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标题: 和女儿yoyo一起成长 [打印本页]

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-1-29 14:55
标题: 和女儿yoyo一起成长
我的宝贝女儿yoyo已经25个月了，在她两周岁的时候，我发现她有些地方发育迟缓，学习了不少有关谱系的知识，也看了很多爸妈的记录贴。
在医院也看过，医生说是发育迟缓，让家长多干预，但是说实话，我觉得我们本地的医院并不专业。
不过，暂时我也没有打算带她去看邹小兵或是郭延庆，因为除了我，我家没有一个人觉得她可能是谱系。而且，我也不想纠结她到底是不是，3岁前是没法确诊的，我现在只想好好的努力干预，不浪费一点一滴的时间。
现在我的判断是，往坏了说，她是谱系，但应该是轻度的；往好了说，她是NT，只是开窍迟了，或者，她是大米说的弱NT。
也请各位帮忙看看。

现在说说她两周岁时的表现吧。
首先说说缺点。
1.几乎没有主动语言。
这是首先让我感到警惕的一点。
yoyo是八个月开口叫妈妈的，然后大约十个月会叫爸爸，一岁时学会了问“这是什么？”。
学会这句之后，每当她想知道东西的名称时，就会指着问“这是什么”。
但是，一岁之后，几乎没有主动语言，提要求都是用肢体语言，有时还有工具手。
会的词汇也都是两个字，没有三个字，唯一的主动性语言就是问“这是什么”，还有“抱抱”。
偶尔会蹦出四个字，比如有一次她看见一群小男孩打球，激动的说“哥哥打球”。但只能说是偶尔，不是常态。
大小便也不会主动表达。
家里有一套积木，指着里面的人物，分别问她“这是谁？”她可以答出“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等。

2.不应名。
好笑的是，我是在她两岁的时候才发现她不应名的，而且在这之前我一直没把这当回事。
因为yoyo经常会主动来找我们玩，所以叫她不应名，我们也没当回事，只当她是不想理我们。
因为家里长辈比较溺爱，yoyo是有点任性的。所以我也只当她是任性，没有往别的地方想过。

3.不爱和小朋友玩儿
yoyo在一岁多的时候，在游乐场玩时对小朋友是有兴趣的，有时会主动拉别人的手，甚至拽别人的衣服，后来都被制止了。
后来到了两岁时，我发现她基本对小朋友没有兴趣了，看到小朋友过来就跟没看到一样。
但是与此同时，她对大人又很有兴趣，经常主动去找大人说话。
当然，说的都是火星语，叽叽咕咕的不知道在说些什么。（如果她能说清楚我也就不着急了）

4.交流不好
平时和她说话，她基本是不理的，就像没听见一样。
但是听到感兴趣的话题，又会反应很快。
让我很困惑，她的理解能力到底有多少。

5.没有耐心，脾气差
只要不顺着她，就会蹲地耍赖，大哭大闹。

再说说yoyo的优点吧。
1.眼神好
一开始我和我父母讲怀疑Yoyo是谱系的时候，我父母根本不信，最重要的一点就是yoyo的眼神非常好。
yoyo在高兴的时候会看着我的眼睛咯咯笑。
喝奶的时候，会盯着我的眼睛，轻轻的摸我的脸。
平时也常有眼神互动。

2.会听指令
也就是一些简单的指令吧。譬如“把东西扔到垃圾桶”，”给爷爷吃块饼干“，”把我的包拿给我”之类。

3.大动作还可以
还不会双脚跳，但是独木桥走得很好，也可以独立上下楼梯了。

和妈妈说了我的忧虑之后，我妈决定每天带她去幼儿园，适应适应集体生活，因为在这之前yoyo大多时间都在家呆着，很少接触外人。
我妈是幼儿园退休教师，以前的同事也同意把yoyo放到她的班上，我妈也会在旁边陪着。
在幼儿园呆了一个月，可以说还是有进步的。
具体表现如下：

1.有了基本的社交。
yoyo是非常怕生的，对陌生人极度警惕（不包括小孩）。
在幼儿园，很多老师都会逗她玩，所以她的胆子也就渐渐大了。见了陌生的老师也不再害怕，在提示下会问好，再见。

2.开始适应幼儿园的生活
一开始yoyo是根本坐不下来的，在班里走来走去，后来可以坐下来和小班的哥哥姐姐玩一会儿游戏。有时会有眼神互动，但是还是不能和小朋友玩在一起。小朋友给她吃的，她会拿着，而她也会拿东西给小朋友。
小朋友去厕所方便，她也会跟着，看小朋友在马桶上方便，她也学着要脱裤子，坐在马桶上。
看到小朋友喝水，她也要喝，而且坚持要用幼儿园的杯子，不要自己的。
看小朋友做操会跟着一起跳，有几个动作能对上。

3.手里总要拿个东西的毛病改了
以前在家里的时候，手里总要拿个东西，不拿不行，比如积木、瓶盖之类。
后来每次在去幼儿园之前，我妈会对她说：yoyo，把东西放下，然后我们去幼儿园。
yoyo就会把东西放下来，久而久之，这个习惯也基本没有了。

4.应名好了许多
以前是十次喊她十次不应，现在是十次喊她能应个三四次。
但是幼儿园老师喊她，她基本都有反应。
但她不会喊”哎“，只会抬眼或者扭头看一下。

5.知道邀功
有一次在游乐场，有大孩子把海洋球从池子里扔了出来，我妈就把球捡了回去，yoyo也学着把球捡回去。游乐场的阿姨看到了就夸她说：yoyo真棒！yoyo来劲了，赶紧拿了两个球走到阿姨的面前，看着阿姨的眼睛，阿姨又夸她：yoyo真好！yoyo很高兴的把球扔回了池子。
yoyo很喜欢别人夸她，一夸她她就来劲。

总的来说，在幼儿园的一个月，yoyo的进步很大。可惜的是，前阵子大雪，幼儿园放假了，yoyo只能呆在家里了。呆在家里的yoyo经常会喊”哥哥姐姐“，不知道是不是想去幼儿园。
而且呆在家里，感觉她的进步又缓慢了，而且上个星期又发烧了，干预也就无从谈起了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-1-29 15:14
另外说一句，看电视真的对yoyo的影响很大。
不看电视，她的应名、对视、听指令都会好很多，一看电视，整个人都呆呆的，一把电视关掉就大哭大闹，说什么也不听。
本来我是想给她买早教机的，现在也不敢买了。
现在yoyo看画书时会看画面叽咕几个词，都是很简单的，但是和画面有关。
这段时间带她去超市，她知道要把东西递给收银员阿姨，但是不明白要给钱。
坐摇摇车前她会去找阿姨换零钱，给她十块钱，她会递给阿姨，阿姨给她十个硬币，她只要一个，九个放柜台上就跑去玩摇摇车了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-1 15:00
这几天是我和我妈带yoyo，yo爸因为工作忙，有空就过来。

yoyo这几天主动语言多了一些。
早上我一穿外套，她就会把我的包拿给我，如果我没看到她，她会说：包，包！。
我拿过包，对她说：谢谢yoyo。
yoyo会向我摆手，说：再见。然后再飞个吻。

带yoyo出门坐公交车，yoyo会在车来的时候，说：卡。
然后我会把公交卡给她，由她来刷卡。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-5 09:22
前天带yoyo回老家，上楼的时候遇到了邻居的奶奶。
奶奶和yoyo其实并不熟悉，但是yoyo认出了奶奶，向奶奶伸手要握手，还冲奶奶笑。
奶奶很开心，说：小姑娘认得我呦。
走的时候，yoyo也向奶奶挥手再见。
但是全程yoyo都没有说话，可能是戴着口罩的缘故吧，这几天太冷了。

