小星星

星星问

  程程是一个男孩，2000，7，21出生，在今年3月在广州中山三院进行检查，说是AS。回家后我问了程程爸第一个问题：他（程程）能结婚吗？现在想想真可笑，也可见我是多么无知。
  程程小时候很爱哭，也很能哭，我以为是婆婆太宠的关系；2，3岁的时候，很固执（现在知道叫刻板），很守规则，我以为这是孩子的个性（我家5楼的小孩有几百只恐龙玩具）；当其他小朋友在外面玩而他就在家里，当其他小朋友和他都在外面玩而他总是一个人自己玩的时候，我以为这叫独立（其他家长说是动手能力强）；当他在幼儿园下位，不听指挥时，我以为他好动，长大会好.........当知道他是星儿时,我后悔,内疚,心碎了.......为自己的无知而后悔，为自己的失职而内疚，为自己的小孩而心碎.......
   
   

星星问

  不知不觉,程程已经上完了一年级,9月就升到二年级了,在这一年里,总算过得不错,虽然还是有几次在课堂上大哭,控制不了自己,但是和同学的关系渐渐好转,他周围的同学对他还不错,关系融洽.考试成绩如下:
第一学期:  数学:98;  语文:95  ;英语(口语):100
第二学期:  数学100;  语文:100 ;英语(口语):100

星星问

   今天是特别高兴的日子,我们一家三口终于可以在一起,不用再两地跑来跑去了.从认识到现在(95--07),12年时间,差不多每个周末周日老公都是在路上跑来跑去.从今天开始,老公调到我们这里上班,结束了12年的分居生活.太高兴了.

星星问

  程程给免官了
  程程的班上是一个月换一次位置的,整组整组的换,第四个月,程程换到靠墙壁的位置.整天都在用铅笔画墙壁.老师没办法,第二天,立即把程程和同桌换了个位置.所以数学小组长也换人了.
  

星星问

  昨天，程程测验得了100分，同时把课室的墙壁挖了三个洞。
  我是从小同学口中得知程程把课室的墙壁挖了三个洞。我主动找老师要求把洞补上（虽然我觉得墙壁上早已有洞），但老师的话，还是让我不舒服。她说：“做错事，没什么，但是做错后，还找个垫背的就不好了，没有什么地方厉害，就这一点厉害。”当然老师是开玩笑的。但也说明她不了解我们的小孩。（程程说是某某叫他去挖的）

星星问

  今天早上，和程程去买菜的时候给他买了一只小乌龟。叫他给小乌龟取个名字，他想了一下，取了个‘皮皮’。很可惜没问他为什么，做为他的妈妈我实在反应太慢了，总是没想到要多问他几个为什么。（我知道他为什么要取‘皮皮’这个名字：我们带过程程去看过一部电影叫‘大雄的恐龙’，大雄养了一只恐龙就叫‘皮皮’，所以我没问）
  记得有一次程程的同学CY来我们家玩，CY很喜欢程程的一辆小的玩具公共汽车，就让程程送给他，程程不肯（他自己也很喜欢）。结果到了星期六，程程就把玩具公共汽车带到惠州（爸爸家）。回到家后，见到CY就告诉人家：“我把玩具公共汽车带到惠州了”，再加一句：“你没得玩了”。后来我们就反复教育他，玩具应该大家一起玩，不能小气，否则，别人有玩具也不会给你玩的等等。到星期六补课的时候就把这件事告诉了欧阳老师。欧阳对程程说：“程程，每个人都会有一些东西不想给别人，你不想把车给别人看没有做错，但是你告诉了CY，CY听了后会怎样”？程程回：“会很伤心的”。。。。这件事给我很大的感触：我们也知道他这样说不对，这样说不好，但是我们只是把重点放在教育他要懂得分玩具这件事上，完全没有从这个角度想问题，没有肯定他这种想法，没有从他的位置想问题。小孩越来越大了，自己的想法会越来越多。尊重他的想法，教会他技巧。我得好好学习。

