以琳自闭症论坛

标题: 豆子历险记(2000年10月) [打印本页]

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-16 11:48
标题: 豆子历险记(2000年10月)
昨天我请了假在机构里陪儿子训了半天，觉得那些老师真累啊，面对这么样的一群不配合的孩子。昨天下午的个训课后，我找了儿子的个训老师，一个很年轻的男孩子，我很顾虑的跟他说，儿子太不听指挥，问他接触豆豆感觉怎样？他很有信心的跟我说：是啊，这是这类孩子的通病，只喜欢做自已感兴趣的事，目中无人的样子，不过，你放心吧，你家豆豆好聪明啊，真的，这种情况也很快会好的，给我们时间!我看他自信满满的表情，我心里好象更轻松了些，希望这里的小老师能给儿子带来好的改变吧! 
 
昨天儿子下午一共上了四节课，一节个训课，两节感统课，一节游戏。其中：个训课配合得很好，因为正好是做他喜欢的拼图和积木，他在这上面的能力让他的个训老师赞不绝口。让我意外的是，两节感统课豆豆也都配合得很好，跳羊角球，蹦球，蹦床，滑板，独角凳，独木桥，钻圈等，他一学就会了，而且做得很好，最好笑的是，在蹦球时，他蹦到好累了，停下来，老师说：我没说停，就不可以停。他又继续蹦起来，坐独角凳时也是一样，反复好几次，我在旁边看着他一停，老师一叫，他又马上着急照做的样子，看他那个可爱的表情，笑出了眼泪。每次都是后来我跟豆豆说，跟老师说：老师，我好累啦，我想休息啦!，豆豆也照说一次，老师就让他停下来休息了。 
 
最糟糕的是最后一节游戏课，让小朋友安安静静的做猫捉老鼠的游戏，叫到名字的小朋友才上前一步，一个扮猫，一个扮老鼠，让猫去捉老鼠。我家豆豆静不下来，也不愿配合，不停的跟我说：妈妈，走啦，回家!半小时的课里，他基本上都坠在地上滚。 
 
终于下课啦，半天下来，孩子，我，老师都累得够呛，昨晚儿子睡得可香啦!早上我亲他都亲不醒，看着他睡着时可爱的样子，我默默的为他祝福更美好的明天。 
 
自闭症的孩子的成长，就如同一场历险，祝愿他们都能平安的长大，幸福的生活，有惊无险吧! 
 
 
 
 
Edited by - 我爱飞扬 on 2005/03/16 13:55:35

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-16 12:51
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月16日

 3月15日是训练的第二天了，我一下班就飞奔回家，走到家门口，我大叫了一声：“豆豆，妈妈回来啦!”我听到里面一阵小跑，小豆豆帮我开了门，笑眯眯的看着我半弯下腰，一如往常的自语：“妈妈回来啦”，我搂住他狠狠的亲了一口。

我妈马上走出来，迫不及待的数落起豆子的劣绩“今天豆豆表现不如昨天好，个训课有一半时间在闹着找妈妈找奶奶，后半节表现不错，音乐课根本不听，一直在翻我的口袋找糖吃，一分钟都静不下来，美术课做填色的手工，本来豆豆很喜欢涂颜色的，可也不愿意配合，乱七八糟。感统课还行，就是不喜欢蹦羊角球，总是蹦几下，丢了就跑，跑得飞快，老师挺费劲才捉他回来按上去。”哈哈，我心里在笑，正如我所料，昨天是训练第一天，趁着一股子新鲜劲，他还能静一静，老师被他的假像蒙了，还总夸他听话，等新鲜劲一过，肯定就“原形毕露”啦，我把豆豆抱起来，问他：“奶奶说的对不对？豆豆今天是不是不乖啦？”豆豆低着头，调皮的神情，淘气的笑着，哈哈，小家伙知道奶奶在告他的状呢!

晚饭后，他小玩了一会儿积木，搭了个高台一样的东东，自言自语的说：“城堡”，然后在他把他的两架小飞机放在城堡的顶端，我说：“宝宝真聪明，城堡的上面做了个飞机场对吗？哦，再做大一点，把豆豆的飞机都停上来。”他很高兴的看着我，拖长语气的重复了两次：“飞机场-----”，然后高高兴兴的又拿了两个小飞机过来，哦，发现顶上太小啦，停不下了，我说：“飞机场太小啦，装不下啦!”豆豆三下五除二的就拆掉了他的城堡，不愿意再玩了。

 晚上带他散步回来的路上，豆豆就一直在哼歌，一直哼到家门口，我刚刚准备开门时，妈妈突然叫起来，你听，你听，豆豆唱的什么歌，我细听，听到小豆豆在跑音跑调跑感情的唱着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。。。。”，妈妈说：“这是今天音乐课老师教的歌啊，可是他没安静一分钟啊，怎么学会了呀!”我低下头，亲了一下宝宝：“豆豆，今天老师教的对吗？豆豆觉得真快，聪明宝宝啊!真棒，如果上课不哭不吵就更棒啦!”豆豆仍不回答，只是笑。。。我更明白了一件事，自闭的宝宝们其实平时是会有留心这个世界的，只是不知道为什么却表现出有意识的回避，所以呢，我们平时做的说的，不要以为他们没听他们不懂哦!

 终于宝宝上床睡觉了，他总是要在床上玩好久才会入睡，我妈妈陪着他，我想终于可以松口气，看看自已的书了，可突然听到妈妈大惊小怪的叫着：“你看，豆豆吐了唾沫在我手背上”，我冲过去，看着豆豆，很生气，想也没想，给了他一巴掌，急言厉色的说：“谁让你淘气的啊”，豆豆愣愣的看了我两秒，不可至信的表情。我妈马上制止我说：“你怎么能对他这么凶呢，下手这么重，你看，脸都打红了。”我才马上意识到了自已的失态，前一阵子，上海卫视里放的那个自闭症的专题节目中，有个自闭程度较重的小女孩琳琳也是这样的，爱乱吐口水，我还跟我妈妈说起过，说还好豆豆是轻度的，而且没出现过太大的行为问题，不然多糟糕啊。所以我一发现豆豆这样，我就特控制不了自已了。

我摸豆豆被我打红的小脸，然后又脸贴着脸的亲他，不知道有多后悔啊!豆豆看也不看我，自说自话。我平时总是提醒别的自闭孩子的家长要保持一颗平常心，我今天怎么也这样了呢，以这样的心态带这样特殊的孩子，如果给他的心里再留下什么阴影，后果真是不堪设想啊!也许，他只是突然觉得吐唾沫好玩，所以尝试呢，我应该以平常心的制止就好了呀!而且，他小的时候转圈等坏习惯总是纠正一阵子他就改了的。

 晚上，我在不安中入睡，早上来上班时，豆豆还没醒来，我亲了亲他的小脸，贴在他耳边轻轻地说：“宝宝，妈妈坏，妈妈再也不打你了，妈妈爱你!“

 自闭症的孩子的成长，就如同一场历险，祝愿他们都能平安的长大，幸福的生活，有惊无险吧!

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/17 11:23:12

作者: 睿子妈妈 时间: 2005-3-17 08:39
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
我昨天陪一位妈妈去莲塘了，想去看看豆豆，但是没有找到。看到豆豆的情况应该还是不错的，孩子好象不太关心外面的事，但心里是明白的，只是不表达。记得有一次，有一位家长问我女儿NOSE是什么意思，我当时说她肯定不知道，因为我们没有教过她，没想到女儿立刻用指了鼻子。原来在幼儿园上课还是听进去一部份了。所以我们应该与她们多交流，对话，总会有所收获的。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-17 09:28
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
他们都说

你是星星的孩子

遥远孤独不解人世

我却认为

你是星星留在凡间的天使

尽管你不爱言语

他们都说

你终将是棵残缺的树苗

得不到更多的灌溉

我却认为

你是上帝播种在我心里的种子

尽管那需要更多的爱来培育

孩子相信我

因为有你

再年轻的心也能傲对风雨

孩子我也相信你

因为爱的灌溉

你终能长大参天大树

孩子因为爱

我们一起成长

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/17 15:14:22

作者: 田田妈妈 时间: 2005-3-17 10:00
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
我爱飞扬，你写得真好，好象是从我们心里流出来的。我看得眼睛都湿了。想起早上田田满眼泪水地求我，求奶奶，求每一个人不要送他去幼儿园，我的心都要碎了。他真的是不知道，该如何面对没有妈妈辅助的世界。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-17 10:49
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月17日

刚进家门，妈妈告诉我，豆豆今天在中心里表现不错，比昨天好，个训课学会了应答他自已的名字，音乐课是平躺在地上听音乐，尽管不太配合，但也没象昨天那么吵，美术课上是捏橡皮泥，他做了一会儿。我大叫了一声：“豆豆-------”“哎----”豆豆应着跑了出来。

晚饭前陪他玩了一会儿泡沫拼板，豆豆说“做国贸大酒店”，于是我和他配合着搭起来，搭的过程中我不时的说“豆豆，递块紫色的给我”“再递两块桔色的给我”“递块小的给我”，豆豆很积极的配合着我，很高兴的看着他的“国贸大酒店”慢慢的建起来了。

饭后，他说“妈妈，楚楚弟弟”，我问他“是想去楚楚弟弟家玩是吗？”，他看着我，没有回答，我头贴着他，替他回答“想------”，“想-------”豆豆也学着答了一句。我说：“好，我们去楚楚弟弟家玩去，不过，你要跟楚楚做好朋友哦!”，一开门，他就飞快的往楼上楚楚家跑。

楚楚比豆豆小两个月，是个大方而宽容的孩子，他总能原谅豆豆的不解人意，不理人。不过，今天豆豆有很大进步啦，他在自顾自的玩耍的过程中，常常会抬眼偷瞄楚楚在做些什么，而且在我的提示下，偶尔能把他手中心爱的玩具递给楚楚，楚楚呢，也不失时机的说：“谢谢---”，豆豆也会跟着我学说：“不用谢---”。

从楚楚家下来，我带他去校园里走了一圈，他特别害怕沙子，怕沙子挌脚底板的那种感觉，而我呢，就总是故意的，把他扔在跳远沙坑的中间，扭头就跑，用轻松而淘气的口气笑着对他说：“豆豆，妈妈走啦，妈妈不要你啦，自已走出来吧”，豆豆完全能读懂我的玩笑，无可奈何的小心翼翼的走出沙吭，反复几次，他慢慢习惯了踩在沙子上的感觉。

临睡前，他又反复的说着：“柚子---”，豆豆平时特别爱搬个柚子给他爸爸剥，自已却从来不吃。不能理解为什么他总喜欢在毫无关连的情境下说些词语，他的思维总是很跳跃。我想起了在以琳上看到的“小石头的成长故事”中关于游泳的一节，灵感来了，我问：“豆豆，爸爸出去了，没有人帮豆豆剥柚子了!”，他注视着我，说：“爸爸等下就会回来啦!”(豆豆爸爸出差一周，这是豆豆表达对某人想念的常用语)，我轻轻的抚摸着儿子的额头，轻轻的问：“宝宝，是不是想爸爸啦？”，他想了想，回答：“想爸爸“，我当时心情真的很激动，这是豆豆第一次没有完全复述我的说，算是第一次真正意义上的回答吧!

这是一个美好的晚上，我的心因为豆豆的三个字而雀跃着。

自闭症的孩子的成长，就如同一场历险，祝愿他们都能平安的长大，幸福的生活，有惊无险吧!

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/17 11:26:14

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-18 12:33
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月18日

妈妈重感冒，可还是拖着疲倦的身体陪豆豆做了训练，晚上，我和豆豆送她去看病，看着妈妈腊黄的脸色，心里真的很难过，“养儿方知父母恩”，我是在父母的娇惯下长大，一直到结婚生子都矇矇懂懂，儿子跟我妈的时间大大多于我，因为父母的照顾，我才能兼顾到工作。现在，是这样的孩子让我更体会了她的辛苦。

妈妈，辛苦啦!

豆豆因为睡前的一个小玩笑，突然弄懂了“你，我”。

睡前，豆豆了如往常的在被子里玩，我说：“豆豆，快点睡，别乱动啊，会感冒的，妈妈要打屁屁了哦!”豆豆转过脸，看着我，十分调皮的神情：“妈妈，小狗!”，然后很快的钻到被子里去了，我一把揪他出来。笑嘻嘻的呵他的痒痒：“好哇，豆豆坏，骂我。”随后，注视着他，用手点点他的小鼻子，说：“我----才不是小狗呢，你----才是!”豆豆楞了一秒，想了想，试控性的看着我说：“你是小狗，我不是!”，我心中一喜，不动声色，我指着他，同时夸张的大叫：“好哇，坏东西，我----才不是小狗呢，你----才是。妈妈不是，豆豆是!”豆豆很高兴的笑了，反复几次，我能感觉到他真正的理解了你和我的用法。

今天真是一个意外的收获，但愿明天会有更多的惊喜。

作者: 云鹤 时间: 2005-3-18 18:08
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
祝贺你，飞扬！我们这些家长能够理解你的欣喜。对星儿来说，也许是革命性的进步。不过，我估计，还可能会反复，所以还需要不断强化。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-21 13:30
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月21日

周六的晚上，我带豆豆去散步，我们同坐在沙坑边，豆子入迷的看我在沙面上写字，画画，我突然停下来，轻轻地问他：“豆豆，给妈妈唱个歌好吗？”他笑着不语，我又重复的央求了好多次，月光下，我分明看到豆豆的嘴角动了动，表情也到了动心的边缘，可终究是不唱，我急了，说：“豆豆，你就唱一句就好了。就唱一闪一闪亮晶晶，不然，妈妈生气了，不理你了，走了!”，豆豆也急了，拽着我拿树枝的手说：“妈妈写字---”，我当时真气了，扭头就走了，豆豆回过头看了看我，见我没有停步的意思，他又坐回沙坑边玩。

 我走了几十米远，躲在一棵大树的后面，靜靜的盯着远处他小小的身影，我想知道，豆豆会不会来找我，十分钟过去了，他没有。我眼见着他远远的地方自顾自的在玩，好象世界上只有他自已。我差不多绝望了，心里很酸很难过。

 没有办法，我只好慢慢的走回他身边，抱起他来：“豆豆，妈妈很担心你，知道吗，你难道可以不要妈妈吗？”可是豆豆却完全不看我，嘴里说着一些乱七八糟的和情境完全无关的词语，好象一下子退回到3岁时的状况。我的眼泪一下子流了下来，后悔自已多余的行为，害怕好不容易豆豆的进步又退回到原点为。我抚着他的脸，注视着他，说：“豆豆，不要吓妈妈，妈妈很爱你，妈妈没有走，妈妈刚刚躲起来了。”随后把他抱到我开始躲的大树后，：“你看，妈妈刚刚一直在这儿偷偷的看你呢？”我反反复复说了好几次，豆豆突然在我的脸上狠狠的咬了一口，很生气的用小手打我的头。这是他第一次咬我打我，重重的力量和他小小眼睛里的生气。我喜极而泣，谁说他们冷漠啊，他的内心的情感是那么的丰富和强烈，只是，他不懂得该怎样表达。

 一路上，我牵着他，亲着他的小脸，他终于笑了，也主动的亲了我一口。我看着他，唱了一句：“一闪一闪亮晶晶”，反复唱了几次后，豆豆突然接了一句："满天都是小星星。"尽管很小声，尽管是不是唱出来的，是说出来的，我心里已经很甜了。

周日，他们中心的老师来家访，和家长交流了一些意见和想法，豆豆挺听话的坐在我身边，还在我们的指示下给老师递桔子。只是老师辞别时走到门口，还在跟我们继续交谈的时候，豆豆伸出的小手，轻轻的推了推老师，想把老师推出去。当时，我真的很想笑，他可能是不满意我们的话题都在他的身上吧!

昨天晚上，豆豆的爸爸终于回来了，晚上9点多，还在飞机场时就打了电话回来，嘱咐我让豆豆晚点睡，可惜豆豆早上起得太早了，不到十点就进入梦乡啦。豆豆今天看到下班回家的爸爸一定会很兴奋的，毕竟一周没见啦!

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/21 13:42:11

作者: zc 时间: 2005-3-22 00:17
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作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-22 11:01
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
首先谢谢ZC，你的建誃非常的好，这样的孩子确实比普通孩子需要更多的爱，但也许也需要一些什么来激发他们来表达爱，这其实也是我一直在思考和尝试的。

3月22日

豆子的爸爸回来了，晚饭前，豆豆一直很兴奋，不只是因为爸爸买了好多他爱吃的东西，豆豆还不厌其烦的把我和我先生拉在一起站着，他呢，则围在我俩的身边绕来绕去，蹦来蹦去的，看着我们，不停的冲着我们叫：“爸爸妈妈，父亲母亲!”多高兴啊，我们也被他的快乐感染着，兴奋着。

晚上，我们三人去校园里散步，我叫住豆豆，问他：“豆豆，你看，今天晚上没有月亮，也没有星星哦!”，豆豆看了看天空，又看了看我，一本正经的说：“月亮星星都飞走啦!-------”看着他天真的表情，我们一下子大笑起来，多可爱的理由啊!

临睡前，我给豆豆画了一幅画，画了我们散步的学校，画了学校里的房子，蓝球场，沙坑，操场，树，草，还有在散步的人，我一边画一边写字，一边讲解着。其中，我在操场上画了两个小人，说：“妈妈和豆豆”，豆豆不干了，说：“爸爸？”，我笑着把他爸爸也画了上去，可豆豆又说：“奶奶，爷爷，楚楚弟弟，林志春大哥哥。。。。”他捉拄我拿笔的手，不停的让我按他的要求，又加了好多人上去，他终于满足了，美美的盯着那蝠画看了好久.....

