认颜色的步骤

枫林

    现在，我家小孩已经能归类相同的颜色了。但是感觉他还不能准确分辨“这是什么颜色？”在教学认颜色的过程中，接下来，应该走哪一步呢？
1、拿一大堆各种颜色的珠子，然后自己手中拿起一个红色的珠子，再叫他挑出全部红色珠子；
2、拿一大堆各种颜色的珠子，直接叫他串某种颜色的珠子；
3、生活中给予听觉和视觉刺激，看到什么就教他“这是X色的XX”
    或者，有没有其它更好的方法？



另一个关于“是”与“不是”问题：
    问他：“你是不是海程？”
    他答：“我是海程！”
    再问他：“你是不是富与（另一个小朋友的名字）”
    他回答：“我是富与！”

是不是说明他没有掌握是与不是，没有建立是与非的概念？应该如何来建立是非概念呢？

快乐的深深

我看到蒙氏教学中强调语言的简练，如果他颜色掌握得还不很好，那你只须拿出有颜色对比的两个物体（比如积木），反复告诉他“这是红色”（不提倡用“这是红色的积木”这样牵涉到两个概念的教法），先强调一种颜色，以后依次再加。

是与不是得教法我们就是采用thankstoyilin的教法，效果很好。

枫林

谢谢thankstoyilin 的指点！

thankstoyilin

你教颜色的方法基本是可以的。先学会分类，然后一种颜色一种颜色教。

是与不是，你先不要用这样比较抽象的提问来教。先用具体的东西教。比如，他想要玩汽车，你故意给他苹果，在这个时候，引导他表达“这个不是汽车”。创造类似场景。用很具体的情景、并且在他的确关注在这件事情上的时候来教。