下午去超市的时候，有一个财神吉祥物在超市门口，yoyo很感兴趣，围着财神转了几圈，但是财神一看她，她又会跑掉，很害羞的样子，后来财神说：小姑娘，你好。并向她挥挥手。
yoyo就看着他，把手放得很低，轻轻的挥了挥手。
我对她说：你和叔叔握个手吧。
但是她又跑掉了。
觉得她有时候面对陌生人时还是会很害羞，放不开的样子。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-5 09:49
yoyo最近的刻板行为少了很多。
比如以前特别喜欢按开关，手里总要拿着东西，看到小洞就要戳之类的行为都慢慢淡化了。
我想可能是因为最近给她开发了不少游戏吧。
yoyo很喜欢看楼下哥哥打羽毛球，每当哥哥打了个好球，她都会高兴的拍手鼓掌，后来进而发展到上前去抢哥哥手里的羽毛球拍。
所以我给她买了不少感统教具。
比如说沙包啊，套圈啊，羽毛球拍之类。
她学得挺慢，动作有点笨拙。
但是我觉得在这种游戏中沟通和交流会更加的自然，她听指令也听得比以前多了。
比如说她把套圈顶在头上，像是一个花环，然后会把另一个圈给我，我说：你帮妈妈戴上吧。
她就会把圈戴在我的头上。
我说：给外婆也戴一个吧。
她就会给外婆也戴一个圈。
戴好后她会看一下，然后开心的笑。
在这样的互动游戏中，觉得她的注意力会集中一些。
如果只是放着让她一个人玩，她的注意力就会很不集中，指令执行得就会不好。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-5 09:53
给yoyo买了个小扫把和小簸箕。
每当我扫地的时候，yoyo就会屁颠屁颠的过来，拿着小扫把一起扫。
但是她不会把垃圾扫进簸箕，就用手把垃圾放进簸箕里，然后拿到垃圾桶旁倒掉。
姑且也算是个进步吧。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-5 12:33
之前yoyo在吃零食的时候，我们会对她说：”给XX吃一个。“
yoyo如果心情好的话，会拿给XX吃，如果零食少，或者她特别喜欢，她就不会分给别人吃了。
最近yoyo在吃零食的时候，如果我在旁边张大嘴巴，”啊“一声的话，她会把东西拿给我吃，而且还要看着我吃下去才行。
有时还会主动拿给外公外婆还有yo爸吃。
不知道这算不算进步呢？

外婆拿画书教yoyo:"爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，弟弟，妹妹。“
yoyo接话道：”外公，外婆，yoyo。“

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-5 17:38
最近yoyo特别喜欢看外婆刷牙，每次外婆说：我要刷牙了。
她无论在干什么，都会立刻爬起来跑到我的身边，张开手要我抱抱，因为只有我抱着她才能看到外婆刷牙。
外婆刷牙的时候她看得特别仔细，刷完后我把杯子和牙刷给她，她也模仿着外婆喝了一口水，然后弯腰吐掉。
之前刷牙她都是直接把水咽下去的。
这也姑且算是进步吧。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-8 17:51
yoyo最近仿说比以前进步了一些，以前仿说都是一个字，现在慢慢变成了两个字，说出了“奶牛”和“乌龟”这两个我觉得对她来说挺难的词。

在微信上买了李老西的家庭干预指南，昨天和我妈妈沟通了一下，决定从今天开始，每天开始正式的给她上课。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-9 10:26
昨天用强化物训练yoyo，经过好几次的尝试，yoyo终于开始听从指令了，学会了”放下“。

之前她也可以听不少指令，但都是看心情，她想听就听，不想听就跑。

今天继续。

作者: littlesnakee 时间: 2018-2-9 11:36
yoyo还小，有这么好的环境，变化会很快的，加油！

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-10 18:41
今天带yoyo去了早教中心，因为外婆对yoyo比较溺爱，所以想让yoyo到托班里试试。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-10 18:47
yoyo在早教中心玩得还是比较愉快的，有两个男孩子在玩滚筒游戏，她看了觉得很新奇。后来小男孩去上课了，她四处去找，我就把她带到教室门口。因为门是镂空的，可以从玻璃里看见里面。她看到小男孩，很激动的要开门，我把她抱走了，说：哥哥在上课。她就叫：再见，哥哥！后来和早教中心的老师也一一说再见。我心里是有忧虑的，怕融入不了托班，但老师说一个班三个老师，十个孩子，可以照顾得很好。我又想，如果托班能融入，那上幼儿园也会顺利一些。反正就是胡思乱想了一气。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-10 18:50
后来去超市，她看见一个小伙子，就冲着他笑，然后挥挥手。yoyo最近总喜欢这样找年轻的小伙子打招呼，不知道为啥。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-11 08:51

littlesnakee 发表于 2018-2-9 11:36
yoyo还小，有这么好的环境，变化会很快的，加油！

祝我们的孩子都快快成长！

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-11 09:04
周五晚上和yo爸谈起怀疑yoyo是谱系，我痛哭流涕，但是yo爸却很冷静。
他问我：如果是谱系，能干预好吗？
我说：干预得好的话，可以无限接近于正常人。
他说：那就干预吧，别怕，怕也没有用。
后来他回忆说他小时候也是不说话，他说：可能yoyo是遗传我了，不是你的问题。要不我先请三个月的长假，我来陪yoyo干预她。

昨晚又是一夜无眠，回忆起yoyo生活中的点点滴滴。
我看论坛里不少妈妈都说不要把谱系儿放进幼儿园，他们无法融合，只是白白浪费时间。
所以我也很怀疑是不是要把yoyo放进早教托班。
但是之前yoyo在幼儿园呆的一个月里，真的进步蛮大，看到小朋友做什么，她都会去学着做。听指令也比之前好。
我爸也说yoyo在早教中心很快就和小朋友玩到一起了。
所以我现在也是左右摇摆。

今天早上发现yoyo听指令比以前强了，可能是因为我这几天一直对她很严厉，她比较听我的，我让她坐下，过来，把东西拿给外公，她都乖乖的照做了。
可是给她上课的时候，发现她注意力很涣散，一直在傻笑。
坚持了20分钟，我也不勉强了，打算晚上继续。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-11 14:40
今天上午外婆带yoyo出门，yoyo已经习惯一出门就要外婆抱，但是这次我叮嘱过外婆，尽管少抱，让她走路，锻炼大动作。
之前外婆不抱，yoyo就被抱外婆大腿，或者哭闹，外婆一般就妥协了。
这次外婆狠下心就是不抱，yoyo就哭着回家了。

回家之后还好，外公拿出小马桶让她坐。
要说去年夏天yoyo每天都是用小马桶拉粑粑的，每天早上把她放到小马桶上，十有八九会有收获。
后来天气冷了就没坐小马桶了。
今天把小马桶放在地上，yoyo一开始没反应，外婆给她做了个示范，yoyo马上就照着外婆的动作坐到了小马桶上。
后来外婆又躺到床上装睡打呼噜，yoyo也学着躺到床上打呼噜。
外婆说：我睡觉了！
yoyo仿说：睡觉！
最近的仿说真的是越来越多了，而且我发现她的舌头越来越灵活了，开始舔嘴唇了，以前都很少见的。

中午和yoyo视频，yoyo乖乖的和我挥手Byebye，飞吻。

今天外公，也就是我爸提醒我，不要这么焦虑了，我焦虑，对孩子也不好。
我也不是不明白这个道理，但是本身我就是个容易焦虑的人，又遇上这么个棘手的难题，一时间真的觉得压力太大了。
马上就要过年了，一点过年的心情都没有，很压抑。

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-11 22:38
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-12 01:34

lilyzhou1983 发表于 2018-2-11 22:38
我也特别教焦虑和悲观，其实我们都知道孩子是能感受到的，但是就是控制不住自己。以前只要想到这个问题，我 ...

是的，昨晚我爸严厉的批评我了，说我再这么焦虑，我的问题比孩子更大。他又和我举了很多例子，说明我女儿的问题没有我想得严重。我现在也只好打起精神来，负责女儿的干预。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-12 09:13
昨天yoyo外公和外婆又带她去了一家早教中心，约了23号试课。
这家早教中心蛮大的，自带游乐场，yoyo在里面玩得很开心。
外婆观察到这次yoyo和以前不一样了，以前yoyo在游乐场，如果有小朋友过来的话，她会看着，或者走开。
但是这次yoyo主动凑上去想和人家玩儿，可惜的是小朋友比较大，和她玩不到一起。
但yoyo能主动找小朋友还是挺让我欣慰的，以前都是主动找大人玩。

今天早上又进行了一次训练，yoyo的注意力比昨天好一些，但是坚持了15分钟之后，注意力开始涣散，后来我还是坚持到25分钟才结束。

早上和yo外公商量了，过完年找一家条件比较好的早教中心的托班把yoyo放进去，观察一下，如果还好的话就继续放，如果yoyo融入不了环境就由家长带着上早教。当然每天晚上我还是会继续保持训练的。

今天的情绪比昨天平稳些了。
早上带yoyo进行桌面训练的时候，拿区慕洁积木出来，yoyo极为迅速的就把积木搭起来了，吓了我一跳。
半年前yoyo是特别喜欢搭积木的，可以搭很高，还会仿搭，但是后来她慢慢的就对积木没了兴趣，开始玩别的东西了。
之前在医院做智测时医生让她搭积木，她就是不搭，没想到今天搭了。
所以问题重点还是听指令，有很多事情她完全是会做的，她就是不做。
有一个原因就是yo外婆对她特别娇惯，平时只要是yoyo不想做的事情，外婆从不勉强。
看看我能不能把她的任性给矫正过来。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-14 20:12
这几天yoyo的表现很不错，让我心里又多了些安慰。前天yoyo说了“爸爸好”“打电话”，还有“外婆，抱抱我”。晚上外婆贴肚脐贴的时候，yoyo好奇的过来看，还帮外婆提裤子和拉衣服。昨天yoyo说了“爸爸好”，而且开始和小朋友互动了，会主动拉小朋友的手，和小朋友搭讪。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-14 20:15
今天yoyo用球拍打到我的脸，我装作哭哭的样子，她立刻不笑了，看着我说：妈妈。然后伸手摸了摸我的脸。

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-14 23:07
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-16 21:18

lilyzhou1983 发表于 2018-2-14 23:07
我家宝贝在机构干预了一个月了，听指令也好很多了，感觉家里人都有了劲头了，有朋友的孩子也是谱系，上幼儿 ...