今天早晨，我起床晚了，豆豆刚好也比平时早起了，他看着我背起挎包准备上班，很生气，一次又一次的把我的包包拿下来，不让走，说：“妈妈，算啦!”，可是我仍很不忍心的告别了宝宝。

孩子啊，我心底里快乐的源泉!

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-23 09:10
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月23日

听妈妈说，昨天豆豆在心中的表现是参训以来最好的一天，音乐课的舞蹈虽然没跟着模仿，却也没吵闹，安静的看老师和小朋友在跳，美术课的填色他做得不错，感统课有点儿懒，个训课呢，开始给他做测评了!妈妈说测评情况还好，不过豆豆的单脚跳有些不稳。豆豆从小爱去翻斗乐玩，我们也总给他办的半年卡，从小，在他的运动方面与正常孩子比，似乎更灵活，身体协调性也不错，所以我们也没在这方面对他特别训练过，看来以后得更留心些了，得有些针对性的练习。

 晚上散步回来的路上，豆豆拉住我，说：“买个天虹商场？”我笑了，问他：“哦，天虹商场妈妈可买不起，豆豆，说错啦，重说一次？”豆豆马上自已纠正：“去天虹商场买？”我回答他，：“不可以，今天太晚了，是夜晚啦，天好黑了呀!”并指了指天空。豆豆想了想，又转头跟我说：“回家给个可可椰奶糖，跳跳龙，牛肉干？”我笑着回答：“哇，豆豆真贪心啊，要三样啊？那可不行，回家只能给一样哦!”

回到家，他又缠着我，：“妈妈，我要可可椰奶糖，跳跳龙，牛肉干。”我问他：”刚刚妈妈不是说过了吗，不可以，只能要一样，你要什么？是要椰奶糖？跳跳龙？还是牛肉干？”豆豆想了想，又看着我，一脸的坚决：“妈妈，只能要三样？”哈哈，这小家伙学着跟我讲条件了，我也装作很为难的想了想，坚决的说：“那就要两样吧，不可以再多要啦，再说要三样，妈妈就不给了!你要什么？”豆豆无可奈何的说：“要椰奶糖，跳跳龙。”我马上拿给了他。通过这个过程，我感觉豆豆在语言的理解和表达上有了进步，真开心啊!

夜里，豆豆总睡不好，半夜还醒来玩了半个多小时，今天早上我在想，是不是晚上给他吃糖的原因呢，看来，是不是该给他禁糖了呢？(之前禁了牛奶和麦食类)禁食对孩子，真是件残忍的事啊，四岁多的孩子，哪个不爱吃啊，弄到我们去超市总为给他该买什么零食操心，总吃旺旺米饼，他也会厌的呀!



Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/23 09:13:11

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-24 09:37
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月24日

晚上临睡前，豆豆在有一句没一句的说话，冒出一句：“天线宝宝”，我马上问他：“豆豆，天线宝宝有四个啊，他们相亲相爱，都是好朋友啊!那你告诉妈妈，红色的那个天线宝宝叫什么名字啊？”豆豆冲口回答：“小波”，我很高兴，亲了亲他：“豆豆真棒啊!”近期，豆豆对答终于开始萌芽啦!对于他来说，真是交流上的一个飞跃啊!

其实，在帮我一把中，是方老师的一个回贴给了我很大的启发，她说，让我们提醒中心的老师，一定要加强提高豆豆的理解和认知的能力。所以，我发现，我们以前在豆豆的语言训练上，走了一些弯路，我们不断的教，让他有了仿说，可这个仿说却实持续了很长一阵子，难以突破这个瓶颈。其实，豆豆的语言能力是不错的，关銉在于他不理解，所以他不会主动的说和回答，在某种情境下，让他理解了语言的内容，他才开始有了回答。所以，这一阵呢，我们全力在他对交流的内容的理解上下了些功夫，进步挺明显。

我妈妈身体又很不好，总想回长沙去，总是让我辞职自已带，可是，具体的问题仍然太多了，而且，我实在不愿意全职带孩子，我总认为工作和孩子是可以兼顾的，我不愿意丢掉自已的专业，不想被社会淘汰。我在想，是不是该暂时回长沙去工作，我曾在网上投过简历，长沙一家高科企业也愿意保留职位等我到4月底，爸爸妈妈加上我，人多力量大些，而且去咨询过长沙有家“湖南开音自闭症学校”还是不错的，而且家长不用陪读。这样，我妈妈也不会太辛苦，而我晚上下班回家同样可以全力的带好豆豆。等到他综合能力全面提高了，可以完全在普幼放全天的时候，再回深圳，到时再请个保姆就行了。我把想法跟老公说了，他也同意了，不过，方方面面的，我还再想想。当然，真到孩子和工作必需二选一的时候，我肯定是义无反顾的放弃工作，可我认为暂时还没到那个程度的。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-25 12:08
标题: re:3月25日昨天公司审计，加夜班...
3月25日

昨天公司审计，加夜班，我快十一点才到家，可是豆豆居然还没睡，他爸爸说，豆豆总在念：“妈妈等下就回来啦!”看到我，他可兴奋啦，一定要穿衣服起床来玩，实在被他磨不过，只好让他起来了，我和他一起用拼接的积木做了十几样东西，消防车啦，公共汽车啦，还有城堡，还做了个天虹商场，有些是豆豆自已做的，有些是在我的配合下完成的，他做得象模象样的，想象力可真丰富啊!哎，玩到，我眼皮都睁不开了，差不多凌晨一点，他才睡了。

因为昨天加班晚，今天我可以晚些去公司，早上妈妈告诉我豆豆昨天测评完了，有识字啊，配对啊，还有在一个看不到的袋子里按指令凭感觉拿东西，豆豆完成得很快很顺利，测评的老师说，豆豆非常的聪明，功能是中心里最好的一个，所以啊，昨天我妈心里乐开了花。其实我的心里一直知道豆豆聪明的，可是，交流这一关，语言的理解上如能突破，他一定会有更惊人的进步的，我坚信。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-26 12:52
标题: re:3月26日昨天，康复中心的老师...
3月26日

昨天，康复中心的老师去广洲学习了，训练改到周日的下午了，结果豆豆跟我妈在家呆了一个下午，晚上我又加班，豆豆跟爸爸去散步，买了一包糖，吃了很多，他爸爸总是忍不住的惯豆豆，真是气人，其实，过于的娇惯对自闭的孩子非常的有害的。

晚上我回来，想跟豆豆作些交流训练，他一点儿也不配合，只会反复的跟我说：“要咖啡糖”。不满足要求就满地的打滚扯衣服。就算我用糖作强化物训练也没用，豆豆只是一味的要，不理其它的。

自闭的孩子思维比较固定，总会牢牢的记着些他有兴趣的事情，如果他的心里没有了需要遵守的规则观念，纠正起来本就很难，而规则观念是一个较长时间的培养。看来，得和老公好好谈谈了，让他明白，疼爱是需要放在心底的。真的的疼爱是首先要弄清什么才是对宝宝好的，有益的。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-28 09:13
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月28日

基本上决定回长沙工作一年，工作联系好了，豆豆的学校也找好了，但愿这个决定对豆豆来说是对的。

因为上周某天的课调到了昨天下午，我和豆豆的爸爸带宝宝去做的训练，见到的老师都很惊喜的告诉我们：“你家豆豆的功能好高啊!”原来是是测评的结果差不多出来了，可通过昨天的训练，我发现豆豆仍存在相当多的问题。上课间操课及音乐时，他都不愿意模仿大运动，其实那些大肢体的动作远比精细运动更容易完成，我认为他是可以做到的，可他就是没有这么个概念，不愿跟着做，是不是因为模仿大运动需要更多的自信呢？说真的，在家里，我都从来没见他跟着电视里学一个大动作，后来跟他的个训老师聊了一会儿，老师说豆豆不喜欢模仿，其实孩子模仿是学习的一个重要途径，而豆豆更喜欢自已去理解按自已的方式去学习。也是的，比如说，豆豆会唱很多歌的，可是，往往，我们叫他唱，他偏不唱，反而是在大家都不在注意他的时候，他却经常哼唱。所以，我们和老师也达成了共识，新的一周，豆豆的个训将会以模仿及理解认知为主。哎，以豆豆执着的个性，改变真是不容易。

昨天，在中心还拿到了一份礼物，说是香港狮子会(类似的机构)的人送的，每个孩子都有份的，真心的感谢所有人对他们的关心。回家的路上，再次跟老公提及豆豆的训练和进步，老公变得比较接受了，还强调让我更有耐心些，向那些个训老师学习，不急不燥，我心里轻松了许多。

昨天晚在家，我妈让豆豆跟她学唱我爱北京天安门，豆豆好象突然通窍了似的，我妈唱：“我爱北京天安门，”他接下去：“天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。”完整的唱了下来，我很开心，又对着豆豆边唱边跳着：“一闪一闪亮晶晶”他马上接下句：“满天都是小星星。”我们又接着试了很多次，并且使用了强化物，他都顺利的或是模仿，或是接着唱下来，而且居然跟着我学做了两个舞蹈动作。天哪，真有一种无心插柳柳成荫的感觉啊!也不知他这样的情绪和热情明天是否能持续。

这两天，为了孩子的安全，我们重点训练了他一些问题的回答：“你住在哪里啊？你叫什么名字？你爸爸叫什么名字？你妈妈叫什么名字？”他现在已经能在不提示的情况下也能回答得很好了。

孩子真象是没接通的天线，哪天才能完全的找着方向呢，我感觉离那天不远了!

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/05/31 12:27:04

作者: 睿子妈妈 时间: 2005-3-28 12:12
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
飞扬：好久没有上网了，看到了豆豆的进步，真让人感到高兴，你要回长沙了吗？什么时候走？

关于训练孩子的对答，我倒是有一个小经验：我几乎每天都会让孩子坐在我身上，让她回忆讲她身边发生的事情，如你刚才去哪里玩了，玩了什么，看到谁了，他说了什么等等，当然，尽量讲他感兴趣的问题，这样，既培养了他的语言能力，观察能力，还训练了他的记忆力，可以试试。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-29 10:27
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月29号

昨晚我下班回家，豆豆帮我开的门，他笑嘻嘻的说：“我穿妈妈的拖鞋。”我低头一看，这小东西真的穿了我的大拖鞋在玩呢!我笑骂着指着他：“你是个小坏蛋!”他也回了一句：“妈妈你是小狗。”马上就调皮的跑掉了。

晚上豆豆表演的情绪不错，我们用个他感兴趣的强化物，说：“豆豆，唱个歌来听，就给!”他就站得直直的，完整的唱了一首歌。

我开始有意的训练他大动作的模仿技能了，我一边说，一边做：“妈妈怎么做，你就怎么做!”然后，我拍拍手，拍拍胸，或是把手高举过头，豆豆还是不愿意模仿，好象是不太理解模仿的意思及意义，不到半小时的训练很费劲，他只是在我的强迫下，成功的模仿了两三个动作，而且他知道犟不过我，又不愿意跟做，就只好总骗我说：要尿尿。看来，这方面我还得想想办法，看怎样能提高他模仿的兴趣。

临睡前，我和我妈都陪他躺在床上，他就对着客厅里喊：“爸爸---，我要喝水!”因为没有凉开水，老公帮他把开水摊凉，他看爸爸半天没拿水过来，着急了，就说：“爸爸，快来---宝宝仔要唱水。”语气很娇很粘人的，我们都笑了，因为，豆豆主动性语言一直较少，在普通同龄孩子嘴里说出这些话再简单不过，可对于豆豆而言，却真是意义非常的。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/29 10:35:41

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-30 13:34
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月30日

两岁多就给豆豆买了单车，可是他没有兴趣，总不愿学，就一直放着，昨晚拿出来教他骑，他没学会，总是往后踩，这周末休息我想就教他骑单车吧，对训练他的协调性挺好的。

今天早上出门时，豆豆已经起来了，我觉着他们中心老师的，对他唱了一句(改了词)：“豆豆早上好!”他回了句：“妈-妈-你-好!”他也改了词，答得真的很好。原话是：小朋友们好，答：老师你也好!

其实我发现，只要是豆豆的注意力集中，学习东西理解语言及听指令都是能够完成的，关健是训练中一直要提醒他集中注意力。

作者: 也许 时间: 2005-3-30 21:03
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
多教他几次，应该很快学会的。我家孩子刚开始学的时候也是很不喜欢的，现在很喜欢骑，并且连一些很陡的坡都能骑得上。每次表扬他后都很得意，也提高了自信心。现在我每天坚持让他骑1公里左右。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-3-31 13:09
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
3月31日

豆豆中心的感统训练室里新增了单车，我让妈妈跟感统训练的老师说了，感统训练时也多学习骑自行车。

昨晚楼上的楚楚和他妈妈在我家玩了一会儿，豆豆表现挺不错，让他唱首歌，他马上挺大声的唱了一首歌给客人听，不过是背对着我们唱的，应该是觉得在大家的目光注视下不好意识唱。仍不太跟楚楚玩，不过感觉上意对楚楚的注意程度加强了些，好几次跟他抢东西，并说：“给我”。客人走后，我仍然训练了豆豆大动作的模仿，没有进展。

现在的关健是，对于豆豆没有兴趣的东西，训练起来总是很困难，因为他注意力总是不集中，并且极其抗拒。比如说：模仿学习课间操，骑单车。因为他不理解为什么要模仿那些动作，而且又不是他想做的。可是只要是他有兴趣的东西，尽管我们都认为挺大难度，他却往往一学就会，比如说：拼图，吊单杠，认字，写字，唱歌。前天他居然当着老师的面读完了一段100多字的文章(其中只有两三个字不认识)，当然文章的内容他根本不理解，而我们平时从没刻意的教他认过字。写字也一样，都是他自已很有兴趣，就从平时的生活中自然的记下来了。

可是，为了他好，我们却总是很无奈的要强迫他做些他不爱的事情，总是把他逼到很烦燥，哪怕用他最爱吃的零食作强化物也没效果。对于非他自愿而又必湏学的东西，我们总是一愁莫展，难有进展。每次都得千方百计的使他找到兴趣才可能继续下去。

我记得看过的训练手册中都有这么一条原则：坚持工作，不管孩子如何哭闹。可是，在豆豆身上，这一条好象不怎么管用，因为，他哭闹时不但什么都学不进去，往往还把他给弄蒙了似的。昨晚，我坚持训练豆豆学习做操时，老公说了句：“你呀，可别适得其反，别逼疯他了!你看他，好象连以前学会的被你这一逼都不会了。”我确实对这条原则产生了疑问，或者，又是我们自已的方法不当？可是这种时候，在豆豆从心底里抗拒的时候，换了好多种强化物(都是平时他最爱的东东)或是表扬鼓励都不起作用了呀!

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/03/31 13:12:08

作者: dinghy 时间: 2005-3-31 14:52
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
我儿子不到三岁我就给他买了自行车，可是教了他很多次都是心不在焉的，根本不用力蹬，软硬兼施都没用，我就干脆不教了。可是差不多过了半年，有一天我突然又想教他骑自行车了，就把自行车带到我们小区的会所里教他骑，因为会所的地比较光滑，他也比较喜欢那里的环境。没想到不用教，他就自己上去骑起来，只不过还不太会掌握车把，第二天我再带他出去骑，他就会掌握了车把了。感觉上他根本就是无师自通。所以你只要耐心等待，不要着急，该会的时候自然就会了。

作者: 恒心 时间: 2005-3-31 18:16
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
飞扬，我个人不是很赞同”坚持工作，不管孩子如何哭闹” ，特別是你的豆豆有不少兴趣点，值得孩子学的东西很多，这项暂时学不会，找另一项有类似目的的先做，过一段时间再回头试试看，往往就容易了。孩子每段时间能力和兴趣都不大一样。我主张快乐学习，激发动机。

恒心

兔仔我的爰--一 1999年4月生

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-4-1 13:42
标题: re:谢谢恒心，看你的贴子总觉得你是个智慧型的...
谢谢恒心，看你的贴子总觉得你是个智慧型的妈妈，在孩子的教育上，我常也去你的贴子上吸收些营养，其实我也是赞成训练由孩子的兴趣而发的，可是看到同龄的正常孩子，还有康复中心里的许多自闭程度更重的孩子都学会了做操和骑车，所以开始心急了，哎，平和的心态，我总是说到难做到啊!

也谢谢dinghy,我不想再强求豆豆非要对学习骑自行车有兴趣了，我会尽量从培养兴趣着手，其余的，就顺其自然吧!也许豆子哪天也跟你的孩子一样的就无师自通了呢!

