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关于点头

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1#
发表于 2007-7-13 01:58:18 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
儿子最近学会点头,现在不管你说什么,他都点头。怎么办?
6#
发表于 2008-4-14 19:54:42 | 只看该作者

re:训练“点头”用楼上的办法很好。想...

训练“点头”用楼上的办法很好。

想让他“摇头”,最快的办法是给他吃点儿盐,然后问他“还吃吗?”,如果点头就再给喂点儿,摇头就不给了。这样最快,不过有点儿残酷,呵呵。
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5#
发表于 2008-4-14 15:14:43 | 只看该作者

re:可以利用一些他有积极性的机会,例如想吃爱...

可以利用一些他有积极性的机会,例如想吃爱吃的食物,给他之前先问他,点头了再给;或者要想出门之前这样做。

摇头的训练,试试这样,给他苹果,假如他爱吃的话,问:这是梨子吗?让他摇头。

感觉是在他最有动力的时候,抓住机会训练,效果会快一些。
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4#
发表于 2008-4-14 13:41:34 | 只看该作者

re:一起教还是容易混淆的,我们教的时...

    一起教还是容易混淆的,我们教的时候就出现过,你问他什么他会先点头再摇头,他还分不清楚这俩的区别。还是先教一个,等这个明白得差不多了再教另外一个比较好。我们学了1个月了,我还不能很肯定他明白点头摇头的意思,反正让他点头就点头,让他摇头就摇头。有时候能作对,不知道是真明白还是瞎碰的。
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3#
发表于 2008-4-13 23:14:29 | 只看该作者

re:最近我在教孩子唱歌跳舞时,里面就有点头动...

最近我在教孩子唱歌跳舞时,里面就有点头动作.孩子不会做,把着他的头反复教了数遍以后孩子会了,现在唱这首歌时就会点头了.但其他时候需要点头时还是不太会,所以强化训练非常重要.同时加强孩子对这个动作的真正理解,我建议你把点头和摇头一起教,有了对比孩子一定有所记忆,心中有爱祝你好运!
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2#
发表于 2007-7-13 08:45:24 | 只看该作者

re:训练初期常见的现象。孩子进步了,他对...

训练初期常见的现象。
孩子进步了,他对别人的语言有反应了,只是还未能区分不同的指令。继续练就是了。
只有当应该点头时他点头,才得到强化,其他情况,简单地忽视掉,家长忌急躁作过度的反应,否则反而会让他更糊涂。其他的训练项目多起来之后,他会慢慢知道区分不同的要求的。
初期,不易把刚学的项目,或太接近项目,混合在一起,做随机轮换训练考他,那样特容易混。先稳稳地一样一样地来。我在此也曾吃过苦头。
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