以琳自闭症论坛

标题: 高功能自闭症。可以训练他完全走出自闭吗？ [打印本页]

作者: zhangliang1216 时间: 2009-9-24 13:45
标题: 高功能自闭症。可以训练他完全走出自闭吗？
我儿子快6岁了,幼儿大班了。福州市儿童医院薛漳主任医生确诊为高功能自闭症。天快塌了，他妈妈大哭2天。具体表现为：1、记忆力极好，能记1000多个字，甚至在第几页都知道，会单板滑、会轮滑、会骑自行车、会拍很好的球。2、语言理解、表达、互动交流很差，不会与朋友互动交流，甚至一句话都不与小朋友说，与父母会少量交流。3、上课坐不住，跑来跑去，幼儿3年都没听进去。4、不做早操，100多个人在做，就他跑来跑去。5、代词你我不分。6、不听指令，叫不应，但耳朵却正常。7、吃饭时要喂一半、自己吃一半。
请问怎么办？可以训练他完全走出自闭吗？

作者: 朗爸爸 时间: 2009-9-24 14:35
标题: re:感觉自闭的症状比较明显，要立即加油了。多...
感觉自闭的症状比较明显，要立即加油了。多看看论坛帖子，看看石头的例子。

作者: 松峻妈妈 时间: 2009-9-24 14:36
标题: re:没人可以回答你这个问题，孩子是否能够完全...
没人可以回答你这个问题，孩子是否能够完全走出自闭取决于孩子自身的程度及家长干预的力度。
还用问怎么办？从现在开始干预呀，至于能不能完全走出这个问题，想它有什么用呢？是不是有人给你否定的答案，你就会放弃呢？
别的问题不说，都6岁了还要喂一半、自己吃一半，这都是家长惯出来的毛病，还是先从自己吃饭开始训练吧。

作者: zhangliang1216 时间: 2009-9-24 15:50
标题: re:谢谢。感统训练有做9个月了。效果不是特别...
谢谢。感统训练有做9个月了。效果不是特别显著，要不要坚持？？

作者: 想不通的人 时间: 2009-9-24 20:35
标题: re:多多干预，路很漫长。
多多干预，路很漫长。

作者: zhangliang1216 时间: 2009-9-25 10:44
标题: re:非常感谢方静老师回答。泪流满面。可怜...