4月1日

豆豆总喜欢跟我们玩一种游戏，比如说，我穿着一件白色的衣服在喝水，他就笑眯眯的对我说：“穿白色衣服的姐姐在喝水。”然后就准备逃跑，等着我来追他，骂他(当然，他很清楚我不是真的在骂他)。看着他爸也常常说：“哥哥在打球”等等，他特别喜欢我们笑着骂他，作势要捉往他的那种快乐，所以总是乐此不彼的玩。等我们装作真正生气不理他走开的样子，他才乖乖的改回口来。

昨晚，我说：“豆豆，走啦，带你逛超市。”他飞快的关上电视，关上家里的电源(每次出门必做的刻板行为)，并依次把我和他爸，还有我妈妈出门穿的鞋拿过来让我们换，然后自已穿好鞋，现在他自已穿鞋穿得很好了，不过有时还是会有些左右脚不分。

逛超市时，我们又帮他买了盒腊笔，他可高兴了，回家首先把腊笔都倒出来，按包装盒上的文字标明的颜色顺序把腊笔排列放好，整整齐齐(自闭症孩子的特点，喜欢把物品摆弄得整整齐齐)，然后就玩起了填色，我帮他画了房子，树，还有好多种水果的框架，他涂色，涂得很好，很有创意。我和老公坐在一旁相视一笑，换作以前，让豆豆乖乖的把颜色涂在指定的框里，谈何容易啊!他以前只会天马行空的按自已的想法乱画。真是迟来的幸福啊，我们都觉得好满足。之后，我又给他画了一张人脸的框架，让他画上五官，他一本正经的样子，说：“画妈妈”，然后看我一眼，再画一些，又看我一眼，又画一些，好象真是那么回事似的，画完我一看，还好，五官没移位，眼睛是两颗豆，鼻子是一小圆圈，身长腿短，身体就是一火柴盒，我的两只手就是两根火柴棍，画完了我，他又说：“画奶奶”，我妈烫的是卷发，豆子居然还知道把我妈的头发画成卷的，画得比画我要漂亮多啦!我妈笑得合不拢嘴。后来，豆豆还画了好多几何体，比如说：盒子，书架，桌子。完全画出了立体感，真的很不错。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/04/01 13:47:57

作者: 睿子妈妈 时间: 2005-4-1 21:04
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
飞扬：

我觉得豆豆真的得不错，自发地能认识这么多字，并且画画涂色都这么棒。发挥他的优势，一定会有一个好的明天！加油！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-4-4 16:12
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
4月4日

回想这两天豆豆的点滴，有很多的细节，一想起，我就情不自禁的笑起来。这一个月来，豆豆的进步真可以用飞跃来形容。

首先是，大动作的模仿有了进步，他现在愿意跟着我做拍拍手，跺跺脚，拍拍肩，平举双臂，高举双手，等等大动作，可是叫“起立”时，他仍是不肯老老实实的站起来，总是一跃而起。手指操的模仿仍是没有太大进展。

周六，我带豆豆在院子里散步，遇到六楼的龙龙(比豆豆小五个月)，跟他爸爸准备开车去海边玩，正好车子开过我们身边，停了一下，龙龙挺大声的说：“哥哥，再见，晚上去我家玩啊!”并很大幅度的挥着手，豆豆盯着他，不吭声，一脸的渴望，我鼓励他：“豆豆，你看，龙龙弟弟跟你再见呢，你也该跟弟弟再见啊!”豆豆犹豫了一阵子，终于举起手挥了挥：“龙龙弟弟再见!”然后，豆豆整天都跟我念叨龙龙弟弟。周日的时候，又在楼下院子里遇到龙龙从外面回来准备下车，龙龙还主动来拉他的手跟自已并排坐在一起，豆豆的举动有明显的配合，还看着龙龙很友善笑呢!晚上很晚了还跟我提要去龙龙家玩，其实，他内心是很渴望跟同龄孩子玩耍的，只是，他从来不会主动，如果有个这样的孩子，能一次又一次主动找他玩，并能忽略他暂时的冷淡，对他的康复是极其有利的，我也会尽量的为他创造这样的机会。也就是恒心说的，为他寻找和培养死党吧!

周日下午，带豆豆去儿童世界的翻斗乐玩，坐在椅子里荡秋千荡到很高的时候，他咯咯的笑，还冒出一句：“椅子飞走啦!飞到天上去啦!”我捧腹大笑。他又叫我：“漂亮妈妈--!”真是甜到我心尖上去了，蹦弹性健身球时，他弹得好高，也是笑着叫着：“豆豆也飞走啦，飞到天上去啦!”表情可爱极啦!

晚上回来，他不知道从家的哪个角落里找来一顶红帽子，非要我带上，还笑嘻嘻的说：“肯得鸡，健康妈妈!”我也笑：“那你唱肯得鸡的歌给我听？”豆豆就唱了两句：“有了肯得鸡，生活好滋味。”然后，他又不知在哪翻出了我前几天给他画的那幅画学校的画，就缠着让我在画上加上他的杨老师，还要加上蒙子阿姨，茜茜阿姨(我最好的朋友)。

两天没去中心，豆豆总在跟我说：“杨老师在幼儿园。”我知道，他在想念他的个训老师杨老师呢!

作者: 也许 时间: 2005-4-4 22:20
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆会好的，听很多家长说5岁是个转折点，很多孩子都是5岁后突飞猛进的进步的。相信豆豆到5岁时已经很好了。

作者: 小钦 时间: 2005-4-11 19:02
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
我们的孩子都叫豆豆,大家多交流!

为社会分优；为家庭解难

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-4-13 09:49
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
4月13日

昨晚给豆子爸爸打电话，他说豆豆可调皮了，晚上近10点，我妈让豆豆跟她回房去睡觉，豆豆就赖在爸爸的床上，嚷嚷要跟他爸爸睡，后来等他爸真的关了电视要睡了，他又马上溜去我妈那边床上去了。

昨天在外面跑了一天，先去了长沙爱慧，后又去了三家普幼，长沙爱慧也是自闭症孩子的康复机构，可是看了情况，让我心里很不舒服，那里的条件实在是太差了，地处长沙郊区，租用的农房，暗暗的，乱乱的，而且，真的不知道怎么形容，而且包接送的话也是两千一月，还不包餐。不过，我绝对相信里面的教师也是极有爱心的，只是确实条件有限，我可以理解，因为不是太知名的机构，又非地处沿海，生存起来确实更是难上加难。所幸是爱慧的老师细问了豆豆的情况后，建议了我去看两家普幼。

因为工作原因，这篇日记分成两部分写了。

下午去看的普幼却反而使我的心里轻松起来，锁定两家，一家公立的，一家私立的，都有收高功能自闭孩子的经历和经验，其中一家还有蛮系统的感统教学的场地和专业老师。都是宽敞漂亮，经过沟通，感觉老师也对自闭的孩子有一定的经验，因为这两家幼儿园现在均仍有两三个轻度自闭或是有自闭倾向的孩子在读。经我坦诚相告豆豆的情况，并给老师看了豆豆的画和字后，公立那家愿意让我的孩子入读；私立那家同意让孩子先试读三天，看看情况再决定是否接收。

我们训练孩子的最终目地是让其回归社会，看到过的相关资料也建议将高功能的孩子尽早放回社会，医生对豆豆的建议也是经短暂训练，尽早回到普幼，可是，豆豆在深圳只参训了两个月，现在让他回普幼是否是时候呢？

我心底里有了解些初步想法，却是诚惶诚恐的，多希望仁慈的上帝给我指引啊！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/05/31 12:31:49

作者: flocyz 时间: 2005-4-13 11:28
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
不知道小钦的机构筹备的怎么样了。我爱飞扬，你可以跟他联系一下。

我流泪了，因为我是母亲。为了让我的孩子健康快乐地成长，我拿出十二分的勇气和精力去战斗。我别无所求，唯愿上天能护佑我的孩子早日走出那个我无法触摸到的孤独世界......

作者: pphhll 时间: 2005-4-17 08:34
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆子什么时候来长沙？

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-4-25 11:59
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
4月25日

豆豆的歌唱得很好了，常常在电话里唱很多歌给我听，昨天还唱了一首新学的”泉水叮咚“。他的记忆力可真是好，完整的一首歌，两段歌词，他总能独立完整的唱下来。不过，他总是不太爱接电话，总是象完成任务一样，唱完歌就跟我说：“妈妈，算啦-----”哎，我哭笑不得。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-4-26 12:17
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
4月26日

昨天下班后去了一家私立幼儿园---诺贝尔幼稚园，据说是长沙收费最高，软硬件设施也最好的幼儿园，以全托为主，收少量的白托生。我去的是它的三园，离我单位两三站路。

因为大都是全托生，小朋友们刚刚吃过晚餐，由老师带着在散步，我参观了它的环境和教育模式，再与其教育集团总部的老师聊了半个多小时，感觉真的很好。首先，环境宽敞明亮洁净；再次中班的一个班定员是25-30人，配了6名老师，3教3保。最重要的是，里面配了1/3的男性教师，而且，看到每个路过的老师对待孩子，真的如沐春风的感觉，很温柔。就有种感觉，我的豆豆在这里不会被欺付不会吃亏。我坦诚了孩子的状况，原来里面也有两个类似的孩子，其中一个和豆一样大，但语言上还比豆差很多只能说出两个字的词语。另一个五岁多，语言尚可，有轻微伤人的行为问题，还是放的全托，我看了一下这个孩子，感觉他在里面生活得很快乐。这让我非常的动心。

可最大的难题在于，为了控制名额幼儿园的白托班不设车接送，离家实在是远了些，除非我自己每天上下班接接送，也不知道实施起来是否可行。毕竟单位上偶尔会要开会加班什么的（从单位到家需要一个小时）。

不过，如果真要放普幼的话，诺贝尔幼儿园真是一不错的选择。

昨天还跟小钦通了电话，他的豆豆在电话里叫了我阿姨，声音很甜。小钦如此耐性的每天陪着女儿，真也算得上一个恐龙父亲了，太少有，太不容易了呀！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/04/26 12:23:26

作者: 流星索 时间: 2005-4-29 08:04
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由我爱飞扬发表。

昨天还跟小钦通了电话，他的豆豆在电话里叫了我阿姨，声音很甜。小钦如此耐性的每天陪着女儿，真也算得上一个恐龙父亲了，太少有，太不容易了呀！

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-4-29 13:04
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
4月29日

豆豆明天就回长沙了，这是我唯一的期待和最大的快乐。

生活真的太多的无奈，我们常常要比别人承受的更多，豆豆永远是我最甜蜜的负担，很多的决择跟他息息相关，我需要他成长得健康和快乐。

常常会觉得心里很苦很累，有种负荷不起的感觉。为了孩子，我必须常常忘掉自己的个性，常常不能按照自己希望的方式去生活；豆豆永远是我心上最柔软的地方，他的笑脸是我前进的动力和释放压力的唯一缺口，让我觉得，一切的一切都是值得的。

生活还要继续，我常常很迷茫前面的路该怎么走才是对的。

作者: pphhll 时间: 2005-4-29 15:53
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
你是一为位了不起的妈妈，请相信你的付出换来的将是满载的收获。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-5-10 16:03
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
5月10日

五一长假，我寸步不离豆豆，虽然长沙阴雨绵绵，但我仍几乎每天都带着小豆到处去玩，我们去了郊外的农庄里度假，还去湘江边散步，坐游船。

5月7日，我们好多同学聚在一块儿去看望刚刚喜得双胞胎喜做父亲的一个朋友，豆豆那天的表现，更是可圈可点：

我牵着豆豆的手，指着我同学手上的小BABY，说：“豆豆，看，小BABY哦！”，豆豆抬头看看，没有什么表情，可当他发现旁边的小床上还有一个一模一样的小宝宝时，表情兴奋起来，看看我同学手上那个，又看看小床上睡着的那个，可喜欢了，抿着嘴儿一个劲儿的笑着说：“一样的小BABY。”然后飞快的窜到床边，要跨上去，说：“我要跟小BABY睡觉觉！”我急忙拖开他哭笑不得。而且整个下午他都在千方百计的想要趁我不注意时爬去小宝宝床上睡，可惜都在我道高一丈下没能得逞。

在同学家玩时，他很好奇的想去开人家的柜子和抽屉，我很严肃注视他，加重语气：“豆豆，这是别人家-----的东西，不可以乱动的哦！”他回头看看我，无奈的收手，而且好几次都好奇想乱翻东西时，伸手前，看看我，自言自语：“这是别人家-----的东西-----”然后又很不情愿的缩回手来，哈哈，我家豆豆终于也有点自我约束的能力了，有些规则概念啦！不过，豆豆的好动和调皮还是让我有些没生孩子的同学叹为观止，说：“还是生个女孩子的好！”

豆豆昨天终于上普幼啦，不过，在我妈妈的强烈干预之下，没有放我理想中的幼儿园（妈妈不允许离家远，方便她去查看），但妈妈说得也有些道理，我妥协了。

豆豆的幼儿园离家有一站路，给人感觉还不错，昨天老师表扬豆豆不错，能坐住大半节课。可就是不肯吃饭，她怕她饿，给他冲了杯牛奶，哎，怪我，只告诉老师他的轻度自闭状况，忘记说他的禁食情形了。

晚上回家，豆豆的情绪还不错，我有意的问他：“豆豆，有没有小朋友打你？”反复的问了好几次，他才说：“没有”。这就好办，我心里暗想。“黄老师冲牛奶给你喝啦”“我喝了牛奶”，我不动声色继续问：“喝了多少啊，一杯吗？你不是不喜欢喝牛奶么？”同样是反复问几次，注视着他，引起他的注意才问，豆豆说：“喝了一杯，不喜欢喝。”“那好，豆豆，下次你讨厌吃的时候，就告诉老师，豆豆不喜欢，好不好？”豆豆回答：“好---”就跑开了。可是，我的心中，已经在为豆豆的进步乐开了花啦！

豆豆近期迷上了用彩笔画画，画的东西非常有创造力。他会在画个正方体，然后在正方体中又画个圆锥体，画的立体感非常的强。他模仿我画的竹子和松树，可象啦！还有QQ中的一个带了帽子的男人头像，他居然一笔勾成，看着蛮有大将之风呢！让我常常忘记他是个自闭的孩子吧！给他一些轻松快乐的成长氛围，豆豆一定会好的，我一如既往的相信。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/05/10 16:12:00

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-5-24 14:38
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
5月24日

公司搬家，这阵子好忙，都没什么时间上来了，今天来看看，好多小宝贝进步啦，真为他们由衷的高兴啊！

　　转眼，豆豆在普幼里呆了两个多星期了，仍的不吃饭，所幸的是，豆豆中班的老师非常的有爱心，很能细心的观察和体会他，豆豆也算是很幸运的了。

　　　豆豆近期在生活自理上有些进步，自已穿鞋能穿得很好了，只是语言上进步仍是不大，等小钦的机构开张了，看能不能商量着把豆豆每天下午入进去上节个训及一节感统课。

　　　我在家对他的训练总是没有头绪，乱乱的，常常没有内容，无从下手，那天和晰晰的妈妈通了个电话，有些启发，看来，是得先做份详细的计划才行，豆豆还是不做操，不爱跳舞，从和晰妈的沟通中得知这是由于他们的协调性差，可是不知该如何训练协调性呢？

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-5-26 16:48
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
5月26日

　　今天下午我妈妈去湖南省儿童医院问了一下，那儿可以提供每天1--2小时的个训和感统训练，我在想可能考虑将豆豆放普幼的同时，参与适当个训，效果应该会更好的吧！

　　儿童医院的医生很和气的和我妈妈交谈了近一个小时，认为豆豆的状况还是不错，功能高，症状轻，并建议我们在孩子入学前上青岛以琳去集训一阵子，哎，他们大概不知道以琳的队已经排了几公里长了吧！

　　　以琳啊以琳，望穿秋水啊！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-5-31 11:00
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
5月30日

　　　周日看到昕昕时，他正坐在电脑边专注的玩“桌上弹球”的电脑游戏，玩得真的很好，比我玩的分值都高呢。我说：“昕昕，你好棒哦！”他头也没回，问我：“你怎么知道我的名字？”我说，我在这儿等你的妈妈呢，随后和他讨论起如何使这个游戏的分数能更高，他兴趣来了，对我亲近起来。　从昕昕妈妈的办公室出来，他总是时不时的跑过来跟我玩“呵痒痒”的游戏，还挽着我和我妈妈的手，比平常的孩子更亲人呢！

　　　如果在旁人，可能会稍不解，为什么他会对第一次见面的人如此去亲近，可我心里有些小小的感动，我能理解，真的。昕昕，还有我家豆豆，都是那么的渴望朋友，他们却只懂用最纯真最直接的方式去表达，完全搞不懂这个社会，人与人之间的戒心为何物。在现在的大环境里，他们的纯真往往被人看成异类，可是，水一样清澈的心，多么的让人怜爱啊！

　　　年后的长沙，突然在孩子中间疯狂的流行起滑冰，我也尝试着给豆豆买了一双，让我吃惊的是，豆豆才玩了一次，就可以完全脱手自己走，虽然严格意义上，他那不能算是滑冰，只能说是穿上溜冰鞋走路，可是，证明他的平衡能力，也很不错的哦！

　　　幼儿园的老师告诉我们，豆豆新近在幼儿园交了几个好朋友，尤其喜欢一个叫“跳跳”的小女孩，喜欢跑过去抱她，而且，上课时，只要坐在她的身边就特别安静。我让妈妈特别的去看了跳跳，呵，一个穿小白裙的很可爱的小姑娘哦，她也喜欢和豆豆玩呢！晚上，我问豆豆：“豆豆呀，你在幼儿园有好多好朋友是不是？”他回答：“是－－－”“那－－－，你最好的朋友叫什么名字呢？”他笑着跑开了，不回答。我捉回他：“豆豆，跳跳是不是你的好朋友？”“是－－－”他笑着，“那，跳跳是小妹妹呢，还是小弟弟呀？”“跳跳是小妹妹。”“哦，豆豆，你喜欢跳跳不？”豆豆蛮认真的看着我，回答：“喜欢，还喜欢陈安琪。”哦，我心里暗暗高兴，这小子不错啊，不动声色继续问：“陈安琪是谁啊？”“是小弟弟。”我想，明天得让我妈妈再去看看陈安琪是谁了。

　　马上就到六一了，到了那天，据说豆豆还会被化妆参加一个集体节目，真是难以想象啊！真的好感谢豆豆的老师，小魔鬼在她们的眼里也是天使啊！

　　　祝所有的孩子和老师们节日快乐！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-1 12:58
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月1日

