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[讨论]如何把训练渗透到日常生活的各个环节中去

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1#
发表于 2007-4-26 20:42:48 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
如果只是坐下来1对1地进行训练太枯燥了,如何把训练渗透到日常生活的各个环节中,这一点可能很多家长都不太会。各位有什么好主意,请不要吝啬笔墨,把自己的心得和实例分享给大家。
2#
发表于 2007-4-28 14:10:01 | 只看该作者

re:举个教数学的例子,或许有启发?1...

举个教数学的例子,或许有启发?

1.夏天吃西瓜的时候,告诉宝宝大西瓜重、小西瓜轻;

2.给宝宝喝可乐的时候,用不同大小或不同形状的杯子装;

3.切蛋糕的时候,告诉孩子一个蛋糕可以切成许多块;

4.拿糖的时候,告诉孩子,糖盒里的糖被宝宝吃了,就变少了;

5.每次吃饭的时候,让宝宝“帮忙”分发碗筷,告诉宝宝,一个人要两只筷子、一个碗、一把汤匙;
6.每天带孩子做户外活动的时候,和孩子一起数数楼梯;

7.带孩子去超市购物的时候,教孩子认认“价签”上的数字或教孩子在路边认车牌号也一样;
8.家里的东西“各有几样”都教孩子认识过,比如有2台电视、4把椅子、1个冰箱等;

9.和宝宝一起给他的动物玩具排排队,按玩具的身高或按其他方式排列;

10.全家“比赛”跑步时,告诉孩子谁是“第一”、谁是“第二”、谁是“第三”;

11.孩子想吃饼干的时候,问问他要方的,还是圆的;

12.告诉孩子您下班的时间,并教孩子通过钟的表针位置来判断;

13.您会明确地告诉孩子,东西不能放在×××上面,要放在×××的旁边;

14.和孩子一起数数,从沙发走到厨房要走多少步;

15.给孩子买过和数学学习有关的玩具,比如天平、套桶等。
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