以琳自闭症论坛

标题: 请大家帮我看看我家14个月的宝宝 [打印本页]

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-14 11:36
标题: 请大家帮我看看我家14个月的宝宝
各位同病相怜的家长,尊敬的各位老师，曾经和正在孩子努力的爸爸妈妈们，写下这句话我心里真是百感交集，从祺祺七个半月发现他对视不好竖抱不看人叫名不应认知低下不模仿到现在马上14个月了并没有实质的改善。

先写写我们的基本情况吧，祺祺是我家老二，老大马上四岁是个活泼可爱的女孩，当时怀老二的时候刚知道是个男孩子家里都很高兴大家都说一男一女凑成个好，祺祺在妈妈肚子里的时候并没有什么异常，足月出生评分10，但比姐姐那个时候睁眼晚，无论横抱还是睡觉都喜欢把头偏向左侧，逗笑也比姐姐晚一些，偏头的问题问过儿医并没有得到解答和重视，自己在三个月的时候就改善了，但记得他100天还竖头不稳，六个月还拉起后仰，能坐时身体前倾，现在想想都是一个个警示，但因为是老二加上儿医检查并没有提出问题，我只是在心里打了个问号，知道七个多月发现祺祺叫名不应对视不好认知低下才疯狂的在网上查找资料，把症状一搜都是自闭然后我就陷入了自怨自艾的深潭，这几个月暴瘦了三十斤，本来对姐姐的学习和培养也停下来，对姐姐和老公也是暴躁没有耐心，生活一下失去了希望。

   想想我人生这三十几年都顺顺利利，父母老公都对我关爱有加真的没有想到会在儿子的身上遇到如此大的困难，但是一想到我的娃如果我不帮助他就没人能帮他，我就必须站起来，于是从他七个半月我就开始家庭干预，和申请了政府的早期干预，自己买了早期丹佛，地板时光，早期干预的人每周来指导我们prt（是针对语言的干预，延迟满足，让孩子说出目标词或者音才满足他）每周一小时的语言训练，转眼间半年了，进步肯定是有的，但是核心问题还是那么明显，我发这个贴一方面希望各位家长老师能给祺祺和我一些建议，另一方面也希望记录一下祺祺的进步，希望他能够慢慢赶上大部队，最后也是想给同样小龄的家长们参考一下毕竟在我每次心情最低点时看到了很多其他家长记录的正能量。

说说具体的现状吧，祺祺现在13个月24天，

大运动：10个月能开始自己走路，现在能倒退走几步，爬上台阶，下台阶总是踩空感觉空间判断不太好，能抛球

精细：10个月拍手，11个月对敲，一岁才能稳稳的抱住大球，两指捏符合发展因为比较爱吃，现在能把小东西从瓶子里拿出来在放进去，能套圈但完全不爱做，能开开关，能笨拙的翻书，拿着勺子喂到自己嘴里

指令：不会打招呼再见，不会亲亲，不会摇头（都是自闭的表现），过来坐下躺下一个也不会
            会扔垃圾，把东西给家人，Hi five（执行率低），敲，拍，按，喂妈妈

认知：小动物知道一些，家人认识，脚手肚脐眼，日常常见的东西也知道一些

模仿：很少模仿因为注意力根本不在我们身上，梳头，戴帽子，喂娃娃

假象游戏：能笔划梳头，喂娃娃

共同注意力：有时能巡指看，会食指指物（刚食指分化出来），喜爱看书，从来没有一来一往的对话（发音）
                           玩玩具方法单一，大部分情况是拿在手里然后就扔了。回合制的玩主要是我在引导，他很少有主动沟通的愿望。

亲密关系：我现在觉得和他之间有着一层看不见的墙，14个月了还不认生，我和陌生人都能抱。

语言：能发ba ma ge me jie nai很有限的几个音，有意义的表达恐怕只有我们教他的more

快一岁时做了一次发育评估，医生说不能做出自闭判断，13个月时做了语言评估，表达语言落后，接受语言说是不落后，也不做自闭判断。我们现在就是在家主要由我来干预，还有就是一周一次的语言训练，主要是指导家长如何干预孩子。然后等待15个月的专家团队评估。
说老实话，这半年来祺祺经过干预有一些进步，但是既缓慢核心问题还是存在，我总是对自己说，不要纠结诊断，有迟缓就要干预，但心里总是抱有希望，希望他只是一时的迟缓，后面就能赶上来，真是水深火热呀！

这个贴子我会持续记录，希望大家给我好的干预建议，在此感谢

作者: 土猫喵喵2 时间: 2019-6-15 07:18
你可以看我家的连续记录情况，我家现在医生都不诊断自闭，包括邹神，可是徐秀非常笃定他是谱系。只是智力不错，程度又轻。我自己感觉：不服从指令，很能哭，爱扔东西，睡眠不好，流口水，大运动落后，倔强固执，记忆力惊人。徐秀说这还不明显嘛？？

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-15 09:14
喵喵妈你好，你的记录我一直在看，我也关注了其他一些小龄宝宝的记录，看你最后记录到孩子两岁三个月，其实我觉得他的发展真的是很好了，我家祺祺如果能到你家娃那种程度我都不担心了，我们没有条件去找国内的名医确诊而且孩子又小，我们还在排队等待诊断，这段时间祺祺有了一些进步，但是反应还是满，像缺根弦弦那样，有时候和他说话他都不理，只有他找你的反应还可以。也希望你能一直记录到宝宝赶上大部队那一天

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-16 10:32
14个月5天，祺祺宝贝每天能吃能睡，是个小胖子，记录一下最近的发展，听指令，扔垃圾，拿东西给谁，亲亲，拍，敲，鼓掌，Hi Five，顶牛，喂东西。拜拜。模仿：梳头，刷牙，打哇哇，打电话。语言，有意识的叫爸爸妈妈，指着很多东西，嘴里发音但不清楚。肢体语言：需求指很多，分享指和求助还是少。终于终于会拜拜了。还不回摇头，拒绝的时候就是推开或者摆手，这两天一直在师范他摇头，还有张着手说没有了。感觉还是没有懂得“等”这个手势的意思。精细有点进步，能套圈了，能试着把形状块块放入盒子但是是没有配对的意识。喜欢看书，但理解不了故事书，所以还停留在看画的阶段。整体来说，胖祺应名和对人的关注都有提高，