非常感谢方静老师回答。泪流满面。可怜天下父母心啊。我把我儿子具体情况再详细说一下。看一看大家有没有什么建议。
1、2004年3月出生，准确有5。5岁。
2、2006、2007、2008年每年都有去儿童医院看，同样是薛漳医生说是语言发育迟缓，无大碍。可能误了。
3、虽然如此，我还是发现儿子与同龄人不对劲，赶紧于2008年底去福州市一家智慧泉训练，感统训练9个月了，有大的进步。停了2个月。大班开学，老师反映我儿子又不听话，中班下学期还更好。所以最近赶紧报名，继续智慧泉训练感统训练中。
4、记忆力极好，能记1000多个字，甚至在第几页都知道，会单板滑、会轮滑、会骑自行车、会拍很好的球。学前300词会记得，连注解、含义都会念出（可能不理解）。连几路公交车、多少站、站名可以准确无误说出来。喜欢美乐蒂英语，会做美乐蒂英语开始操。原来喜欢看、很狂热看VCD（如汉语拼音、英语、数字、儿歌），现在正常，没那么狂热了。
5、睡觉最好能抓一个毛巾，比较容易入睡。不知为何？
6、互相接球能与父亲对接300下以上。
7、能用毛巾做一些动作，比如围在腰，自己会告诉爸爸说：“像厨师！”。包在头上，自己会告诉爸爸说：“像护士！”塞在衣服里，自己会告诉爸爸说：“大肚子”，毛巾不见了。
8、会叠比较好的积木。
9、喜欢玩汽车玩具，堆在一起，自己会告诉爸爸说：“这是停车场”
10、下学，妈妈去接他，儿子喜欢说“去超市”。去超市，儿子会自己推车。
11、吃饭、日常生活没有特别刻板的、一成不变的行为。吃饭可以多样化，走路也可以多样化。
12、语言理解、表达、互动交流很差，不会与朋友互动交流，甚至一句话都不与小朋友说，与父母会少量交流。但最近散步看到同学，会主动跟妈妈说：“有没有看到****？”然后自己回答：“有”。与小区的伙伴一起玩时（需要父母旁边督促，不会主动玩），伙伴回家，会很挂念，嘴巴念念不忘伙伴名字一会儿。
13、最近会自己吃饭，但很慢，要1小时。有时，上学时间来不及，只好吃饭时喂一半、自己吃一半。
14、上课坐不住，跑来跑去，幼儿3年都没听进去。中班下学期还有听进一些，回家爸爸问：“今天老师教什么？”会回答。对幼儿园的书上的诗、儿歌会读出，（奇怪，如果上课都没听，什么会读出，而且会背诵？）
15、代词你我不分。但最近强化训练，有时会讲对。比如我说：“我是你爸爸！你是我什么”，最近会回答：“我是你儿子！”但仍然经常你我不分。但对他的代词准确无误。
16、不听指令，叫不应，但耳朵却正常。最近一些叫会应，但比较迟缓，要叫5—10遍。不会1遍就应声。
17、不做早操，100多个人在做，就他跑来跑去。最近偶尔会站住，手脚会跟着动，但与同学相比，差远了，不是真正意义上的做操。
18、会写一些字。数字、英语字母。比正常小孩还工整。
19、注意力极度分散，可能注意力只能集中几秒钟。
20、会表演唱出一些儿歌。如数鸭子。。会讲一些熟悉的小故事，但我认为是硬记背的。
21、最近练原地踏步，想练专注，有点效果。
22、为了接触大自然，妈妈不辞辛苦，经常带他去登山、森林公园、海底世界，回来问他看到什么，会准确无误说出，但不会有太多的修饰词，如白白的、。。
23、最近在用筷子练夹花生，相信不久就会用筷子。
24、对幼儿园作业要回家父母一对一辅导，多讲5遍，也会完成得好，但哪里小朋友要一对一呢？老师通常面对40个学生，只讲一遍啊！！。。。
25、串珠子、橡皮泥也会做得可以。
26、为什么语言理解、互动交流、听指令远远不如同龄人呢？？有救吗？快要上小学一年级，非常着急啊。。。

作者: 怡新 时间: 2009-9-25 12:11
标题: re:我是福建莆田的，你呢？很理解你的心情，有...
我是福建莆田的，你呢？很理解你的心情，有空聊聊

作者: 快乐的鱼 时间: 2009-9-26 10:20
标题: re:看看今年入小学孩子的家长们的训练笔记吧，...
看看今年入小学孩子的家长们的训练笔记吧，看看他们做了些什么入学准备，做个参考吧。

作者: zhangliang1216 时间: 2009-9-28 06:09
标题: re:最近会主动说我的代词，我要***不知道是...
最近会主动说我的代词，我要***不知道是不是进步。。。

作者: 阳光后的彩虹 时间: 2009-9-28 10:05
标题: re:孩子的自身能力很关键，但家长的干预也很重...
孩子的自身能力很关键，但家长的干预也很重要！为了孩子加油！

作者: zhangliang1216 时间: 2009-9-30 14:31
标题: re:注意力很不集中，但目光能对视（有漂移），...
注意力很不集中，但目光能对视（有漂移），主动提问了。算不算大进步。。。

作者: niu123 时间: 2009-10-10 22:26
标题: re:楼主，整体看来你的孩子还是不错的。睡...
楼主，整体看来你的孩子还是不错的。
睡觉时爱拿毛巾，可能是缺少安全感吧，可以让妈妈在边上陪着。到现在，我女儿也是要我或她爸爸陪着睡的。
代词这一块，我觉得不用着急，记得在07年从以琳出来的时候，妞妞也不会用的。后来我们也没刻意教她，她现在运用很自如了。等着孩子有突破的那一天的。
孩子词汇的丰富是靠平时积累的。让孩子多读书，他不是能认识许多的字吗？
对视虽然短暂，但只要有一秒，那么就可能会发展到10秒。
能主动提问，当然是件好事。但一定注意别是自问自答。别以后光说疑问句，不说陈述句。
我们生活中经历的每一件事都可能是教孩子的好时机。并不一定局限于一对一和课本。
加油！

