，即书空，而且写得也对。这应该不是一个怪异的行为呀，我倒认为是孩子有写字的兴趣。并没有强制去干预他，慢慢地也不再这样写了。

个人见解，不一定正确。



带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

lcy

这些孩子多数都有书写困难的问题，字迹不工整，很难看。不必要求过高的。用手指在空中写字，其实并非写字，我认为是一种怪异的行为，很难纠正的。对声音的过敏，应是受到来自外界的声音干扰而烦躁的，有的孩子沉迷的很深，我们以为他的听力有问题，沉迷的浅一些，就当成声音过敏啦：））

爱瑞

nnm:你好！

我的儿子在稍微吵一点的环境也特别愿意捂耳朵，他经常说那样的声音让他很心烦，我想问一下您孩子的“听统”在哪里做的，作了多长时间，在家里自己可以给孩子做吗？随着孩子长大，听觉敏感会自愈吗？谢谢！！盼赐教！！

nnhzy

我儿子以前也不喜欢写字，这半年随着他在康复中心的认的字多了，坐也坐得比较久了，拿个小黑板给他，慢慢教他，他现在竟然最喜欢写字了，现在4.5岁，可以写到1至40和一些简单的汉字了，他在走路时，竟然用手指在空中写字，现在在为这行为伤脑筋了<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>



贝贝妈妈

朱作杰

XYSONG:



   你小孩子不配合写字，是否是你对他的要求太高了呢？



　　我儿子学写字的过程很漫长。先是从训练他的注意力开始的，当他能按我的指令指认时，开始教他学贴不干胶（他很喜欢做）组成各种图案。后又学习点连线、在透明纸上描画他感兴趣的图画（如大头儿子），点连各种图形及组合，目前他已能将虚线写成的字连成实线字了。我想下一步是仿连字（仿连的笔划数由少到多）。



　　　　根据孩子的兴趣和能力，为孩子达到目标家长要帮助他设计一步步的阶梯，如操之过急会事倍功半，家长和孩子都很沮丧。



　　　建议你不要强逼孩子做什么事，试着找到起点，慢慢来。祝你成功！



上帝将吴撼赐予我,我永远不会放弃他,我要教导他生活得越来越好.

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朱作杰<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

范俊娥

小孩听到读书时就捂耳朵，我想是不是这种声音让他过敏，集体读书声对我们正常人可能无所谓，但对我们的孩子就不一样了，尤其大家读的不是很整齐时，也很难听。他不想写字肯定有他的原因，是他对字过敏，还是对字的颜色过敏，还是其它原因，需要我们仔细观察，肯定能找到原因。可以先从他感兴趣的事物开始观察，比如他喜欢喝健力宝，可以先让他写这几个字观察他喜欢不喜欢写字。总之，我们必须仔细观察，找到原因就好解决了。

gwx

首先要下决心让孩子能坐的住写字,我的意思是必要时要强制,另外,要想办法让他先不讨厌写字,先是几分钟就很夸张的鼓励,然后一点一点延长时间,给他各种鼓励,再慢慢撤除鼓励.仅供参考.

NNM

我的孩子原来也特别愿意捂耳朵，尤其在幼儿园里小朋友大声闹时。自从做了“听统”治疗后，这种现象不见了。