上学日记(2000.2.15)

hys

很早就想给儿子安个家，却每次打了退堂鼓。只因我本人就是一个不善言辞的人，虽然在网络上，也还是没有勇气记录下他成长的点点滴滴。儿子今天第一天上学，早上到教室后，自己找到教室一年级三班，进去后，找了个位置坐下。他上的学校是我们企业子弟学校，今年刚交到社会上，今年招生面试很严格，第一次报名是幼儿园的老师领上统一去报的，结果因注意力不集中，数学老师问的几个问题没回答上(什么6个包子每天吃两个，几天吃完？有5元钱，买糖果，1元钱一斤，能买几斤？等问题。还有看图说话),结果学校拒收，找了校长，人家让开证明，她说得比较隐晦，说是证明多动注意力不集中的证明，这样，孩子考试成绩不计入总分。因我不想给孩子贴上标签，让老师和同学对她另眼相看，我想尽力争取一下，就找了关系，报进去了。刚好他的班主任是以前住单身时候认识的，这样也好沟通。但一个班45人，老师也是很难照顾得那么全面，而且一年级刚开始要教规矩，她也很累。今天上午提心吊胆的待在办公室等消息，中午去接的时候，见了他们班主任，说他上课根本不听，东张西望，坐不住。而且回家后又发现课本和文具丢在教室了，我真是沮丧极了。问他，他尽然说让老师抢走了。今天下午放假，别的小孩都能说清楚，他压根不知道。我真不知道往后怎么走。

daluobo

hys,其实,这几天我一直关注你的帖子,也为你的处境担忧,但一直提不出很好的方法.我不知道你孩子所在的学校为什么老要你开什么证明?你孩子能独立上学,已经比我儿子强不少.关于你想给孩子转学,因为不太了解真实情况,我也不能随意发表意见.我倾向孩子还是在原来的学校好,毕竟孩子没有必要再去适应不同的老师和同学以及新的校园环境,我以前就给你提过建议,一定要多花功夫和老师交流,努力争取老师的理解和同情.我做得还不错的是,没有把孩子的问题藏着掖着,而是提前和校领导作好沟通工作,并获得学校领导的支持,允许陪读小老师走进教室.同样在孩子入学时,我也是把孩子的真实情况如实告知班主任和主课老师,尽管孩子的班主任老师没有任何工作经验,然而班主任高度的敬业,高度的负责任以及饱满的工作热情,与家长沟通交流时的坦诚,让我彻底打消了孩子能否顺利上学的疑虑.我觉得孩子有这么好的学校，有这么好的老师,真是孩子人生中一大福音.
hys,你不要太灰心,多用心去做吧,为了孩子,真地没有必要去顾及面子和尊严,我相信人心都是肉长的.你要让老师相信,你们为孩子付出了巨大的努力,如果你与老师有一些误会,一定要想方设法化解掉,班主任还曾是你比较熟悉的,单身时住集体宿舍的,我想你应该更好地和她多沟通啊,都说有熟人好办事,我想你有知根知底的老师,沟通起来肯定比我好多了,当初我为了孩子的事情，我得上老师办公室去找主课老师.
其实,我做得也不是很好,我都是向这里的前辈们学习的.

汶汶妈妈

转转妈：你说的没错，周托性质的学校我们坚决不能上的，我们的孩子必须要以我们家长自己为主。
我们当地的私立小学可以周托也可以日托，还有接送的校车，每年的消费是一万元左右，不过入学也是比较麻烦的，既然你们那里没有类似的学校，还是就现在的学校做做工作吧，菜姐说的没错，还是多调整自己的心态和沟通方法，也一定要多看看zouwen的＜康康日记＞，到汶汶入学时我还要向你请教呢！

hys

   汶汶妈妈 ，我们这儿的私立小学条件都不太好，收费也高。有一个较好的，硬件还行，但是住宿性质的，我不敢把孩子往学校一扔，一星期接一次。西北地区私立办学还是挺落后的。我现在也正在找，看看有没有更合适的学校。我孩子的成绩在班上是中等，没有拖班级的后腿，她主要还是担心他以后跟不上，主要上课不听，不好好写作业。我理解她的担心，但我更担心在追求高分数的环境里，对我们的孩子成长压力是否过大？这个学校今年好像要定级，所以这两年对成绩抓得挺紧的。实在不行，我争取跟老师再沟通一下， 不敢想结果。
  刚才在另一个“老师没有爱心怎么办”的帖子里看到大家对楼主的回复，黄花菜姐说的“天生的好老师是不多见的，你得拿出ABA的劲头培养一个出来”深受启发，肯定是今年因为我跟老师的沟通少了，自己可真不是一个好妈妈，向各位聪慧的妈妈学习了。