为了孩子，我们要坚强！

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-16 21:31
昨天yoyo对干预不怎么配合，大哭了几场。
今天又出奇的配合了，不但完成了指认指令，还完成了配对指令和颜色指令。
主动语言也多了。
只是今天在游乐场，有个哥哥很喜欢她，过来找她玩，她不怎么理哥哥，到后来突然抱了一下哥哥，又和旁边的一个姐姐玩了一会。
总的来说还是有进步，以前在游乐场只和大人玩，都不理小朋友的。
明天训练后继续带游乐场玩儿。

个人感觉还是不单要训练认知理解，最重要还是日常行为规范。yoyo以前是个急性子，这几天通过在超市排队，让她知道了等待的重要性，现在她急着要东西时，我都会让她等一等，她大多也能耐下性子了。

这几天听指令也有进步，yo爸说我可以去干早教了，干预了一个星期，yoyo的进步很明显。其实我是个懒人，这都是被逼无奈。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-17 21:36
今天带yoyo去游乐场，她只爱在沙池里玩儿，放到淘气堡，基本就是眼神迷离，又不知道和小朋友玩了。唯一的互动就是一个姐姐玩积木，她跟着一起搭了几块。所以我的心情又不美丽了。与此同时，yoyo今天听指令听得还不错，指物指的也多了，和我之间的关系也亲密了许多。今天是干预的第八天，我想我要好好学学互动游戏的玩法了。

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-17 22:11
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-17 22:27

lilyzhou1983 发表于 2018-2-17 22:11
你家宝贝年龄小，进步很快啊，我家宝贝也是时好时坏，总体来说也是进步，但是都不怎么稳定，哎，当妈的这个 ...

你家宝贝多大了呢？我是用李老西的视频在家干预的，现在yoyo逐渐多了主动语言和仿说，但是互动还是差。我也不知道是因为认知水平没到呢，还是别的什么。

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-20 23:36
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作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-20 23:41
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 08:04

lilyzhou1983 发表于 2018-2-20 23:41
你在哪里获得的李老西视频？在网上买的吗？怎么买？谢谢！

在微信公众号暖星社区里买的，初级课程89元

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-21 13:06
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 21:48
几天都用手机打不开以琳，说说这几天的情况吧。桌面干预没有太大进展，yoyo死活不模仿我的动作，用强化物也无济于事，但是带她到麦当劳，看见爸爸用麦乐鸡蘸酱，她也要蘸，老公说这不是模仿吗？我无语。另外就学会了配对，颜色，大小一开始能指认，过了一天又不指了，简直要吐血。总之状态是时好时坏。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 21:52
社交就更别提了，由于yoyo以前是外婆带，很溺爱，这几天我对她有点严厉，结果弄的她极度没有安全感，到哪都要我抱。最好的状态就是能和小朋友坐一起玩沙子，没有语言交流，当然她也没什么语言，顶多给人家递个东西，人家给她她拿着。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 22:01
指令方面好多了，应名也好多了，隔很远叫她yoyo她也会抬头。过来，坐下，把XXX给我之类简单指令都能听了。语言方面，火星文，自言自语仍然严重，但是进步还是有的。问要不要，吃不吃，喝不喝，都可以回答了。偶尔会主动指着东西说吃。要抱会说妈妈抱抱，要喝奶会说爸爸，奶奶。仿说的就更多了，可以说这几天仿说的词汇量超过过去一年。今天抱yoyo的时候，她说：我的鞋。我当时没明白，看了一眼才发现，她的鞋掉了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 22:07
关于情感。今天晚上和yo爸吵架了，我哭了，yoyo当时就在我怀里，被yo爸的语气吓到，她就扭头对yo爸说：爸爸，抱抱。yo爸抱住她还想说，yoyo把身体伏在yo爸肩上，叫：爸爸。yo爸就安慰她几下，没说什么了。然后yoyo又说：妈妈抱抱。我抱起她，她说：妈妈笑。我又哭了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 22:13
因为yoyo，我和

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-21 22:18
因为yoyo，我和yo爸这场架没吵成功，yo爸说：yoyo会安慰你了。我想想又哭了，如果真像yo爸说的这样该有多好，我的yoyo知道心疼妈妈了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-25 13:45
yoyo病了，上呼吸道感染，挂了三天水，蔫蔫的，也没有上课了。昨天去早教中心咨询了下，老师还记得yo，说她上次来表现挺好的，和小朋友一起玩，我半信半疑，但老师确实很和善，讲的一些方法我觉得也比我强行将她按在桌边要好。所以约了体验课，希望yoyo能有好的表现。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-25 13:50
这两天主要是睡觉，yoyo说话的进步有：知道喊回家，知道说“鼻”，让我给她挠痒痒，知道说“我要婆婆”

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-25 20:29
细菌感染治好了，结果又院内交叉感染上病毒，yoyo又发烧了，不停的说：回家，外外。真揪心啊

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-25 22:19
今晚烧终于退了，我给yoyo吃了点面包，yoyo吃饱了就把面包揪成条扔地上，我有些严厉的说：“yoyo!”yoyo有些害怕的看了我一眼，喊了一声妈妈，把面包递给我了。

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-2-25 22:45
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-25 23:56

lilyzhou1983 发表于 2018-2-25 22:45
在暖星社区也订了李老西的课程，感觉自己实施起来还是有难度啊！我们家宝宝的模仿能力真的太差了，注意力也 ...

yoyo也是这样。不要着急，家长心态放平，多试试几种方法，别逼孩子。家长紧张，孩子也紧张。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-2-27 15:36
yoyo的病终于慢慢的好转了，希望这几天她能快快痊愈，周末的时候我和yo爸会带她去早教中心试课。
今天yoyo想吃薯片，叫了我一声妈妈，然后拉着我的手到食品柜前，说：妈妈，吃。我问她：是吃薯片吗？她说：片。我就拿给她吃了。不管怎么说会主动表达就是进步，何况她的病还没有好。
有点奇怪的是yoyo以前都叫外婆为“婆”，现在则是叫“外外”。

yoyo生病期间yo爸一直很勤快，对我也很照顾，感谢yo爸在我情绪崩溃的时候对我的支持。
说实话之前一直觉得yo爸很懒，像个长不大的男孩，但是这段日子我真的看到了他作为老公，作为爸爸的担当。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-3 18:01
今天带yoyo去早教中心了，哎，和NT孩子的差距那真是巨大呀。还好yoyo今天还算和小朋友有点互动，聊以安慰吧。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-7 09:49
yoyo正式入托了，早教中心的托班，一个班才7个小朋友，2个老师1个保育员。
这家早教中心是新开的，我也跑了好几趟了，感觉老师们很有爱心也很耐心，而且教室有实时监控可看，所以最后还是下定决心把yoyo放进去了。
让yoyo入托之前也带到早教中心了，老师们和她玩得还可以，虽然时常眼神涣散，不听指令，但是有时还是可以交流的，老师们也说她除了比较粘人，比较爱哭以外，还算是比较乖的孩子。老师建议说先适应环境，等和老师小朋友熟悉之后可以上一上早教课。
其实我对yoyo是没什么信心的，原本以为她肯定要很长时间才能适应，可第二天她就可以坐在桌边老老实实上课了。虽然中午睡觉时还会哭，虽然老是会喊“外外”，但是已经让我很惊讶了。
第二天老师给她的评语是：粘人的小姑娘，情商特别高（听到这个形容时我简直不敢相信我的耳朵），特别会撒娇，只要老师一看她她就会马上做出委屈的表情，表现得可怜巴巴的。能够执行一步指令，不能执行二步指令。（能执行一步指令我就已经很欣慰了）。吃饭比较慢，喜欢把东西撕成小碎块吃，家长要培养孩子大口吃东西。
我看监控时，看到yoyo还不能很好的和小朋友交流，但是可以坐在一起玩玩具，有时有一点肢体接触。
至于说话方面，还是那样吧，不过现在可以做选择了。她要画画，我拿了两支笔，问她：你要哪个？她拿了红色的笔，说：这个。
还有就是听话多了，听指令比以前强。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-7 17:29
今天是yoyo上托班的第三天，外婆去接她的时候，老师们都说：这孩子太坏了，老是可怜巴巴的盯着老师要抱抱。有个年轻的贝贝老师比较心软，看yoyo一副哭叽叽的样子就去抱她，旁边的老师就说：别抱她，别惯着她。
估计是以前一直是外婆带的，对她比较关注，她一下子到了集体，没人关注，只好求关注了。
回家外婆拿香蕉出来，yoyo看到就说”香蕉！“然后又说”扒皮！“