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-16 10:41
接上，不足还是共同注意力，比如分享炫耀都没有，对话形式的互动也比较少，对人的关注还是不够，就是喜欢看灯指灯。现阶段目标是大量示范肢体语言，提高祺祺对人的关注！今天的闪光点，在商场里指别的宝宝，还听指令拜拜，坐在餐椅上，记得手指被餐椅的餐盘夹过一次，反复把手放在同一个地方然后看我，然后叫。洗澡时想拿浴液伸手前会看我一眼，被我阻止了。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-18 09:49
再次记录一下祺祺今天的表现，今天政府早期干预的人来了，觉得祺祺对人的关注还是多了一些，主动给她展示玩具，主动给她拿勺子假装喂东西，走的时候也是对她摆手说拜拜了，但是还是觉得祺祺坐不住满屋子走动然后扔东西，觉得我们还是要多教他玩具的玩法，她还是觉得祺祺的理解力没有达到，我也同意。她还提到了祺祺的大肢体发展，我和她讲了祺祺不会倒退下床，下沙发，下楼梯或台阶时有时会踩空，会不会是空间判断不够，她说是大脑和肢体的协调不好，要多多登高爬梯练习。天气渐渐好了，我上午和晚上都带祺祺出去玩，好的地方是不怎么吃沙子了，不好的地方还是漫无目的的走来走去，有的时候叫不回来叫不住，玩的东西也是一些小石子小草棍，眼睛看的也是地上的一个喷水口，水井盖。我知道对待祺祺我不应该着急，和他自己比他已经很有进步了，罗马不是一天建成的，可是当妈的都是这样，有了一点进步就想要他有更大的进步。祺祺的互动已经有很多闪光点，知道我要他过来他会故意跑走，把手放在餐椅的缝里然后叫我，意思是他被夹了。每天也是指这指那嘴里发声，但是分享炫耀看人还是不多，语言我也是急也没用。近期的目标就是，肢体语言的摇头，然后大量示范各种肢体语言。大肢体让他登高爬梯，加强互动！希望他能够在下次干预的人来的时候能有更可喜的变化。

作者: 葡萄熟了 时间: 2019-6-20 10:24
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作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-21 09:22
谢谢楼上，广告就不必了，估计您也没有读我的记录，我们不在国内。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-24 10:06
孩子今天14个半月了，真是一口气也不能松懈呀，前两天好不容易学会了拜拜，飞吻，和摇头这两天也不做了，对人的注意力还是不好，和他说话还是不怎么理，谁能告诉我这是为什么，好的情况是扔东西少了一点，祺祺你到底是怎么了呀？

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-26 10:50
今天应邀参加PRT的家长见面会，见到了几个熟悉的家长，她们的宝宝通过这几个月的干预都有了明显的进步真是替他们高兴，也看到了新一期家长们的焦虑表现，只能说要用发展的眼光看孩子，几个月前祺祺不会的我觉得绝望不知道他什么时候能学会的拜拜，摇头，他现在都能做了，就像在论坛里看到别的家长写的，只管耕耘不问收获，说的真对

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-27 09:10
今天和朋友一起带孩子去跳舞，发现就算是NT的小朋友也会存在注意力缺陷和不听指令的现象，看来注意力确实需要训练，自从怀疑祺祺是自闭以来真的是带着审视的眼睛在看其他的小朋友，另一个朋友家的小孩也是13个月多了，可是走路还有说话也没有发育的很早，走路只能走几步，说话也是那么简单的几个字，祺祺这两天会走到床边然后嘴里念叨着掉下去了的发音，然后回头看我一下，在外面走到自己的小车边上指着然后回头看我，好像分享指多了一点点，可是大部分的要求和指令还是不执行，拜拜，飞吻又不做了，问鼻子在哪也不指，总之还是互动不行呀，马上七月底就要去评估了，祺祺能给我什么样的期待呐？

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-27 09:15
看了很多妈妈的记录，和我家祺祺相似的也有几个，就算是语言出来了，但是核心问题比如对视不好注意力不集中这些现象使妈妈们完全不能松口气，觉得小月龄的宝宝们如果对视好最多是个发育迟缓，如果对视不好，大概率是自闭谱系，哎，祺祺的对视一直都不好，只看他感兴趣的东西，对人关注就是不够，这么大了还是老扔东西，祺祺呀，你快点开窍吧！

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-6-29 09:57
记录一下祺祺今天14个月18天了，好的方面是一些指令执行的比较稳定，如拜拜，亲亲、扔垃圾，给东西。一直在教的摇头表示不要，张开手表示没有了，或者问问题，有时会模仿。希望能快点掌握。这两天在外面玩的时候会指飞机然后看我。但是应名还是不好。在家里在外面注意力都不太集中，叫不住。捡一些脏东西让他扔掉或者说不可以感觉还是没有理解。发音上面感觉慢慢的有点正确的发音了，但还是很少。喜欢大声叫嚷表达兴奋和生气的情绪。看见姥姥就要姥姥抱着，如果不抱就一直伸着手叫。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-7-4 10:12
今天早期干预的老师来家访，和祺祺互动了一下，我们又做了15个月的简单评估，她表示祺祺进步很大，她觉得如果做自闭的评估祺祺应该不符合标准，我和她表明了我的担忧，眼神不好，叫名字不理这些问题还都存在，我希望七月底的自闭评估结果无论是什么我都能接受，毕竟他的问题在那里，就算是自闭谱系，PPD我也能接受，毕竟能够得到更多的资源祺祺可以得到更多的干预，说老实话，我们自己掏腰包见语言培训师也是很贵给我们造成了很多经济压力。祺祺现在越来越可爱，看到我就要抱或者坐过来在我的腿上，让亲亲就撅着嘴亲亲，让飞吻就会给个飞吻，给他说一些话比如走了上楼睡觉了，也急不可待的让抱着还和楼下的人拜拜！总之感觉和他之间的那层看不见的膜又变得薄了，希望我们一起努力把那层壳打破，然后成为一个灵活的小胖子！