作者: jinfaloulan 时间: 2009-10-12 10:28
标题: re:自我感觉高功能的孩子恢复后的程度...
自我感觉高功能的孩子恢复后的程度也是好些，但是家长一定要付出大量的心血，不要以为孩子的问题不大就不放在心上，越是薄弱的环节越要加强，多带着和其他小朋友交流，这个很关键，代词的应用只有在和人交往中才能运用地很好。

作者: overgame 时间: 2009-10-12 12:09
标题: re:越是高功能越是要警惕，因为高功能会掩盖很...
越是高功能越是要警惕，因为高功能会掩盖很多尚未发生的异常特性，说句不好听叫做具有很强的欺骗性让家长麻痹大意。功能低你会尽全力去重视全面纠正，结果可能反而很好，呵呵。我的理解是所谓的功能高低都是相对评估的时候而定，离开了干预，功能就是以时间为自变量的一种基因表达方程式，所以说干预的越早就越好，每天都要干预，这是人类最伟大的后基因改造工程。

作者: 秋爸爸 时间: 2009-10-12 12:49
标题: re:多高算高？这是个连续谱，没法说，没法预测...
多高算高？这是个连续谱，没法说，没法预测。
做，总有收获。不做，总会后悔。
楼主孩子的功能不是最高的。比这高的也有成年还带明显痕迹的。6岁比这差的孩子，也有大了以后旁人看不出曾经...。

作者: 小狄 时间: 2009-10-12 14:58
标题: re:主动提问了，应该是很大进步了，加油！至于...
主动提问了，应该是很大进步了，加油！至于人称代词在生活中慢慢锻炼，尽量用人称代词与他交谈。

作者: daluobo 时间: 2009-10-12 15:01
标题: re:楼主,不要去问以后，更不要去想以后,要花...
楼主,不要去问以后，更不要去想以后,要花巨大精力陪孩子一起努力,抱着只问耕耘不问收获心态去做好每一天.

我儿子和你儿子在幼儿园的情况和你家孩子很相似,都三年级了,至今还没有走出ZB.

作者: 易名 时间: 2009-10-12 15:17
标题: re:就我看来，是否能恢复得相当好，这主要看他...
就我看来，是否能恢复得相当好，这主要看他自身智力因素。智力越高，恢复越好。

作者: 易名 时间: 2009-10-12 15:19
标题: re:当然，这个智力是指综合智力，不是哪一方面...
当然，这个智力是指综合智力，不是哪一方面的。因为这类孩子是岛状智力发育，而不是球状发育。他多方面智力都表现不错，那他将来一定是不错的。

作者: 易名 时间: 2009-10-12 15:22
标题: re:我的一个熟人，安徽的，孩子典型自闭症，现...
我的一个熟人，安徽的，孩子典型自闭症，现在上高三了，成绩中上等。社会性方面，随着年龄增长，越来越好，很关注自身周围的人。挺不错的。

作者: zhangliang1216 时间: 2009-10-12 16:40
标题: re:谢谢。看来高功能的经过艰辛的奋斗和饱含泪...
谢谢。看来高功能的经过艰辛的奋斗和饱含泪水的努力，是可以完全正常的，完全可以上大专、本科、硕士的。（不敢说100%）

作者: zhangliang1216 时间: 2009-10-12 16:44
标题: re:看来不要过份相信有人说得了自闭症就是“精...
看来不要过份相信有人说得了自闭症就是“精神癌症”，就是废人一个，就是终身残疾，就是白养一辈子，就是不能娶妻生子，连当和尚都没人要。。