汶汶妈妈

转转妈：我说的私立小学好象和你说的不太一样，我们这儿有几所私立小学很好的，当然费用也比较高，每班容量30人，有生活老师、可以午休，之所以提这样的学校是因为他们的服务不错，老师比较容易沟通，我认识的一个朋友，她的女儿（情商不错、智商较低）起初也是在普通小学，一个班80多个孩子，老受欺负，后来转到私小好多了，这样的学校老师相对关注稍多一些，但是各个城市的情况不一样，希望你能放轻松一些。你的室友老是提开证明的事，估计还是不想把转转的成绩计入班级成绩，好让她这个班主任能有个好的业绩呀？

hys

   感谢汶汶妈妈的关注。每次遇到困难，都能得到大家的帮助。
   我也想再换个学校，可惜我们这边没有太好的私立小学，看过1家，打听过几家，感觉都不太正规，主要老师流动性太大，学校负责人也只是收钱，几乎不太考虑学校的教学与发展问题，说白了，现在的私立小学感觉就是收了你的钱，剩下教学的事就不太操心了。而且操场很小，生源很杂。孩子放在这种环境下，还不如上幼儿园呢。
   也想过转到其他公立小学，可我们的孩子环境适应性差，转个学校，他又得从头适应环境和同学，要是他适应得不好怎么办？ 他现在已适应了这个班级的同学和老师。在这个学校继续上下去？班主任倒没说让我们我们转学或拒收，但就是得开证明，而且，我现在很担心老师的态度，是不是一开证明老师就不管他了呢?老师就说后边的课越上越难，他上课不听也不写作业，肯定跟不上。但没试过，怎么能断定？在孩子的学习上，我和他爸爸的态度就是跟得上，中等成绩就行。在学习上，没费太大的力气，可能现在还是吃老本吧。但照目前看来，孩子学习的兴趣被磨灭了不少，没有刚上学时的积极性了。我很矛盾，如果继续找人从上往下压，老师更反感。寻求机会再和班主任沟通？我真的很担心她的心态。请各位大侠们出出注意吧。

汶汶妈妈

“住单身时一起做饭吃的姐妹”都无法沟通真让人忧心，继续呆下去，真担心孩子的境况，但从你的帖子和孩子的考试成绩来看，孩子真的挺不错的。实在无法沟通的话，是否考虑换个私立性质的小学？

hys

   很长时间都没有来看看这个帖子了，主要是自己的心情一直特别低落。
   首先感谢graceliu 的回复，你的建议我们也考虑过，但一个年级四个班，班主任都在一个办公室，哪个班主任都不是好说话的，现在的班主任还是我住单身时一起做饭吃的姐妹。后边还发生了一些事情，我现在觉得都快崩溃了。
   6月8日端午节的时候，孩子出麻疹了，然后请假，因为是传染性的病，隔离在家2星期没上课，班主任说好了要拿医院证明才能上课，我们也去了医院开了证明。6月24日上课的，那时学校已上完课进入总复习了，孩子的货币和时间学得马马虎虎，认表可以，但一牵扯到时刻和时间就糊涂，本来如果连续性的复习可以控固得较好，结果中间一生病功课就停下来了，这一复课，孩子又要补拉下的课，又要复习，还得补作业，上体育课和音乐课都被叫去老师办公室补作业，孩子压力一大，就不爱写了，（当然，老师是很负责任的），老师就说跟不上了，他一不写作业，老师就批评，弄的孩子很紧张，生怕说错，到最后，就是会的也说“我不会”。孩子这个状态，班主任觉得孩子跟不上了，怕拉班上的成绩，考试前3天又打电话提出让我们给孩子开证明，我说上次医院的证明不是给你了吗？她说那份证明不能证明孩子有问题，只能证明他注意力不集中，学习能力不足，要让我们给孩子开自闭症的证明，来证明我们的孩子有问题，说如果医院不开，就让我们自己手写一份。我在电话里跟她解释，大夫已经排除了自闭的因素，即使以前有自闭的迹象，但大夫更多的认为是养育环境的问题，上次的报告单上也写了他的社会适应性基本正常。她就说那你们把以前治疗的过程写下来，我说我不是医生，我写了不算，难道我说我的孩子是自闭症他就是？不允许他好了？她说现在是好了很多，可去年报名的时候是什么情况？按理去年就要开证明，如果不开就不收。我说你没有权利拒绝我的儿子上学。完了，我托人找他们校长，他们校长也觉得挺为难，因为班主任不收，也没什么好办法。当天中午，我就和我老公去办公室找班主任，她也觉得很委屈，觉得她做了那么多，我还不配合，说他们全校老师都知道我儿子的事，说他们办公室的老师为她觉得不值。本来我想还努力沟通一下，可我一听这话，我心里犹豫了，我对她的心态担忧。因为我找了人，她更对我有意见。我老公对人家赔了不是，人家说下学期再说吧。
   好不容易考完试，7月8日考试，语文91分，数学81分，英语100，体育及格，其他B多一些。然后暑假开始，可还不知道下学期在哪上学呢。我真的快崩溃了。