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-12 17:38
yoyo上托班已经有一周的时间了，今天她终于不哭了，而且也听话多了，基本可以按老师的要求上课和玩耍。
老师对她的评价是，虽然不会说话，但是什么都懂，就是比较娇气。
周末带yoyo去了爷爷奶奶家，yoyo的表现还不错，和爷爷奶奶互动得很开心，也很乖的吃饭了。
最近说话方面没有多少进步，最多还是三四个字，但是不知道为什么，感觉和yoyo的沟通顺畅多了，可能是因为眼神，动作，和手势吧。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-19 20:10
不知不觉，yoyo上早教托班已有两个星期了。她已经适应了托班的环境，不再哭闹，基本可以正常的按照流程在托班里生活玩耍。今天看监控，和小朋友也开始互动了，虽然只是简单的被人家抢了玩具再抢回来，但已经是大进步了，以前她被抢东西都是没有反应，呆呆的。现在她还会主动抢别人玩具，把自己的零食分给小朋友吃。有那么几个瞬间，我觉得她和别的孩子没有什么区别。现在让我担心的就是yoyo的语言没有进步，还是两三个字，没有句子。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-19 20:20
yoyo的睡眠也变好了，以前晚上经常夜醒，哭闹，要哄很久才能再次入睡，或者需要抱睡，现在基本没有了，虽然还是会蹬被，但是比之前真的好太多。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-26 09:24
yoyo上托班进入了第4周，这大半个月里，她的改变是巨大的，而我的心态也放松了许多，加上yo爸积极的参与yoyo的干预，我也轻松了许多。
现在yo爸带yoyo已经带得很好了，而yoyo对yo爸也依恋了许多，对yo爸非常亲热。
最近在社交上的进步有，会主动叫人了。看到爷爷说爷爷好，看到阿姨说阿姨好，会追逐小朋友玩。而且yoyo现在的眼神灵动了许多，不像以前那样总是呆呆的，分享型的眼神很多。
在语言上的进步有，可以用“要”，“喝”，”吃“等单字表示要求，学会了”薯片“”石头“”饭“”跳“”蘑菇“等单字和词语，会唱”一闪一闪亮晶晶“，和”也不哭也不闹，说声老师好“，学会了”小鸡小鸡叽叽叽，小鸭小鸭嘎嘎嘎，小猫小猫喵喵喵，小狗小狗汪汪汪“，虽然口齿还不清楚，但是我们已经能听出来了。
最近还特别喜欢自言自语，说”爸爸和爷爷blablabla“，”还是姐姐好“之类莫名其妙的话，外婆说可能是在托班听到的，她在复述。
在自理方面，会穿一脚蹬的鞋子，会脱小马甲（带袖子的还是脱不下来），用勺子吃饭，吃饭前会自己端小凳子。
在玩耍方面，喜欢和我们一起互动玩厨房玩具，喜欢和yo爸踢球，喜欢看书并念念有词（听不懂在说什么）。
不管怎么样，在我看来，yoyo除了说话不行之外，和别的小朋友已经没有多大的差别了。当然，她的心智还有点幼稚，在和人交往方面还差了一点，动作还有些笨拙，但是我已经完全接受了这一点，无论她是谱系，还是发育迟缓，还是弱NT，总之，无论她是什么，她都是能够让我们全家感到开心幸福的小宝贝。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-26 21:20
今天yoyo放学的时候，一看到外婆就说：“果果。”要求吃苹果。后来又对外婆说：“亲亲我，抱抱我。”外婆高兴极了。回到家看到玩具萝卜开始唱：“嘿呦嘿呦拔不动，嘿呦嘿呦拔不动。”外婆说：“拔萝卜。”yoyo也跟着说：“拔萝卜。”

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-28 13:19
附近的幼儿园招托班，今年9月开学，就招20人，yo爸前几天去报了名，昨天通知下个星期去面试，弄得我又紧张了，总是觉得yoyo肯定通不过面试。
今天发现那个幼儿园园长和我们公司老板是熟人，犹豫了一下要不要托老板讲个情，后来想想还是算了，面不上就说明yoyo没达到人家的要求，我硬让yoyo去，对她也不好。
顺其自然吧，人生的路很长，哪怕就是NT孩子，也不可能一帆风顺，家长要有心理承受能力。
面不上就继续上早教托班呗。
昨天，我买的吴端文《解放聪明的笨小孩》和《手能生巧》到货了，我和yo爸各看一本，准备带yoyo做感统训练。
yoyo的触觉很敏感，洗头洗澡一直都是大问题，很小的时候还游泳，现在大了也不游了，整天抓耳挠腮，还不喜欢被别人牵着手。
所以昨天开始我用触觉刷给她刷身体，刷得她很舒服，很快就睡着了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-29 11:13
yoyo昨晚又发烧了，吃了泰诺林和美林，早上起来就退了烧。
因为昨晚烧到39度，就没有去托班，呆在家里和外婆一起玩儿。
昨天仿说了”洗澡啦“”睡觉啦“，洗澡的时候又说了”洗澡啦。“还说了“茄子”“刷子”。
早上又对外婆说：”电视。“要求看电视。
和外婆一起画画，外婆画了一棵苹果树，对yoyo说：”给我吃个苹果吧。“yoyo就在画上抓了一下，送到外婆嘴里。她最近很喜欢玩这样的假想游戏。
我的小yo在缓慢的进步着，yoyo，妈妈爱你，无条件的爱你。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-3-29 14:28
今天白天yoyo仍然在发烧，但是精神头还是很不错的，所以没去医院，继续在家观察。
早上yoyo的鞋掉了，她就拿着鞋去找外婆，说：“鞋，掉。“
最近yoyo的咬字清楚了很多，而且发音也开始抑扬顿挫了。比如说：谢谢，以前她两个字发的一样的音，现在则是第二个谢字发轻音。可能和我们这段时间都是很夸张的和她说话有关。
小yo很喜欢说谢谢，只是她好像不懂谢谢是什么意思。别人给她东西，她说谢谢，她给别人东西她也说谢谢。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-2 10:39
yoyo的烧退了，起了一脸的疹子，不知道是热疹还是幼儿急疹。
今天早上又送去托班了，因为4天没上学，yoyo有点不适应，哭了几鼻子，上课的时候也在抓耳挠腮。
不过我在视频里看见只有一半的孩子可以跟着老师互动，其余5个都是在各玩各的。
后来老师组织孩子们排队去洗手，yoyo倒是知道主动排队了，也是一个小小的进步。
这几天yoyo又学会了一些话，学会了“胡萝卜”“土豆”等物品，仿说”下来“”拿下来“”知道“，知道主动喊”尿尿“。
画画会画圈圈了。
发烧的那几天眼神很不好，现在烧退了，眼神又灵动了起来。
遇到陌生人喜欢盯着别人看，然后再看看我和外婆，笑嘻嘻的。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-2 10:46
最近又开发了新的假想游戏，给洋娃娃穿鞋。
买的一本识字书，并没打算给yoyo看，但她自己翻出来了，学会了说”手“和”脚“。
然后她对洋娃娃的手和脚产生了极大的兴趣，摸着洋娃娃的鞋说”鞋“，我说：“你帮娃娃脱鞋吧！”
于是，她反复的帮娃娃穿鞋脱鞋。
我说：“你给娃娃喝点奶吧。”
她又拿小奶瓶给娃娃喝奶。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-8 13:21
上次发烧之后，yoyo又有了一些进步，无论是主动语言还是仿说都有了很大的进步。
yoyo在一岁的时候就会问“这是什么？”，可是一岁半之后，渐渐的不问了。这几天，yoyo又开始问了，有时还会边看我们边问。
清明节假期的时候，yoyo玩厨房玩具，她拿着葡萄模型，我问：“这是什么？”她答：“葡萄。”然后说：“啊呜啊呜。”想了想，又把葡萄递到我的嘴边说：“妈妈吃。”
我高兴极了，赶紧“啊呜”了一下，说：“谢谢你。”
还有一次外出的时候，在公交车上yoyo吵着要回家，我就拿了一根手指饼干给她吃，旁边正好坐着一个小哥哥。
yoyo把饼干递向哥哥说：”哥哥，吃。“
哥哥说：”我不吃。“
yoyo说：”吃一点。“
哥哥说：”我吃过了，我不饿。“
yoyo就把饼干放到嘴边说：”我吃了。“
后来小哥哥的奶奶送了yoyo一个健达奇趣蛋的玩具，下车的时候，yoyo在我的提示下说：”谢谢！“
这是yoyo真正意义上的第一次和小朋友完成了小互动，我很开心。
最近带yoyo也觉得轻松了一些，因为她比以前听话多了，我和yo爸带着她出去玩儿，我并没觉得yo和其它的小朋友有多大的不同。
也许yoyo就是只小蜗牛，爬得慢些，但是我有耐心陪伴她快乐的成长。
这段时间其实也没做什么干预，我们所做的不过就是陪伴而已。

