以琳自闭症论坛

标题: 10岁以上AS孩子的家长，大家来讨论一下生活好吗 [打印本页]
作者: zhj    时间: 2010-6-24 14:01
标题: 10岁以上AS孩子的家长，大家来讨论一下生活好吗
我是个12岁半孩子的妈妈，孩子是典型的AS,现在在普通中学读初二，开学上初三。
开了篇却不知说什么了，生活真的是好难好难啊，有的时候，觉得真的是走不下去了。。。
家里有个AS的孩子，真的不只是孩子这一个的问题了，夫妻关系、教育理念...不停地在接受考验....
作者: 燕原    时间: 2010-6-25 10:15
标题: re:夫妻问题是最关键的问题，不过我帮不上忙，...
夫妻问题是最关键的问题，不过我帮不上忙，希望你接着说。

孩子的未来是第二关键的问题，早做打算早安排。

生活的其他方面，越简单越容易过，这是我的经验。

作者: 张雁    时间: 2010-6-25 11:46
标题: re:我儿子12岁，不过是ZB，只能帮你顶贴啦...
我儿子12岁，不过是ZB，只能帮你顶贴啦。
生活的其他方面，越简单越容易过，这是我的经验。——燕原说得真好！
作者: blackeye    时间: 2010-6-25 17:16
标题: re:家里有个AS孩子，家长需要一定的时间来修...
家里有个AS孩子，家长需要一定的时间来修正自己的观念，扔掉常规，否则就会战火连天。首先，不要先入为主地认为孩子是故意不守规矩，因为这种孩子的思维方式很不一样，用我们的思维方式去强扭只能伤害他们。家长放低姿态，孩子才能放松，才能和你交流。有了交流，你才能了解他，才能和他‘同理’，才能以他能接受的方式帮助他。

我儿子12岁，AS，从去年开始退了学，在家教。你的孩子还在上学，说明孩子的程度不错。当然我知道，这里面困难很多，只能慢慢来。
作者: 见到阳光就灿烂    时间: 2010-6-29 17:39
标题: re:ＡＳ的孩子在家能不能跟家长交流呢？他有哪...
ＡＳ的孩子在家能不能跟家长交流呢？他有哪些令人头疼的事情呀？１２岁自闭的孩子应该跟父母交流吧？我孩子也是非典型的，所以我想请教
作者: blackeye    时间: 2010-6-29 22:48
标题: re:AS的孩子可以交谈，但是交谈时他们心目中...
AS的孩子可以交谈，但是交谈时他们心目中没有人。他们会对自己感兴趣的东西夸夸其谈，不管别人是否感兴趣，不会察言观色，见好就收。他们和人交谈的目的只限于向别人输出信息，或者从别人那里得到自己想要得东西。而正常人的谈话要丰富得多，谈话的目的主要是互相分享心得，交流感情，建立关系，或者操控他人。他们对语言的理解只限于字面的意思，不能明白别人话中有话，不理解比喻，常常误解别人的玩笑话。由于他们的内心世界没有他人，他们说话做事不会考虑到对别人有什么影响，不会因为这种考虑而调整自己的说话方式，所以常常出口伤人，或者做一些不合时宜的事。说实在的，这不是他们的错，但是这让他们在社会上生存困难重重。他们只能靠记忆一些死规则来规范自己的行为，而他们又会把这些规则绝对化，到处套用照搬，结果碰得头破血流。他们感到这个社会很难理解，人类很难相处，自己总是四处碰壁，一无是处。而常人认为他们很难理解，他们应当学习人类的交流方式。