作者: maggie7343 时间: 2009-10-12 16:51
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: maggie7343 时间: 2009-10-12 17:01
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 秋爸爸 时间: 2009-10-12 17:51
标题: re:很认同24楼的意见。我那句话的意思，重点...
很认同24楼的意见。我那句话的意思，重点也是在后半句-“不做，总会后悔。”

我多次表达的个人看法是，悲观地说，80%靠孩子自己的天资。我们能给的只占20%，就算我打起精神乐观点儿，也就只看到37开。

比我更上心的家长有的是，但同样有孩子康复得并不好的，处处可见。
但无论如何，自己的努力总有成效的，只是家长怎么看待自己的期望值。

正常孩子里，因为奥数没做好，家长吃不下饭的也有。

如楼主，一上来就盯准“完全走出自闭”这个目标，这是常理，没有错，大家都会这样的。
如同，谁家孩子生下来时，爸爸妈妈都是下决心并期待着家里将培养出一个爱因斯坦。
不过后来呢？慢慢降吧。常听别人抱怨自己孩子“自己能找碗饭吃，我就心满意足啦”。这在身边普通家庭里比比皆是。

咱也是，当年我不能接受“目标能上小学”，认为那太低，现在，我虽不甘心，但也在逐渐开始审视这个前景。

所以楼主请看下面的《功夫熊猫》蓝字。

计划生育口号，“时代不同了，男女都一样”。其实大家现实里喊的是：“实在不行了，男女都一样”。
噢，又跑马了。没有歧视女性啊。

作者: love-dong 时间: 2009-10-12 20:10
标题: re:我孩子都快六周岁了，是去年刚诊为高功能，...
我孩子都快六周岁了，是去年刚诊为高功能，之前本城的专家都是说多动症的。所以说，孩子某些方面功能高，比如记忆力好，识字多，算术快，便以为天资聪明，给家长造成一种懈怠心理，偶而往“自闭”那里靠一下，也赶紧收马回来。但真是麻痹不得，如果我的孩子更早的确诊和干预，肯定比现在要强。
我们现在倒是上小学了，目前还需要我陪读，我的目标是“不陪读”。
今天我的孩子路过我们这附近的高中，他还说：“妈妈，我长大了也在这里上高中。”我说：“好啊，现在开始遵守纪律，认真听讲，上课好好写作业，长大就能在这里上高中。”他答应得很好，我知道，如果孩子能自觉控制住，那就没毛病了，高中啊，还太遥远，走一步算一步吧。
秋爸爸的话我相当赞成，并不是付出多少就回报多少的，也并不是孩子康复得好的，就是家长比别的家长道高一丈，还真跟孩子本身的能力有相当大的关系。当然，付出还是有回报的，不跟别人比，同孩子本身比吧，心态最重要。

作者: francis 时间: 2009-10-15 22:50
标题: re:‘自闭’小孩为什么会自我关闭？这是值得思...
‘自闭’小孩为什么会自我关闭？这是值得思考的问题。
我们姑且不论这议题，我们先看自闭小孩的父母。他们（她们）有些比孩子们病得更严重。试问患重病的父母如何带好‘有病’ 的的小孩？我一般都会把父母先治好，然后自闭小孩的病会露曙光。

你可以和我沟通一下。回答我三个问题，便知道自己是否已病了。如果真的是父母病了，可要认真面对，不要借自己努力照顾小孩为借口，不去面对自己的伤痛。

作者: binfeng2000 时间: 2009-10-16 03:56
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fr...

下面引用由[U]francis[/U]发表的内容：

‘自闭’小孩为什么会自我关闭？这是值得思考的问题。
我们姑且不论这议题，我们先看自闭小孩的父母。他们（她们）有些比孩子们病得更严重。试问患重病的父母如何带好‘有病’ 的的小孩？我一般都会把父母先治...

那来的狗屁神医?滚出来!