　　近中午的时候，我妈打来了电话，汇报了豆的情况：今天早上，长沙大雨，送幼儿园送晚了，豆豆错过了化妆，在集体节目中当背景的机会都错过啦！遗憾哪：（

　　看节目时，他们中二班舞蹈时，我妈问他：“安琪是哪一个呀！”他指指台上大些的一个女孩，节目结束，安琪果然跑了过来，好热情的拍拍豆豆，甜甜蜜蜜的叫：“豆豆－－－”，呵，又是个小姑娘啊，这小子还行啊！

　　幼儿园发礼物（饼干和糖等），豆表现最积极，一个劲的提醒老师：“发－－－”唯恐漏了他，真开始发时，他坐得最老实了，东西拿到手，还说了：“谢谢！老师bye-bye”扭头就跑了，一分钟都不愿再多呆了。

　　　豆豆呀－－－－我最爱的小宝贝，妈妈祝你儿童节快乐，这一生都能快乐！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-2 13:51
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月2日

　　昨天下班稍晚了些，到家已经近晚上8点了，心里觉得特愧对孩子，所以匆匆扒了两口饭，就问小豆：“豆哥，去新一佳不？”豆豆可高兴了，蹦过来拉着我的手：“妈妈，新一佳，买成长快乐？”“好好好－－－”，带着我的小豆豆，过六一去罗！

　　　临出门前，豆豆发现他的小拖鞋不见了一只，很着急，缠着我妈找，一时找不着吧，他就烦燥的哭闹不止，汗流得象拧开了自来水拢头，我好不容易才把他抱出了门。

　　　在新一佳，这小子倒是愉快得很，自已不断的拿东西往购物车里扔，跟吃点菜似的，成长快乐居然要每个口味的一瓶（后来被我偷偷扔掉了一些），好在我今天刚发了工资，哎呀，又要大出血了<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>心痛啊，不过，也甜蜜啦！

　　　　回家的路上，他突然又开始哼哼叽叽，我问他：“怎么啦？”他仰起小脸：“拖鞋？要找－－”哎，自闭症孩子固执的思维啊，真是让人哭笑不得。

　　　　这些天本来藏了很多的心事很多无奈的，看到豆豆满足的笑脸，一切化为尘土，我这一辈子呀，就是注定为宝宝活的啦！也好，怎样的一生不是一生呢，值得就好啊！

作者: pphhll 时间: 2005-6-2 22:55
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆唱歌可好听啦，还有豆豆的行为很正常，很可爱，理解也不错，我感觉他问题不大。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-7 17:16
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月6日

　　为了表示对老师的感谢，把上周家长联系册上老师的评语写出来：

　　尊敬的家长：您好，和您一样，我们也感受了几个星期豆豆的进步，豆豆的朋友越来越多了，他能和小朋友一起上课和玩耍，每天我们都会给豆豆一些小任务，比如，给小朋友发点心，递椅子等等，每发一个，都让他说说小伙伴的名字，这会让他特别兴奋。其实这小家伙真的很渴望能和别人交往的，好在班上的孩子都特别喜欢小豆，有时，豆豆跑去摸摸谁，他们都会跑过来自豪的告诉我：“黄老师，豆豆喜欢我！”真可爱。

　　豆豆很喜欢玩翻盖乐，对数字的排列和一些图形非常敏感，做题比谁都快，美术课上，豆豆画了一些小人和小小瓶子，说是“黄老师在喝口服液”，可有意思了！因为看到豆豆的进步，所以我们期望他更大的进步，在豆豆提出不正当要求时，我们对他很严格，比如有时会爬高，取一些玩具，药袋，最喜欢的就是跑到外面走廊员工栏看照片，他总是因为这些挨到我的批评，虽然有些不忍心，但每次都还是要求他用眼睛看着我，接受批评，他确实听懂了，每次跑到外头，看到我们追出来，便象支小老鼠，赶紧窜回教室里坐好，你会觉得那个样子特别好笑！

　　六一的活动豆豆没赶上，真可惜，不过幸好赶上了发礼物，我想这是他最高兴的事情了，呵呵。

　　老师真可爱，我心底里感激所有关爱孩子的人！

　　上周五晚，临睡前，我问豆豆：“豆呀，跟妈妈讲个故事好不好？”，豆豆回答：“妈妈，算啦！”我跟他磨：“每天都是妈妈讲，今天你就讲给妈妈听嘛，就讲懒惰的苍蝇的故事，好不嘛？”他思索一阵子，慢悠悠的说：“从前呢，有只苍蝇，有只小蜜蜂，，，”没下文了？“那苍蝇是好人还是坏蛋呢？蜜蜂来干什么呀？”我提示他，豆豆眯眯眼，继续：“苍蝇和蜜蜂都飞来了，苍蝇是坏家伙！”再接着，死活不肯再说了，我只好放他睡啦，小宝宝呀，第一次跟我讲故事啦，尽管不完整，却是我听得最好听的故事啦！亲亲他的小脸，一如每天，耳语着：“豆豆，妈妈爱你！”豆豆在迷迷糊糊中，竟然模糊的说：“妈妈，我也爱你！”那一刻，我的眼泪不争气的掉下来。

　　周日，带豆豆吃完早餐回家的路上，他突然跟我说：“回家找爸爸。”我楞住了，问他：“爸爸在深圳呢，是不是想爸爸啦？”他用手指指远处，说：“要爸爸去火车站－－”我呆呆的看着他，想：爸爸和妈妈在他心中是怎样的一个概念呢，他这么小，还是个普遍被认同是不懂情感的自闭的孩子，可是，他的心里，究竟有着怎样的一片天呢，我又该怎样来完整他的这片天呢？

　　路边上有个三岁多的小妹妹在玩耍，豆豆停住脚步，我鼓励他：“豆豆，去握握小妹妹的手呀！”他走过去，好轻好轻的摸了一下小女孩的头发，小女孩笑眯眯的叫了哥哥，豆豆也笑着跑回我身边，一边继续往前走，一边不停的回头看，呵呵，小东西，女性缘不错呀！

　　　瑶回了几天老家，终于回了，发了信息给我：“回了，回了，豆豆想我了吧！”是呀，豆豆每次经过她家楼下，都吵着要去蒙子阿姨（瑶的小名）家玩呢，因为，只有上她家，豆最自由了，而瑶也是无可奈何的啦！只好，每次让我提前通知，她好藏起她养的两只心爱的小乌龟，说是豆豆的劣迹斑斑，怕给他提捏死啦！呵，真好玩！终于多个人帮我带仔仔啦！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/06/07 17:26:59

作者: pphhll 时间: 2005-6-7 22:59
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
恭喜你找到好老师了，你是一位了不起的妈妈。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-10 13:45
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月10日

　　这两天豆豆感冒发烧了，精神不太好，情绪也不稳定。前天，在幼儿园里还闯了祸。在一个小朋友的脸上咬了一口，咬得蛮重，肿起来了。我非常想知道事情的起因，是无原无故呢，还是正常的孩子间的争打？可惜，当时老师也没看到如何发生的。本来我鼓起勇气作好了晚上登门道歉的准备，下午打电话给老师时，老师告诉我她已经出面跟对方家长沟通解决了，孩子的脸上也已经消肿了。我松了一口气。

　这次的事情，首先是担心对方孩子的伤，更担心的是：本来在老师的热情鼓励中，豆豆最近已经愿意也能跟小朋友们玩在一起了，社交情感开始萌芽了，如果在这次之后，老师开始有限度的让豆豆参与社交，那么，，，，来之不易的进步就会这么停步了呀！在我欲说又止的通话中，老师一下子就明白了我的心思，她最大程度的给我了支持，她说，放心吧，我会一如从前的鼓励豆豆和小朋友交往的。

　　随后，又收到老师发来的一条短信：不用太担心，不要怪豆子，普通孩子也会犯错误的嘛！你说过要忘记他是个自闭症孩子的呀。。。我心里最大的石头落了地。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/06/10 13:46:02

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-13 15:14
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月12日

　　可能是豆豆这阵子生病的原故，语言和理解力上好象有些倒退，这让我挺心急的。

　　周六带豆豆去翻斗乐玩，也许是太久没去玩过了，他玩得非常开心呀！

　　豆的班上来了个位男老师，说是有带自闭症孩子的经验，如果这样，豆豆真的很幸运。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-14 13:35
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月14日

　　昨晚带豆豆去散步，我在路边一个小店里试衣服，他很听话呢，一个人抱着一瓶冰红茶坐在小凳上喝，少有呢，没有让我担心他到处乱窜。

　　回家的路上，我抬头看看天上，说：“豆豆，你看，好大好亮的星星。”豆豆看了看，飞快的回答：“星星对我眨眼睛。”我说，是呀，星星在眨眼睛呢。豆豆好喜欢摸我的长发，我问他：“豆豆呀，你的安琪姐姐是长头发还是短头发？”他纠正我：“安琪妹妹是短头发。”“那跳跳妹妹呢？”他又纠正我：“跳跳姐姐是长头发。”哦，明明安琪象是姐姐，跳跳象是妹妹呀，真不知道豆豆是怎么分年龄的了。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-15 13:13
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月15日

　　因为豆豆感冒刚刚好，怕他反复，妈妈早早的就从幼儿园接回了他。听妈妈说，下午，妈妈在看电视时，豆豆不知道从哪儿找出一本儿童英语的碟，跟我妈说：“奶奶晚上看，豆豆要看碟。”我妈妈蛮惊讶他说出这么一句话，很高兴，马上就满足了他的要求。

　　豆豆近来对动作的模仿没有以前那么抗拒了，昨天，我边跳连唱：“蝴蝶呀蝴蝶长得真美丽。。。真甜蜜。”他也跟着我模仿了转圈，把手掌举到头顶，舞动手臂，手指头指着小脸蛋，等简单的动作，呵呵，不错，新的进步！不过，这小东西没有以前那么爱唱歌了。

　　有时，跟孩子玩时，感觉自己也变成了一个孩子，唱呀，跳呀，在外面散步也是一样，完全放下了成年人的面子和羞涩。陪伴豆豆成长的日子里，最重要的经验是：这样的孩子，需要一个快乐热情的氛围，尽你所能，用快乐感染他，用热情包围他，让他来不及去孤独。不管我们成年人的世界是怎样的无奈和残酷，一定一定，不要让你的灰色心情流露，这也许是我们生为人母的责任吧。呵呵，有苦呢，才会觉得更甜。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/06/15 13:25:41

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-17 13:20
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月17日

　　昨晚，豆豆蹦蹦跳跳的很快乐，我问他：“豆豆，你今天在幼儿园里睡了午觉没？”“睡了！”“谁带你睡的呢？是陈老师还是黄老师？”“是陈老师”豆豆答，我问话常常要多问几次，很执着的问，他知道避不过，才无奈的回答。唉！

　　晚上，他爸爸打来电话，我在旁边提醒他唱个歌给爸爸听，他就唱：“蝴蝶呀蝴蝶长得真美丽。。。”他爸爸叹气，跟我说：“唉，每次都唱这个歌！”我说：“是呀，他呀，只会唱蝴蝶蝴蝶，还有就是，幼儿园教的，我是一只猫。”小东西在旁边听到了，抢过了听筒，蛮大声蛮快的又唱起来：“蝴蝶呀蝴蝶长得真美丽。。。我是一只猫，我是一只猫！”，哈哈，这家伙，一边唱，还一脸的坏笑，完全在故意逗我们玩呢，呵呵，小家伙可真淘！

　　睡觉的时候，我问他：”豆豆，又讲个故事给我听吧，讲天线宝宝的？”“妈妈，算啦－－－”他不乐意了，我说：“就讲一下嘛，天线宝宝有四个，他们叫什么名字呢？”被我逼急了，他回答：“有四个，叫LM”晕，LM是我的名字呀，看着我哭笑不得的样子，他笑得好得意呀！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/06/17 13:24:11

作者: F5_jxzjcn 时间: 2005-6-17 23:07
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆真逗！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-20 10:31
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月20日

　　因为上周的承诺，豆豆这两天总缠着我说要去东塘游泳，去买救生圈，我倒是想去呀，可天不作美，雨下个不停，郁闷死了：（，无柰之下，只好应付他说帮他买个天线宝宝，豆豆不乐意了，他问我：“四个天线宝宝？丁丁，迪西，拉拉，还有小波？有四个！”唉，言下之意，天线宝宝得买齐四个才能打发得了这个小家伙了，呵呵！我们住的这一段，一直在修路，真是不方便啊，磨不过他，只好带他去了最近的超市，偏也找不到天线宝宝，只好买了几本碟算是满足了他。

　　说起看VCD，豆豆的爱好可真是奇怪了，对于别的孩子都爱看的动画片，什么“猫和老鼠”等，他都没兴趣，连他常常挂在嘴角边的“多拉A梦，樱桃小丸子，蜡笔小新，天线宝宝”等等其实也只是假喜欢，每次放这些碟片给他看，他最多也只能维持五分钟的兴趣，也就是片头歌曲和插曲部分，对故事情节往往缺乏耐性。我想，主要是因为不能理解吧，看起来就没劲！不过呢，对于那种教拼音的a,o,e的啊，教英语ABC的啊，加减法啊，还有那些看图识字的，有些我们都认为极其枯燥的碟，有些甚至是一横一竖一捌一捺教人写字的那种碟，他却是情有独钟，看到眼睛都不眨的，还常常拿着写字板跟写。虽然这些是他迟早都要学的，可是我不知道他这样的爱好该不该干预，因为在普幼里，教写数字1-10都要教半个学期的，所以他就根本提不起兴趣上课来学了，而上课的兴趣没了，纪律便更难于规范他了。

　　昨晚，他不知道从家里哪个角落里找到了一盒电脑磁盘（因为去深圳前家里曾有过一个破电脑的），拿出一片，仔细研究，他发现磁盘的塑料壳里面有一片磁芯，他就想着法儿的想掰开取出来，我告诉他：“豆豆，这个是不能打开的，这样子就是一张磁盘了，你把里面那片深棕色的圆形片片取出来，那磁盘就没用啦！”他说：“妈妈，我要取出来！”见我不理他，就自己一心一意的想办法，还真让他给磁盘写保护附近的那个夹住塑料壳的金属片给拔了下来，塑料壳的缝也就显露出来了，他又把磁盘反复的摔到地上，缝也就越摔越开了，见此，我就干脆帮他掰开了，取出了里面那个圆形的磁片。他可高兴了，如获至宝的拿着这片磁芯跑到VCD机边上，强行抽出VCD机上装碟的盒，把手里的磁芯塞进去，再按开机按扭，呵，没有反应。我告诉他：“豆豆，这呀，是电脑用的磁盘啊，不是VCD的碟呢！你看看，放不出来了吧！”豆豆听了，很快的又跑到我房间里，把我抽屉里那个掌上电脑拿出来，打开，把磁芯放在上面，我一下子笑了：“豆豆，这个可不行啊，要蒙子阿姨家的大电脑才行哪！”豆豆仰起小脸：“妈妈，放到小电脑里。”“哈哈，宝宝，真的不行呀，这是电脑用的磁盘啊，一定要蒙子阿姨家的大电脑才行的。”豆豆又不甘心的试了试，才算相信了。可是，新问题又来了，他很坚决的说：“妈妈，去蒙子阿姨家去！”我回答他：“不行，这么晚啦，今天不去了，明天去行不？”“妈妈，今天去！”我不理他，他就反复的围着我蹭，反反复复的哼：“去蒙子阿姨家－－－－”实在被他磨不过，我只好投降：“好啦，去吧，去穿鞋啦！”他可兴奋了，飞快的穿好他的小凉鞋，开了门。

　　　在瑶家，我拿了一张没被他拆坏的完好的磁盘，示范如何放入和拿出电脑，他自己又亲手操作了几次，瑶趁机告诉他：“豆豆，看到没有，这才是好的电脑磁盘，完整的。你手里的被你弄坏了，没用了，扔到垃圾蒌里去，好不好？”豆豆看了看手里的被他从磁盘里拆出的宝贝磁片，又看看被他自己放入电脑又取出来的磁盘，这才完全的相信了，依依不舍的将他一直捏在手里的磁片扔进了垃圾蒌。然后，晚上，他一直蹦蹦跳跳的好开心哪！

　　　这样的一些记录，真的希望豆豆长大了，完全走出了孤独的世界后，能够看到他自己的点点滴滴的成长经历，也希望以琳网能记录和陪伴他成长。

　　　是否要去以琳参加这次的评估，这两天一直非常矛盾，这是一次极好的机会，可是，要考虑的仍然太多，发了悄悄话给小雅，真希望能尽快得到回复。

　　

作者: dinghy 时间: 2005-6-20 12:19
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由我爱飞扬发表。

　　说起看VCD，豆豆的爱好可真是奇怪了，对于别的孩子都爱看的动画片，什么“猫和老鼠”等，他都没兴趣，连他常常挂在嘴角边的“多拉A梦，樱桃小丸子，蜡笔小新，天线宝宝”等等其实也只是假喜欢，每次放这些碟片给他看，他最多也只能维持五分钟的兴趣，也就是片头歌曲和插曲部分，对故事情节往往缺乏耐性。我想，主要是因为不能理解吧，看起来就没劲！不过呢，对于那种教拼音的a,o,e的啊，教英语ABC的啊，加减法啊，还有那些看图识字的，有些我们都认为极其枯燥的碟，有些甚至是一横一竖一捌一捺教人写字的那种碟，他却是情有独钟，看到眼睛都不眨的，还常常拿着写字板跟写。　　

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

我们彤彤也是这样。不过天线宝宝还是可以连续看下去的。以前一张碟看完了还要看呢，如果是看电视里面的天线宝宝，放完了之后他就会哭着还要看。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

