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标题: 几种简单易学的亲子游戏,提高孩子的认知能力 [打印本页]

作者: 美好的晚餐    时间: 2012-10-22 16:21
标题: 几种简单易学的亲子游戏,提高孩子的认知能力
几种简单易学的亲子游戏,提高孩子的认知能力 游戏名称:  
悄悄话
目的:感知语言信息,激发愉快情绪。
前提:听力正常。
方法:宝宝觉醒时,用柔和亲切的语调和宝宝讲些"悄悄话"。如:"
噢,XX醒了(呼乳名)睡得好香啊!睡觉梦见妈妈了吗?… …"每
天至少2~3次,每次2~3分钟。
注意:宝宝是先听后说的,最好用普通话反复和宝宝讲话,让宝宝
贮存标准的语音信息,有利于发展语言。
  

游戏名称: 皮肤抚摩
目的:发展触觉、促进生长、传递亲子之情。
前提:触觉正常。
方法:在宝宝觉醒或和宝宝讲悄悄话时,配以轻轻地皮肤抚摩。抚
摩部位可以是头发、四肢、腿、腹部、背部、足背、手背、手指等
。每天至少5~6次,每次3~5分钟,即每天15分钟以上。
注意:每天洗澡后一定要抚摩。抚摩宝宝前要洗手、剪好指甲、摘
下手表等金属物。2、可隔着一层衣服或用柔软的毛巾轻轻抚摩,
以防擦伤皮肤。

游戏名称: 外面的世界真精彩
目的:发展视觉、开阔眼界,启迪心智。
前提:宝宝的觉醒时间明显增加。
方法:在风和日丽之时,把宝宝抱到室外,让他观察眼前出现的人
和事物,并缓慢清晰反复地说给他听。这时宝宝会兴致勃勃地东看
西看,目不暇接。开始时,每次2~3分钟,以后逐渐增加至15~20
分钟,可结合日光浴、空气浴进行。
  

游戏名称: 模仿发音
目的:促进语言理解,丰富情感交往。
前提:会发出细小喉音,有一定专注力。
方法:1、面部模仿:抱起宝宝时,在他面前经常张口、吐舌、或
做多种表情,使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。2、逗引发音:
经常用亲切温柔的声音与宝宝谈笑,注意你的口形和面部表情,使
宝宝有时发出单个韵母a(啊)、o(喔)、u(呜)、e(呃)等,
或应答发音,有时发出kuku声。

游戏名称: 亲子交谈
目的:学习控制发音器官、理解语言、促进亲子情感交往。
前提:会笑出声音或发出单个韵母声。
方法:在宝宝情绪愉快时,运用各种方法逗引宝宝发音、与他"交
谈"。
1、 说笑逗引:抱起宝宝,与宝宝面对面,用愉快的口气和表情与
他说笑、逗乐、使宝宝发出"呃、啊"声或笑声。
2、 玩具逗引:用宝宝喜爱的玩具、图片逗引他发音,一旦他兴奋
地手舞足蹈时,就会发出"咿、啊"之声。
3、 户外活动逗引:在户外活动,遇到宝宝感兴趣的人和物,他也
会高兴地咿呀作语。
4、 轮流逗引:在逗引时,家庭成员可轮流同宝宝逗乐。宝宝在母
亲怀中更爱笑,更爱笑出声音,四肢及全身都愉快的活动。一旦逗
引宝宝主动发音,你就要富有感情地称赞他,轻柔地抚模他,与他
"你一言,我一语"地"交谈"。
  

游戏名称: 和宝宝一起跳舞
目的:发展听觉、动觉和节奏感。
前提:觉醒状态,有一个适当的空间。
方法:选择一些轻柔而节奏舒缓的音乐,如一曲华乐兹或一首民谣
,放录音或自己哼。把宝宝温柔地抱在怀里,轻轻地从一边到另一
边摇摆,向前、向后迈着舞步,合着音乐的节拍转身或旋转。你和
宝宝的运动,将刺激宝宝耳朵里的感觉器官和小脑,发展他的听觉
、位置觉和平衡觉,这些感觉能力是他试图学会坐、站和开步走时
所必需的。如果你随着音乐哼唱,宝宝还会受到来自你胸部振动的
刺激,你温暖怀抱的爱抚,这样你就会和宝宝一起度过令人神往的
几分钟。

游戏名称: 听妈妈讲现在的事情
目的:训练视觉听觉、理解语言、引起愉快情绪,养成与宝宝说话
的习惯。
前提:对妈妈的语气语调感兴趣。
方法:妈妈用亲切柔和的声音、富有变化的语调跟宝宝讲话,内容
主要是宝宝当面对着的东西和事情。可以告诉他正在玩的玩具的名
称,把宝宝的发展照片、父母全家的照片、看过的脸谱等图片指给
他看,边看边说。
  

游戏名称: 斗斗--飞
目的:培养愉快情绪,锻炼手指肌肉,发展言语动作协调能力。
前提:能把一个手指放进嘴里。
方法:宝宝背靠在你的怀里坐着,你用两手分别拿着宝宝的双手,
用食指和拇指抓住他的食指,教他把两只食指尖对拢又分开,对拢
时说:"斗、斗、斗、斗"(每念一次,食指尖对拢一次),分开时
说:"飞--"。反复进行,逐渐让宝宝一听到"斗斗--飞",自己就学着
对拢食指。