作者: jinglenn 时间: 2009-10-16 06:49
标题: re:冯版熄熄火啦，呵呵。这个论坛上大部分的父...
冯版熄熄火啦，呵呵。这个论坛上大部分的父母应该都知道自闭不是“自我关闭”啦。

不如听听楼上那位说说怎么个“治父母”法，哈哈。

作者: jinglenn 时间: 2009-10-16 07:48
标题: re:关于“高功能自闭症”的诊断，很多时候给家...
关于“高功能自闭症”的诊断，很多时候给家长很大的误导。

高功能自闭症并不等同于“轻度自闭症”，这类孩子仍然存在社交能力不足和刻板行为的问题。ASPERGER的诊断标准中保留了（1）Qualitative impairment in social interaction 社交能力不足，和（2）Restricted repetitive & stereotyped patterns of behavior, interests and activities （刻板行为，有限的兴趣和活动）这两条，但没有qualitative impairments in communication （沟通能力不足）这一条。而大部分的心理学家仍然认为高功能自闭症和ASPERGER还不是一回事，但没有具体且被公认的标准来区分两者的区别。

一般会认为：高功能自闭症的孩子仍然满足全部自闭症诊断的三大标准，但这类孩子的IQ高于智障的诊断标准。另外，运动能力方面也会比自闭症孩子好一些。

以上这些信息都只是资料，供家长参考。

个人的意见，不论孩子的诊断是什么。作为家长来讲，仍然需要看到目前孩子和正常发育的孩子之间的差距在哪里，设定长短期目标，在这些方面加强训练。

作者: francis 时间: 2009-10-16 13:57
标题: re:原來又是一個無理可任意傷人的場地，真可惜...
原來又是一個無理可任意傷人的場地，真可惜！

作者: xiamenren 时间: 2009-10-16 14:46
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fr...

下面引用由[U]francis[/U]发表的内容：

原來又是一個無理可任意傷人的場地，真可惜！

你是人吗？

作者: boruibaba 时间: 2009-10-16 18:01
标题: re:楼主可以多多了解石头的经历
楼主可以多多了解石头的经历

作者: 老郭 时间: 2009-10-16 19:31
标题: re:难！
难！

作者: 高功能自闭症 时间: 2013-3-5 22:23
标题: re:我小孩刚刚三岁多一点，发现是高功能自闭症...
我小孩刚刚三岁多一点，发现是高功能自闭症。

作者: 小九九 时间: 2013-3-6 13:06
标题: re:听家长的描述，这个孩子智力还不错，不过好...
听家长的描述，这个孩子智力还不错，不过好像社会性稍微弱点

嗯，乐观点，社会性这方面，教多了也有很大改变

作者: 呱呱宝 时间: 2013-3-6 15:02
标题: re:这个问题没人能回答得了，只能是光问耕耘不...
这个问题没人能回答得了，只能是光问耕耘不问收获。再者说，高功能也是个很模糊的概念，多高算高呢？我女儿两岁半之前聪明伶俐，社会性也不差，没想到后来就自闭了，本来想底子挺好，自闭应该也是高功能吧，结果了解多了以后发现根本算不上高的。可是我该干什么还得干什么，摊上自闭儿，家长就得面对艰辛努力付出，最多期望值有不同。

作者: 丁丁灯 时间: 2013-3-6 15:34
标题: re:IQ>70的自闭症孩子就是高功能自闭症孩...
IQ>70的自闭症孩子就是高功能自闭症孩子.这个是以IQ来划分的.

作者: 霖霖爸 时间: 2013-3-13 15:57
标题: re:楼上说的IQ大于70，是指几岁的IQ？年...
楼上说的IQ大于70，是指几岁的IQ？年龄不同也会不同啊

作者: happyfish11 时间: 2013-3-13 21:30
标题: re:楼主，我也是福州的。我只能说那个儿童医院...
楼主，我也是福州的。我只能说那个儿童医院的狗屁专家太差了，你儿子检查了二三年才能确诊，完全被他耽误了二三年宝贵的时间。如果二三年前你就干预，你儿子现在可能是已经恢复不错了。