Edited by - dinghy 重新编辑於 2005/06/20 12:27:34

作者: F5_jxzjcn 时间: 2005-6-21 00:15
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
不知怎么的，看了有种流泪的感觉！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-24 09:41
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
是呀，记录豆豆的成长时，我也常会有种想流泪的感觉！

6月24日

　　这两天原来深圳的同事过长沙来参展，晚上和他们出去吃饭闲逛，都带上了豆子。

　　豆豆对语言的重复让我发晕，近于一种病态的执着，不知为什么，他这两天总跟我吵着：“妈妈给钱钱，奶奶去买，买数学书！”可是昨天白天我妈妈帮他买回一本，却还是不对，他模模糊糊的告诉我：“妈妈去买，是大本的，数学书－－－－”，他心里一定是有某种定型了的，是在幼儿园或是在别处见过的，这可真是难办了。可是，没达到小东西的要求，他可以在我晚上下班回家后，缠着我重复百次，念得我快要发疯了，唉！

　　　昨晚跟原来的同事逛街，特地带豆豆去了书店，让他自己选，天哪，他那个表情象是进了乐园呢！左看看，右翻翻，总也拿不定主意，数学书类中没有他要的那种。终于在近半个小时后，他一眼看中了一本书：就是那种硬皮书页的，里面是那种可以填描的空心汉字，还有相应的图片，还配了一只白板笔和板擦，填描完后还可以擦掉，反复填描的。

　　出了书店，他捧着那本书，如获至宝，迫不及待的在路灯下看起来，路人都侧目，笑着对我说：“看这个孩子，真可爱，看书看得那么认真和入神”。我是一脸的无奈和苦笑，好不容易才说服了他，回家再看。

　　回到家，他就摊开书，先把里面的汉字读一遍，少量不认识的就让我教他认，再拿出笔，一笔一画的填描起来。。。后来在我强行干预下才恋恋不舍的把书放在枕边，笑着睡去。。。

　　早上起床，他的第一句话：“妈妈，我的大本的书？”我从枕头下拿出来给他，他高兴的一蹦而起。

　　写到这里，心中五味杂呈，眼睛禁不住的湿润，孩子－－－－，你快乐吗？真的，我常常会这么想，别的孩子在童年的乐趣，他体会不到，他在他的爱好，他的世界里固执的走着，可是－－－－孩子，告诉我，你快乐吗？？？

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/06/24 09:47:28

作者: dinghy 时间: 2005-6-24 14:42
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
孩子肯定是快乐的。他们的喜怒哀乐就写在脸上。只是他们所喜乐的事情跟我们不同罢了。

患难生忍耐，忍耐生老练，老练生盼望

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-6-27 12:07
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
6月27日

　　豆豆这阵子话很多，可是语言重复现象很明显，比以前严重。弄到我妈妈很烦燥，我也蛮烦恼的。不过，我很赞同瑶的理解，他会表达的不多，所以他才会捡他会说的说个不停，期望我们不停的回复和交流。

　　本周的双休日，公司组织活动，在外住了一晚，因为是培训开会性质，我没带宝宝去。

　　昨天下午回到家，跟豆豆玩了一小会，就靠在床上看他自己用积木搭建城堡。因为很疲倦，我睡着了，一会儿，我感觉脸上有触碰的感觉，睁开眼，看到豆豆微张着小嘴角，在我脸上亲了一下，见我醒了，他就笑着跑开了。心里有小小的感动，昨天一天没见我，小东西对我的依恋能清晰的感受得到。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/06/27 12:07:36

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-7-5 18:14
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
7月5日

在外出差好几天，真的很想念我的小豆，可是，他偏不爱接电话，不过，每次打电话给他，他必说的一句话是：“妈妈就回来了！”而我呢，则是：“豆豆，妈妈爱你，妈妈想你！”

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-7-11 13:03
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
7月11日

　　刚出差回来的当天，我发现豆豆理了发，我妈很高兴的告诉我：“这可是豆豆自己要去理的发呀！”天气很热，他下午缠着我妈妈说：“豆豆要理发，坐摩托去，理了发给个棒棒糖！”呵，我打心眼里笑出来，这个小家伙，不管他是想要吃棒棒糖还是想坐摩托车，还是真的想理发，就这么一句长长的话，已经很精彩了呀！

　　从豆的幼儿园的家长联系册上知道了他们班教了武术，我就问豆豆：“豆豆，你们陈老师教你们武术了吗？”豆豆笑而不答，我说：“就是嘿－－－哈！这样的，你打给妈妈看看嘛！”我边说边蹲下马步学起来，他笑着学起来：”嘿－－哈”一边念着节奏，瘦弱的小手臂挥舞着，摆动着，虽然做得不标准，可是可真是逗呢！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/07/11 13:22:59

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-7-19 12:43
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
7月19日

　　　豆豆的脾气越来越急燥，也越来越敏感，前天，妈妈跟他开玩笑作势很严肃的说他不听话，要打他，本以为他会生气来推人，可他一句话也不说，听着听着，眼眶就红了，嘴角就开始瘪，眼泪在眼眶里打转，我赶紧抱着他说：“豆，奶奶在逗你玩儿呢，不生气啊，你可是男子汉，不能哭的呀！”然后脸贴着他的小脸，缓了一会儿，他才笑起来。。。生气时，他总爱突然的往地上一坐，或是扯自己的衣服，很烦燥的样子。

　　　昨晚，我买回了他念了几天的文具盒，他很开心，一个人把玩着，嘴角里还哼着歌，我静静一听，居然是：“我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米。。。”哈，我悄悄的让我妈妈也来听，听着他稚气的声音，我们都笑弯了腰，呵呵，大概小家伙是在电视或是幼儿园里学的吧，我家里，可没人爱这首歌呀！

　　　他爸爸回长沙了，昨晚也逗豆豆说：“豆豆，跟爸爸回深圳好不好？”豆豆想了想，说：“算啦－－－爸爸回你的深圳－－”，“呀，豆豆，你就想赶爸爸回深圳呀！”我们都开心的笑了<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-7-25 10:25
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
7月25日

　　豆豆最近迷上了一种积木，就是那种一套中小块的只有指夹盖那么小，大的也只有我的小指那么长一块的积木，但是做出的城堡也好，汽车也好都非常仿真精致，据说在现在的中学生中很流行玩。以前，我帮他买过两套小型的，块数较少，相对简单，他迷了几天，玩厌了，结果无意中在超市里看到一款大型的，就念念不忘，上周四抽空，我和他爸还是去买了回了，圆了他的心愿。

　　买回来，老公就后悔了，拆开后，见着一大堆零碎的小块，简直无从下手，偏小豆又碟碟不休的捉着他要做盒子上那种城堡。以前小型的，我们做一次，豆豆就可以自己搭建得很好，可这种大的，光建城墙都得一小块小块“砖”的砌，大人都费劲啊，哎，老公笑着说：“我们真是吃多了，搬石头砸自己的脚。”边说边仔细研究起来，豆豆呢，在一边兴奋的递这递那的帮倒忙，弄到我们直叹气，又不忍打消他的积极性。。。

　　　第二天，趁豆豆上幼儿园时，老公花了整整一个上午，才总算把城堡搭起来了，豆豆回家发现后，又开始不想吃饭不想睡觉的盯着看着，不知道多高兴<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

　　　周六中午，我和老公都躺在床上看书，豆豆爬了上来，挤到我们中间趟下来，也有模有样的拿着一本花花绿绿的书在看着，我仔细一看，哦，原来是一本超市的宣传册呢！呵呵<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

　　　昨晚，老公带豆豆去游泳，我也跟去看，因为我们学校的游泳池没有儿童池，豆豆只能紧紧的箍着他爸爸，以前在深圳，我们的住宅小区有儿童游泳池，豆豆脚可以踮到底，所以非常爱玩，胆子也很大。可今年，这小东西吵游泳吵了N久了，可今年这第一次下水却是胆小的要命，晚上游泳的人本来就少，空旷的场地，只听到豆豆的叫嚷：“爸爸，爸爸，抱－－－－我要穿衣服，上去，回家－－－”哎<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-8-2 09:57
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
8月1日

　　这几天晚上陪豆豆看书，他总是一本正经的在边看边念字，突然蹦出这么几句：“火－－火可以点烟；油－－油可以炒菜；水－－水可以喝。”“哇，豆豆，你好棒呀，说得真好！”我惊喜的对他竖起大姆指，豆豆得意了，开始尽情发挥：“醋－－醋也可以炒菜菜；葱－－葱也可以炒菜菜；远－－远可以跳。。。”我又开始晕了，又在想如何告诉他：什么叫做跳远。

　　　豆豆自己搭积木，看他自己做的大吊车，真是叹为观止，小东西的创造力实在是丰富。

　　　豆豆长虫牙了，总是忍不住的用手指头去扣牙齿，哎，这么小，还没开始换牙呢，今年年底要5岁了，还学不会刷牙，真不知道怎么办呀！

作者: dinghy 时间: 2005-8-2 13:43
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)

<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由我爱飞扬发表。

发表於 - 2005/03/08

我的儿子四岁半，仿说能力较强，很长的句子都能仿说，有极少量的主动性语言，限于需求及兴趣上的。对答很差，极偶尔才有，日常生活需求上的语言理解力还行，现在最急于解决的就是他的对答，比如说，我问他：“豆豆，你想不想出去玩呢？”他不答，就去拿鞋子换准备出门，我逼他：“你一定要告诉妈妈，豆豆想出去玩!”他没法子，只好说：“你告诉妈妈，豆豆想出去玩!”原封不动的复述了我的话，我真的哭笑不得，该怎么改变他这种鹦鹉学舌式的仿说呢？他其实能够理解我的话的呀，却不会回答。恳请有经验的家长和老师指导。谢谢大家了!

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由我爱飞扬发表。

8月1日

　　这几天晚上陪豆豆看书，他总是一本正经的在边看边念字，突然蹦出这么几句：“火－－火可以点烟；油－－油可以炒菜；水－－水可以喝。”“哇，豆豆，你好棒呀，说得真好！”我惊喜的对他竖起大姆指，豆豆得意了，开始尽情发挥：“醋－－醋也可以炒菜菜；葱－－葱也可以炒菜菜；远－－远可以跳。。。”我又开始晕了，又在想如何告诉他：什么叫做跳远。

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

小豆子的语言进步真快呀！<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

患难生忍耐，忍耐生老练，老练生盼望

Edited by - dinghy 重新编辑於 2005/08/02 13:55:15

作者: leicolen 时间: 2005-8-2 21:33
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由我爱飞扬发表。

“火－－火可以点烟；油－－油可以炒菜；水－－水可以喝。”“哇，豆豆，你好棒呀，说得真好！”我惊喜的对他竖起大姆指，豆豆得意了，开始尽情发挥：“醋－－醋也可以炒菜菜；葱－－葱也可以炒菜菜；远－－远可以跳。。。”

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>不禁想起小然四岁多时说的话：

手有什么用？手是用来洗的！

水有什么用？水是用来倒的！

床有什么用？床是用来铺的！

衣服有什么用？衣服也是用来洗的！

妈妈有什么用？妈妈是用来上班的！

婆婆有什么用？婆婆是用来生病的！（婆婆经常生病）

公公有什么用？公公是用来看电视的！

小然有什么用？小然是用来玩的！用来吃东西的！

爸爸有什么用？爸爸是用来挣钱的！

哈哈！是不是有异曲同工之妙！

leicolen

Edited by - leicolen 重新编辑於 2005/08/02 21:35:52

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-8-5 10:37
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
8月6日

　　谢谢dinghy的细致，也为小然的可爱而偷笑。

　

　　豆豆的虫牙越来越厉害了，我们也不知道该怎么办，我妈妈只好每天早晚给他用淡盐水洗牙，而且我们开始禁他的零食，却是困难重重。昨晚我下班回家，他自己从冰箱里拿出一个小冰琪琳让我剥开，我说：“豆豆，你牙疼，不能吃，听话，好不好？”豆豆只是痴情的盯着冰琪琳：“妈妈－－－冰琪琳好吃！”见我不理他，又加重语气：“真好吃－－－”实在让我哭笑不得，实在不忍，只好让步了。

　　　豆豆上完大厕所，指着他的成果说：“香肠，火腿肠－－－”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>哎，这小子，恶心哪，真受不了，呵呵。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/08/05 10:43:30

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-8-22 15:00
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
8月22日

　　　好长时间没来了，工作上也忙，豆豆的爸爸回了长沙，豆豆有近一个月没有上幼儿园了。加上我自己感染了衣原体的肺炎，一直在打针吃药，怕传染给儿子，都不太敢接近和抱他，真想念他滑滑的小脸蛋哪！

　　以前，在豆豆心里，是“世界大同”的，他认为别人的东西，他都可以乱动，他的东西别人拿了也不要紧，为此，我很头痛，反复跟他沟通过N次：什么是你的，什么是我的，什么是他的，什么算是自己的，什么是别人的。希望建立他的概念，现在他总算是明白了，别人的东西他不可以乱拿乱动，自己的则可以，可是，新的问题又来了，他看到任何他喜欢的东西，都会先指着，反复说几次：“这个XX是豆豆的－－－”然后，他认为冠上豆豆的名字就是豆豆自己的了，就可以动了，哎，真是晕－－－其实他心里是明白的，只是好象掩耳盗铃似的，冠以豆豆的名字了，他再动，我就不可以骂他了，哎，看来，还得继续教育啊！

　　正如先前以琳上的一些朋友所说的，豆豆突然的就会骑自行车了，似乎连学的过程都不曾有过，一不留神的就把自行车骑会了，还骑得飞快！这样的孩子啊，真有些不可思议。

　　　在家休息了一个月，小家伙懒了，不愿意去幼儿园了，昨天早上我妈想送他去，他却一个劲儿的赖着不走，说“不去，不去，要看电视！”

<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>呵呵，小赖皮！

　　看着他懂事些了，我问起一些他小时候我们无法理解的事，我问：“豆豆，你小时候，总爱说‘哇弟喜（谐音）’是什么意思啊？”我反反复复尽可能简化的问。豆豆听了半天，终于说：“是小BABY，小弟弟。””哦，是小弟弟的意思啊，是不是啊？豆豆？”“是－－－－”他又开始不耐烦了，呵呵。看来，以前豆豆很多刻板的自创语言可望从他那里得到答案了。

　　豆豆最近突然对天气和节气的变幻很有兴趣，他不明白为什么春夏秋冬都有白天和黑夜，他不明白为什么有时候白天有太阳，有时候又没有，有一次，他从阳台上跑回来跟我说“妈妈，太阳飞走了！”我抱着他走出去，指着天空告诉他：“豆豆，晴天就会出太阳，阴天呢，太阳就休息了。就跟豆豆一样啊，豆豆休息放假就不用去幼儿园了，太阳也是哦，太阳在阴天和雨天就放假，躲在云里不出来啦！”豆豆听得半懂不懂的，就补充：“太阳休息，在家里看电视－－－”呵，我说“对，在家看电视”豆豆继续：“太阳在家玩玩具，听故事－－？”看到我一脸的肯定，他才笑了，跑开玩去了。。。。最近，豆豆诸如此类的问题特别的多，有时，还会为晚上见不到月亮而眼睛红红的想哭，他爸爸说，真是个多愁善感的小家伙呢！其实，我想，他心里还是有太多的疑问没有得到解答或是没有理解吧，只能我们反反复复的来通他的心窍啦！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/08/23 13:15:57

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-5 12:39
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月5日

　　　带着宝宝在院里散步时常会碰到熟人惊奇的问候："哎呀，豆豆到底是跟妈妈在一起呢，话这么多！”那确实，，呵呵。豆豆跟我在一起，话特别的多，总是叽叽喳喳的问不停说不停，因为我从来不打击他说话的欲望，无论他重复的语言有多少，没有意义的语言有多少，我都照单全收，耐心跟他解释和回复，不厌其烦的将他的话题延伸，不停的以正确的方式来重复和串联他说过的话。我总是坚信，量变终会带来质变的。

　　前天带豆豆去翻斗乐玩，他看中了一个橡皮做的可以骑的小象，无奈另有一个小男孩也看中了，两个人争抢起来，我坐在较远的地方静静的看着，笑着，看着他们俩抱在一起在跳跳床上摔打了很久，最终豆豆放开手，飞快的跑到我身边，说：“妈妈，我要小象！”希望牵我的手去跟他帮忙，我笑着：“豆豆，有本事，你自己去抢过来呀！不然，让小哥哥玩一会儿，你再去玩好不好？”豆豆想了想，不吭气了，又跑回跳跳床，假装不在意的一个人在边上蹦着玩着，趁那小男孩不注意的时候，一下子从他身边抢了过来，飞快的，呵，这回算是智取了吧，害得那个小男孩哇哇大哭，我只好过去跟豆豆说：“小豆，你好棒，不过呢，让给小哥哥玩你就更棒了，我们一会儿再玩这个，行吗？”“行，”豆豆爽快的回答，让出了小象。

　　豆豆进超市，选中了一个套办家家酒的玩具，就是那种成套的家具，这些是女孩子爱玩的，也不知道他为什么会有兴趣，不过，这些对培养他的社交情感倒是有好处的，所以，我也不阻止。他在家里有时也常常会把他的天线宝宝放在床上盖被子，会给小娃娃穿衣服，会给电动小狗喂饼干，会带上不同的帽子去照镜子，会有较正常的喜怒哀乐等情绪反应，这些举动，他的特教老师曾说过，算是属于正常孩子的假设游戏思维和情绪反应的，所以从某种程度上说，豆豆是处于一个特殊与非特殊正常与非正常的边缘。不过，他总是那么的好动，不善于表达，日常生活中的理解认知的欠缺，和同龄的孩子比，总是差了些什么，，，