作为家长，够头疼的了吧？我正在一点点地学习AS语言，希望能当个AS--NT之间的翻译。
作者: overgame    时间: 2010-6-29 23:11
标题: re:LIFE IS NOT EASY,这是从...
LIFE IS NOT EASY,这是从我儿子嘴巴里蹦出来的话，我天天在想，主要是沟通困难，你喊他，有时候理你，有时候干脆不理你，逼急了干脆发脾气，总之他们没有和人主动互动的那根神经，职业规划提早考虑吧，学业不重要，及早培养HANDS ON的能力去谋生也许是唯一的出路。
作者: kunkun9    时间: 2010-7-2 18:16
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作者: Miranda    时间: 2010-7-2 21:58
标题: re:我留意到一个细节，楼主的孩子12岁半，目...
我留意到一个细节，楼主的孩子12岁半，目前初二升初三，就是说，孩子是4岁半上小学的？如果真的是这样，可以想象孩子的压力。

作者: jeffreyhy    时间: 2010-7-6 10:55
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作者: 云鹤    时间: 2010-7-6 11:07
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]bl...
下面引用由[U]blackeye[/U]发表的内容：

AS的孩子可以交谈，但是交谈时他们心目中没有人。他们会对自己感兴趣的东西夸夸其谈，不管别人是否感兴趣，不会察言观色，见好就收。他们和人交谈的目的只限于向别人输出信息，或者从别人那里得到自己想要得东西。而正常人的谈话要丰富得多，谈话的目的主要是互相分享心得，交流感情，建立关系，或者操控他人。他们对语言的理解只限于字面的意思，不能明白别人话中有话，不理解比喻，常常误解别人的玩笑话。由于他们的内心世界没有他人，他们说话做事不会考虑到对别人有什么影响，不会因为这种考虑而调整自己的说话方式，所以常常出口伤人，或者做一些不合时宜的事。说实在的，这不是他们的错，但是这让他们在社会上生存困难重重。他们只能靠记忆一些死规则来规范自己的行为，而他们又会把这些规则绝对化，到处套用照搬，结果碰得头破血流。他们感到这个社会很难理解，人类很难相处，自己总是四处碰壁，一无是处。而常人认为他们很难理解，他们应当学习人类的交流方式。...


