如何教孩子涂色？

晓汇

    我家宝宝三岁一个月，在普通幼儿园学习，虽然没有明显的自闭症状，但是同同龄小朋友比较还是有一点差距，今天我去幼儿园接他，他们老师一看见我就说：“你回家一定要好好教他涂色，他在这方面太差了，还不如小他几个月的孩子，我今天拿着他的手教他，他不愿意涂，就一个劲的说不会”。听了老师的话，我心理一阵难受，平时总抱着一丝侥幸的心理，觉得孩子的状况不是很差，也许大一点就好了，老师的一番话让我觉得孩子的差距确确实实显露无疑了，这是不是恶梦的开始，我真的无法预测，不过从现在开始我要加紧对孩子的训练，我今天晚上拿着他的手涂了半天，可就是没有效果，他连拿笔的姿势都不对，握笔没有力度，请有经验的家长帮忙，如何着手教孩子涂色。

晓汇

    谢谢大家给予的宝贵意见，我会认真吸取，希望我的宝宝能和与鹜齐飞的宝宝一样，我就心满意足了。

帅的妈

下面引用由[U]dahaisw1[/U]发表的内容：

个人见解:
一.建立孩子对涂色的自信心和兴趣:1.把涂色项目放在孩子感兴趣的活动之前进行.2.每次进行时间不宜太长.3.一定一定要夸孩子做得非常好.4.选择孩子相对喜欢的东西作教具(比如喜欢哪种彩笔...

非常同意。虽然我家宝宝这方面只做到硬纸板的界内涂色和按轮廓描线（一笔一笔涂色还不会）。但我觉得凡是这样的学习都像这样进行目标的分解，都会有很大的进步的。

dahaisw1

个人见解:
一.建立孩子对涂色的自信心和兴趣:1.把涂色项目放在孩子感兴趣的活动之前进行.2.每次进行时间不宜太长.3.一定一定要夸孩子做得非常好.4.选择孩子相对喜欢的东西作教具(比如喜欢哪种彩笔,哪种颜色,哪种形状等等).5.由易到难,循序渐进
二.涂色能力的发展顺序:1.握笔.2.随意涂画.3.模板内涂色(自己用厚纸皮制作一些形状模板,中间空出形状的那种) 4.圈内涂色.   每一步都可有难度的提升.并不是一定要每个项目都做,根据孩子的能力而定.
三.涂色能力相关的能力范围:1.手眼协调.2.小肌肉.3.视知觉

与鹜齐飞

我小孩这样大的时候也是这样的啊,根本就不愿意去做涂色这件事,慢慢教啊,最开始是拒绝,然后可以涂2.3秒钟,然后5.6秒钟,然后........,到4岁的时候他不但可以涂色,还能很好的画车,虽然画的都是同样的货柜车,但是画得也蛮像的,到5岁的时候他会自己照着简笔画画小动物,6岁上学前班的时候老师也表扬他画的好,7岁上学了,他自己主动要求去学习画画,然后就像秋爸爸说的,他现在确实就是他们班上画得最好的那个,还经常代表班上去参赛,所以,楼主,不要逼他,要表扬他鼓励他,说不定几年以后他真的会给你一个你意想不到的惊喜!

林奕妈妈

    不要试图在10分钟内教会你的孩子一个哪怕很小的事情，涂色是很复杂的精细活动。如果做目标分解，你可以把涂色分为乱涂（一张白纸上随便图）、按一般图形涂（三角形、正方形、长方形），复杂的图案涂色。。。。

    学会涂色不但有手眼协调能力，高级的涂色还有审美能力等。不知道你家宝贝现在的涂色在什么阶段。要想学好涂色，要做好涂色前的准备工作，包括正确拿笔，可以在纸上留下笔的痕迹（最开始孩子拿笔只会一道一道的划），往一个方向画，能画封闭的不规则的痕迹，然后才是来回涂。能来回涂了，基本达到了涂色的第一个阶段。
    如果乱涂能涂的很不错，才给孩子画一些形状让他去涂，三角形、长方形等。而且是从小的形状开始，这样孩子很容易涂完，有成就感。在涂形状时候，一般是从边框开始往中心涂，从上到下，从左到右的涂。图小形状是锻炼孩子涂色均匀能力，小形状图好了，才图大形状，大形状锻炼孩子的不出边界能力。
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祺妈

我们家也不喜欢涂色，每次让他涂，涂一点就说涂好了，不喜欢就不喜欢呗，可能有一天他感兴趣就会喜欢了啊。

晓汇

    谢谢秋爸爸，我可能真的太心急了，总想取捷径，明知道有些事情是急不来的，我生怕有一天老师会对我说，你的孩子怎么和别的小孩差距这么大，是不是智商有问题？如果真的有那么一天，我恐怕心理上无法承受。

秋爸爸

哪有当天就教会的。慢慢来吧。
再说了，他现在不会，或者不喜欢，又怎么样？2年后没准他是他们班画得最好的呢。但是这么“谴责”“逼”他，儿不是“夸他”“帮他”，怕是让他越来越不喜欢画画了。