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-4-8 16:28
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-8 16:38

lilyzhou1983 发表于 2018-4-8 16:28
会互动就很好啊！我们在机构培训，也有些进步了，但是真慢啊，也可能是我太心急了…… ...

yoyo有一段时间就没什么进步，最近很明显进步比以前快了，我相信孩子会有爆发期，耐心等待......

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-11 10:17
本来是不想托关系进幼儿园的托班的，没想到我请假的时候，老板知道了我是要带yoyo去面试，热情的表示不用麻烦，他一个电话去就能解决。
盛情难却，还是托关系进了幼儿园......幼儿园在上托班之前有个亲子班，今天下午就要带yoyo去了，心里很忐忑，害怕yoyo不适应环境大哭大闹。
yoyo是个敏感的孩子，如果她觉得安全舒适，她可以表现得非常好，可是如果她觉得不安全，或者不舒服的话，就会哭闹得很厉害。
最近早教托班换老师了，新老师没有之前的老师那么温柔细心，所以yoyo对上托班产生了抗拒。
但是没办法，还是得上啊，好在虽然进去会哭一阵子鼻子，但是慢慢的yoyo还是能平复情绪。
yoyo快两周四个月了，很快就要两周半了~~希望你快快长大，又希望你慢慢长大~~

今天出门的时候，yoyo很委屈的说：妈妈抱。我抱着她，她又看着外婆说：婆婆来。
昨天晚上玩骑大马的游戏，yoyo骑上我的背，说：预备，驾~
yoyo，希望你早日能和妈妈沟通，告诉妈妈，你究竟在想些什么~~

作者: lilyzhou1983 时间: 2018-4-11 10:26
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作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-11 11:06

lilyzhou1983 发表于 2018-4-11 10:26
yoyo还小呢，很有希望的，加油↖(^ω^)↗去幼儿园能加速融合，。我现在都没勇气送幼儿园，打算4岁再送幼儿 ...

老师很重要，换了老师，yoyo现在都不愿去托班了

唉，不知道幼儿园是个什么情况，现在的早教托班一个班10个孩子，幼儿园托班一个班20个孩子，对yoyo是更大的挑战。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-13 10:21
这周三去幼儿园的亲子班，yoyo全程哭闹，对比班上的其他小朋友，多数处于神游状态，她显得是那么的特别。
好在老师温柔细心，安慰我们说孩子哭闹很正常，还有一个家长也安慰我们，说她的儿子面试的时候也是哭个不停。
我自己也反省，实在是太看重自己的面子了，要接受孩子在成长中的不足之处，要用更多的爱和包容来陪伴她一起成长。
有趣的是，课快上完的时候，yo爸就去停车场把车开过来，yoyo走的时候发现爸爸没跟出来，急得大叫：“爸爸来，爸爸来。”然后大哭着要回幼儿园找爸爸，我们怎么说她也不听，不知道是她听不懂还是脾气倔。
不过好在昨天yoyo在早教托班的表现还是很不错的，比之前几天要好很多，会自己搬椅子坐下，吃完小点心会把盘子交给老师，中午睡觉的时候会自己爬进被窝，上课的时候也能听讲，让我心情又平复了不少。
这几天yoyo的语言和认知又有进步，看到胡萝卜玩具，会说：“兔子。“然后把兔子玩具找来，喂兔子吃胡萝卜。给她吃香蕉，她会说：”猴子。“然后叽叽咕咕说：”猴子blablalba蕉。“
听到嘎嘎的叫声，会说：”鸭鸭叫。“
看小猪佩奇的时候，会说：”奶奶！“然后看着我，我一看，果然，猪奶奶出场了。
搭积木的时候，积木倒了，她会说：”倒了！“
然后我让她把积木收回盒子里，她收好后开心的说：”好了！“
现在问她：”yoyo，妈妈给你讲故事好不好？“她会说：”好呀！“然后找一本书递给我。
她在画画的时候，外婆对她说：”yoyo，过来吃苹果。“她会把笔帽戴好，然后把笔放回到架子上，再过来吃苹果。
......
写了这么多，觉得自己有些可笑，这都是些小得不能再小的事情，我却如数家珍的将它们一一记录在这里。
因为这些微小的进步，都可以给我带来大大的快乐。
yoyo，谢谢你给了我这么多的喜悦，妈妈爱你。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-16 10:54
本帖最后由 yoyo妈咪于 2018-4-16 11:21 编辑

最近yoyo又学会了几个词，想了想，列个yoyo现有的词汇表吧，反正也不多

，方便日后对照。
1.动物类
猫咪、狗狗、鸭子、小鸡、小熊、乌龟、奶牛、老鼠、虫子、猪、鱼、猴子、兔子、马、飞鼠
2.水果蔬菜类
苹果、香蕉、西瓜、胡萝卜、萝卜、菜、土豆、辣椒、茄子、梨子、葡萄
3.称呼类
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟
4.职业类
农民、医生
5.交通工具类
汽车
6.动词
抱抱、要、跑、跳、喝水、吃饭、叫、啊呜啊呜、画画、尿尿、亲亲我、抱抱我、吹泡泡、刷、跨、哭、开、来、给我、给你（你我经常用混）、下来、回家、飞
7.日常用品类
碗、杯子、勺子、筷子、书、电话、电视、蜡笔、被子、鞋子、裤子、衣服、帽子、球、气球
8.动画片相关
佩奇、乔治、猪爷爷、猪奶奶、猪爸爸、猪妈妈
9.日常用语
爷爷好、奶奶好、再见、拜拜、谢谢、好呀、没有了、好了、倒了、到了，这是什么
10.常见物品
石头、水、叶子、花花、树、太阳、月亮、星星、下雨、下雪
11.食物类
薯片、奶
12.五官肢体类
鼻子、头发、耳朵、牙齿、手、脚、肚肚、屁股、尾巴

会唱的儿歌（唱不完整）
1.小星星
2.世上只有妈妈好
3.早安歇
4.字母歌
5.拔萝卜（基本能唱下来）

先写这么多，有遗漏的再补

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-16 11:12
另外还认得1-10，这个我们没有教，她自学成才，哈哈。不是说闭娃对数字敏感嘛，所以我们刻意的不教，但她还是学会了，汗。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-19 15:01
昨天yoyo去幼儿园上了第2节亲子课，和第一次的大哭大闹不同，这一次yoyo表现得还可以，虽然有点坐不住，但是没怎么哭闹，还算配合了，相对于第一次是巨大的进步了。
希望12节亲子课上完，yoyo会喜欢上新的幼儿园。
现在让我比较头疼的是，早教中心托班的老师换了，之前的老师比较温柔细心，yoyo很喜欢，所以不排斥上学，每天情绪很好，现在的老师也不能说不好，就是比较冷淡，而yoyo又是个特别粘人的孩子，所以yoyo不喜欢现在的老师，也就不愿意上学了。
虽然还是乖乖上学，但是很明显情绪低落了，在视频中看到她也经常哭唧唧的，不像以前那么听话了。
但是如果要换早教中心的话，又太折腾了，而且附近另一家早教中心也没有监控，送过去的话看不到里面情况是什么样的，所以我和yo爸还是决定继续在这家早教中心上学上到八月入幼儿园。
最近yoyo的应名、指物、眼神都非常好，仍然存在的问题就是情绪、语言和模仿。
情绪方面，yoyo太胆小了，也太敏感了，稍微有点风吹草动就哭唧唧的，这样的她根本没办法和小朋友玩儿。
语言的话，虽然有进步，但是和同龄的小朋友相比还是太差了，唯一的安慰是现在yoyo很愿意开口，虽然最多也就五个字，但是开口总比不开口好。
模仿方面，yoyo一岁多的时候还会照着电视节目跳舞，现在却不会了。yoyo很多技能都是在一岁多之后莫名消失，然后两岁多又莫名出现的，希望模仿也能快快回归......