概括得非常准确，很受启发。
作者: zhj    时间: 2010-9-1 19:05
标题: re:我很高兴有人回复，一开始我还以为没人理我...
我很高兴有人回复，一开始我还以为没人理我呢。
BLACKERY描述的相当准确，我儿子目前就是这样的状况，就是现在，他就在我对面不停地说政府的野保政策多么不好，我的头都要被他轰炸掉了。
看到kunkun9的回复，我的眼泪差点掉出来了，不，是忍不住，已经掉下来了。
说一下我孩子的情况吧。我儿子97年12月1日出生，应该和blackeye和云鹤的孩子差不多大，不知道两位的孩子现在情况怎样？我们能在短信里互留电话交流一下吗？
我儿子6岁多上小学，因为无法正常坐在教室里，不听指令，所以被学校劝带回家养养。无奈的我找到一所私立小学，好说歹说把孩子塞进去，又被家长集体告状到校长处，我一把鼻涕一把眼泪感动校长，最后决定答应我们继续上学，不过要到二年级去，因为二年级的家长不怎么去学校了，不会老找校长的麻烦。而这个学校又是五年制的，所以我们等于被动地少上了两年小学。
10岁半孩子小学毕业，我请求原来小学的校长能让孩子再在学校呆一年，校长不同意。我们试图转学，但每个学校都看出了孩子的异常，婉言谢绝。最后，为了孩子能继续上学，我们决定让孩子上初中，因为初中还属于义务制教育，我们分配到哪所中学，哪所中学就必须收我们。就这样，我儿子在10岁半的时候进了辖区的一所中学。不只是幸还是不幸，这所中学是我们学区内非常好的一所中学，也是管理非常严格的一所中学，从初一开始，每天要上10节课，作业也非常多。所幸的是，学校里的领导和老师都不错，对孩子都很接纳，也非常宽容。从一入学，孩子就不怎么上课，学校领导找我们问了情况以后，也没怎么追究，而是交代班主任，要好好对待孩子，班主任也交代办理的孩子们，说我儿子年纪小，让大家都照顾他，宽容他。平常孩子就在老师办公室里、图书里看看书、上上网，老师们也不怎么说他，而是有空了就教他一些东西，所以呢，孩子也算是在学校里呆了两年，除语文外，其他成绩也都在中上等。当然，我也在这两年里，没少和学校的老师拉关系，交朋友。
说的有点罗嗦了。要说孩子继续这个状态，我就继续让他在学校里了。但是从今年这个暑假开始，孩子开始出现逆反心理，不听我的话，也不听他爸爸的话。从前天开始，说死也不愿意去上学了。说受不了教室里老师的聒噪声，受不了没完没了的作业，说自己将来宁可去捡垃圾，当农民工，也不学习。我就向学校请了几天假，让他暂时呆在家里。
去学校请假的时候，老师说：有人在家看他吗？我说没有，老师就说：“还是让他来学校吧，不上课就不上课，老师们还能替你看着。”我当时感动的眼泪都快掉下来了，老师们倒是可以接纳他了，可是他自己现在不愿意去了。
接下来说说我和孩子爸爸的情况。我们夫妻都是普通职员，在单位算是中层，靠工资吃饭，有房有车，在这个城市里也算是中等家庭吧，如果孩子正常的话，估计也算是比较幸福的一类家庭吧。近十年来，我曾经无数次地想过辞职自己带孩子，但都被老公反对，理由之一是他一个人养不了家，他不能承受精神和经济的双重压力；理由之二是他认为我辞职专门带孩子孩子也不见得能康复，我最后是白白牺牲，不如趁现在两个人多赚些钱为孩子的将来做准备。而我总觉得孩子是有希望的，只要我多付出一分努力，孩子就会更好一分，就算最后不会完全康复，只有更好，不会更坏，因此两个人的观念常常向左，不痛快也时有发生。就这样，我们带着孩子，磕磕绊绊地走到了现在，而我也一直没有辞职。
孩子现在就在我办公室里喋喋不休地发表演讲，而我也渐渐看清孩子爸爸的态度，愈发不敢辞职。现在孩子还不到13岁，前面的路应该怎么走呢？无限的痛苦和迷惘中。
各位，如果大家不介意的话，可以交换下电话吗？真想互相说话聊聊。愿意的请短我好吗？
作者: zhj    时间: 2010-9-1 19:10
标题: re:其他的家长，能交流下孩子目前的状况吗？
其他的家长，能交流下孩子目前的状况吗？
作者: jeffreyhy    时间: 2010-9-1 22:23
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作者: eliok    时间: 2010-9-1 22:37
标题: re:青春期问题，思考中。。。
青春期问题，思考中。。。
作者: 张雁    时间: 2010-9-2 08:37
标题: re:请家教如何？年轻的大学生，不要求教他太多...
请家教如何？年轻的大学生，不要求教他太多知识，只陪着他玩、做运动，或者打牌下棋。孩子的兴趣广泛了，生活就会变得容易一些。
作者: htyuan    时间: 2010-9-2 08:55
标题: re:张老师,我可不可以这样理解，像咱们这样的...