作者: 肉圆123 时间: 2019-7-18 11:00
这位妈妈，我家宝宝现在也14个半月了，36w生的，目前很多状况跟您家的很像。但是好像互动还没有您家的好，也是很担心。
从她很小的时候开始我就觉得她眼神特别飘忽不定，当时外婆还说她眼神灵活，越大和别的小孩差距越明显，主要表现就是不爱看人。
目前也是不知道该怎么办。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-7-30 09:25
回复肉圆妈妈的留言，祺祺的核心问题就是物大于人，现阶段我的干预目标就是让他对人感兴趣，从表达需求入手，大量解说配手势，提高他的理解认知。肉圆妈妈看看丹佛的书，还有PRT我觉得有用

作者: 一一加油 时间: 2019-7-30 16:19
祺祺妈妈你好，一直关注你的帖子，可不可以方便留个微信交流下呢？

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-7-31 07:27
可以呀，我微信是xianduanhuiting

作者: 一一加油 时间: 2019-7-31 12:20
不好意思，没有找到，是不是关闭了通过微信名搜索这个功能呢？我们私信哈～

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-1 09:16
一一加油你好，你的微信是啥，我加你也一样

作者: 一一加油 时间: 2019-8-1 09:42

祺祺妈妈爱你发表于 2019-8-1 09:16
一一加油你好，你的微信是啥，我加你也一样

CaoLanie1024

作者: rainlin1 时间: 2019-8-1 14:50
祺祺妈妈你好，我家发育过程中也发现若干问题，，麻烦加微信交流下，我的微信是13813976140

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-2 10:24
说说最近祺祺的情况，我们七月底带祺祺到这边一个机构做评估，由于是政府机构，要到下个月底才会有结果，又是令人着急的等待，当天评估有三个人，一个是儿童发展的医生，两个语言培训师，在我和医生讲述祺祺的发展历史时和祺祺互动。祺祺当天表现和他平常一样，我想评估的结果应该准确，这些人见了无数病例，对祺祺的情况应该有所判定，只是流程要走完还要一个月，真是无耐。我其实心里已经给祺祺定了结果，他还是要在谱系里的。最近祺祺和我更亲了，在家在外面都比较粘我，比以前还是良性变化，语言上虽然发音不清楚但是能表达的词多了一些，动词名次配上肢体动作，和我们能做简单的沟通，表达需求上面，指物呀，点头摇头也都掌握了。在一周一次的语言训练那里，也觉得他精细有进步，拧开关，放小的拼图都行了。听懂的东西也多了一些，说去公园就点头，说看妈妈就会看我，让说谢谢也会说了。评估当天我因为一直和医生说话也没太看到语言培训师和祺祺互动的流程，但是祺祺一直要求我抱，然后又有很多表达需求的动作和语言，医生在这点上还是提出他并没有太落后。我觉得他们其实测的就是四大块，一个是看他的表达需求的动作和语言，一个是操作简单玩具，如形状配对，因果玩具，小车，好经典，他都是有兴趣就弄两下，但是大部分都不太感兴趣，第三块就是假象游戏，拿出个娃娃假装给他洗澡什么的，祺祺就没参与了，假象游戏还有一个袋子，里面有青蛙，花什么的，先演示玩具的玩法然后让祺祺模仿，他抠了半天青蛙嘴，然后在我的提示下让青蛙跳了一下，花也闻了，给个木头说是花他也模仿了，就是杯子他不模仿喝水。所以我说这是他的真实水平。最后又给他吃零食，让他选，他也选了，点头指都有。打不开盖子还找我，语言训练时跟他要他也给了，整个流程走完整整一个半小时，他累困而且我没发老抱他所以也是有点闹了，医生说他能配合还是不错的。然后就拜拜飞吻拍手回家了。对了，最后还拿出来一个会动的兔子把他给吓了，跑到我这要抱，然后又过去看那个兔子的按钮。我觉得他的刻板就是那些旋转的或者圆的东西，玩具的正确玩法还是要多教，这个娃就是让人一会儿都不能松懈呀。说了这么多有点乱，当时也是比较乱，在我看祺祺并没有怎们配合，能力和他的问题都很明显，但是医生他们给说祺祺这种表现就算配合了，我就耐心等待结果吧，祺祺也有他的进步就好了。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-5 09:44
一一加油你好，我也搜不到你的微信，你家宝宝什么情况

作者: jjjjjyou 时间: 2019-8-19 18:01
祺祺妈妈你好，请问您是哪里的呢？我觉得你宝宝越来越好了，你能看看我的帖子吗，想知道你在训练眼神和应名上有没有什么方法

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-26 11:18
Jjjjjyou你好，你可以发个链接吗？我家宝宝眼神和应名并没有什么进步，最近叫他不理我，我就会问他妈妈叫你你应该说什么？他一半的情况会回答哎，然后我就发现他的注意力就在我身上了。关于眼神，他的眼神一直不好，但是自从他能听懂的多了，我和他说话时，一半的时间会看着我，我有时候要求他看看妈妈，他也会抬眼看我，但主动看还是少。这个都是要不停的训练，提醒，祺祺，16个月了，我觉得随着他能听懂的多了还会有进步，但是在外面还是不行。

作者: jessiej 时间: 2019-8-27 10:22
祺祺妈妈加油，我也有在另外一个论坛看到你。我家宝宝九个月了，也是对视不好，感觉也没你们九个月会的东西多，语言也不好，不怎么发声。能分享一下语言训练一般做些什么吗？