星星问

  今天，程程终于又去其他小朋友家玩了。
  程程5岁多的时候，还是能跟他们玩在一起的，到6岁，其中一个小哥哥上一年级后，小哥哥跟其他三个小学生（2，3年级），一个弟弟合成一伙，一见到程程就立即向四方跑开，还一边大叫：“救命啊，救命啊。。。。”。一开始，程程会追着他们跑，还叫：“你们不要跑啊，等等我啊”。到后来，我只能教程程不要去追，后来程程可能也觉得难受，就见到他们也不会跑上去。到程程上小学（跟他们同一个小学），他们在学校（小学）见到程程也大叫救命，我就把这件事跟他们每一个父母都说了，过了一段冷时期后，今天程程终于有再去小朋友（最小的LILI家）家玩的念头。真好。

星星问

  今天一早（还不到7点）程程的婆婆就把我叫醒，说程程把自己琐在房间里面，不穿衣服，（穿了睡衣）在玩玩具。我立即起来，打算去敲门，但一扭门把，我说：“咦，门没锁。”婆婆在厨房说：“肯定听到你来，赶紧把门打开罗。”我进去一看，程程在床上躺得好好的，被子盖得严严的，就爬到床上，跟他躺在一起。我还没问，他就说：“妈妈，我赶紧把电话放到地下了（一个旧电话，很脏，不给他拿到床上玩）。”差点把我笑死。
  笑完好，我问他为什么要‘赶紧把电话放到地下’。他想了一下说：“我怕你骂我呀，所以早就把电话放到地下了。”“那么，你说妈妈知不知道你把电话放在床上呢？”“知道”。我又问：“为什么，我知道呢”？“婆婆告诉你的”。“不对，是你自己告诉我的”。（他还没转过弯来，就不想了，去说电话提示音了：“你格电话号码错了，请查对电话号码薄（白话）；你的电话号码错了，请查对电话号码本（普通话）；This's wrong number ,please check the yellow pages”，然后重复。晕。

星星问

前天晚上睡觉的时候，程程看了一本书，叫‘当狐狸和兔子互道晚安’。
   一只小兔子坐在士兵上（原文：一只小兔子坐在土丘上），找不到回家的路——那里恰好是狐狸和兔子互道晚安的地方。
   这时，一只狐狸正悄悄地靠近他。。。。。。（妈妈问：狐狸想干什么？程程回：想吃小兔子。）
   并且，张大了嘴巴。
  “慢着——不要吃我！”小兔子叫起来，“你不知道吗，这里是狐狸和兔子互道晚安的地方？”
  “晚安！”狐狸说完，又张大了嘴巴。
  “慢着——不要吃我！ 说了晚安，还要讲一个与晚安有关的故事。”小兔子说。
   狐狸想了一下，开始讲故事——“在狐狸和兔子互道晚安的地方，坐着一只淘气的小兔子。从树林里悄悄走来了一只饥肠辘辘的狐狸，狐狸向兔子道了晚安，又讲了一个狐狸和兔子互道晚安的故事，然后就吃掉了兔子。”狐狸说完了就张大了大嘴。
  “慢着——不要吃我！ 讲了晚安的故事。还得把我带到我家的床上去呢。”小兔子说。
   “好的。”狐狸应着，仿佛已经闻到了烤兔肉的香味，“恩，那里有三只兔子做成的美餐（按住下面的内容问：为什么有三只兔子？答：兔妈妈，兔爸爸和小兔子）——兔子妈妈、兔子爸爸，还有这只嫩嫩的兔宝宝！”
   狐狸很快嗅出了通向兔子家的路。
  “没人在家（问：为什么没人在家？答：出去上班了）。兔子爸爸和兔子妈妈肯定是出去找兔宝宝了。”狐狸对自己说：“但是，兔宝宝很快就会消失在我的肚子里。”他舔舔自己的尖鼻子，张开了大嘴。
  “慢着——不要吃我！ 现在，你要给我唱一支晚安的歌，还不能用你的爪子动我一下，直到我睡着——所有的狐狸和兔子互道晚安的时候都会这么做的。”小兔子说。
  狐狸叹了口气，开始唱起来。。。。。。
  渐渐地，变成含糊不清的哼唱；叽里咕噜，声音越来越小。。。。。。到最后，狐狸睡着了。
  门开了。
  兔子妈妈和兔子爸爸走了进来，小兔子立刻跳到妈妈怀里。当兔子爸爸看到小床边坐着一只狐狸时，吓得差点昏过去。
  兔子爸爸吃惊地看着兔宝宝，向狐狸抡起木棍。（问：兔爸爸想干什么？答：打死狐狸）
  “慢着——不要打他！”小兔子低声说，“你不知道这里是狐狸和兔子互道晚安的地方吗？”
  他们三个一起把昏睡的狐狸拖出了洞穴。
  “晚安，狐狸！”三只兔子轻轻地说。
    然后，他们紧紧地关上洞穴的门。（完）
  