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-4-23 09:23
本帖最后由 yoyo妈咪于 2018-4-23 09:53 编辑

又过了几天，最近yoyo在看《拍手歌》的时候，会跟着节奏拍手和跺脚了。可能是因为大运动还不太行，所以动作比较笨拙，不过我已经很开心了。
周末我和yo爸又带yoyo去爬山了，感觉爬山可以很好的锻炼yoyo的大动作，而且现在yoyo也比以前愿意走路了，不像以前老是要抱。
yoyo的语言又有了一些进步，会说一些短句了。
“肚子饿了。“”吃饱了。“”喝完了。“”爷爷再见，奶奶再见！“”谢谢你！“诸如此类。
虽然只是些微小的进步，但是全家都很开心。
在认知上面，可以指着卡片说出“飞机、梅花鹿，鹅，羊，大象”。
精细方面，穿珠子穿得越来越好了，只是手指力量还不够，雪花片还插不好。
在问答方面，问她“爸爸好不好？”会回答“爸爸好。”但是问“爸爸好还是妈妈好？”就不回答了~~唉，我知道也不该这么问。
周末去爷爷奶奶家玩，问她：“我们去哪里？”她说：“爷爷家？”我问：“爷爷家还有谁？”她答：“奶奶！”也不知道是不是蒙对的......因为她会自言自语：“爷爷家！”

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-7 09:40
又过了快半个月了，yoyo仍然在缓慢的进步着。
最近她很喜欢走路了，有时想抱她也不让抱，可惜的是一到周末就下雨，好几次想要出去郊游没去成。
yoyo所在的托班又改革了，小龄孩子被归到一个班级，班里只有3个小孩，一开始yoyo有些不适应，因为换了班级，也换了老师，不过好在这次适应得很快，2天就适应了。
新老师很耐心也很负责任，班里的另两个小孩都是男孩，偶尔yoyo也会和他们追逐打闹，倒是比原来的大班级表现更好了。
要说有什么特别大的进步，也没有，只能说进步是缓慢的，偶尔会有灵光一现，让我们惊喜，但更多时候，日子是平淡的。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-8 15:11
yoyo现在在托班的表现非常不错，吃饭睡觉上课还有玩耍都和同班的NT孩子无异。
只是回家后她明显懒得理家人了（或者直接说是我吧），可能是白天玩得太嗨，晚上一直打哈欠，我怎么逗她玩，她都是兴趣缺缺。
还有yoyo确实心智比同龄孩子要幼稚，昨天去超市，yoyo拿着一个玩具死活不放手，外婆就付了钱，结果付完钱后，外婆对她说：yoyo我们走吧。这个玩具外婆买下来了。她却又把玩具还给了营业员，真让人哭笑不得。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-14 10:47
最近也有些无事可记，yoyo还是老样子，缓慢进步着~~最近比较烦恼的是yoyo的情绪问题，太敏感，太脆弱，跑得太快跌了一跤，手上划了个小口子，每次一看到手上那个口子，都要哇哇的哭上一番。不想去上阅读亲子班，让她去，她又哇哇大哭。
早教中心的老师和我说，这个孩子要一直坚持送上幼儿园，建立规则意识，估计老师也看出这孩子是惯坏了。还有就是老师坦言yoyo在早教中心的表现还不错，但是看得出来她的语言、社交、适应能力都比一般的孩子弱，让我们家长注意引导教育。
其实老师这么说已经很给面子，把yoyo说成了一个弱NT。其实这也是我一直希望的，她是个弱NT，但是慢慢会赶上来。
最近yoyo特别喜欢看《瑞奇宝宝》，一开电视，问她要看什么，她就会说“瑞奇宝宝”。要说这个动画片也不错，带点早教性质在里面，yoyo看得不亦乐乎。
yoyo现在好像懂事了一些，出门之前，她会指着电视说：关！进托班的时候，她会记得把门带上。我们带她出门，她看yo爸没出来，会看着家里面说：爸爸，来呀！
玩追逐游戏的时候，会说：抓我呀！我抓到她时，她会说：抓到啦！
现在问她：你是谁呀？她会答：yoyo。我问：我是谁呀？她答：妈妈。再问：他是谁呀？她答：爸爸。问她：某某某（大名）是谁呀？她答：yoyo。（就是不会答“我”。）
但是和我抢东西的时候，会大叫：”我的，我的！“也是醉。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-14 10:58
说说最近感觉特别NT的表现吧。
我进了门，yoyo正在玩小汽车，我叫她：yoyo。她抬起头看着我，我问：你在玩什么呀？她把小汽车拿起来给我看，说：小汽车。
最近指物的时候，会看在场的人，我想，这是不是叫分享性的眼神呢。

一直以来，我都没有对yoyo进行过严格意义上的干预，更多的其实就是照NT来带的，只是可能比带一般孩子要更用心些，也不知是对是错。
见过yoyo的人都不会把她和自闭症挂上钩，幼儿园的老师说孩子发育有早有迟，有快有慢，让我们放宽心，平时多注意培养她的好习惯。早教中心的老师则说她需要练习大运动，可能是有点感统失调。
而我可能也是鸵鸟，一直也没带她去确诊......家里人也是不让，说孩子就是发育迟了点。yo爸也说他小时候就是这样，怕换环境，开口迟，可能yoyo是遗传他了。
一天一天的过，有开心，有惊喜，有无奈，有担忧，一天天的就这么过去了......

作者: 一位妈妈 时间: 2018-5-14 16:31
yoyo妈妈好，yoyo以前眼神好不好啊，多动不？

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-15 09:19

一位妈妈发表于 2018-5-14 16:31
yoyo妈妈好，yoyo以前眼神好不好啊，多动不？

yoyo的眼神一直都不错的，到现在也是，这也是家里人坚持认为她不是自闭的重要原因。
多动谈不上，在外都是让抱的，喜欢在家里跑来跑去，就是触觉敏感比较严重，不能接受在外面游泳、洗澡。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-16 09:29
最近yoyo解锁了新的游戏方式，她会把眼睛捂住，过几秒睁开眼睛，看到我们，会说：找到啦！
这个玩捉迷藏的方式还是上周三在亲子班玩的，她的反射弧真够长的，到现在才反应过来......
早上的时候，yoyo又在念叨：哥哥姐姐，玩啦！哥哥姐姐，玩啦！我妈说，她可能是想找别人玩，又不知道怎么讲。
最近脾气有点大，天热了，她抓耳挠腮的毛病愈发严重。早上玩烧饭游戏，她把菜放到锅里，然后又把锅盖盖上，拍手道：吃饭啦！我在一旁配合。结果她把锅拿起来的时候，不小心打翻了，于是崩溃，大哭道：“掉了！掉了！”
昨天晚上不想洗澡，抱进澡盆也是大哭：“裤子掉了！”
我都不知道自己是该哭还是该笑......