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-28 10:27
今天去看了祺祺的评估结果，排除了自闭，说老实话也没有放下心来，祺祺还有三个方面让我觉得不放心，一个是应名，叫他名字一半的时间是不理的，要追着叫好几声，问他妈妈叫你你怎么说，他才会哎一声看着我，我希望能通过不断的提醒他用“哎”来回答，然后抛给他个问题或者任务来提高他的注意力，第二个问题还是关于玩玩具，他目前对坐下来玩的积木呀，套圈呀，拼图呀，都没有兴趣，每天除了早晚我带他出门玩，在家就是高兴的跑来跑去没有闲着的时候，我想还是要多介绍示范他不同玩具的玩法。第三点是出门玩跟随的不好，一撒手就跑了，怕他有危险或者摔了，我每次故意不理他，发现他几秒或者十几秒后会抬头找我，但是就像看不到远的地方似的，呆呆的找不着，我得动一下他才能找到，是不是所谓的视觉发育没到位，大家有什么办法吗？说到进步，最大的就是听懂的多了，回应的多了，模仿也渐渐多起来了，对人关注也好点了，说实话这半个月祺祺进步很大，我挺高兴看见他能够听懂我说的并作出回应的。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-28 10:35
@jessjej 谢谢你关注我，祺祺一岁前真的是什么也不会我很担心他智力问题。关于语言，我的建议是在孩子16个月以前不要把干预的重点放在语言上，要放在前语言上，16个月要有16种肢体语言，比如9个月的给，摇头，10个月的够东西，举手，十一个月的展示，拜拜，12个月的全掌指，拍东西引起注意13个月的拍手，飞吻，14个月的食指指物

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-28 10:47
和嘘，15个月的点头，真棒，等16个月的我不知道，两手张开，High5，和平，一岁等等，越多越好。小龄宝宝的前语言能力直接影响孩子的语言能力，真的是重中之重。我的方法就是反复夸张示范，你可以先把宝宝每天的作息规律写下来，然后仔细看一下都有什么场景，比如吃饭，洗澡，故事，做游戏，出去玩，所有的流程都要想一想怎么互动，根据孩子的能力，结合你的目标，让宝宝必须有目光接触，发声，手势才能够满足他。同时你要用夸张的肢体语言声音和表情示范吸引他的注意。你可以买本丹佛的书看一下，很详细使用，还有就是目标要订的简单循序渐进。孩子会给你惊喜的

作者: kfc1212008 时间: 2019-8-29 15:11
琪琪妈妈，很需要您的建议，我家宝宝七个月了，我很着急很着急，头发一个月白了好多，我的微信是kk1522131，能聊下孩子的情况吗

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-30 10:14
祺祺今天16个月19天了，最近最大的进步就是和他说话那是有问有答，理解力增强了。其次就是模仿能力，语言模仿，动作模仿都增多了。第三就是依恋，大老远就能看见我，叫我，求抱。早上从小床上爬起来就会喊抱抱。第四就是语言表达，虽然还是发音不清楚，但是问他动物叫声，车的声音，接个歌的声音，故事里的拟声词，还有家里他感兴趣的东西，都会说，单字或叠音。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-30 10:19
第五就是肢体语言，自己说啥还要加上收拾，什么咦？配上双手张开，大配上向上伸手，没，配上张手。嘘，配上食指放嘴前。第六就是好恶分明多了，以前是让吃啥吃啥，让干啥干啥，现在各种不要，nonono,晚上要我抱，爸爸说，我抱抱，他也摇头。出去终于不让别的生人抱了。我挺高兴

作者: kfc1212008 时间: 2019-8-30 10:23
宝宝越来越好了，加油祺祺妈妈

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-8-30 10:36
进步明显，问题同样明显，叫名字还是理的少，大部分时间要叫好几次，要问他我叫你应该说什么？他才会说哎然后看我。出去还是盯着灯，风扇，地上的井盖，脏点点。家里是盖子，地漏，钉子。这个真没好办法，只能扩展他的兴趣，希望他快点过了这个阶段。第三就是不玩玩具，对拼图，积木什么的一概不玩，想说坐下来玩一个玩具，难了。第四就是不拉手乱跑，这个好点，但是还是不行。第五就是下楼不会，感觉没有危险意识，总是直接往下迈不看脚下。

作者: jessiej 时间: 2019-9-1 23:19
谢谢祺祺妈妈这么用心和详细的回复。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-9-9 09:02
明天就十七个月了，虽然得到了不是自闭的诊断但是通过这两天的观察心又慢慢的沉下去了，叫他还是应名不好，目光对视还是要么不看要么就短短的看我一眼，这两天又增加了踮脚的问题，有时还歪着头转圈，走到外面还是喜欢看灯，风扇，LED牌子，地上的点点井盖，在家里玩具是不怎么玩的，想叫他坐下来玩个玩具，真的很费劲。这样的表现怎么能让我不怀疑他是自闭哪？！认知和精细到是有缓慢的进步，形状，颜色，积木慢慢也在玩，听指令给谁也能做到，自己玩的时候也老把东西递给我，语言上面发音比前一阵清楚了，会的词也多一点了。下周早期干预的人就会来了，还是要吧祺祺的情况和他沟通一下，下周三还是要见语言培训师，我现在很犹豫要不要继续，一方面一周一次时间太短，而且觉得她并没有针对祺祺的能力提升准备很多玩具，经常是准备了几个然后祺祺不感兴趣她就随意给他玩了，还有就是能让他一直保持注意力这方面我也没觉得做的比我好太多，她的方法肯定是比我多，但是这种一周一次的频率影响她对祺祺兴趣和能力了解不够敏感，所以针对性不够强，但是政府提供的免费语训只有一个月一次，而且还没有开始也不知道效果如何。现在真的觉得很矛盾，要不要开始给祺祺自己在家上一点桌面课那？现在祺祺每天的安排就是早上九点到十一点半上早教，回家午睡后吃饭，三点半接姐姐下学，回来后两个人在游戏房里玩或者到公园里玩一会，晚饭后去外面散步，回来洗澡讲故事睡觉。每周有一次自费的语训每月有一次政府的语训，早期干预的人一个月来两次。天气变凉了马上散步和公园也没有了，还要想想怎么把时间填满。十月我一上班下午他就没人陪玩了，我真不知道该怎么安排他，这里自费的干预实在是太贵了，钱上面我不得不考虑，我的工作时间很短而且尽量把上午的时间留出来带他去早教玩，可是我不知道对他的帮助是不是很大，我现在就想知道老家长们对祺祺这种情况有什么建议，我是不是应该专门在晚上给他加上半个小时的桌面时间？还是再看一遍早起丹佛吧，看看能有什么新的收获，急啊！