游戏名称: 蹦蹦跳
目的:发展下肢力量,为站立做准备,训练言语与动作的联系能力

前提:扶腋站立时,会用臂夹住大人的手防止滑脱。
方法:扶着宝宝腋下站在你的腿上,举孩子蹦蹦跳,渐渐地就是你
不举他,他也会在你腿上跳跃,这时你要讲"蹦蹦跳",逐渐让他听
懂你的言语。
  

游戏名称: 模仿妈妈发音
目的:发展语言。
前提:对大人拉长的单个音(a,o,e)出声作答。
方法:与宝宝面对面,用愉快的口气与表情发出"啊--啊""呜--呜""
喔--喔""咯--咯""爸--爸""妈--妈"等重复音节,逗引宝宝注视你的口
形,每发一个重复音节应停顿一下给孩子模仿的机会。也可抱宝宝
到穿衣镜前,让他看着你的口形和自己的口形,练习模仿发音。

游戏名称: 注视"灯"
目的:认识日常物品,发展认知能力。
前提:大人指物时眼能找到目标。
方法:抱起宝宝,你用手指着电灯,并按开关使灯一明一暗,同时
说"灯",使他从注视你的嘴唇转向注视变化的灯。每天至少练习5~
6次,直到你一说"灯",他就用眼睛盯住灯。注:可根据宝宝的兴趣
,选认第一种物品。
  

游戏名称: 翻身打滚
目的:训练大动作的灵活性以及视听觉与头、颈、躯体、四肢肌肉
活动的协调。
前提:会翻身。
方法:宝宝仰卧,用一件新的有声有色的玩具吸引他的注意力,引
导他从仰卧变成侧卧、俯卧,再从俯卧转成仰卧。玩时要注意安全
,最好在干净的地板上或在户外地上铺席子和被褥,让宝宝练习翻
身打滚。

游戏名称: 用手指"灯"
目的:认识日常物品,了解简单机械结构,发展认知能力。
前提:会听声找到物品。
方法:在学会注视"灯"的基础上,可以握住宝宝的小手,进一步教
他用手指灯。为引起宝宝的兴趣,可将灯打开、再关上,问他:"
灯呢?"让他用手指。每天至少5~6次。
  

游戏名称: 捉迷藏
目的:让孩子快乐,增进与父母的感情,发展感知能力。
前提:叫名字能转头。
方法:妈妈在床上盘腿而坐,让宝宝面对面坐在她的腿上,一手扶
着宝宝的髋部,一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后,让
宝宝一只手抓着爸爸的手指,另一手抓住妈妈的胳膊,爸爸先拉一
下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸却从妈妈背后另一边
突然伸出头来亲热地叫"宝宝"(孩子的名字),当宝宝转过头找到
爸爸时会"咯咯"地笑起来。

游戏名称: 匍行拿物
目的:学会匍行、促进脑发育。
前提:会依靠大人抵足匍行,用一只手臂支撑体重。
方法:宝宝俯卧,用前臂支持前身,腹部着床,你可用双手推着他
的脚底,前面用玩具逗引他爬行,并使他学会用一只手臂支撑身体
,另一只手拿到玩具。
  

游戏名称: 拍拍手、点点头
目的:训练理解语言与模仿能力。
前提:两手掌能相碰。
方法:与宝宝对面而坐,先握住他的两只小手,边对拍边说"拍拍
手";然后不要握他的手,你边拍手边有节奏地说:"拍拍手",教他
模仿。"点点头"亦如此。

游戏名称: 洗澡玩水
目的:了解水,发展感知能力,培养愉快情绪。
前提:坐在浴盆里,头不前倾。
方法:给宝宝洗过头后放入盆里坐着,给他一只吹气小鸭子边洗边
玩,洗完澡后坐在盆中央,大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝
宝腋下,一人握着宝宝的双脚,边拍打水边念儿歌:"小小鸭子嘎
嘎叫,走起路来摇呀摇,一摇摇到小河里,高高兴兴洗个澡"
  

游戏名称: 碰碰头
目的:促进语言与动作的联系,引起愉快情绪。
前提:能模仿动作,理解简单语言。
方法:
面对着你的宝宝扶着他的腋下,用自己的额部轻轻地触及宝宝的额
部,并亲切愉快地呼唤他的名字,说:"碰碰头"。重复几次后,当
你头稍向前倾时,他就会主动把头凑过来,并露出愉快的笑容。

游戏名称: 指眼、鼻
目的:理解语言、认识五官、训练手眼协调能力。
前提:会听声指物1-2种。
方法:让宝宝和你对坐或抱起宝宝,问:"鼻子呢?"让他指你的鼻
子或自己的鼻子,指对了就亲他一下说:"对!宝宝真聪明!"以此
类推,教他学会认识五官。

游戏名称: 戴帽子
目的:理解语言,促使思维萌芽,形成概念。
前提:已认识1-2种物品。
方法:准备各种各样的帽子,如小布帽、毛线帽、军帽、皮帽、太
阳帽、纸帽等,把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说:"帽子"
。玩一会儿把帽子摘下再戴上另一顶,还说"帽子"。以此类推,逐
渐使他明白尽管这些玩意儿大小、形状、颜色不同,但都是帽子,
可以戴在头上。


作者: 骆小天227    时间: 2016-3-6 11:56
很实用啊




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