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-5-21 09:34
最近yoyo迷上了动画片《瑞奇宝宝》，这个动画片其实早就有看了，但是最近她才疯狂迷恋上，只要一开电视，就会要求：“瑞奇宝宝！瑞奇宝宝！”
外婆说《瑞奇宝宝》的语言比较简单，语速也比较慢，yoyo能听懂，所以喜欢看。
而yoyo也的确学会了不少短语...还有捂住眼睛捉迷藏数“一、二、三、四、五...”就是从这里学的。
这个动画片还有很多歌曲，yoyo平时会跟着跳。
所以平时也会让她看一点。
最近天气忽冷忽热，yoyo前天晚上又发烧了，低烧，用耳温枪测了最高38.1，好在昨天晚上又降下来了，让我松了口气。
有趣的是yoyo最近知道坐车到站要下车了，只要一到站，她就会说：到了，到了，下车了。
yoyo膝盖上的伤快好了，所以最近对于脱裤子没有那么抗拒了。
但是最近又便秘和口腔溃疡，吃饭拉屎同时出了问题，也够让人伤脑筋的。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-6-4 10:07
最近半个月一直在断断续续的生病，一生病，yoyo的表现也就不好了，让我心急如焚，最近终于身体逐渐好转，yoyo的表现又好了起来。
说说最近的进步吧。
语言上又有了一些进步，会有意识的提出需求了，但是不会说“我要XXX”，只会说“XXX”，比如“睡觉，奶奶，画画，积木，瑞奇宝宝”之类。
会简单的回答一些问题了。以前会回答“这是什么”，现在会回答“你在做什么。” 尿尿的时候问她：尿好了吗？会回答：尿好了。问她：你刚才在干嘛？答：尿尿了。
会简单的描述画书上的内容，比如：“小狗拉便便，妹妹起床了，小猫洗手了，鸭鸭哭了”之类。
会说“亲亲妈妈”，然后亲亲我，看到爸爸的车会说“爸爸来了”。
在模仿方面，会跟着电视学跳舞，会提前说出动画片里的台词，一边看电视会一边指会一边问：“这是什么？”
在认知方面也多认了一些东西，什么冰箱电视机洗衣机，海豚螃蟹斑马，我也记不太清了。
之前身体不舒服的时候经常哭闹，现在好转了也就哭得少了。
会玩小猪佩奇过家家的游戏，会和我们玩医生游戏，玩的时候会说：“爸爸打针了，妈妈打针了”，会玩追逐游戏，玩的时候会说“抓我呀”“我抓你啦”“抓住了！”。
眼神比以前好很多，感觉灵动了，有一阵子感觉就是很呆，现在好多了，经常一边叫我“妈妈”，一边看着我甜甜的笑。
问题始终是存在的，但是我觉得会好的，我的宝贝，妈妈爱你。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-6-4 10:27
另外还要说一下带yoyo的老师，她是个新老师，之前并没有多少带孩子的经验，但是新老师是个很温柔也很有耐心的老师，无论yoyo怎么哭闹，她都从来没有发过火，一直都是耐心的教yoyo。
yoyo一直不会表达大小便，我们也没提出什么要求，新老师主动提出要帮yoyo戒掉尿不湿，定点把尿。
一开始的时候yoyo尿湿了很多条裤子，新老师还帮忙洗，现在yoyo除了睡觉已经基本不用尿不湿了，虽然她还不大会表达，但是她已经明白定点尿尿，只在小马桶上尿了。
所以我真的觉得，一个老师对孩子的爱心，比她会的专业技能要重要得多。因为你是不是真心的对待孩子，孩子是能感觉得到的，只有你真正的爱她接受她，她才会愿意跟你学。

作者: minnie1208 时间: 2018-6-26 15:30

yoyo妈咪发表于 2018-6-4 10:27
另外还要说一下带yoyo的老师，她是个新老师，之前并没有多少带孩子的经验，但是新老师是个很温柔也很有耐心 ...

yoyo妈你好，我家宝宝和你家情况类似，我们是两岁半了，刚刚5月份插班去上幼儿园，老师反应是上课坐不住会自己乱跑，你家yoyo专注力好吗？我家宝宝很好动的

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-6-26 16:14

minnie1208 发表于 2018-6-26 15:30
yoyo妈你好，我家宝宝和你家情况类似，我们是两岁半了，刚刚5月份插班去上幼儿园，老师反应是上课坐不住 ...

yoyo和你的宝宝可能正好相反，在托班以静为主，不爱参加活动，可以安坐。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-6-26 16:22
好久没来记录yoyo的近况了。
主要是这段时间过得比较平静，yoyo的情绪问题好了许多，和我们之间的沟通交流也多了，总之就是觉得孩子懂事听话了，带起来也轻松省心了不少。
在语言方面，可以用短语来表达需求，至今还没发展出需求性的句子，只有描述性的句子。
也就是说，提要求时只会说：“薯片！要呀！”而不会说“妈妈，我要薯片。”
描述性的句子基本都是“XX在XX”，比如说“乌龟游泳了。”“猫猫睡觉了。”“爸爸来了。”之类。
在认知方面，也有了一些提高，具体的我也说不出来，反正就是认识的东西多了，词汇量大了。
但是所谓的核心问题还是存在的。
yoyo的刻板主要表现在语言上，比如只要一下楼，看到停在楼下的车子，就会说：爸爸的车子是红色的。
拉完屎，就会说：臭死啦。
看到肚子就会说“肚子饿了。”
不过我个人感觉不算太刻板，主要是她语言能力不足，会说的话太少，只能重复说。
行为上的刻板基本没有。
还有社交依旧很差，和家人互动不错，和小朋友基本无互动。
我并没有把yoyo送去机构，也没有刻意的干预，基本就是拿她当正常孩子带。
也不知是对是错，yoyo两岁半了......

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-7-18 09:16
又好久没上来了，生活平静，我的心境也宁静了许多。
最近的生活充满了欢歌笑语，不敢说yoyo有多大进步，但是能够感受到的是，她和我们之间的互动越来越多了，而且，也渐渐开始和外界有互动了。
我和yo爸也没有刻意的去干预，只是尽我们所能的满足她的需要，她想做游戏，我们就陪她做游戏，她要出去，我们就陪她跑遍各大游乐场。
唯一不能满足她的就是看电视了，因为医生说她的视力不太好，不能再看电视，所以电视彻底戒了。
一开始还会耍耍脾气，现在也好多了，习惯了。
早教中心的老师还夸奖她，说她乖巧，哈哈。
搞笑的是她最近看到谁都打招呼，一路上阿姨好，奶奶好，爷爷好不断。大家都夸她嘴甜。
日子一天天的过去，虽然yoyo也会耍赖哭闹，但是基本上我都能够以比较坦然的心态来面对了。
也有时间来追一追《镇魂》，嘻嘻~~
居老师好帅啊~~
天没有塌下来，我仿佛重新抓住了幸福的尾巴。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-8-14 15:11
又过了快一个月，yoyo已经适应了新的幼儿园，老师也没说什么，只说她适应快，很乖，日子就这样平静的过着。
因为班上有几个和yoyo差不多年龄的孩子，能力也很一般，所以yoyo倒不显得特别突出，带她出去，也没有人会发觉她有什么不一样。可能是因为yoyo还小，所以大家对她也没有什么要求吧。
在语言上，yoyo这一个月倒没有太大的进步，但是感觉她进步了很多，和我们的互动多了起来。
想想可能yoyo就真的只是发育迟缓......因为心态放松，所以生活中的快乐很多，即便是换了幼儿园，yoyo的心情也没有受到太大的影响，每天都开开心心的。
不管未来如何，希望yoyo可以一直这么开心。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-9-7 09:39
yoyo已经在新幼儿园呆了一个月了，虽然感觉幼儿园不如早教托班的照料周到，但是幼儿园的气氛还是比早教中心强得多的。
yoyo也算适应了，老师的反应就是她精力太旺盛，中午不爱睡觉，所以我们只能在放学之后多带她出去玩，放放电。
别的老师也没说啥，我也是心虚，不敢多问。因为没有监控，只能从老师拍的照片中窥得一二，感觉还行。出于鸵鸟心态，就这么混着了。
前几天yoyo爷爷突发心脏病，在抢救室里呆了两天，还好最后人救回来了，yo爸非常辛苦，所以这段时间yoyo主要由我和外婆照料。
感觉现在yoyo虽然也有小情绪，但是总的来说自控力比以前好了许多，也能慢慢开始沟通了。
昨天带她去游乐场玩，她开始注意到别的小朋友，开始和他们一起追逐打闹，看得我很开心。

作者: 会更好 时间: 2018-9-7 10:28

yoyo妈咪发表于 2018-9-7 09:39
yoyo已经在新幼儿园呆了一个月了，虽然感觉幼儿园不如早教托班的照料周到，但是幼儿园的气氛还是比早教中心 ...