作者: 自由行走的女神 时间: 2015-4-16 12:18

boruibaba 发表于 2009-10-16 18:01
楼主可以多多了解石头的经历

石头的帖子，可以给我个链接么

作者: jin706 时间: 2015-4-16 14:29
自闭症是综合性能力低下的体现，自闭症个人觉得所谓高功能是相对比低功能孩子。对比Nt高功能高不哪去。自闭症高功能可以上学，但生活中仍需要家人帮助，而NT你什么都不管即使一天学不上一样不用教到时候自然就会娶妻生子。自闭症不是弱智是低能。跟小孩玩也不能排除，我孩子现在就可以跟着人家玩，但事实上都是人家让她而已。也会粘小朋友但是行为时常都是不恰当的。总体来说就是能力低下。

作者: jin706 时间: 2015-4-16 14:33
能力低下意味着学习能力低下，生存适应困难。这学习可不是数理化。是人性的认知

作者: jin706 时间: 2015-4-16 14:39
自闭症不可能走出来只能通过教育改善症状提高生活质量。力争小范围生存。

作者: Cranberry 时间: 2015-4-17 04:12
别那么灰心，对于高功能孩子，在父母和外界的努力帮助下，我认为他们将来潜伏于人群，消失于人海的概率还是蛮大的。
因为，除了外力的帮助，孩子自身的成长发育过程就是件极奇妙的事，谁也不知道因为哪件事他就自行打通了某个神秘“经络”，突然的变化令人惊喜连连。

在刚诊断出ASD的头一年多，我对儿子将来的规划是“有能力到救济所领食物，不会饿死街头”；过了两年，规划调整为“有能力找份简单的体力活/技术活，养活自己”；再过一年多，进入了青春期，他整体发生的变化（包括沟通思维方式）令我感激上帝的怜悯，我相信他将来完全有能力上大学，从事自己感兴趣的工作，遇到一个他爱的，也爱他的女孩。
所以，任何时候都别放弃，未来不可预知。

作者: 桓爸 时间: 2015-4-17 14:51
赞成cranberry的观点。无论孩子情况如何，抓紧下一个小时，做有意义的事情就好，其他的，想的太多也无济于事

作者: wjcsg 时间: 2020-3-8 12:18
这么多年过去了，请前辈老家长们谈谈孩子现状，给小龄家长指个路

作者: Cranberry 时间: 2020-3-12 11:02
竟然看到了自己五年前所写文字，五年前的体会......

更新一下最新状态，儿子已拿到多伦多大学CS专业的录取通知，且带奖学金。在学业上我们从未送他补习，顺其自然，追随兴趣。社交方面，他已有一小撮志同道合的朋友。日常生活能力与NT无异。
至于他现在还是不是自闭，无论是我还是他本人，我们都完全不在乎了，他朋友也没人介意这一点，从外表看，他就是个阳光帅哥。当然，若遇到某些特定事情，他的自闭特质还是有的，不容易翻篇，不找到解决方案决不罢休。那又如何呢？Everyone is unique.
最后总结，高功的孩子完全有可能成年后彻底潜伏与于人群中。

作者: wjcsg 时间: 2020-3-12 13:02
cranberry能烦请您简述一下孩子刚确诊时的情况吗？谢谢！

作者: Cranberry 时间: 2020-3-14 02:40
时过境迁，不同时段，不同心情，即便同一人对于同一事的评价也是会有偏差的，更何况对十多年前的回忆呢？

不过，既然当初儿子确诊为ASD，就说明他的行为表现符合ASD判断标准，比如说刻板、兴趣狭窄、社交缺乏、语言理解力差等等.....他的确诊是个非常复杂且极其慎重的过程。
自他确诊，我退归家庭，成了一主妇

......
青春期，绝对是个值得期待的阶段。我前期付出的所有心血、所有努力貌似没有收获，却慢慢汇聚到青春期，随着他自身的发育一下发生了蜕变。
他状态越来越好，又一直想要弟弟/妹妹，于是他8年级时，我们家添了一个小妹妹，如今4岁了，是个可爱的NT，儿子非常呵护她。梗概就是如此了。

作者: wjcsg 时间: 2020-3-18 16:42
楼主家花开了，幸福人生

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