　　不过，努力吧，只有努力，，，，恒心说过，被堵塞的抽水马桶，捅了99次都没通，不要放弃，也许，就差那最后的第100次，就一通百通了。<img src="images/icon_smile_approve.gif" border=0>

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-13 17:01
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月13日

　　不知道为什么，豆豆到每到黄昏时情绪特别不稳定，常常会出现这样的场景：黄昏的时候，他一个人跑到阳台上看着快下山的太阳发呆，然后就不开心，有时还会莫名其妙的哭，对于我教他的‘黄昏’这个时间概念，他好象特别的敏感。

　　孩子的固执与刻板有时让人无可奈何，比如，我教过他，白天的时候要关灯，到夜晚了才开灯，他就从此不准家里在白天开灯，哪怕是阴天白天光线有些暗开了灯，他也不厌其烦的搭凳子去关掉，经过一个好漫长的过程，好不容易我才算解释清楚了：只要是阴天光线暗的时候，白天也是可以开灯的。他才终于对于我们在雨天的白天里开灯不再过分抗拒。可是，上周末一个出了太阳的大白天，经过学校的传达室，传达室里仍开着灯，豆豆为此非常的生气，执意的赖在传达室门口不肯走，坚持着：“妈妈，出太阳，白天要关灯！”我N次的解释着：“豆豆，那是别人的房子，别人要开灯不关我们的事，我们管不着啊！”从他不断反复的话语和固执的举动里，我知道他理解不了我的这些话，可是，我该怎样让他来理解呢，对于别人的，我们的，这些社交方面的概念，对于豆豆，实在是一本难懂的天书啊！看来又需要一个漫长的过程让他来参悟这本天书了！

　　豆豆总是喜欢让我给他画画，按他的要求画：“妈妈，画画，春天好温暖，百花开，燕子飞；夏天好炎热，可以游泳；秋天枫叶红了，叶子落；冬天好寒冷，雪花飘，穿大棉袄！”怎么样，小豆描绘的画面是不是很精彩呢？我呢，就按他的要求画着这些画面，他总是爱不释手的看了又看，而且自己也能画得很精致呢！他画的冬天，天上有雪花，一个小朋友穿上大棉袄，我指着画问他，他会认真的回答，呵！

　　这几天，豆豆会在玩得兴起情绪好的情况下，跟我一起，边唱边跳‘两只老虎’，动作质量可比以前高啦！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/09/13 17:10:18

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-19 12:45
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月19日

　　周六带着小豆和我同学及她的儿子一块儿去公园里玩，同学的儿子叫虎子，是个极懂事的孩子，比豆豆小一个多月。他总是在妈妈的指导下反复的去牵豆豆的手，刚开始豆豆有些不适应，反复的抽开，渐渐的也由着虎子牵了，看着两个小朋友手牵着手在公园里大步的兴奋的叫着，奔跑着，我心里也跟着兴奋起来。整整的一天，在公园游乐场里，还有去了江边玩沙子，吃KFC，两个小小伙子玩得尽兴而过隐哪！

　　　还有，豆豆终于学会刷牙了，这可真要归功于我妈妈，每天坚持早晚两次手把手带着他刷牙，解决了吐水的问题后，豆豆终于会刷牙啦！看来，“贵在坚持”这句话是绝对正确的，对于这样的孩子，坚持和耐心更是成功的钥匙！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/09/19 12:49:24

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-20 11:32
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月20日

　　今天有记日记的想法是因为昨天在以琳中看到一个贴子：‘写在笑笑的周年祭’，讲述了一个父亲在一年前带着他的自闭症儿子跳了湘江，看过后，心里特别的难受，甚至替那个无辜的孩子感同身受，根本不同情也不能原谅那个自私懦弱的父亲，他无权替孩子选择这样惨烈的离世，孩子不懂，他自闭，可也许他在自闭的世界里快乐着，我们带他们来人世，就应该承受该承受的，不管你认为那是怎样的痛苦，不过，我始终觉得自己是快乐的，哪怕在豆豆两岁多，只会原地绕圈圈时，我也是快乐的，孩子一直在给我快乐！就算偶尔会急燥也是暂时的，很快会过去。而且，没有努力后的点滴收获，更体会不到极度的快乐！如果不是他的父亲，也许笑笑也会象其他自闭孩子一样，走到临界，走出临界！笑笑会笑，也会把笑带给爱他的人们，可现在，再也不会了。。。。。。

　　不知道，以琳里还会不会有笑笑父亲这样的家长，如果有，希望他们能醒过来，不要一时冲动，多看到好的，美的，调整好自己，带着孩子和以琳大多数的家长一样，痛并快乐着前行！！！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/09/20 12:02:13

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-20 11:34
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月20日

　　昨晚带豆豆出去散步，豆豆站在锁了门的幼儿园门外不肯走：“妈妈，要玩滑滑梯！”，我笑眯眯的看着他说：“哦，那怎么办呢，只有翻墙啦！”，帮助他，越过了围墙，我静静的站在外面看着他欢快的把铁制的滑梯和城堡踏得咚咚地响，，，过一会，我叫：“豆豆，出来擦擦汗呀！”豆站出来些，看着我犹豫了好长时间，在我一再保证只是给他擦汗，还可以让他继续的在里面玩时才跑到我身边来，手里还拿了东西，递给我：“妈妈，礼物！”我高兴的接过来：“豆豆，这是什么呀？”“摘了个松叶！”哦，真的是一枝小松针哦，估计是他在地上捡的，呵，豆豆的表达越来越精准了！真是令人高兴啊，如果表达的欲望能再强烈些，范围能再广些，就更好啦！再接再励！

　　　从幼儿园出来，又去了大操场，在爬铁架子时，豆豆摔了一跤，还算勇敢，哭了一阵，起来，又去爬，爬到了顶，坚持的勇气被我结实的表扬了一翻，也不知道他是否真能理解我表扬的含义。

　　　回来路过网球场，带豆豆进去看打网球，他很高兴，乖乖的坐在旁边的座位上喝着冰水，看着，后来看中了一个小妹妹身边的滑板车，伸手想拿过来玩，被我制止了，鼓励他开口：“豆豆，你要问一问小妹妹，玩一下可不可以呀！”豆豆依葫芦画瓢的重复着问小妹妹：“可不可以玩一下？”见小妹妹点了点头，就开心的玩了起来。这算不算问答的起萌呢？呵呵，要知道，以前教他提问时，比如说，教他问别人：“你问XX豆豆可不可以要”他总是直接就给出答案：“可以”，这一次总算是说出了一句问话啦！

　　晚上临睡前，豆豆嚷着：“妈妈，嘴痛。”我细一看，才发现他上唇已经红肿了，看来，今天摔跤磕得可不轻呀！

　　这样的一些成长琐碎，在这些孩子的身上却弥足珍贵，记录着他们一点一滴的成长进步，记录着他们渐行渐远的脱离那个孤独的世界，豆豆，会走出来的！也会有更多的孩子走出来的！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/09/20 12:05:04

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-23 13:17
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月23日

　　心情不是太好，为了豆上幼儿园的事。

　　豆算是典型高功能，尤其是这半年来，进步神速，因此，在上幼儿园上没遇到过问题，基本上幼儿园都同意无条件接收。反而我们更担心的是幼儿园放任自流，因此，幼儿园的选择上很费了些心，而且基本上每天只放半天，因为豆豆厌饭，很是问题。

　　现在放的幼儿园先前的班主任黄老师，真的很好，极有耐心和爱心，刚开始上课时，还在自己身边加了个座，每每豆豆坐不住时，就提醒引导，三个月下来，豆豆基本就能自己坐完一节二十分钟的课了，黄老师平时也总是提醒小朋友主动找他玩，发东西也常常让豆豆发，并让他叫出别的孩子的名字，在豆豆社交培养上挺费心，也很有方法。小豆回家时偶尔还能表演到在班上学到的歌和动作，我们大大松了口气，可这学期开学，黄老师走了，换的班主任大不如前，耐心明显不够，每次我们与她沟通，她答应得很好，可是，我妈去接宝宝时，居然常常发现豆豆在幼儿园外面的院子里玩，一个月下来，从没发现过他坐在自己的位子上，这让我真的很头痛，担心他社交倒退。

　　更可气的事却在后面，因为对现在的班主任不太满意，再加上现在这所幼儿园离家走路要近二十分钟，担心冬天我妈接送太辛苦，我想着是否将豆豆放到我们自己理工大学的附属幼儿园里面（豆豆三岁多时，曾在里面放过三个月），让我爸爸去问了一下，而且说明了每天基本只放半天就行了，主要目的是希望豆豆增强社交能力及情感。结果园长的回答：“这个嘛，要问问老师，听说豆豆好动难管，不知道老师愿不愿意收？”今天，我爸爸再去，得到回答：“我们开了行政会议研究过了，同意收下，但是，除了按正常的全天收费外，还要每月加收100元费用，因为你这个孩子难管些。”爸爸打电话告诉我后，我真的很生气！是不是我自己的心过于敏感？我的儿子－－－豆豆，从深圳到长沙，从2岁2个月，连话都不会说时入普幼，到现在基本能听指令，能表达基本需求及部分情感，从深圳的各公立及私立幼儿园，到长沙的诺贝尔，万婴，繁星，粮食局幼儿园，我问过的，了解过的，带儿子去接触过的，很多很多家，但是！！每家幼儿园都是看了接触了豆豆后，无条件接收。可为什么，我们自己大学里面附属的幼儿园却歧视这个孩子？？看着园门上挂的，长沙市先进幼儿园，教育基地的牌子，真的让我非常的气愤，大学的门槛就真的这么高么？连同附属的幼儿园都是如此？我的心，该怎样的粗糙些呢？

　　　本来我一直认为，幼儿园是次要的，对我们星儿来说，最重要的是老师，一个有爱心有耐心的老师将是他们人生路上重要的引路灯，可是，现在，我想，幼儿园的爱心氛围是同样重要的，园长尚且如此，幼儿园的爱心氛围又能怎样呢？以前我就一直顾虑我们自己的附属幼儿园里的老师大都是照顾子弟或征收土地时解决工作性质的，老师素质一般，加上豆3岁多时放过短时间，证明里面某些老师确实责任心不够业务能力不够，所以我一直是把豆豆放在外面的普幼。而这次，他们又在没了解过孩子的进步，没接触过孩子的情况下这样说话，实在让人伤心。

　　在这儿记录就是留着让宝宝自己长大后看的，看成长中的快乐，也看成长中的辛酸。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/09/23 13:52:05

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-26 17:00
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月26日

　　豆豆爱上了洪恩教育系列的产品，上次买过一套语数英综合的，里面结尾处有这个系列产品中的其他产品的部分介绍，比如，洪恩GOGO英语，巴迪英语，还有小画家，特别是小画家中介绍的一笔画，还有边讲故事边画的简笔画，还有编成童谣的简笔画，非常好，豆豆天天缠着我说：“妈妈，买洪恩！”有次我问他，豆豆，你过生日想要什么礼物？他回答我：“妈妈，过生日买礼物，要洪恩，还要巧克力蛋糕！”昨天晚上，他自己拿着小画板，居然画了一个老爷爷，边画边念：“一个丁老头，借我两鸡蛋，他说三天还，我说四天还，还他个恐龙蛋，哼，三天就三天！”呵，画得真好呢，就是跟介绍中学的，这小子愿意学的东西，学起来可真快呐！在我的表扬下，他得意了，还跟碟里学会了一个胡萝卜，可爱死啦！

　　前几天，他在看天线宝宝时，他舅舅问他：“豆豆，你是什么宝宝？”豆豆听了，四处找东西，找了半天，找了根筷子，竖在自己的头顶，跑去照镜子，还嚷：“是豆豆宝宝！”把一家人都笑翻了。

　　这两天，豆豆常哼的歌居然改成了电视里热播的，大长今的主题歌。　

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

　　今天豆豆以前的班主任给我打了电话，询问豆豆的情况，非常想念和关心他，哎，我的小豆也很想念她呢！所以呢，热爱这个事业的老师和为了工作无奈从事幼教事业的老师是不一样的！付出了爱心，就会有收获的，豆豆那段日子的进步就是个例子。今天我还去了豆的幼儿园，又试着与老师沟通，沟通的效果还不错，希望能有好的改变吧！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/09/26 17:20:35

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-9-28 14:08
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
9月28日

　　昨天早上妈妈跟豆豆说：“豆豆啊，记得去幼儿园要说老师好啊！”豆豆想了想：“这是礼貌用语！”我妈妈为他冒出这么一句话竟然高兴了一天。

　　晚上我陪他玩积木，这小子记性好，发现不见了一块画了柳树的积木，到处找没找着，就开始不耐烦，发火了，：“妈妈，我要找柳树－－－”我说：“豆豆啊，找了呀，找不到了，不见了，算了吧！”，豆子急了，吵起来：“我的柳树到哪里啦？”哎－－听到他说得挺好的一句问话，我来精神了，而且我知道，他这拧性子一发就收不了场了，果真如此，小东西大哭起来，哭得浑天黑地的，劝了半天也不停，分散他注意力也不管用，干脆不理他，还是不管用，他哭到嗓子都哑了，还在嚷：“柳树，我的柳树积木－－－－妈妈，买柳树－－－”哎呀，真受不了，只好抱他下楼，想带他在院子里走走让他分心，看他哭得那个伤心呀！

　　　好长时间，他总算是不哭了，一路逛，在路边摘了一个小松叶，欢喜的捏在手里，我还是带他去了原来买那套积木的超市，他直奔主题，无奈，原来那种积木已经卖完了，他总算是死了心，挑了一盒水彩笔，恋恋不舍的离开了。

　　　回到家，他画了一阵子画，直到累了，还小声嚷嚷了两句：“柳树－－柳树－－”，迷迷糊糊的睡了。。。。

　　　豆豆记性极好，个性偏执刻板，可让人不明白的是，他画的画，做拼图，玩积木，却那么富有想象力和创造力，而且从中甚至体现到他对生活中一些细致的观察。为什么会这样呢？大雪无痕说得不错“他们的错和不会，在于他们不看不听，才不做”，所以啊，只要是他愿意看了听了做了，质量却是很高的，关键在于引导他们的兴趣，引导他们愿意去看去听去做。

作者: zouwen 时间: 2005-9-28 14:50
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由我爱飞扬发表。

　　晚上我陪他玩积木，这小子记性好，发现不见了一块画了柳树的积木，到处找没找着，就开始不耐烦，发火了，：“妈妈，我要找柳树－－－”我说：“豆豆啊，找了呀，找不到了，不见了，算了吧！”，豆子急了，吵起来：“我的柳树到哪里啦？”哎－－听到他说得挺好的一句问话，我来精神了，而且我知道，他这拧性子一发就收不了场了，果真如此，小东西大哭起来，哭得浑天黑地的，劝了半天也不停，分散他注意力也不管用，干脆不理他，还是不管用，他哭到嗓子都哑了，还在嚷：“柳树，我的柳树积木－－－－妈妈，买柳树－－－” <hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

《与光同行》里的一个情节：光因为没了他喜欢的那块积木，爸爸妈妈深夜去邻居家，妈妈诚恳而小心地给邻居陪着不是，非常执着地要替儿子找回对儿子来说无比重要的积木；

这个镜头让我感慨不已，这样的事对于我们这些父母并不陌生，由于孩子的刻板和较差的理解力，他无法接受事物的变化和固有秩序的变化，这个时候，做家长的必须理解他，随着孩子理解能力的提高，这样的事情会越来越少。想当初我儿子长达几年时间不能够忍受停电，每次停电必定歇斯底里；现在停电对于他来说，是一件完全无所谓的事情。

带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-10-9 09:18
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
[quote]此文由zouwen发表。

由于孩子的刻板和较差的理解力，他无法接受事物的变化和固有秩序的变化，这个时候，做家长的必须理解他，随着孩子理解能力的提高，这样的事情会越来越少。想当初我儿子长达几年时间不能够忍受停电，每次停电必定歇斯底里；现在停电对于他来说，是一件完全无所谓的事情。

　　　读zouwen这段文字，也想起豆豆曾经每每睡觉不许关灯的那几个月，感动感慨！我们有同样的孩子，有同样的快乐困惑痛苦，所有的感同深受都在让人感动的同时也信心倍增，孩子的进步总是在不知不觉中，我们的收获，也是在一回首的刹那，体会颇深啊！

　　　国庆7天，带豆豆回了深圳，小家伙表现实在是不错的。

　　　去时坐的火车软卧，豆豆虽然很不满意包厢中临床的人在他睡觉时开着床头灯，也总是很多管闲事的坐起来提醒别人随手关上包厢的门，但也只是很小声的跟我嘀咕：“妈妈，睡觉了，别人也要关灯！”“豆，我们要睡啦，所以我们关灯了，别人还没睡呢，你看看，对面的姐姐不是在看书吗？所以她得开灯呀，不然黑黑的看不见啦！”豆豆不高兴的哼哼叽叽了一阵子，在我一再反复的解释下，总算很懂事的没有吵闹，在不情愿中睡着了。

　　在深圳的几天，同事同学聚会都带着他，所以豆豆玩得很开心，就是总跟我提条件，今天要去翻斗乐啦，明天要买礼物啦，后天要去东莞的姑姑家玩啦，去看了姑姑家的小弟弟后就要回长沙的家啦！呵呵，话还真不少，表现也很不错，除了淘气以外。朋友们都说我平时说得太过了，除了感觉他有些多动症外，觉得挺正常的啊，很有礼貌，听指挥，也配合，呵呵，他们毕竟是皮毛的接触，哪会了解呢。