  看完后，程程就说狐狸在外面给警察抓走了；又说烤狐狸；然后就是十几只狐狸给打死了。（总之，狐狸就得死。程程的世界里非白即黑）

  后来，跟程程扮演了上面的故事，程程扮小兔子（他肯定不会做狐狸的），“慢着——不要吃我！”这句话说得很象，也很有感情，但有点快。


  

星星问

  昨天晚上加班加到11点多，回到家的时候，程程已经睡了。今天早上一早（可能7点左右），程程就来敲门，
程程：“妈妈”
妈妈：。。。。。。（睡眠中）
程程：“我不会吵醒你的。”（大声的保证）并顺带把门(用力)也关上了。

星星问

程程上学以来，测了十次验：
第一次：数学100分；
第二次：语文98分；
第三次：数学100分；
第四次：语文100分。
第五次：语文96分。
第六次：语文100分。
第七次：数学97.5分。
第八次：语文96.5分。
第九次: 数学： 100分；（12月6日）
第十次: 语文： 96分 ；（12月6日）

星星问

待会要去开家长会，听其他家长说，回来后家长还要写听后感。感觉有点怪。

星星问

   今天我和程程从惠州乘车回家，在车上，我问程程我们下车后，怎样回家？1）走路回家（常用方法）；2）让婆婆开摩托车接我们（偶尔）；3）打的（没用过——节约用钱）；4）搭摩托车回家（一，两次）。程程选了方法2，我就选方法1；程程就改了选1，他选1我就选2。他就生气了：“你总是变来变去的”？我就告诉他我想他坚持自己的想法，同时说服我去支持他的观点（他可能回不明白我的意思）。
妈妈：你为什么想婆婆接我们？
程程：因为比较快。
妈妈：但是，婆婆年纪大，开车很危险。
程程：你会开车的嘛。
妈妈：婆婆也要开来啊。
程程：婆婆会开车。
妈妈：开摩托车要用油，加油要用钱，走路不用钱；而且走路能锻炼身体。
     （可能一样 一 样讲比较好）
程程：我也喜欢走路啊。
后来教他要坚持自己的想法，说一些走路不好的地方，如：走路很慢，会很累，要赶回家做饭等等。也不知道他有没有一点明白。
    今天吃晚饭的时候，他突然想起自己的英语书就问：“英语书拿回来了没有”？
妈妈：我不知道哦，是你的书，又不是我的书。（其实带回来了）
妈妈：如果没带回来怎么办？你说说有什么办法。
程程：星期二、星期四请假。（二，四才有英语课；我开始也没听明白）
妈妈：这样不太好吧，还有没有其他办法？
程程：买过一本。
妈妈：可以，还有吗？
程程：没有了，想不到了。
过了一会，程程都没有其他答案。
妈妈：可以叫爸爸送过来啊。
程程：不好，不好，这样爸爸过来了，又要回去，很累的。
妈妈：对，这个方法不好，爸爸来回要80元比买过一本更贵，且又累。
妈妈：可以叫爸爸用特快邮寄回来啊。
程程：怎样叫做特快邮寄？
妈妈：去邮局寄。（没有详细跟他说）
妈妈：还可以叫LL借，他读二年级。
程程：他不借怎么办？
妈妈：不会的，他会借的，他不借，可以找其他小朋友借。
程程：其他小朋友都不借怎么办？
妈妈：不会的，如果桐桐（妹妹）叫你借幼儿园的书给她，你借不借？
程程：借的。
妈妈：就是罗。（他已经跑去找他的书去了）