graceliu

小学是义务教育，如果孩子是在户籍所属小学就读，学校不能因为孩子难管就退回孩子，我觉得可以请求学校领导，让孩子在同年级换个班试试，家长一定要加强和新老师的沟通才行啊。

另外，从医院开出的证明可以看出，你孩子的程度是很好的，家长要多考虑自已在家庭教育中的不足，不能放松对孩子的教育和训练，特别是在情绪和情商方面，另外学习方面也不能放松。

hys

   好长时间没有记录了.主要也怪自己太懒了.随着孩子的缓慢进步,自己也逐渐把神经松懈下来了.要不是最近1月学校发生的事,我真的觉得可以松口气了.
   08年3月18日,你的班主任老师给接你的爸爸说让我们到医院给你开证明,简直当头一棒.我们和你的老师沟通了几个回合,老师态度强硬.3月21日,我们一家3口在妇幼保健医院待了1天,反正要做,干脆全面一些.智测:97分.社会适应能力基本达标,排除自闭症,但大夫保留了阿斯伯格综合症倾向.注意力差,为40%.听觉基本8岁,视觉稍差,易漏行.语言理解和表达为中下.医生的最后诊断证明上写着智力正常,但基本学习能力不足.建议学校和家长加强辅导,关注他的自信心和兴趣的培养.这样一份证明,交给老师,老师说不会造假吧?恳请她先不要交到学校,她也保证了会如前对他.但说如果期中考试不好,她得交上去.并说上次期末考试是老师不断提醒才做的.感觉她对孩子没有信心   
   上星期期中考试,老师让他自己单坐的并没有提醒的情况下,他完成了考试.数学比我预料的好,80多分吧.语文还没出来,但据他自己的说法和在家做题的表现应该不会太差,我估计70多分吧.
    今天是5.1假期后上课第2天,中午,他爸爸打电话说孩子在学校出事了,上课玩文具盒 ,老师敲了他的文具盒,又批评他,下课把文具盒自己踩得扁扁的,他自己说是老师把他的文具盒踩扁得,再加上下课有个小孩推他,把他的头往墙上撞,  这下子,他的情绪大爆发了,又哭又喊,据老师说把他们都吓坏了,喊都喊不住.中午放学的时候,老师很生气的跟他爸爸告状,说上课不听讲,揪耳朵都不听,话里话外的意思不太想要了.我听了感觉很生气,一方面生他爸爸的气,气他辞职在家带孩子,好像也只限于接送而已,不关心孩子在学校的生存状态,也不问,也不学习,RDI的书买来好久也不看,每天就知道看电视玩电脑,而我又要忙一家生计,又担心孩子.另外一方面,我现在对他的老师有意见,我该送的送,只想让她对孩子多一份关爱和接纳,结果在她的眼里孩子还是什么都不是,看不到孩子的进步.
  目前孩子的学业没费多大力气,虽然上课没听,考试考不了好成绩,但实际上他该掌握的知识点都掌握了,但老师为什么不能给他机会呢?
  写出来,也想让大家提供点意见,请给我一些建议吧.

hys

放寒假了，没有小朋友一起玩了，每天嚷嚷着要回姥姥家。姥姥家有个跟他同样大的表弟，他惦记着回家跟表弟一起玩。还有，姥姥家的火炕，养的鸡和猫等小动物也是吸引他的一个原因。问他，回家给表弟送什么礼物，他说送一盘讲故事的磁带，逗他，“把你的遥控汽车送给表弟好不好？”想了想回答"他不是已经有一辆了吗?我的我还要自己玩呢.”现在越来越会为自己找借口,每次看他跟我和他爸讨价还价的样子,直感慨这几年的努力没白费,孩子真是进步了.