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-9-13 09:19
今天早期干预的人来了，肯定了这段时间对祺祺的干预方向，提出了三点建议，一个是加强他的专注力，希望通过游戏和玩具提高他的专注时间和拓展玩法，这点我做的确实不好。第二是通过多做感统训练提高他肢体的协调能力，肌肉力量，还有对指令的注意力，第三是语言，让我们在他能说的基础上在加一个名词或者动词。下周我们的政府语训就开始了，私人的也还有一次。十月初我还要带他去另一个机构医生那里去评估一下，听一下别的意见，干预到现在觉得方法方向只要掌握了，家长能做的真的不多了，更多的还是要靠孩子自己的发展，加油吧，祺祺

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-9-15 09:28
祺祺最近的表现和前面又有了一些微小的去变化，比如他更加依恋妈妈了，到外面去只要我抱，走到哪里看到我了会喊我。让他重复什么话，他也会说。应该就是仿说阶段吧，下楼梯会慢慢下了，不像以前总是一脚就往前迈，应该是注意到地面了，往坡下跑我说慢点小心，也会停下来和我拉手了。拉着他走高高台子，他也会有点兴趣了，不像以前，好像完全没兴趣。不好的地方还是很多，比如还是喜欢抓地上的土和沙子，我说不可以，他也不怎么听，应该是听懂了，但就是想抓，玩东西，还是处在到处跑，喜欢转轮，喜欢铁质楼梯上的洞，喜欢灯，喜欢水坑，湖里有鱼不看，看里面谁扔的咖啡杯，人群熙熙攘攘不关注，就看柱子上的旗子飘飘。最近我让他模仿动作，和发音，我发现动作他还是不主动模仿，还要我反复语言提示，否则他就不做。眼神还是不看人，还要我要求他看我才勉强飘一眼。但是如果磕了或者夹了到是会喊，但大多时候也不转过头来找我委屈的哭，只会自己哭。但总归是比前面强，以前碰了都是不哭的，只是说，碰，然后摸头。喜欢看的书和情节要求反复看反复说，也不烦。说老实话，我都觉得这些是刻板，但就像在别人菜地里看的内容，邹小兵医生说的，刻板也是要有能力的，行为，语言要是没有到一定程度，都表现不出来，所以我觉得随着他能力的提高，确实是刻板越多，但是只能兵来将挡客气，孩子要是兴趣狭窄，就只能扩展他的兴趣，多带他出去玩，多展示不同玩具和玩法，多讲故事，多给他指令和要求。对了，现在问他你是谁，他会说，祺祺。应该是知道自己叫什么了。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-9-17 10:42
17个月6天给祺祺买了礼物，他都没有表现的很开心，我提示下看了看选了沙子，没让他直接玩也没叫，把蛋拿到楼上让他玩，发现他有能力把鸡蛋合上了，还是喜欢粉色，拿在手里不放。慢慢教颜色吧，等会了颜色再教他形状。还有一盒水果蔬菜的卡片他就没什么兴趣了。现在吃饭坐不住了，老是要起来。要想一想怎么办，吃饭还是不能老喂，试试自己吃，把他喜欢的和主食放在一起，让他自己吃主食，菜肉什么的我来喂。试试看。好的是可以提要求让我躲起来。故事情节都记住了，我有时候故意讲错了，他还不高兴。不模仿动作，但是会模仿声音，能发的声音渐渐多了。在早教，我引导下可以玩一会积木和橡皮泥，剩下的就是这里跑跑那里看看，因为手里老是抓着东西，影响他操作需要两只手的玩具，在早教还处在自己玩的状态，但是我要求他分享吃的，给玩具水果他到都做了，和人打招呼说再见也做但是不看人。上课还是坐不住，让做老师腿上他也不惧。我在早教一般是拼图和橡皮泥会引导他玩，要求他拼好一个在玩别的，橡皮泥是模仿然后扩展他的玩法。其他的都是跟随他，并且及时引入新的玩法，但是他感兴趣的都是人家小宝宝的摇铃，小盒子里面有小球什么的，还是不能坐下来自己好好玩个东西，但是给他示范投球他也跟着做，有一个比他小十天的男孩子，虽然不会说话，但是各种玩具玩的可溜，祺祺就不行，一是不感兴趣，二是不会。能力还是差。在早教发现孩子的能力真的是千差万别，那个比他小十天的，也坐不住不上课，不会讲话，可人家眼神哪个好，表达想法一点都没问题，有一个十四个月，软的不行，和他说话也不理，看上去笨笨的，可是人家就是弱弱的正常孩子，有一个两岁的女孩，也不太会说话，可人家社会性那叫一个好，老是主动找我，叫我。祺祺是啥都不行呀，可是和他自己比就很有进步了，早上和爸爸躺在床上，看我进来就会说，妈妈，祺祺，爸爸。问他家里人都在干什么，他也会指指楼上。表示爸爸在楼上，和他聊天，问他叫什么，他也说祺祺。可是为什叫他还是不理呐？表情比以前丰富了，理解能力也比以前好了，依恋也增加了。坚持吧。目标，等待眼神再满足。说到眼神，祺祺现在会看着我说话了，或者拿个什么，或着把故事里的情节说一个字，然后看着等我反应，下午在滑梯上，会看着我表达他想要我把钉子拧上的愿望。现阶段目标： 1、等到眼神再满足 2、创造与人互动的机会 3、提高认知理解讲故事、玩假象游戏，每天坚持拼图，配对，橡皮泥或沙子，跳大龙球，滑梯，平衡木，梅花桩，能走就不抱 4、加强指令的实施叫名字说哎，自己拿尿布然后躺下，出门穿鞋，回来脱鞋袜，洗手自己开关水，搓手，打泡泡，擦手，洗澡配合洗手脚。 5、良好的生活习惯吃饭自己吃，做好，吃完饭上个桌面课