张老师,我可不可以这样理解，像咱们这样的孩子，只要他们开心就好，其他都不重要（比如学业等等）。
作者: 张雁    时间: 2010-9-2 09:55
标题: re:我儿子不是AS,但也正好12岁。首先每一...
我儿子不是AS,但也正好12岁。首先每一个孩子都应该开心地学习和生活，另一方面他长大了大人不能像对小孩子一样支配他，家长和环境强加给他的压力容易造成他的行为问题和心理障碍。但是同时他的理解力也提高了，可以和他讲道理和商量事情，由你来提建议他来选择。
从长远来讲，他一生想成为什么样的人、能做什么样的事，是家长要始终考虑的。他自己也会有这个意识。如何把这两股劲合起来，把外界的要求变成内在的追求，是每一位家长要做的。直接说吧，他真喜欢收垃圾的话，你就要欢天喜地地陪他去试试，除非他受不了自己放弃。如果不经过特别的训练，很多孩子是离开我们的庇护做不了任何具体工作的。
我儿子学校里有个大孩子19岁了，马上就毕业了。学校有个统一的就业计划是到一个郊区农场拾棉花，孩子妈妈说他怎么受得了呢，那是民工也不要做的。我问怎么办呢？她说我到时申请天天上夜班，带着孩子来。晚上领导不管。白天我在家带他。
现实就是如此残酷，如果只能这样的话，是不是AS、智力好不好都没有差别的。所以职业计划和生活规划一定要早，而且要和全家的生活安排连在一起。
这个年龄段的家庭容易出问题，多半是母亲一心在孩子身上，和老公关系疏远还不知警觉和挽回，最后不可收拾。
作者: 张雁    时间: 2010-9-2 10:24
标题: re:至于学习，有些AS孩子就是不适合在集体中...
至于学习，有些AS孩子就是不适合在集体中学习，但在一对一教学甚至自学当中可以掌握相当精深的学问，那就得给他把这条路开出来。私塾、实习学校、家教、图书馆的自学，都值得尝试。一个沉浸在追寻知识的单纯快乐中的孩子也会生活得很好。
作者: maggie7343    时间: 2010-9-2 10:27
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作者: zhj    时间: 2010-9-2 11:46
标题: re:谢谢各位的回复和参与讨论。尤其要谢谢...
谢谢各位的回复和参与讨论。
尤其要谢谢张雁的建议，我觉得非常值得参考。
其实这段时间以来我一直在反思，反思自己的教育方式是不是除了问题。其实我早都觉得，我的孩子的确不适合集体教育，但是为了能给他创造一个和同侪以及社会接触的机会，就一直没有让他脱离学校教育。但是学校的管理，尤其是中学，特别是我们这种算是区重点的中学，管理是非常严格的，一般孩子也会对学业压力不堪重负，何况是我们的孩子？结合张雁和楼上各位的建议，我决定让孩子休学一段时间，让他缓解一下压力。
另外我也要做一下自我批评，尽管我一直嘴上说AS孩子的学业不重要，但实际上我还是很看重这个的。我的儿子喜欢化学，他曾经说过他的理想是将来做一名政客和化学家，主做政客，兼做化学，因为鲁迅说过，要改变人们，必须先从人的思想上改造。他能不能做政客我不知道，呵呵，但他的确喜欢化学，自学了很多化学的东西，而且，虽然他不怎么上课，但成绩也还可以。所以我就想，孩子要想实现自己的理想，去研究化学，或者退一步说，他将来能够在化学实验室里谋一份工作，不也得靠一步步考上高中，考上大学来实现吗？所以我就老想着能让他跟上正常学习。估计我的态度给了他太大的压力，所以在造成他今天的不进学校。但是话又说回来，他从六岁上一年级开始，就嚷嚷不愿上学，不愿考试，一直厌倦到现在，大概是迫于我的压力，才一直坚持了这六年吧，现在，他觉得自己长大了，不愿意再接受我的压迫了，估计。
所以，在这里，我还是想和大家讨论一下，我们的孩子，到底该不该上学呢？如果他一直不愿意上学，就算他在某一领域很有兴趣，可是没有他去发展和进步的环境，他又能成就什么呢？他将来该如何生活呢？
AS孩子的父母们，如果我们要帮孩子规划一下将来的道路的话，我们该如何去规划呢？大家能一起说说吗？真的太想听听大家的意见了。
作者: 田田妈妈    时间: 2010-9-2 16:44
标题: re:ZHJ，我们一起在这个坛子里腌了这么多年...
ZHJ，我们一起在这个坛子里腌了这么多年了，真的是有时很乐观，有时很迷茫。不知道该如何想将来，真是想不出来。
作者: 燕原    时间: 2010-9-3 14:19
标题: re:我家孩子将要11岁，在家读书一年了，趁着...
我家孩子将要11岁，在家读书一年了，趁着弟弟开学，问他想不想去上学，他马上眼泪出来，表示很不想。
那就接着在家读书吧。
在家的重点是培养生活化和自理，功课方面平均比学校进度会快一点，社会活动方面，需要努力找各种机会。

