大器晚成---小学生涯还勉强顺利

未来战士

终于下决心在这里为Johnson开辟一块宝地，点滴纪录下Johnson以前及今后的成长历程，希望Johnson今后的人生更加光彩夺目,希望对立志解开自闭症之谜的友人能有所裨益,希望能为逐渐庞大的自闭症家长队伍能有所借鉴,互勉互励，更希望Johnson及作为父母的我们10年、20年后回望走过的人生，那份希望。那份失落，那份艰辛，那份收获是多么七彩斑斓，不妄此生呀！

未来战士

小学6年一晃而过，总算混过来了，马上要升入初中，迎接新挑战。

风儿

希望楼主能多写写儿子上一年级的的经历和现在的近况？

未来战士

从2007年短时间写了一些儿子成长的记录，一直潜水到现在。儿子顺利升级读正规小学二年级，心理踏实了很多，但存在的问题还不少，前面的路还很长、很长......

未来战士

儿子上幼儿园已经快半年时间,进步是明显的,可是今晚举行幼儿园联欢活动时,又一次大吵大闹,看来对环境的变化还非常敏感,任重道远呀!

未来战士

今天上午，老师反映儿子大哭10分钟，而且气得将学校的望远镜扔到床底下，原因是他妈妈晚了10分钟才去接他，每次上学都要反复叮咛早一点去接他，。。。。。任重而道远，唉！

未来战士

最近儿子在某些方面取得一些进步,星期天我们出去玩看到书城前面有一处风景,就是水顺着石阶漂流而下,即吟诗一句“疑似银河落九天”，可能是在背唐诗的过程中看到卡片上有类似情景有感而发吧，不管怎么说都是一个不小的进步，想象力还是蛮丰富的。

行为方面尚有一些令人头痛的地方，一就是对更换电视频道仍表现出较大的抵触情绪，周日下午在外面玩耍的时候，一直留意天空的变化，突然就低下头一路狂奔要求回家，径直往家走，头始终看着地面，吓得出了一头冷汗，可能对天空某些变化尚不能理解，估计是白云移动的缘故吧。

未来战士

大概是2007年2月28日的时候(回忆),老婆在儿子幼儿园放学后带他到市场买东西,小子在未打任何招呼的情况下(没有安全意识,外出不知道跟紧大人）走失，最后出动小区多名保安一起大面积搜索寻找未果，时间一分一秒过去，太阳落山，天气逐渐昏暗下来，整整一个多小时过去了仍不见人影，心急如焚。最后心生一计，会不会在自己非常喜欢的保龄球馆呢？希望渺茫，因为那里离市场有一段距离，走路都需要半个小时，坐车起码要5~10分钟感觉小家伙应该不可能单独过去。但是到如今，只能得病乱求医，试试看吧，结果不出所料，果然在那里津津有味地观看人家修保龄球设备，看到大人都没表现出任何表情，似乎什么事情也没有发生似的，可不知父母是如何度过这艰难的90分钟的，谢天谢地，人总算找到了，想起来都后怕呀。到现在，还没有弄清楚他到底是如何过去的？坐车？走路？他说是保安叔叔骑自行车带他过去的，可能性不大，估计是自己胡编乱造的；有时又说是自己走过去的，到底如何还不能确切表达。不会自己坐车过去的吧？

信信

未来战士：以前我觉得识字要按照孩子的敏感期来，现在看来孩子的识字敏感期可能有早有晚，你的孩子属于早的且有自主性，也许正是由于你们家长引导有方。信近来对认字非常感兴趣，我已开始有意识引导。谢谢你的回复，受益匪浅。

未来战士

发现有几篇成长记录丢失，现在补上。儿子自正月初八上幼儿园以来，尚未接到任何学校方面的投诉，只是在“你、我”使用方面尚不能正确使用，经常需要提醒纠正，老师感觉有些诧异，但估计都不知缘由。另外，对电视节目仍然采取排斥态度，在老师切换电视频道时表现紧张，且极力阻止换台行动。整体来说应该能够基本遵守相关纪录规范，也能大体坐得住，还没有接到老师在这方面的不良反映，每次都说“表现很乖”。

未来战士

信信家长，

对于认字方面，我们没有刻意去教他，这些活动都是在无意之中完成的，某种程度上属于"寓教于乐”。实际上，这也跟每个小朋友的不同特性有关，儿子从小就表现出对书本及文字等极大的兴趣，我们在不同场合都教他周边一些标志、标牌等识别，不知不觉中小家伙也认识了许多中国文字。所以回过头来学习小学语文课本，对他来说就是轻而易举的事情了。特别是最近，对课本最后的笔画非常感兴趣，经常主动问到笔画的读法，几次下来就差不多知道汉字的基本笔画构成了，这也是星儿们的一个长处，对自己感兴趣的东西学起来很快的。但数学方面尚不尽人意，由于我坚持“寓教于乐”的原则，所以没有刻意去强迫其学习一年级的数学课本，在10以内的加法运算方面尚不能运用自如，我也不想把常规的方法教给他，想让他提起兴趣来自悟为好，不愿意象中国的传统教育那样扼杀他们唯一的优势：想象力和创造力，所以数学方面还是顺其自然吧，免得弄巧成拙。我的目标是在其上正规小学以前，大体学习完正规教学二年级以前的语文和一年级数学（只蜻蜓点水，不奢求深刻理解），让他在这一方面超过其他小朋友，而着重补上人际交往和社会规范的课程