　　　回到长沙的这两天，宝宝好象突然又长大了，昨天我的同学聚会，是好朋友瑶去接他出来跟我汇合的，瑶好得意的说，一路上豆可听话了，叫他帮着拿东西啊，不许乱跑啊，下车后还牵着她的手走了好远，还很亲她的呐！见到我，宝宝很高兴的飞奔过来，看到我的男同学在嚼摈榔，他说：“妈妈，想吃槟榔！”看我瞪着他，马上改口：“大人才吃槟榔，小人要乖乖的，上幼儿园！”开心得我笑开了花，狠狠的表扬了他一把。

　　　对于他这两个月中每到了晚上必需马每间房的灯打开的问题，终于想出了一招，因为认字时，他对‘节约用水’一词很有兴趣，所以夜晚来临时，他不厌其烦的去开每一间房的灯，我就很耐心的跟在他后面把没人呆的房间的灯又给关掉，跟他说：“豆豆，我们要节－－约－－用－－电，没人的房间就得关灯啊！嗯，豆豆可是个懂事的小朋友！”豆豆用思考的表情看了看我，补了一句：“妈妈，节约用电，也节约用水－－－－”“对啦！节约就可以省很多钱给豆豆买礼物呀！”豆豆似懂非懂，不过，不再抗拒我关灯！

　　　今天豆豆五岁啦，祝宝宝生日快乐呀！妈妈希望你这一生都能快快乐乐！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/10/09 09:37:24

作者: chenchenma 时间: 2005-10-9 15:33
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
飞扬：

  你儿子今天生日吗？祝他生日快乐！

  早知你家豆子和我家辰辰都是2000年10月的，没想隔的这么近哦，辰辰明天也满5岁。我经常留意你的帖子，豆子和辰辰很多方面都挺象的，你的很多感受，心情也和我如此相似。特别是看到他找柳树积木的那一段，辰辰也是这样，发现少了一块积木就大哭：我的积木到哪里去了，妈妈找，妈妈找。半天都哄不好。感觉豆子的发展情况比辰辰要好，辰辰的语言没有豆子这么丰富。

  辰辰现在机构训练，还是挺有进步的，我今年一直处于焦虑之中，现在看到辰辰的进步，心情才慢慢平和下来。

但愿我们的宝贝都快快乐乐的长大！

作者: 也许 时间: 2005-10-9 19:32
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
祝贺豆豆又长了一岁。

一直关注豆豆的进步，感觉这半年以来他确实进步不小。特别语言和思维让人感觉确实已经是个小男子汉了。相信在今后的这一年里他会取得更大的进步的。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-10-13 10:21
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
10月13日

　　迟到的祝福，祝辰辰生日快乐，这一生都能健康快乐！也感谢也许对豆豆的祝福，你一直是个细致的人啦，呵呵！

　　前几天晚上带豆豆散步到超市门口，他突然提出：“妈妈，我要买恐龙糖。”咦，我马上敏感到可能跟幼儿园里的生活有关，抓住机会引导他：“豆豆，幼儿园里谁买了恐龙糖呢？”反复问几次，豆豆回答：“周顺明有恐龙糖。”“哦，周顺明有恐龙糖啊？那他是不是你的好朋友，他有没有给你吃呢？”豆豆想了半天，：“只有周顺明的恐龙糖，要去买豆豆的恐龙糖－－＞”表达得不太清楚，不过我心里大概明白小家伙没吃到了，“好，我们买恐龙糖去，我们去新一佳还是兴万佳买呢？去兴万佳算了，好不？”回答：“好，新一佳是周顺明的恐龙糖，兴万佳的才是豆豆的恐龙糖－－”呵呵，说得什么逻辑呀，不过，肯说就是好事啊！我高兴的牵着他去买，一路上还在反复跟他说：“买了恐龙糖，豆豆明天带到幼儿园去，记得一定要分给你的好朋友吃啊！”答得爽快：“好－－.”

　　　在超市里，除了买了些吃的，在我妈妈的反对下，我还是坚持买了一盆小小的，豆豆想了很久的仙人球，回家的路上，豆豆很兴奋，小心翼翼的捧在手里。。。回到家，我们稍一不注意，就发现豆豆不知道怎么把浑身是刺的仙人球给连根拨出来了，将土弄得满地满桌子都是，我妈妈气死了，说我：“看你惯他，是不是连豆他要天上的月亮你也摘给他。”豆豆也感觉到了不对劲，一脸的不知所措，连声跟我说：“妈妈－－－我在种花，土里种仙人球。”唉，我能说什么，笑嘻嘻的跟他说：“哦，原来豆豆是在种花呀，真棒呢，妈妈陪你一起种吧！”然后，帮助他一起，把仙人球重新移种到小花盆里，把土填上，，，，，豆豆兴高彩烈的跟着我妈去洗澡了，我就赶紧给他收拾残局，把地上桌上的土擦掉。

　　前晚，和豆豆悠闲的坐在网球场里看人打网球，豆豆央求我：“妈妈，我想喝冰水。”“喝冰水肚子会痛不？”豆豆答：”会－－－”我想豆豆还是不太习惯否定的回答方式，故意逗他：“哦，那你自己说的，喝了冰水，肚子就会痛的呀，所以，不能买冰水了！”豆豆急了：“我要喝冰水－－－”“可是你说了，喝冰水肚子会痛啊，怎么办？是不是会痛呢？”豆豆着急的摸摸肚子：“我要喝冰水，我要肚子痛。。。”天，为了喝冰水宁可肚子痛呀，哈，我想，还是得多训练他否定的回答方式，比如说，不好，不要，不行，，，等等。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/10/13 10:47:24

作者: pphhll 时间: 2005-10-13 12:01
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆，生日快乐！哥哥昨天在家开的生日ＰＡＲＴ，早知道只差几天我们可以一起过啦．豆豆太可爱了，希望你天天快乐，天天进步．

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-10-17 09:12
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
10月17日

　　昨晚看豆豆情绪很好，让他给我讲故事，他晃晃脑袋：“从前哪，有个小红帽，碰到一个大灰狼，大灰狼淹死啦！”哈哈，我小豆三句话讲完了一个故事，总算是有头有尾有过程吧！<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-10-28 17:00
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
10月27日

这阵子，因为不满意豆豆现在的老师对孩子的放任，跟幼儿园协商换班，园长非常和气，把豆豆的班主任叫过来，面对面的沟通，说这个老师经验少，但人很好，希望再给她们一个机会，多多沟通，看怎么把豆豆教得更好。这样坦诚的态度，让我很感动，我的小豆难带，我们自己是很清楚的，其实也不能怪现在的袁老师，毕竟班上有那么多的孩子要顾。可正因为孩子特殊，我们更希望仍能遇到一个象以前班主任黄老师那么好的老师，可这些也许真是可遇不可求的，我们只能尽量的多跟老师沟通交流方法了!我在教室里跟他们袁老师大概谈了半小时，小家伙坐在小朋友中间，不时的回头看瞄我们，居然也坐足了半个钟，还不错嘛，难得呀!

今天下好大的雨，小豆没去上幼儿园，他居然窜到米桶边抓了一把米，然后喂给他的米老鼠娃娃，然后怕我妈骂，就嚷嚷着：“喂老鼠药-----”真是让人哭笑不得，呵呵。

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-10-31 16:25
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
10月31日

　　曾无数次想过，哪天去看演唱会啊，看现场节目时带上小豆会是怎样，想想他的好动劲都觉得不可想象，终于，机会来了。。。。昨天是金鹰卡通频道一周年庆的日子，有大型的庆典活动，朋友给了两张票，和我妈妈带着小豆坐上了贺龙体育广场室内现场的看台。在进去之前，豆豆莫名其妙的害怕和不耐烦，费了我们老大劲才把他给抱进去。

　　位置很不错，在二楼，且紧挨着看台，豆豆看到了电视里常看到的大卡通形象：小飞猪和企鹅仔仔，开始兴奋了，而且，舞台后方建成了一个大大的城堡，背景满满的是闪闪的的小星星，神秘美丽，这些都是豆豆的最爱，他高兴起来，挥着手里的小闪光星，大叫着：“我要小飞猪，我要去城堡！”哦，我还看到了最喜欢的电视主持人，汪涵哦！整台晚会两个半小时，在拥挤的看台上，喧闹的人群里，豆豆居然很听话从头坐到了尾，中间还有他不喜欢的小品和谈话节目时间哦，只是到最后结束前的时间十分钟，在我们稍不注意时，捡了一个空矿泉水瓶扔下了看台，吓出我们一身汗，不过，总的来说，不错不错啦，意想不到啦！本来我们都计划好了，准备搞不定他时，随时退场呢！晚上回家，他睡得可香啦，是不是还会梦到飞行家族的小燕子姐姐和小豆子姐姐呢？

　　　孩子真的在不知不觉中成长着，在太多的意外的惊喜中成长着，还记得以前他生病，遇上有些检查或是必需打吊针时，我们总是混身汗，常常因为他的不配合和讲不清道理的吵闹而夭折，可是前阵子，豆豆生病，在医院打吊针，他居然那么勇敢和配合，真的真的懂事了好多，他乖乖听话的样子，常常让我感动和慨叹！虽然孩子现在仍问题多多，可是进步不也同样多多么？

　　

　　

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-3 10:33
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
2005年11月3日

　　近两三天，豆豆的情况感觉有些倒退，首先是没有新的步，再则重复和无意义的语言特别的多，唠叨到差不多要把人逼疯，而且特别的好吃，好象这几天唯一的兴趣就是吃似的，可是，这几天也出现了一些奇怪的现象，似巧合，也似预感：

　　一是，周一我下班回家，上车时心血来潮打了个电话回家告诉家人我在回家的公交车上了，妈妈于是牵着豆豆去校门口接我，可是我并不知道，而且从校门口走回家居然也没有碰到她们，结果回家后我等了半小时她们才回来，妈妈很惊奇：“咦，你真的回来了，豆豆在门口非拖着我的手往家走，说是要回家找妈妈，我说我们在门口就是接妈妈呀，豆豆不干，非说是妈妈已经回家了，结果真的是这样啊！”

　　二是，前天的下午晴空万里，妈妈带着豆豆在外面散步，豆豆突然很无厘头的说：“下雨啦！”我妈训斥他：“你又胡说八道，这么大太阳，哪里下了雨？”话音刚落不久，突然，大点大点的雨，打在了头上，路上的行人开始猛跑，我妈妈吓了一跳，呀，真的下雨啦，拉起豆豆往家跑，不过，刚到楼下，雨就停了。

　　前天晚上，我和妈妈带豆豆出去玩，出门前看到我爸爸很悠闲的半躺在床上看书，我们刚下楼，走了不到三百米，妈妈说：“你打个电话给爸爸，让他记得把阳台的衣服收进来。”我才刚拿起电话，豆豆抬头拉拉我的衣袖，说：“妈妈－－－，爷爷出去了，爷爷出门玩去了！”我想，不会这么快吧，两分前他还在床上看书呢，继续打电话，结果，家里真的没有人接，再打爸爸的手机，爸爸说，他刚刚下楼，准备去外面散散步。

　　这些东西，也许仅是巧合而矣，不过，我会异想天开的想，这样的一些灵感，和豆豆这几天语言理解的倒退有没有一些联系呢，天才知道！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-7 13:18
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月6日

　　昨晚，豆豆在电视机边上的音箱的孔里插了一根打毛衣的针，我刚准备开骂，又看到他撕了些卷纸，挂在悬空横着的小竹杆上，很高兴的跑过来拉住我说：“妈妈，小麻雀停在电线杆上－－－”很形象呢，我哪里还舍得责备他呢？只好表扬他：“嗯，不错哦，妈妈数数看，哦，停了三只呀！”这一表扬，他更来劲了，扯了一大堆的卫生纸扔给我,,说：“妈妈，要做个小白免站在电线杆上去！”看着豆豆满眼的期待，我一下子傻了眼，天！我真是搬石头砸自己的脚啊！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-11 16:10
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月11日

　　这阵子开始正式教豆豆写字，暂时每晚只写十分钟，以前豆豆就会写很多字，只是如同画画一样的画字而矣，笔划顺序，字的大小都没有规范，这周起，我让他在描红本上，按顺序描字，然后再写在指定的格子里，写我指定的字，写完字再陪他做些感兴趣的事，剪纸啦，画画啦，，，，豆豆远比我想象中的配合，虽然他不太情愿按我的要求写字，可我一叫：“豆豆，写字啦！”他仍然乖乖的坐到小桌边，只是只是－－－偷偷的把铅笔藏起来，藏在书页中，藏在抽屉里，，，可总能被我的慧眼纠出来，他只好乖乖的拿起笔，哈，看着他，认真的一笔一划写字的样子，真的觉得他长大啦！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/11/11 16:11:10

作者: leicolen 时间: 2005-11-14 15:03
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆，加油！看到你的进步<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-15 15:57
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月15日

　　谢谢leicolen！

　　上周六，小钦电话告知，附二医院几个研究生做一个关于自闭症孩子的课题，需要几个有语言，配合度较高的高功能自闭症孩子参与一个免费的测试，这无疑对孩子是有好处的，感谢小钦！

　　在小钦的红豆中心里，看到了他的豆豆，很可爱的刺刺头，呵呵，进步果然神速，还记得几个月前在电话中，她叫我阿姨都有点儿费劲，现在会说三个字的短语了，而且，还会打电脑上的长沙麻将呢！

　　可惜的是，我们那天去晚了，等第一波孩子基本完成测试，轮到豆豆，已经是近中午12点了，小家伙在红豆中心里玩了近两个小时，可能有些累有些饿，变得有些不耐烦，情绪骄燥，所以测试并未能完成。但是，我看了部分测试的过程，也有些感想，其中的一个加强游戏是这样的，测试者拿着道具，以配合动作的方式，说着一个故事：有一个小女孩，名字叫娟娟，她在家里玩的时候，找了一颗糖，放到一个糖果盒里（A），放好以后，她就跑出去玩去了；这时候，来了一个小男孩，名字叫偷偷，他打开了娟娟放糖果的盒子，找出了那颗糖，然后，放到了另外的一个糖果盒里（B），盖好。然后，偷偷也出去玩去了；这时候，娟娟回来了，她玩得累了，有些口渴，准备去吃那颗糖，，，好了，问豆豆，你认为，娟娟会打开哪个糖果盒拿糖？－－－－－－－－这时候的豆豆，早就听得不耐烦了，眼睛只跟着被转来转去的那颗糖转，一心一意只想要取出那颗糖来吃！不过，这样的故事，对于豆豆而言，确实是太复杂太难了！在没有兴趣的情况下，能把这长长的故事听完，已经是他的进步了。我只好笑笑说：“算了，这个他还理解不了！要不然，换下一题？”那个述说的女孩子又说：“他好象没理解哦，没关系，我再讲一次！”然后，以同样的方式，不变的语气，不变的动作，第二次述说，这一次，豆豆还没听完，已经开始很不耐烦的要转身跑掉了，，，我知道女孩子是好意，可是，可是，她的方式与懂得与自闭症孩子沟通的个训老师比？这是不是就是理论与实践的差别呢？可是，我仍然很感谢她，因为我突然想起，我没有跟豆豆做过类似的加强游戏，我回家如果以能引起豆豆兴趣的，以豆豆能理解的方式，做些更简单的加强游戏，对他在社交理解上，会有些帮助的吧！

　　回家后，我试着把同样的故事，讲给楼上一个正常的四岁孩子听，那个孩子的关注点同样是糖果真正放在了哪里而不是研究生希望的答案。我在想，测试中回答正确的自闭症孩子，理解能力真的是相当的好了，很棒的啊！

　　虽然测试未能完成，仍有些启发：对于自闭症的孩子，肯看才肯听，肯听才肯学。对于豆豆的学习，一定要千方百计的引起他的兴趣，确定他在注意时，学习才会是有效果的。还有就是，方老师曾说过，提高理解认知是训练这类孩子的重点，有些数字和拼图的游戏，豆豆是可以完成的，但如果我在叙述规则时，豆豆不理解，那么可以做到的都做不到了，因此，我必需在讲述中时时注意豆豆的表情，据以变化自己讲述的方式，做到能让他听得下去，听得懂，理解我的意图，才能达到我的目的。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/11/15 16:04:29

作者: flocyz 时间: 2005-11-22 08:53
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
我爱飞扬：谢谢你。也祝福你们到以琳训练后，你的小豆子越来越好<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

我流泪了，因为我是母亲。为了让我的孩子健康快乐地成长，我拿出十二分的勇气和精力去战斗。我别无所求，唯愿上天能护佑我的孩子早日走出那个我无法触摸到的孤独世界......