以后怎么办，我的想法是因为青春期可能情绪波动大，加上孩子心智比较弱，还是保持尽量宽松的环境，
等到15，16岁，青春期差不多过完了，我们在家也把中学的大纲学完的时候，开始在社区大学选课。

计划能否如我想象地执行，不知道，慢慢走着看。

作者: 臭皮妈    时间: 2010-9-3 14:54
标题: re:如果我说我羡慕AS的家长们，不知你们会不...
如果我说我羡慕AS的家长们，不知你们会不会生气。可我真的羡慕你们，起码你们的孩子能跟你们说说话。
作者: zhj    时间: 2010-9-3 16:52
标题: re:田田妈妈，真的是好久不联系了。田田怎样？...
田田妈妈，真的是好久不联系了。田田怎样？前几天我网邮了一本书《与阿斯博格快乐共处》，看完我就想，我们的孩子慢慢也长大了，不如让他们彼此也认识一下吧，也许他们互相之间能找到认同。

燕原：我真羡慕你能够自己在家带孩子，我原来也有这样的计划，可是他爸爸不同意，未来的经济状况也不允许。真难啊！
臭屁妈：我非常理解你的心情，真的，就像我羡慕那些正常孩子中学习差的孩子一样，真的。
作者: pphhll    时间: 2010-9-3 16:53
标题: re:儿子也进初三了，从心底里来说我看得出他也...
儿子也进初三了，从心底里来说我看得出他也不愿意学习，但又特别在乎成绩，考不好，名次后退了心理都很难受，甚至流泪，倒是我经常安慰他。这一路我陪他也很辛苦，和老公也有不同的教育理念，老公认为他能听懂道理了，只能教他方法，不能跟着他一起学，要让他自己碰钉子，自己学会解决问题，再说这样的孩子学业到底最后能决定他们未来的什么？能自立吗？而我认为现在学业也必须抓，当然生活能力也必须培养，再说也不矛盾，所以我每天还是守着他看作业，自己看书再去解答一些他的问题。。。我也知道自己的能力越来越不能跟上他的需要了，他必须学会自己去怎么解决难题。孩子的未来如何，只能走一步看一步，但家长必须有好心态，有自己的生活，只有自己有乐观的态度才能给孩子好的未来。
作者: 81-1    时间: 2010-9-3 16:56
标题: re:请教燕原,你家儿子在家怎么教?是请家教还...
请教燕原,你家儿子在家怎么教?是请家教还是自己学习?另外,能给我们一点在家自己学习的建议吗?女儿7岁半,学东西很快,但就是没办法适应学校生活
作者: zhj    时间: 2010-9-3 17:12
标题: re:pphhll,我的孩子现在是极端厌学啊，...
pphhll,我的孩子现在是极端厌学啊，一做作业就喊崩溃。而且，我觉得，他现在最大的问题是走神，看着作业不停地走神，自言自语，常常是坐了半天一个字也不写。请问你平常是怎么陪孩子写作业的呢？他经常走神吗？在他走神的时候你是怎么处理的呢？
作者: pphhll    时间: 2010-9-3 20:02
标题: re:我儿子也曾说要逃学，但真要他不上学他又不...
我儿子也曾说要逃学，但真要他不上学他又不肯。他怕老师批评。他现在还好，特别是这个暑假后，刚提前补了两天课，基本能主动安排自己的学习。
关于走神和效率问题以前一直是他最大的问题，我认为做一些运动对这方面还是有帮助，托乒乓球，一些小球类游戏，让孩子又开心又可调剂学习。随年龄增大这个问题好多了，现在基本正常，但自己解决问题的能力较差，所以效率还是不够高。