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-9-21 09:00
几天没记录了，周四带琪琪去政府提供的语言培训中心见了一个老师，他进门在我的提示下和老师打了招呼，还是不看人，进去房间，老师在地上放了很简单的几样玩具，然后老师就拿出了问卷了解祺祺的基本情况，我的担心，我和她说尽管15个月的评估没有给出自闭的结论，但我还是很担心祺祺的核心问题，应名，对视，兴趣狭窄，不理人。也和她讲了这几个月以来祺祺的进步，能主动给小朋友东西，听到小朋友哭了会过去拍拍人家。表达需求比较主动，和我的互动一问一答比以前多了，能专注的听讲故事。精细和大运动也有进步。期间老师和祺祺互动了一两次，也让我和祺祺互动了一下。最后她和我说，觉得尽管我说孩子有这样和那样的怪癖（quirky)这个词是她的原话，但是祺祺也有关注人，求助，分享，夹了手找妈妈诉委屈，她觉得还是好的，给我提了建议要我引导他，如问他你还要还是结束了？我这两天发现问他要不要了，他有时会嗯一声，然后给他他又给推开，还是理解不好。第二就是扩展他的语言，比如他说车，我就说车跑，他说喷我就说喷水，给他加上名词或者动词。最后又给了我一个表格，统计他能听懂的和能说的词汇，我数了一下他能听懂的有200多个，说出来的有80多个，肢体语言也都合格，就是假想游戏很落后，还停留在给娃娃喂奶这个动作。还有就是玩具的玩法也比较落后。九月份开始我每周都会带祺祺去早教，保证有三个上午都在早教度过，在早教祺祺一般会在我的引导下，玩橡皮泥，拼图，特简单的套圈，形状配对，在厨房和假想游戏区域如果没有我的引导，就是开关门，锅碗，那些物品，根本没有实质性的假想，这个娃的想象力还是没有出来。吃零食的时候我会努力制造机会让他分享，说谢谢。上课的时候老师会叫名字，他只对接名卡这件事情本身感兴趣，并没有理解手里拿着的是他自己的名字，不会和别的孩子那样露出骄傲或者害羞的表情，如果老师的歌曲或者活动是他感兴趣的，他就能坐的住，否则就会一直想要溜走，但是不得不承认他对上课这个流程越来越了解了，渐渐也能有所参与，给他指令他也能做到。我现在晚上临睡前会和他玩拼鸡蛋，拼卡片，讲故事，刷牙，然后关灯以后不管他能不能听懂都会把他今天发生的事和他复述一遍，希望能够帮他回忆。现在我的状态是接受还有焦虑并存，接受他就是慢，焦虑是看到了进步就想要更多。希望他快点进步。希望多年以后回头看到这段记录能释然，然后和自己说，还好都过去了！最后写写女儿，我有时真的怀疑是不是我的态度影响了女儿，以前那个乖巧聪明的孩子到底到哪里去了，同时又不断提醒自己，孩子任性只是一个阶段，慢慢来，多一点耐心，和包容，会好的。下周带孩子们去旅行，希望孩子们能够喜欢

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-9-30 09:12
十七个月18天了，上周带祺祺去旅行，祺祺无论走到哪里都是盯着他感兴趣的灯，风扇和井盖，对人没有一点兴趣，因为是开车旅行，在路上我们尽可能的和他互动，感觉很累很累，进步只能说是认知和语言上又多了一些。昨天回到家休息了一天，今天就又带他去摘苹果，在农场自己摘苹果，也不洗就啃着吃了一个，晚上我和他聊天，帮他回忆白天发生的事情，他能理解摘苹果去农场这个活动了。但是刷牙时和我抢牙刷，无论我怎么说，怎么表现的很生气，他都没反应，而且还笑，我气的打了他的屁股，可是他还是没反应，也不哭，这样的表现让我实在是没有办法。只能反复的说，不可以抢牙刷，妈妈生气，打屁股，疼！他能不能理解我深表怀疑。我的祺祺将来会怎么样呀，到了学校肯定会被小朋友欺负，他也不会在乎，就像他姐姐总抢他的东西，他都没反应一样，哎，祺祺，怎么会这样呐！

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-10-8 09:18
今天见了Isand的医生，她观察了祺祺一小时，并且从Lauren那里也得到了一些反馈，她的结论是，他并没有自闭症的问题，理由是眼神互动语言都有，眼神比如分享时看妈妈或者老师的反应，比如和我们玩捉迷藏，分享他手里的东西是，表达他的需求时都有不错的眼神。医生也说了祺祺的语言，尤其是动作的语言，不差，还有双语环境也能理解指令等等。Lauren说他的注意力比以前集中了，主动性也强了，我也同意，我把我的担心和医生说了，她说应名是不知道自己是单独个体的表现，祺祺知道自己是祺祺，所以应该不是，眼神他说是性格我不太同意，还有就是兴趣，她也没说出个所以然，最后决定两岁再看，我也认可了，祺祺还是很有进步的，加油干预