自行车

昨天去接他时，有同学告诉我说程程当上数学小组长了；今天接他时，刚好老师在发数学试卷，一看是100分，什么时候考的他也没讲过，问他也没讲得太清楚。
程程在学校里的有些事情都是他同学跟我们说的，他自己还不太会把在学校发生的事回来讲给我们听。
另外程程近来发脾气有原因多为不知该怎样处理一件事或是不愿按照别人的要求去做。应该是在共同调控方面还不足，老师说要多做些剧本游戏，设计一些场景让他去多点适应。

自行车

昨天下午去接程程放学时，妈妈和老师聊了一会，老师说程程上课会分心，注意力不太集中，但课堂纪律还是不错的，还有就是喜欢动教室的电教设备，电脑投影机之类的。
前几天有同学到家里玩，看上了程程的一辆玩具车，问程程要，程程舍不得，没有答应。昨晚突然跟妈妈说把玩具车带到惠州去吧（因为每周末都去惠州的机构训练），问他为什么？他说这样他（指同学）就看不到这辆车，我也不用送给他了。

星星问

    昨天老师刚刚表扬了程程，今天早上就在课室里哭了。原因是：昨天有同学送了他一个小玩具，放在书包里，今天带到学校去，玩的时候被别的同学丢到垃圾桶去了。

星星问

   很久没写程程的日记了，看到别的妈妈的勤奋，对比一下自己，实在惭愧。
今年程程终于上了一年级，当了一年级学生。虽然迟了一年（七岁才读），但感觉还是一个正确的决定。在这一年里，我们加强训练了小学的纪律，（特别是作业的问题收获最大）；写字的速度、质量明显比一年前要好；假期在机构训练rdi和一点点想法解读；（解决了不服输的毛病）；在上小学前学会了跳绳和学了一点羽毛球。
   程程当了近三个星期的小学生，在第一个星期后，老师说：“上课没讲话，没搞小动作，但是开小差，叫他没反应；跟他说话时，眼睛不看人。”总的来说：在学校的表现出乎我的意料——好，我忐忑不安的心可以放下一点点了。能按时上学；不下位；不在学校发脾气（这是我最担心的问题）；很好完成课堂和课后作业；在家作息基本定时；中午在家睡午觉。第二个星期后，老师说：“上课没有影响别人，但上课经常玩东西。”还在老师的口中得知：老师已经知道他有毛病。（好像是程程幼儿园的同学的妈妈告诉了老师）爸爸心想也好，以后有什么问题也用不着躲躲闪闪了；我觉得不好，怕老师会对他放松要求，形成坏习惯。在这个星期三的写字课，因为用笔在自己手上脸上乱画被写字老师罚站，居然同老师讨价还价，问老师要站几分钟，老师说五分钟，他说四分钟，最后还说老师是小气鬼，真是给他气死。星期六赶紧到老师家坐了一下，把程程的情况说了一下，也提了一点点要求。经过这次罚站后，现在一直在给他做课堂纪录教育，告诉他上课时应该怎样，不应该怎样。看来还是有效果的，今天放学去接他时，他的同学和我说，程程好久没有被点名了，并且今天英语和数学老师都表扬了他，奖了红花给他。