hys

一学期结束了,寒假开始了,总结一下这一学期:
    1.学习:数学74分;语文:92 英语75 .总体来说,他的这个成绩我比较满意,勉强跟上.数学考试的时侯,后边两题没做.分析:畏难情绪,对题意不理解,实际会做.最终还是理解力的问题.2.情绪:比刚开学的时候好。刚开学的时候，几乎每天都哭，因为找不见东西了，不会了等。因为不太会表达，用哭，而且不管上课还是下课，后半学期好了很多，也学会了保管自己的东西，跟同学的互动虽然幼稚，但也学了不少东西。现在真得明白了方老师说的玩伴对我们的孩子很重要。
3。自理   这是一个大问题。一学期没做过值日，有时擦擦黑板，还弄的全身灰，也不太回收适书包，所以这个假期就是教他扫地，整理书包，自我管理。
4。理解力有所提高，感觉他更喜欢小学丰富的生活，环境的变换有时对我们的孩子来说值得尝试，适当变动一下环境更能吸引他的注意力。

gaoxingoneday

请问你的孩子几岁上学,在机构训练多久才有这样的进步,我的孩子训练一年多现在5岁,我感觉距离上学的能力还差很远,甚至上幼儿园我不感让他去,因为他听指令尤其是听别人的指令太不好啦,这样可以上幼儿园吗,请各位帮指点一下,谢谢急盼

自行车

  记作业的问题，我们小孩的老师是这样做的：（好象小学都一样做）
每个小学生都要买一本“记作业本”，是印刷好的，里面每一页都一样，给学生记录每天语文、数学、英语的作业，还有家长签名。小学老师每天都把作业写在黑板上，要求小学生每天放学后都必须把作业抄在“记作业本”上（开学第三天就一直这样做）。
  我们的小孩回家第一件事就是做作业（一项一项的对着做），做完了我们就签名。

hys

说说儿子的表现(求助):
    儿子第一次挨打,英语课因为不会背单词,被英语老师打,问他,说打了四下,上周五又被图画老师批评,别的小朋友告诉我的,我和他妈妈都很生气.今天他们还在上学,该找老师谈谈,孩子的问题还是记不住作业,上课爱哭,也不写作业,哪位家长有好办法,请进来聊聊

云鹤

下面引用由声声叹息发表的内容：


借hys的宝地，介绍孩子的状况，和家有一年级新生的父母共勉。
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与其借地种庄稼，不如自己开荒耕种。说真的，过来人都有体会，孩子上一年级太重要了，为此，专门为他开一个新贴也应该的，可以既以示纪念，也以资鼓励，还以求交流，以便借鉴。

声声叹息

上课不听讲。不听从老师指令，除非老师点名叫他站起来回答问题，或到他跟前作指示。总结（还是他班主任的话）：累死了，每次都要到他跟前，否则他就不理你。
我每天上午都去他学校了解情况，和老师们聊天，掌握他的学习进度及在校表现，以便回家提前预习功课。
孩子能顺利入学，我很满足了。

声声叹息

借hys的宝地，介绍孩子的状况，和家有一年级新生的父母共勉。
独自上学。能遵守课堂秩序，学校作息时间，不影响课堂纪律，不和同学发生任何冲突。
在老师的督促下能完成课堂作业。总结（他班主任的话）：他还好，蛮乖，不影响别人，不犯嫌（南京土话，不讨人嫌之意）。

声声叹息

下面引用由云鹤发表的内容：


终于复出江湖了。两年多了。真忍心。也给孩子新起一个“上学记”？我们期待着~~~

没想到惊扰了云鹤大哥，惭愧。这两年磕磕碰碰，稀里糊涂，恍恍惚惚的，孩子居然也上小学一年级了。

骏杰

非常高兴你孩子的进步,我的小骏杰现在4.5岁,到上学的时候能有这样我就非常欣慰了.真是可怜天下父母心啊,引用你的一句话"可在自由活动的时候，妈妈看见你自己孤独的蹲在那，不只在看什么，别的小朋友都在追逐，打闹。妈妈看得很心酸。儿子，什么时候你会有自己的朋友呀？"这样的情形我也经历过,几乎每次幼儿园放学去接的时候从窗口总是能看到他很孤独的一个人,没有人搭理他,真的很心酸.后来情况要好一些,大多时候在老师前面晃悠.
希望继续看到你的帖子,也祝愿你的孩子不断进步