信信

看到了最后，才发现目前这位宝贝是个认字“小神童”！想请教宝贝爸爸的是他认字的过程。大人是随意教他开始认字，还是有意识引导、训练去认字？

未来战士

假期表现一直很好，学习也不错，尤其认知方面，4岁半的年纪，已经基本学完小学一年级上册，认识相当多的字，一篇课文只需小小指点几个“生僻”字即可自己读完，在这方面可能比正常同龄孩子优秀很多，学起东西来还是很快的。但昨天一位朋友造访时儿子的表现却相当令人遗憾。小子一直对某些声音比较敏感，我们家是绝对不可以看凤凰台的，小家伙对台湾腔表现的非常害怕，有时连其它说普通话的频道也不能看，一味看香港翡璀台，可能对广东话还不甚了解，喜欢那种“蒙蒙”的感觉。就是这个翡璀台，一出电视剧里演到一个摔玻璃杯的情节，正好被他看到，可能小家伙不理解，于是大闹一场。正好朋友在场，我不禁怒从心生，动手打了小家伙，但还是无系于事，等朋友走后才慢慢平息下来，历时10多分钟，又摔奶瓶，又威胁说“打头”、“咬手”之类，好让人沮丧。不知小家伙以后还敢不敢看他唯一能够接受的翡璀台了，是不是我们家今后一段时间必须要暂时告别电视机了，以观后效。

未来战士

因工作忙,有时又偷懒,儿子的成长记录一直未能补上,甚为愧疚。今天（初八）儿子将到附近一家幼儿园上学，将详细纪录其在学校的点滴进步，在机构的训练也将继续，双管其下，但愿上苍保佑儿子今年内能取得更大进步，离上小学的日子已经越来越近了，时间紧迫呀。虽然我本人对中国的教育制度并不以为然，但毕竟还得适应这个社会，难呢。

未来战士

当Johnson两岁8个月的时候，语言方面仍没有明显突破，这时候我也有些坐不住了，开始上网查阅了相关资料，对症下药，我根据Johnson的种种表现，已经越来越怀疑他的“自闭症”倾向了。据此，预约中山三院邹教授进行进一步确认，当时的表现就是不配合，在一间大屋里，围着以邹教授为主的几个工作人员，通过了解Johnson的相关情况，以及他老爸我的工作情况，还有我和老婆两人的性格，集合Johnson的现场表现，邹教授并没有下“自闭症”的结论，似乎说即使为自闭症，也是高功能的，需要到三岁的时候进行复查。

未来战士

以上情况从小舅子2004年年底的到来逐渐有所改善，可能家里多了一口人，寂寞环境有所缓解，Johnson无理吵闹的情况也慢慢消失了。这段时间，语言方面也逐渐有所突破，可以用声音来表达一些需求了，但尚没有有意义的话语表达。

未来战士

无端哭闹得行为后来发展到白天，无缘无故，无头无绪，如果受到一点不高兴的事情刺激则更容易发生。回过头来看，我们当时心里头对其未来已经不敢抱很大希望了，对有没有语言更加不在乎，也无暇顾及。

未来战士

大概在2岁到2岁半这段时间内，Johnson老是在半夜惊醒，无端哭闹，短则10几分钟，长则半小时，我们是一点招都没有，无论如何抚慰都不能使其平息。事情起因于一天傍晚带他经过小区一段陌生路段，他有些害怕，也许是相隔一、两天，我们带他到一家家具店，他是死活不进去，最后是采取强硬措施把他硬抱进去的。哪件事是引起其惊吓的罪魁祸首，无从判断，但我想与其骨子里的自闭因素不无关系，此仅是导火索而已。

未来战士

在Johnson一岁9个月大的时候,回到出生地探亲,顺便到出生医院进行例行的智力筛查，小家伙极不配合，没有一项可以顺利进行，鉴定结论为“孤独症”嫌疑，建议进行进一步检查。这时候，并未引起我们家长的足够重视，没有采取任何进一步措施，其实除了怀着侥幸心理，以为孩子大一些的时候会有所改善外，更重要的是不愿意面对现实。从出生一月到一岁进行的每月例行检查以来，基本上每次都有几项指标不达标，已经使我们有所警觉，但始终都不肯去接受现实。

未来战士

对汽车的迷恋，仅仅停留在观赏和摆弄上，并不知道怎么去玩，无非是手里拿着在地毯上或沙发上前后来回滑行，搞得紧靠沙发的墙壁上一片红，一片紫，七彩斑斓，全是不同颜色汽车留下的痕迹，但并不常发现一般小儿痴迷转动车轮的单调动作。