星星问

今天，一下班就接到程程的电话：
程程：喂。（我第一次听到程程讲电话时会说：“喂”）
妈妈：喂，程程，想妈妈啦。
程程：想妈妈啦。
程程：我的小企鹅送给老师了。
妈妈：什么？
程程：我的小企鹅送给老师了。pororo送给老师了。（一张DVD）
妈妈：哦，你把pororo送给老师了，你想妈妈再买一张给你，是吧？（我应该引导他自己说出来比较好）
程程：是的，是的。（好大声）
妈妈：程程，妈妈已经买了pororo第二集。
程程：要第一集的，要有“我的好朋友”的。
妈妈：妈妈不知道你把pororo送给老师了，所以买了第二集，妈妈再去买第一集，可以了吗？
程程：可以的，可以的。你明天下午有空就去买吧。（有点命令式）
妈妈：明天学生娃娃要考试，妈妈没空，22号前妈妈买，行吗？
程程：惠州没得买的。（很大声，有点生气）
妈妈：妈妈说：22号前妈妈在虎门买了后带到惠州。
程程：行的，行的。（平服了）
妈妈：你怎么知道惠州没得卖呢？
程程：没有的，没有的。（声音又大了一点）
妈妈：谁告诉你没有呢？
程程：没有的。（更大声了，又有点生气）
妈妈：你怎么知道没有？
程程：没有，没有（更生气了）
妈妈：（连忙叫住）程程，程程，听妈妈说，步行街里，小猪班拿对面，不是有一间音像店吗？
程程：对，对。（语气又好了）
妈妈：你跟爸爸去看看有没有，好吗？
程程：好的，好的，看过没有，妈妈再去买吧。
    后来还问了一些上课的问题，都比以前说得好一些，（程程只跟我讲电话，其他人的电话根本不听。）后天，是婆婆的生日，让程程打个电话给婆婆才行。

星星问

程程两天没打电话给我了，可能没发生什么不愉快的事。
我打给他。孩子的爸爸接的电话，叫程程好久才来听。（原来在玩游戏机）
程程：妈妈，好想你。（哭腔）（然后又说拖鞋的事）
妈妈：我也想你，你又在玩游戏机，妈妈的电话也不听。
程程：我玩完了来听。（爸爸在一边说：告诉妈妈今天去哪里了？）
妈妈：吃饭了没有？
程程：我今天。。。。
程程：我今天去。。。
程程：我今天去了。。。（我觉得他一想事情的时候就容易重复）
程程：我今天早上去了吃早餐，去了滨江公园，去了书城，下午去了天虹商场。（爸爸又在那里说：去那里吃早餐啊？）
程程：去了汽车站吃早餐。（爸爸：吃了什么？）
程程：吃了面条。
妈妈：（夸张的）哈，哈，哈，哈，汽车站有面条吃！
程程：汽车站旁边。
妈妈：哦，汽车站附近。（爸爸：昨天去那里了？）
程程：昨天没去。
爸爸：没去吗？
程程：去了市民乐园。
妈妈：跟谁一起去的？
程程：跟爸爸。
妈妈：洛洛哥哥没去吗？（程程跑开了，爸爸把他叫回来，我觉得这样说电话，没意思，就跟程程说再见了）
（日记本上写不了，先放一下）

星星问

   今天中午，跟程程玩‘开锁’游戏，这是一个程程很喜欢的自创游戏：我用‘琐’（手，脚，有时手脚并用）锁住程程的手（有时是脚，或者小屁屁），同时还要用一句话表示锁住了，如：卡嗒。程程就必须用‘钥匙’来开锁。而他的钥匙是一句话：嗒卡。有时我会说；“妈妈锁住了程程”，程程就必须说：“程程了住锁妈妈”。
   今天，我们说起了国家名，开始简单的，如：中国，日本等，后来，我就说：“我要说一个长一点的”。这个小家伙立即就说：刚果民主共国果。（给我偷用了）。轮到他锁住我时，这个小坏坏居然说：巴布亚新几内亚。我输了。
  我还注意到，在讲委内瑞拉时，我故意说错：拉瑞委内，这个家伙居然狡猾的笑（跟我平时一样）。