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-10-8 09:32
孩子还有这样和那样的问题，虽然对人的反应好多了，比如和姐姐在一起也有一些互动了，他会在床上指着姐姐，会去拉姐姐的手，在外面会听指令和陌生人打招呼，听到叫他的名字会回头，有时没马上反应，但过一会儿会理我，甚至很搞笑的说等，但是应该是听见了，但是核心问题老是物大于人，没有对人的敏感和关注。马上就一岁半了，从一岁开始确实有很多改变，比如以前的不理人，但现在的简单互动，以前的不应名，到现在的反应快些了，以前的认知理解都不行，到现在的单字，双字往外蹦，以前的不看人，到现在的说话，做事看人，以前的不会玩玩具，到现在的，简单积木，推车，等等等等，可是我就还是担心，担心他和小朋友的差距越来越大。干预上面越发觉得做不了什么了，PRT都是揉在生活当中，认知也是在玩中，讲故事中，还有带他出去当中反复教，可是别人关注的和他关注的点就是本质不同，导致他缺少自然习得的能力。没有医生告诉我他为什么会不一样，只是告诉我说不是自闭，不是谱系，但他的差距就放在那里，就像悬在头上的剑，不放心呀！

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-11-1 10:14
马上十九个月了，最近我开始上班，不过上午有时间会带他去早教，他的表现是那么与众不同，每次回来我都会有深深的挫败感，不和小朋友扎堆，我行我素，上课到处乱走，不听课，不配合，模仿别人尖叫！焦虑症又犯了

作者: 晴宝贝 时间: 2019-11-24 18:07
祺祺妈，我家刻板一直存在，只是我之前不知道是刻板，今天发现她拿到很多东西就是挥动手臂抖，社交和情感障碍再加刻板行为。我在心里已经判断不好了。祺祺妈这个月龄如何干预?

作者: speedll 时间: 2019-11-29 15:00
祺祺妈，请问下应名您是怎么教的啊，我家眼神和指令还可以，就应名不行。

作者: speedll 时间: 2019-11-29 17:57
方便加下微信交流吗，18689922025

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-12-17 10:24
好久没有更新了，祺祺20个月了，进步是有的，语言捡话很快，三个字的话都会说了，简单交流问答都可以，但理解力和对人的关注都还是不行，每个月都有明显的进步，不理人不看人的核心问题一直存在，还是很焦虑。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-12-17 10:32
回复楼上SPEEDII，应名代表的是对本我的意识，您试试看加强化物，比如叫名字后总是有好事发生，慢慢来，不要急

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2019-12-17 10:43
晴宝贝妈妈，很抱歉今天才看到你的留言，还是想强调一下小龄先不要这么悲观，看到别的帖子里说的小龄宝宝依恋很重要，我深以为然，祺祺对家人一岁后越来越依恋，也越来越好，虽然他还是物大于人，核心问题都在，但是我现在判断他智力应该没什么问题，那咱们做家长的就只能多教多逗。焦虑是没有用的，多学一些干预的方法，孩子最后怎么样七成靠他自己，三成靠干预，抓紧干预吧

作者: speedll 时间: 2019-12-19 10:50

祺祺妈妈爱你发表于 2019-12-17 10:32
回复楼上SPEEDII，应名代表的是对本我的意识，您试试看加强化物，比如叫名字后总是有好事发生，慢慢来，不 ...

谢谢祺祺妈妈，训练了半个月的应名，现在好多了，外面基本都应，家里玩的投入的时候不应，大部分时间都应名了现在。对视方面也很好了现在，指物现在也是很不错，要什么都会用手指指，出门在外玩看到别的小孩的玩具会拉着父母的手过去玩具那然后指着玩具看着父母示意想玩（知道别人的玩具不能随便拿），在路上看到自己喜欢的车车都会用手指，然后等大人说出是什么车车，不说的话他会看着你让你说。但就是不愿意开口说话，开口也是指着车车啊啊啊的叫。指令方面也有进步，但是相比我弟弟家小孩（比他大两个月，现在两岁）还是有些差距，现在头疼的问题是出门玩不跟别的小孩有交集，都是自己玩自己的，即使别的小朋友过来找他玩也不愿意理人家，最多就看着别人。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-1-7 10:02
祺祺马上21个月了，很久没有记录了，最近孩子们一直生病，我自己也是腰疼很厉害，觉得日子过的很累很没意思，祺祺这两个月进步肯定是有的，整体上应人应物都有提高，理解力也提高了，语言也能说一些简单的四个字。有一定的想象力，会仿说，有简单的分享行为，但是注意力还是那么的不集中，眼神飘忽，跟他说话很难让他注意的看我说完。现阶段我还是要集中在让他提高对人的注意力上，延迟满足，等待眼神，制造困难，多做旁白。哎，健康最重要呀，大人孩子都不舒服所有的事情都搁置了

作者: rogerliu2020 时间: 2020-5-8 13:31
琪琪妈我家蛋蛋14个月了跟你家情况如出一辙还要晚几个月，核心问题和您家一模一样，方便加个微信么谢谢我想咨询您一下

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-6-18 10:56
好久没来，现在26个月，曾经两岁时觉得情况较好有点放心，但现在觉得还是有很多高危行为，比如对周围人不够关注，应名对视还是不好，一百年专注喷水口空调室外机，所以又约了评估，心里做好了他就是谱系的准备，也希望能够马上开始请更专业的人来干预！

作者: speedll 时间: 2020-6-18 16:27

祺祺妈妈爱你发表于 2020-6-18 10:56
好久没来，现在26个月，曾经两岁时觉得情况较好有点放心，但现在觉得还是有很多高危行为，比如对周围人不够 ...

