以琳自闭症论坛

标题: 轩轩的进步+感想 [打印本页]

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-13 11:55
标题: 轩轩的进步+感想
我想我也该把轩轩的进步写一写.

从昨天的进步开始吧

自已吃饭.

一直以来都是我们在喂轩轩吃饭,可能是给他的机会太少.

昨晚晚饭吃得差不多了,我不想轩轩吃太多的土豆丝,因他特喜欢.但这几天他一直闹肚子.我就把轩轩拉下桌子,不让他吃了.等我一转身,不太会表达的他又爬到桌子上,居然自己用勺子吃起来.还连续吃了五六次.我不失时的大大夸奖了一阵番.

于是我反醒,我对他包办得太多.以至我联想到1-2岁正是模仿的时候什么东西都让奶奶包办完了.看来要真正改变教育方法和观念是多么地难.有时候是不自觉地剥夺了他的权利.扔垃圾也是个很好的例子.以前我们可从来没让轩轩扔过垃圾.可我只教育了他一次就学会了怎样使用垃圾桶.真是惭愧之至.

轩轩两岁七个月，是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-16 11:23
标题: Re:轩轩的进步+感想
懂得等待

上周五我去幼儿园接轩轩回家.轩轩是巴不得马上离开教室到操场去玩.站在门口的轩轩听见我对他说:"轩轩等一等,妈妈收拾你的裤子."轩轩居然站在门口一边看我一边等我.我真是高兴极了.要知道以前他可从来也不等人的,只要自己高兴,马上就跑出去了.

到了操场有儿童游玩的地方,轩轩就来到他喜欢的秋千旁边,秋千上坐着一个小姐姐,他就劲直跑过去,想把她拉下来.当然,我不能让他这样.于是,我告诉他"要等姐姐不玩了你才能玩",并告诉他"要等一等",他果真开心地去排队玩滑梯去了.以前他要么是大哭要么是硬来,赖在那儿不走.

我们手牵着手走到车站时,他还想走,对于才上幼儿园三天的他来说,应该不是很熟悉车站的.可是听到我对他说:"轩轩,我们等车."他马上停下来站着.朝车开来的方向望望.看见车来了立即跑过去.

经过几个月对"等待"的刺激,轩轩终于学会了等待.

原来轩轩没学会"等待"时,我总是不会理会他的哭闹的.有时在游乐园玩时,我总是鼓动小朋友来与他争着坐车车之类的.并告诉他该等一会儿.当然最先是不肯+哭闹,后来只是哭闹.现在基本知道"等待"并有点会"忍耐".

轩轩两岁七个月，是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-17 09:51
标题: Re:轩轩的进步+感想
扔垃圾

昨晚轩轩吃完奖励的饼干后,我说:"轩轩,去,把这个袋子扔进垃圾桶里."轩轩就独自一人噔噔噔地跑到垃圾桶根前,用脚踩着垃圾桶把装饼干的保鲜袋使劲一扔,哦,飞到了地上,再来踩开,再扔,终于扔了进去,这可是他独自扔垃圾.

后来吃完水果,我又对轩轩说:"轩轩,去把水果皮倒垃圾桶里"听到这话,端起水果皮就往垃圾桶跟前跑,可是在半途中,水果皮全倒地上了,他全然不知道,我们就看看他怎么处理,结果他把装皮的碟子扔进了垃圾桶,把我们全惹笑了.当然得让他检起来又扔了.

轩轩两岁七个月，是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-17 10:12
标题: Re:轩轩的进步+感想
上幼儿园

轩轩从昨天开始就换到了我们小区里的幼儿园,一进园里,我就告诉老师一定要让轩轩跟小朋友呆在一起.告诉了老师轩轩大小便的规律.等他一进幼儿园,老师让他跟小朋友一起坐下来,他就开始干哭,也不流眼泪(这可是他反抗常用的方式),大约过了十分钟,我又去看他,他们已经围成一个半圆坐在一起学唱歌,我的轩儿没有任何人的辅助就安安静静地坐在那儿.这可让我高兴极了.放学时老师告诉我,他坐的情况还是不太好.