眼神好的话，应该就不是的吧。不和小孩玩可能只是个性上的问题吧，有的老师和我说过，孩子社会性出现的时间也是各有不同的。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-10-8 16:48
不知不觉都一个月了，近来yoyo有了不小的进步。
1.学会了点数，也就是会指着东西数：一个，两个，三个。
2.学会了形状，正方形，圆形，三角形。
3.学会了几种颜色，黑色，白色，红色，但是有的时候会弄混。
4.学会了20几首儿歌，N首歌，虽然口齿不清，颠三倒四的情况时有发生，但是也给我们的生活带来了很多乐趣。
5.知道了爸爸妈妈外公外婆以及自己的名字。
6.可以用手势表示1到10。
7.会做出爱心、蝴蝶等手势。
8.可以回答：XX在做什么？这样的问题。
9.可以从1数到30多。
10.可以熟练拼图、（2块的，很简单的那种）

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-10-8 16:53
还有一些不知道为什么说是有不良信息，无法提交。

反正就是各个方面都有一些进步吧，但是感觉带娃还是很累，有时候因为言语交流不畅，还是摸不明白她的意思。

现在有两个地方头疼，一个是不喜欢在幼儿园睡午觉，二一个是不喜欢上厕所，不单是在幼儿园，在家也是这样。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-10-25 09:05
最近yoyo一直断断续续的咳嗽，带到医院看了一下，大夫说没什么，秋冬换季孩子咳嗽很正常，开了点消炎药和止咳糖浆。
可是yoyo现在喂药不如小时候好喂了，小时候虽然也不愿意，但是把她的手脚按住，她只能任我们喂，现在她除了会大叫“不要”，还会把喂进嘴里的药吐出来，甚至连之前吃的饭也能吐出来，害得我多洗了好几盆的衣服。
这半个月yoyo的话又变多了，而且会问了第二个问题，就是“怎么办？”（第一个会问的问题是：这是什么？）
比如和她说司马光砸缸的故事，讲到小朋友掉缸里了，她会说”危险！“然后问”怎么办？“，不过现在她的思维还是片断式的，也就是她并没有完全理解这个故事，只能理解一个个的片断。
还有有一次抱她在路上，看到有小哥哥在走路，我和她说：”yoyo，你看哥哥在自己走路哦。“她淡定的答道：”阿姨抱不动了。“然后问我：”怎么办？“我说：”那没办法，哥哥只能自己走路。“然后她又问：”妈妈抱不动了怎么办？“我说：”那yoyo就自己走啊。“
认识了第一个明星，就是鹿晗。因为鹿晗的广告太多了，到处都是，我指着鹿晗问yoyo：”这是谁呀？“她答：”哥哥，一个哥哥。“我说：”哥哥的名字叫鹿晗。“后来再问：”这是谁呀？“她会答：”鹿晗，哥哥叫鹿晗。“

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-11-21 10:31
yoyo下个月就三岁了，最近有个特别大的变化就是很爱看书，很爱问问题，讲的话虽然颠三倒四但是很喜欢讲话。
她的仿说能力是大大增强了，很多东西讲一遍她都可以记住，不过理解上还不是很强，基本还是处于鹦鹉学舌的状态。
最大的问题就是如厕，以前夏天的时候穿得少，还可以自己脱裤，现在冬天怕冷，不到憋得受不了就不肯去厕所，很多次都尿到裤子上了，好在老师没埋怨，说这是正常的，小宝宝到冬天上厕所就是困难点。
其他的好像也没什么了，感觉所有人都松弛下来了，虽然yoyo看起来确实没有别的小朋友聪明，理解能力和运动能力也不如别人，但是这些都不妨碍大家爱她。
yoyo现在遵守纪律还不错，听话的时候很听话，但是因为沟通还是不顺畅，她表达不出来的时候还是会发脾气，但是总的来说真是比以前强太多了。
感觉自己现在像个鸵鸟一样，老师不反映问题的话，我也不想多和老师沟通。

说几个搞笑的事情吧，最近yoyo很喜欢看《熊猫聪聪》的故事，有一页是聪聪一边看书一边做笔记，她说：聪聪看书、画画。我说：不是画画，聪聪是在写字。她马上开始找聪聪的鞋子，因为页面上聪聪的鞋子被桌子挡住了，她就说：聪聪鞋子掉了。
我说：不是鞋子，是写字。她不理解，还是说：聪聪鞋子掉了。

11号是爷爷的生日，我们给爷爷买了蛋糕，yoyo看到蛋糕很激动，我说：今天是爷爷的生日哦。yoyo说：yoyo生日快乐。我说：不是yoyo过生日，是爷爷过生日。yoyo懂了，说：爷爷生日快乐！

我拿她的饼干想给她吃，她以为我要拿走她的饼干，很激动的说：yoyo的东西不能动，知道吗？真不知道这句话是从哪里学的，可能是幼儿园老师说的？

现在早上我给她吃水饺的时候，她会说：这不是馄饨，这是水饺。我说：对的，yoyo吃水饺了。她说：yoyo的水饺。我说：对，这是yoyo的。然后她会把书拿起来说：yoyo的书。把玩具拿起来：yoyo的玩具。

现在会回答：要与不要，有或没有。

知道回答：你几岁了？叫什么名字？是男孩子还是女孩子？这样简单的问题。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-11-23 15:47
昨天yo爸接yoyo回来，说老师反映yoyo上课注意力不集中，会到处乱跑，中午也不睡觉，有时还会从床上爬起来到处跑。
顿时又不淡定了，赶紧追问说老师还说啥了，yo爸说没有了。
唉，明明前天去接的时候老师还讲现在yoyo会和大家一起玩了，我还心中窃喜，谁知过了一天又得到了这样的评价。
回家的公交车上，yoyo又开始和车上人打招呼了，先是和一个阿姨说：阿姨好。阿姨和她互动，她美得很，见旁边的奶奶也冲她笑，便也对奶奶说：奶奶好。喜得奶奶夸她嘴甜。
回家之后和她讲小笨熊追蝴蝶的故事，我说小笨熊追呀追呀，蝴蝶飞到树上去了，她问：怎么办？我说小笨熊爬树啦，结果——她接话道：小笨熊掉下来了，哭了。
早上起来她又开始拿玩具电话装作打电话，说：喂，噢噢噢，挂了。
我说：yoyo你给谁打电话呢？她说：婆婆打电话。
我说：是给婆婆打电话，你和婆婆说什么呢？
她说：婆婆，我是yoyo，我在幼儿园。（其实是在家里）

唉，一个月以来，觉得yoyo的语言能力进步挺大的，所以有点松懈了，但是还是任重道远啊。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-12-9 22:38
恼人的冬天啊，如厕成了最大的问题，yoyo不想坐马桶，无论有没有尿，一律回答没有，在幼儿园天天尿裤子。无可奈何，只好把拉拉裤穿上了。因为天冷，户外活动也少了，yoyo也懒了不少，出门就嚷着要抱。我也发现她眼神时好时坏，有的时候和我们互动挺好的，有时候就是回避我们的眼神，头疼啊。老师也反应她上课坐不住，吃饭不配合，有时会把饭倒垃圾桶里。郁闷的是夏天的时候并没有这样的问题，现在反倒退步了。下个星期就要带yoyo去体检了，很怕智力测试过不了。怎么说呢，现在的yoyo因为年纪小，行为问题也不严重，带出去感觉和别的孩子没有太大的不同，所以我和yo爸也抱着侥幸心理，觉得yo可能就是发育迟缓点，没有大问题，但是如果智力测试不理想，那我们也只有面对现实了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-12-9 22:47
说说进步吧。yoyo的认知和仿说能力大大增强了。yo爸教了几句三字经，念了一遍她就会了。每周都可以学会三首以上的儿歌。尴尬的是有一次yo爸抱着yo走路，有个电动车突然冲出来，yo爸气的骂了一声：卧槽！结果yoyo学会了这句话，一不高兴就大喊卧槽。最近的交流也常常出现惊人之语，我问她：你想去幼儿园吗？她答：不想去幼儿园。我问：那你不想找老师玩吗？她答：不要找老师玩。我问：为什么？她答：老师坏。再问就问不出什么了。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-12-9 22:54
我教她：大象是小动物。她答：小乌龟也是小动物。我说：小动物们一起开会啦。她答：小动物们都很喜欢开会。我给yo买了一个玩具梳妆台，她很快学会了：梳妆台，吹风机，指甲油，口红，耳环等等。有一天她突然指着梳妆台看着我说：这是玩具。yoyo很爱玩医生游戏，经常自称yoyo医生，她拿玩具针筒给我打针，我假哭，她看着我说：别哭了，别哭了，不疼了。我说：你给我揉揉。她帮我揉揉，还吹了一口气。

作者: yoyo妈咪 时间: 2018-12-9 23:03
yoyo偷吃零食被我抓包，我很生气，她看着我说：妈妈生气了。yo爸这个猪队友没管我生气，直接拿着零食问：你要吃吗？yoyo和yo爸相视一笑，又看着我笑了笑，得意的吃起了零食。yoyo还喜欢用鼠标，打键盘，虽然电脑没开她也玩的不亦乐乎，一边敲键盘一边说：yoyo工作。想想这些觉得还挺有趣的。圣诞节快来了，我给yo买了圣诞树和雪人玩具，yoyo见了很开心，说：这是圣诞树，这是雪人。然后唱了起来：叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……yoyo还很喜欢拿着一个东西对着我们说：这是XX。我们必须看着她说：对呀，这是XX。否则她会再三强调。最近yoyo知道了大概五六个同学的名字，看书时经常会指着上面的小孩说：这是某某某。我问：某某某是谁呀？她答：同学/小朋友。

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