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-22 14:39
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月22日

　　上周双休因为参加公司在外地的两天全封闭会议而泡了汤，真的很想念豆豆呀，周日回家，豆豆看到我，高兴的扑了过来爬到我身上，我的心一下子暖暖的，我妈说，他念了我两天呢！

　　豆豆近来重复性语言有增加的趋势，以前我总是顺着他的语言延伸些话题，但过后，他还是会绕回到原话题上去。但现在我发现，严肃积极的制止，收效反而更大，因为其实他也知道这样是不好的，可也许是出于某些心理因素（比如，希望别人更多的关注他），他总是故意乱说，反复说，现在，当他发现我是真的生气了，就会乖乖的收口，或者用正确的方式说出来。

　　豆豆的手指操大有进步，能较轻松的按我的要求伸出一个手指头，两个手指头，大拇指了，要知道半个月前，他还总要使用另一个手帮忙按住其他的手指才会使几个手指头不会同时抬起来呢！呵，只要坚持训练，他掌握技巧还是蛮快的啦。做操呢，现在他的大动作比以前精准很多了，有几个动作还相当的到位了，不象以前总是猫弹狗跳的，做得难看之极<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>，，。还有，我昨天才发现，他居然连跺脚和单脚跳这两个很简单的动作都做得不太好，主要是没有找着感觉，协调性不够，可能就是我们常说的感统失调吧！不过，只要我有意识的让他练习，他会在很短的时间里找对感觉的，因为他很乐意参与我的这些训练游戏。也怪我之前对这些关注不够，因为他从小就极喜欢在翻斗乐里蹦，滑梯呀，秋千呀，球池呀，所以我一直给他买的月卡，基本每周必去，一玩就是一个多小时，大汗淋淋，直到现在都是如此，所以我一直认为他动作够灵活，协调性很不错，放松了对他身体协调能力的训练，看来，有针对性的练习是极有必要的。

　　这两天，他迷上了折纸，我给他折个灯笼，涂上颜色挂起来，他乐得一直在灯笼下面转悠；前天帮他折了纸船，放在装了水的脸盆里，他飞快的跑到玩具箱里找了个小人，放在飘浮的船上，说：“爸爸坐船啦！妈妈，我们也坐船回深圳！”呵呵，还让我许诺给他再折个帆船，我得去买本折纸的书好好学一下了。因为我妈妈怕脏，所以不准在家里养宠物，所以我总是许诺豆豆，回深圳去养，豆豆可贪心了：“妈妈，回深圳养个小白免，养个小灰免，还要养个小狗，，，。”，他那个期盼的眼神让我觉得很好笑：“好啦好啦，再养个小乌龟，把深圳的家里变成个动物园好了！”从此，豆豆就心心念念，强烈的盼望着回深圳。

　　昨晚，带他去超市买胶水，顺便买了块巧克力给他，出了超市，豆豆拉我坐在超市门口的凳子上，：“妈妈，坐在这里吃！”，我说：“算了，回家吧，太晚了！”小豆眨巴眨巴他的小眼睛，说：“妈妈，坐在这里吃，回家不告诉奶奶！”我这才恍然大悟，原来因为豆豆有了虫牙，我妈晚上就不准他再在晚上吃零食，有时我忍不住惯他，帮他买了，总是被妈妈一顿好骂，豆豆也必定要挨骂。所以呀，小东西蛮猾头的嘛，呵呵，不过，能有这个心眼，也还真让我暗暗的高兴呀，我会意的摸摸他的头：“好呀，我们吃完再回去，不告诉奶奶，不然奶奶又该骂妈妈和小豆啦！”。

　　回到家，我用胶水和纸帮豆豆糊了一座房子，还按他的要求，做了个三角形的厨房，和圆形的厕所，嘻嘻！豆豆的设计感还蛮强的吧！

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/11/22 15:26:42

作者: baiyuyoung 时间: 2005-11-23 13:25
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆真棒，豆豆加油呀！

同在深圳这片天空下，以后要多多沟通，一同前进呀！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

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飞飞小档案：01年6月生，现上幼儿园中班。飞飞妈

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-28 10:37
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月28日

　　周六和几个同事带着小豆去市郊的一片生态公园玩，去时路上的公交车里，豆豆占到了一个座位，我把他按在位子上坐好，豆豆刚坐下，仰脸看到我站在他身边，就弹了起来，拉着我坐到他的位子上，说：“妈妈，你坐－－”那一刻，我真是欣喜若狂，抱他坐在我身上，摸摸他的头：“哇，豆豆好棒呀，会心疼妈妈啦！”豆豆明显的读懂了我的表扬，有点儿不好意思的笑着。。。公园里，两个美术老师坐在草地上油画写生，豆豆安静的蹲在旁边，足足看了一个多小时，拖都拖不走，还时不时在画上指指点点的：“太阳，树，枫叶，小桥，柠檬黄，，，”看得兴起时，整个小身子趴到了画者的腿上，我真害怕他不小心犯错弄砸了人家的画，几次拖开他，倒是画者总是和善的转头看看小豆说：“没事没事的，让他看吧，他很专注呀，这么爱好画画，可以培养的，几岁啦？””5岁啦！他是很喜欢画画的，不过，正式学画，还太早啦！”我一边答，一边紧盯着小豆，防着他捣乱，画者喜爱的摸摸小豆的头，：“5岁呀，学画差也差不多了！”，豆豆不知怎么听到了，嘴角里嚷嚷着：“要学习－－－－要画画！”我只好应着他：“好啊，豆豆，你现在可以用铅笔学画画，等长大了，才用颜料画画，好不好？”豆豆可不干啊：“我要长大，我要用颜料画画！”呵呵，其实，我心里一直在想着，等豆豆的对语言的理解力达到了可以学习画画的程度，我一定会满足他的愿望的。晚上回到家，豆豆都一直在跟我和我妈说：“我10岁了，我长大了，要学习！”因为我总是告诉他，要10岁才能算长大，才可以喝可乐，坐过山车，才可以使用颜料画油画。结果他还帮我加上了一句，10岁了，还可以嚼槟榔－－－－－－－－<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>（因为他总窥视着大人们嚼槟榔，还偷过我弟的槟榔吃，被我狠K，我的解释就是大人才可以吃，小孩子不可以吃。）豆豆现在真的是迫不及待的想长大了，，，我真希望，10岁的豆豆，已经可以用敞开的心灵拥抱这个世界了！

　　豆豆喜爱玩橡皮泥，昨天他把一团深咖啡色橡皮泥塞进一个小玩具杯子里，兴高采烈的拿给我：“妈妈，吃冰琪琳！”哎呀，神似呢！我问他：“那冰琪琳是白色的呀？”他看了看，想了想，回答：“黑色的冰琪琳，巧克力冰琪琳！”哦，反映挺快哦，不错！晚上，他又问我：“妈妈，橡皮泥不见啦！”，我引导他学习问话：“橡皮泥到哪里去啦？”他迅速答道：“妈妈找－－要找白色的橡皮泥，粉色的橡皮泥”小东西在命令我呢，我说：“好吧，我们一起找！”，找到橡皮泥后，他又专注的开工啦，做了一个游乐场，里面有滑滑梯，据豆豆介绍，还有一个秋千，那我可真没看出来，嘻嘻！

　　记得，豆豆三岁多时，朋友同事问他10以内的加法，他就都能正确回答，让人吃惊，所以我们也从未刻意去教。最近，我刻意的想教他时才发现，其实，他完全不懂得计算，完全没有加减的概念，他之所以能正确回答很多加法的答案，一是他有超好的记忆力，在看过VCD或者电视后记住了部分简单加法的答案；二是，他会找规律，比如，通常别人会按顺序来问，1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，那么，他就知道了，1+5＝6，1+6＝7，，，等等，答案是加1递增，又比如，前几天，我问他，1+2＝3，2+2＝4，问他，2+3＝？他回答5，3+3＝？回答6，3+4＝？，回答7，4+4呢？，回答8，，，等等，只要是按规律问下去，哪怕问到十位加法，他回答都很正确，可是，打乱规律问，3+2＝？他就乱了，，，，哪怕，我用他最爱的糖果来引导，3颗糖加2颗糖，等于几颗糖呢？他都明显不理解乱答一通，多问几遍就开始急燥，这让我有些心急，我总认为，一通百通，对于加与减的概念的理解，是一把钥匙，只要是开了锁，豆豆对于算术的学习便会迎刃而解了，也为我明年计划让他学习珠心算打下基础，哎，豆豆那教数学的爸爸不知道能不能想到好的方法，突破他这个瓶颈呢？

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/11/28 11:13:36

作者: 孩子，你是我的全部 时间: 2005-11-28 17:08
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
感谢飞扬，豆豆有你这样的妈妈，是他的福气！

看了你的回贴，很感动，真的，以琳网真是一个好地方，让我认识这么多不幸而伟大的人。

在今后的日子里，我会和孩子一起成长！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-29 15:22
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月29日

　　豆豆晚上练习写字十几分钟，已经持续二十天了，昨晚的学习最为顺利，写字中间，我故意两次离开打水，拿东西，小家伙居然仍能乖乖的坐在原位上继续一笔一画的写着，很可爱的神态！要知道前些天，只要我一离开他身边，他就会有两个反应：要么是急急的跳起来关掉台灯，藏起纸笔；要么就忍不住的在他写的字边上画些乱七八糟的花花草草，常让我哭笑不得。。。

　　昨天在以琳网上阅读了关于方老师与白崎先生的几篇对话，其中有关于自闭症孩子如何学习阅读部分给我很大启发。晚上学以致用，让豆豆自己阅读了故事“白雪公主“中的头两页，虽然他不太乐意，可在我的一再要求下，他还是很小声的读完了，近百字的阅读中没有发现他不认识的字，豆豆到底认识多少字，我实在是不知道，可真的是很多很多，我想，他超常的记忆力将会在以后的学习生活中适当弥补理解力上的不足吧！

　　　昨晚，我还运用了在以琳网上飞飞妈妈日记里学到的游戏“开商店”，我用纸裁成了几张小小的纸币，写上1元，2元，5元，10元等等，豆豆觉得很新鲜，轻松的完成了游戏，但是语言上仍需要不断的提示，很单调。小家伙很喜欢电脑，还让我用橡皮泥帮他捏了一整套呢：显示器，主机，键盘，鼠标，还有一堆的连接线，连打印机都不忘记让我做全，呵呵！

　　有时候，强化作用真是不可小视，记得上周某天，他到我办公室里玩，无意中看到了我使用碎纸机，引发他无限兴趣，把我有用没用的一大堆纸都偷拿来全牺牲在碎纸机里了，最要命的是，他发现碎纸机上写着“切勿将回形针等金属物放入碎纸机”的字样，便吵着问我要回形针，我赶紧顺手关掉碎纸机的开关，并加重语气反复解释：“这句话的意思就是不可以把回形针放进去，不然，碎纸机就会坏掉的！明白了没有？”，小豆答：“明白了！”，可最终还是趁我不注意时在桌上偷了几颗回形针扔进去，并再次打开碎纸机的开关，唉，结果可想而知了，，，他居然还象没事人一样，拉着我：“妈妈，要修好－－－”早知道不花那么多时间去加强他对－－回形针不能放入碎纸机－－这个印象，可能他的好奇心还不至于这么大吧！

　　早在一年多以前，一部小说曾深深的打动过我，故事里一位父亲为他那自闭症的孩子撑起了一片爱的天空，其中的苦难，快乐，曾让我感同身受，泪流满面，今天翻出来重读，依然感动，，，现在把这篇故事的网站放在这里http://www.ceqq.com/yczx/xd-002-01.htm愿你们和我一起感动感悟，故事很长，闲时读读吧，不要影响大家的工作。

Edited by - 我爱飞扬重新编辑於 2005/11/29 16:00:18

作者: pphhll 时间: 2005-11-29 18:11
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
豆豆进步真大，那天我们也去红豆测试了，是他爸带他去的，我不知道那道题昕做对了没，但结论里有一条解读他人思维有一定困难，在人际交往中有一定障碍．ＥＱ　１１７，看来与人交往还是他的难题．

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-11-30 12:06
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月29日

　　豆豆已经确定将在1月初去以琳了！

　　豆豆最不爱接电话，哪怕是再亲的人打来电话他也不爱接，总是迫不及待的说：“算啦，就这样啦，再见！”，不过，昨天豆豆爸爸打来电话，对话很流畅哦：

　　豆爸：“宝宝，想不想爸爸？”

　　豆豆：“想－－－”

　　豆豆：“蒙子阿姨家有电脑，要买电脑－－”

　　豆爸：“好哇，爸爸帮你买，爸爸这里有电脑呀，你来不来？”

　　豆豆：“去火车站坐火车，去深圳－－”

　　过了一会，豆又改口：“明年夏天再去深圳－－”

　　豆爸：“好啊，豆豆，还要爸爸买什么呢？”

　　豆豆：“爸爸有钱，要买小白免，小灰免，还有小狗。”

　　豆爸：“行行行－－－”　

　　

　　昨天又在电话中跟豆豆爸爸提及如何训练豆豆对于加和减的概念的问题，还提到我每天要求豆豆写字和有目的的游戏，他问我：“这么小，不用这样吧？”我很小心的告诉他：“练字不在于让他写得有多好，是练习他的坐性，他过于好动，怕以后没办法正常在课堂里学习；教算术也不在于让他学得有多好，只是在于提高他的理解能力，他只要理解就行了，很多东西是一通百通的！”“哦，是这样啊，那好那好，对，就要这样！”我如释负重。

作者: baiyuyoung 时间: 2005-11-30 16:48
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
祝福豆豆，羡慕ing……<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

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飞飞小档案：01年6月生，现上幼儿园中班。飞飞妈

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-12-1 12:20
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
11月30日

　　小豆在昨晚的学习中有点儿懒，不过，在我温柔的执着下，总算还是完成了既定的任务，接着，便闹着出去玩，，，

　　学校里附属幼儿园在晚上都是锁了门的，不过，难不倒我们啦，豆豆早就学会寻找最合适的位置翻墙而入，呵呵－－－在幼儿园里玩滑滑梯时，已经喜欢跟我比赛了，稚嫩的声音：“预备－－－起！”，，，“豆豆第一，妈妈第二！”笑得我心里开了花。现在豆豆能很好的使用一些问句了：“妈妈，帮我一下，好吗？”“妈妈，能不能抱我下来？”，尽管还有些生硬和单调，可已经很棒啦！以琳中有个家长说得对，功能方面的语言启发往往能事半功倍。小豆玩到幼儿园教室门口看到上了锁，很想进去，转头问我：“妈妈，要拿钥匙。”我笑着：“妈妈可没有啊，要幼儿园的老师才会有这里面的钥匙的呀！”小家伙只好作罢。

　　从幼儿园出来，刚巧看到幼儿园的付老师在门口与人聊天，豆豆走了过去，盯着付老师看了半天也不走，我提醒他：“豆豆，要叫付老师呀！”豆豆终于开口：“付老师－－－付老师是幼儿园的”，我马上明白了这小子想要找付老师拿钥匙开教室的门呢！果不其然，豆豆嚷嚷：“付老师，幼儿园的，拿钥匙－－”，听了我的原由后，付老师笑嘻嘻的回答：“哦，豆豆好棒呀，可惜今天我没带钥匙呢！”，豆豆只好说了再见，失望的走开，又开始闹着去幼儿园门口的超市：“妈妈，我想买巧克力！”“不行，你今天晚上已经吃了很多东西啦！”他开始撒娇：“妈妈－－－小人只喝冰红茶？”我还是摇头，豆豆见求了半天我不为所动，便开始瘪嘴吧，，一会儿，便大声的哭起来，那个伤心呀！好啦，我只好投降罗：（。。。不过，我下定决心，下次一定要更坚持才行！

作者: 我爱飞扬 时间: 2005-12-5 16:48
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
12月5日

　　周日是个好天气，豆豆起床时我还窝在被子里补懒觉，豆豆一个人玩了一阵子，觉得没意思，跑到我床边上，小手伸到被子里，摸摸我的脸，呵，我一睁眼，看到他笑咪咪的站在旁边，不吭声，我鼓励他：“豆豆，找妈妈呀？干嘛呀？”豆豆憋了半天，蹦出一句：“妈妈，你帮我起来，好吗？”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>，，，，好一句刻板的问话呀，估计是我这阵子对他功能性的问话启发太多了，所以他现在所有的问话都跟刻模子似的，只好耐心纠正他：“豆豆，你应该说，妈妈，你起来好不好？”

　　　周日是个好天气，阳光终于一扫几天来的阴霾，不能浪费，带豆豆去了公园，还坐了快艇，豆豆玩得可开心哪，回家时已经近下午6点了，他居然很认真的拉住我：“妈妈，去西餐厅吃饭！”被我无情的拒绝了：“不行，你今天又玩了，又吃了，不可以太贪心啦！下周吧，现在妈妈没有钱了！”“那奶奶有钱，爸爸有钱－－－”见我不理他，只好悻悻跟着我走出公园。晚上回到家，我妈妈问了他出去玩的情况，比如，去哪里啦，玩了些什么啊，，回答很正确，没有瞎掰。

　　晚上写字就出了些状况，有个字的笔划写了不下百次，仍是固执的错着，我难得的发了很大的火，打了他的小手，他瘪瘪嘴，但还算是听话的是继续写了下去，可当他看到我固执的让他把那个字重写五行时，也开始跟我扛上了，发脾气的紧抿嘴，用脚踢桌子，死命的抢我手上的本子，，，我们僵持着，我内心在担心着，该不该让步，他的脾气我是领教N次了的，想想都后怕，不过这次不同，这次是一个原则上的问题，最终我想，我一定要让他知道，该完成的必需要完成的道理，也算是一项有针对性的训练吧。。。。终于，他放手了，拿起了笔，继续写起来，我心里很高兴，给了他一个台阶，我握住他握笔的手，手把手的教他写了起来，因为我知道，他再写下去，仍然会错在同一地方的，所以我不能再给他挫败感了！这不能怪他，他的这个错是自闭症孩子的特征之一，刻板与固执，我只能，一次，再一次，他会纠正过来的！

作者: baiyuyoung 时间: 2005-12-6 13:11
标题: Re:豆子历险记(2000年10月)
飞飞也是这个学期开始描摹写字的，刚开始时总是出格、或笔画顺序不对，我先手把手教他写几个，他也就知道怎么写了。现在握笔的姿势、字都写得很不错。

不过，现在他写字，如果没有参考，他有时会写反字，很奇怪的现象。

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飞飞小档案：01年6月生，现上幼儿园中班。飞飞妈

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