以前陪他写作业基本是我在旁边看别的书，他不会就问我，走神时就提醒他，督促他，再则用奖励玩电脑的方法要他提高效率，如果实在是学不进了，就休息，带他出去玩，搞体育活动，这个暑假我基本让他很放松，带他参加了游泳班，学会了游泳，并且他很喜欢，现在游得很不错，打羽毛球，我觉得要根据孩子的情况定，要想办法让他快乐，当然学习还是不能放弃，要调剂生活，压力不能太大。我知道说起容易做起难，大家一起努力吧！
作者: 张雁    时间: 2010-9-3 20:24
标题: re:我替燕原补充一下:燕原本人是留美的博士,...
我替燕原补充一下:燕原本人是留美的博士,她家大都的智力很好,上小学时成绩不错,但因为环境的压力不愿意上学,产生情绪问题.燕原在家陪着孩子读书,无师自通猛K教育心理学,现在基本上可以直接再申请一个教育学博士学位啦.详见她本人的宝贝贴<10岁开始在家上学>,另外我们的杂志上也在连载她的<燕原私塾笔记>.
作者: 郁郁    时间: 2010-9-4 15:00
标题: re:我的孩子也因为环境的压力不愿意上学,产生...
我的孩子也因为环境的压力不愿意上学,产生情绪问题.但还是坚持送去学校了，全当去走过场吧。
作者: 小狄    时间: 2010-9-4 16:36
标题: re:我的孩子也7岁半了，上一年级已经2天了，...
我的孩子也7岁半了，上一年级已经2天了，走神比较严重，要特指他的名字才能完成指令，请大家帮我支招！也不知道他一年级能上几天？
作者: ll    时间: 2010-9-4 17:33
标题: re:我的孩子是ZB（还应该算高功能的吧），年...
我的孩子是ZB（还应该算高功能的吧），年龄和楼主的差不多，明年上初中，我正在犹豫是不是送到特校对孩子会更好一些，纠结中。
作者: fcyzgglok    时间: 2010-9-5 16:59
标题: re:我家的也是AS，现在上普通学校五年级，学...
我家的也是AS，现在上普通学校五年级，学习得我在旁边陪伴，督促。我最愁的是上中学怎么办？中学和小学是不一样的。
作者: blackeye    时间: 2010-9-5 18:09
标题: re:我的孩子和燕原家的一样，从去年开始在家上...
我的孩子和燕原家的一样，从去年开始在家上学。只是我儿子的程度没有大都那么好，情绪问题比大都严重得多，所以这一年没有抓他的学业，以调整情绪为主。现在他的情绪已经稳定多了，我准备慢慢引导他学习一些基础的东西。我的孩子的特点是，有压力他就缩，没有压力他才会充分运用他的聪明才智，按照他自己的方式去学习。比如游泳，在学校上游泳课他非常反感，但是让他自己在游泳池里随便游，稍微指导一下，他就自己学会了游泳。他学其他东西也是一样。

我没有什么一般性的建议，因为每个孩子的情况都不一样，需要家长非常耐心，多多观察，慢慢探索出适合于自己孩子的培养方案。
作者: 田田妈妈    时间: 2010-9-7 10:25
标题: re:zhj，田田上五年级了，是个超级能磨的小...
zhj，田田上五年级了，是个超级能磨的小豆包。现在基本上是用PPHHLL的办法，因为他在学校不爱做作业，基本上是晚上先补课堂作业，再做家庭作业。为了在旁边看着他，我也多读了不少书。我感觉到他在学校的不快乐，但也没办法，只能想方设法和他同桌、同学多联系。



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