跟我家的一样大，你的心情跟我也一样，可以加微信交流下吗

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-6-23 00:39
祺祺的刻板还是挺严重的，以前是井盖，后面是喷水口，现在是明天室外机，不让看就哭闹不止，很烦很担心！

作者: hoaoaihuong 时间: 2020-7-24 17:54
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作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-9-2 11:41
好久没更新了，主要是觉得孩子没有突破性的进展，大运动，下楼还是不稳，双脚跳很好，在公园爬上爬下也可以，听着歌会扭屁股，总的来说还是不够灵活。精细还是一般，叉子勺子有进步，但是有时还需要手帮忙。认知理解懂得多起来了，说的指令，问的问题，解释的因果关系，会听、会回答、会反应。但是慢，需要提醒。对人的关注也有所改善，会认识或者叫出来一些经常见的人，但别人问话经常不理。语言上，你我还是不能够分清经常用错，我也不着急了。表达要求，描述一些常见的情况，提简单的问题，都可以，但是由于兴趣爱好比较单一，玩游戏和讲话都是围绕着空调室外机，这点我也比较烦恼，慢慢引导吧。最后大小便还是不能完全表达出来，一半的情况会说，大便就不会自己说了。总之，进步明显，但是对视不好，反应慢，对周遭的事物人物关注不够，兴趣狭隘，这些问题还是存在，希望随着年龄的增长能够慢慢改善，现在疫情我也不能安排他去评估，也没有专业的干预，就是家人自己正常养，希望疫情赶紧好转吧！

作者: mycufe 时间: 2020-9-23 10:48
本帖最后由 mycufe 于 2020-9-23 10:53 编辑

我们家宝宝现在两岁，感觉跟祺祺的情况很类似，理解认知还好，真的是眼神不太好，对物的关注大于人。但是我们一岁九个月才会喊爸爸妈妈，比你们晚了好多。现在在机构做早期丹佛的干预，真的是，眼神这块，提升的很慢。
但是国内下诊断，好像跟国外不一样。我们去医院，医生会觉得，危险啊危险，或者说，可以考虑是自闭症。但看您的描述，国外诊断很谨慎。但无论诊断是什么，我们做家长的，都放心不下。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-11-5 12:34
祺祺马上31个月了，很久没来是觉得日子一天就这样过去，他有他进步的节奏，时不时的焦虑也没有用，这周又和儿医还有语言专家团队聊了祺祺的情况，现在主要有三点我比较担心，第一是共同注意力，总是反应慢，不能持久的看着我。第二是兴趣狭窄，喜欢空调室外机一个夏天了，第三是社交不安恐惧，不喜欢陌生人接近，会有打人的举动。下周会对祺祺进行评估，然后第三周出结果，我其实觉得祺祺理解力进步很大，真的是很高兴他能理解我说的话，提的问题，讲的故事，就是他自己的思维还是很简单很具体，最近有很多假象游戏的苗头，就是比较简单直来直去的。语言也有进步，能说句子，最难的的是那天听着音乐还扭了两下！

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-11-11 03:17
今天31个月，今天是大日子，祺祺和两位专家在网上见了面，对祺祺进行了长达一个半小时的观察和评估，流程就不冗述了，等下周的结果吧，心里总是放不下呀

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-12-15 13:43
最近在学习rdi，floor time, 目标是社交和情感，炫耀，分享，和输赢。分享的具体操作是，1，大量示范，祺祺，看的句型。2，一拍二叫三说话的示范。3，正确叫大人才予以满足。炫耀的具体操作，1，大量示范（妈妈成功）2，及时夸张的正面反馈。输赢概念具体操作，上楼比赛，看谁先上床比赛，看谁先...的比赛。同时，最近重视的几项干预方式，1、讲话忽然卡壳了。2、讲话故意说的无厘头。3、讲故事时的留白填空。4、讲话给提示猜答案5、大量提问因果关系为什么，大量给设问句。整理每天可以插入日常活动的社交因素，并且进行大量的社交游戏。

作者: txuwh 时间: 2020-12-16 07:18
请问专家评估的结果是什么呢？

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-12-18 11:36
今天记录一下祺祺的进步，祺祺一直以来最大的问题就是我们和他说话他不能看着我们，专家说这叫什么reciprocity,我理解就是共同注意力，这是专家给下诊断的主要依据，也是我最近的努力方向，我会用一拍二叫三说话引起他的注意，然后会用停顿或者改变语调，加上夸张的面部和肢体动作来保持他的注意力，我觉得最近有点进步，还有就是加入了社交游戏，虽然还是没有系统整理，但是我觉得他理解了一些概念。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-12-25 23:38
今天是圣诞节，姐姐一早很兴奋的拆礼物，希望你明年圣诞节也能兴奋的参与进来，昨天刚旅行回来，祺祺喜欢酒店，玩的开心！

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2020-12-31 11:31
2020年还有最后一天，祺祺马上就33个月了，我从昨天开始给他吃消化酶，希望能改善一下他的肠道环境。这两天我在看ABA的书，还有回合教学，先粗看一遍吧。RDI的社交游戏也在看，但是操作起来很不顺手，我猜还是做的少。祺祺最近语言更加丰富了，情感也更丰富，姐姐打他他会假哭，回忆起姐姐欺负他的场景，会眼含热泪。理解能力也有加强，和他说的话他基本都能听懂。接下来的目标还是认知理解，社交游戏，运动。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2021-1-4 11:16
孩子马上就33个月了，说几个近期目标，1、提高孩子对人的注意力。2、训练交互式语言。3、制造机会让孩子分享，询问，转述。4 、跳大龙球。5、跟随模仿姐姐，玩捉迷藏，玩三二一看谁快的游戏。5、玩熟悉的故事脚本角色扮演的游戏。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2021-4-12 05:05
祺祺在昨天过的三岁生日，小小的他吹蜡烛唱生日歌，可是没有要生日礼物的概念，没有盼望过生日的表现，和他自己比已经进步很多，希望疫情赶紧结束，想让他尝试去幼儿园和机构。

作者: 祺祺妈妈爱你 时间: 2021-6-25 03:00
祺祺现在三岁两个月，疫情期间一直在家，今天带他去了一个机构，评估一下，社交还是短板，对人不够关注，这个机构会比较个性化的安排课程，希望能够帮到他。说说现状，他的所有方面都在进步，但是核心问题并没有改善，共同注意，对人的注意，模仿，观察，轮流，合作，统统不行，下周第二次评估，然后就要给他安排课程，希望能快点开始上课

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