今天早上我带着可爱的轩儿上幼儿园,一边走我一边重复着说:"轩轩,乖乖,妈妈早上送你去上幼儿园,下午一放学,妈妈就来接你,你是大孩子了." 可一到幼儿园门口,他就想逃走,我用严肃一些的口气告诉轩轩:"我们必须去幼儿园"虽说不情愿,但他还是跟着我走了,当然我也用了强迫的力气.可一走到幼儿园里看见好多小朋友在做操,他还是高高兴兴地跟我上楼到了他所在的班.

所以,还是凯凯妈妈告诉我的,我本人也常这样做,要让他做一件事,就得事先不停地告诉他必须这样做.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-17 10:31
标题: Re:轩轩的进步+感想
强化物减少

昨晚,我面对面给他上十来分钟的个训课前,照旧准备了一点饼干,我只准备了一块饼干.分成了两半.事先,我并没拿饼干给轩轩看,只是告诉轩轩:"轩轩,来,我们上课了",当然,轩轩是记得强化物的媚力的.跟着我就坐在小桌子前.我把饼干放在他看得见的地方,让他完成五个盒子里的工作.以前是每做完一到两个盒子里的工作,都得吃一点饼干,昨晚他也是做完一个盒子就看着饼干,想让我给他饼干吃,可是我就告诉他,下课的时候饼干全部都奖励给你.于是我改成与他击掌,并且夸张地大声地说:"轩轩你好棒哦!",他果真能跟着我做到下课后才吃饼干,可是饼干一到手,他迫不及待地将两小块接着放进嘴里,嘴都包不住饼干了,还吐了一点出来,最后把桌子上的一点点饼干全捡进嘴里,那可怜相真是可爱极了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-19 15:12
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩在幼儿园的情况

1.坐

昨天我去接轩轩,轩轩的老师说轩轩在其他同学的协助下能坐上几分钟了

2.尿尿

轩轩能让老师把尿尿,(以前只让我一个人把尿).刚第一天上幼儿园的时候我就告诉老师把尿的时候不能让轩轩挣脱了,一定要让他尿,否则他以后就会跑,以前在上了几天那个幼儿园里的老师及保育员总是叫苦连连说轩轩不配合把尿.这次一来我就重视这个问题.老师的做法让我感动:开始轩轩也是不让把尿,把屁股翘得老高老高,老师就让他在一旁看其他男孩子尿尿,结果他真的就让老师把尿尿,还欣然同意站着尿尿.回到家里也能让奶奶把尿尿.

3,今早入园情况

今早我送轩轩上幼儿园,轩轩一走到入幼儿园的转角处就不想去了,在我半推关就的情况下到了幼儿园,看到其他小朋友在做操仍是很兴奋的.到了他的教室,与我再见的时候还哭得挺厉害的,可是不到两分钟,我偷偷回去看他时,他就在老师的协助下去与同学们看电视去了,不哭不闹.老师说他平时都没哭.

看到轩轩基本对幼儿园的适应,我真是很高兴.这第一步总算比较顺利.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-20 14:27
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩在幼儿园的情况

昨天去接轩轩的时候,轩轩老师告诉我轩轩能跟着老师和小朋友做一些简单的模仿,如拍手等,还能安静的坐几分钟.

我一接到轩轩,轩轩同往常一样马上扑进我怀里.然后主动牵着我的手走.我想让他再活动活动,就告诉轩轩:去玩一会儿吧.轩轩立马跑到楼上小操场去玩.

到了校门口大操场,看见许多小朋友在儿童游乐园玩,他可兴奋了.看见许多小朋友在跳蹦蹦床,他也想去,可是学校没开蹦蹦床的门,那些小朋友也是翻进去的.结果全部都给赶出来了.

前天回到家里轩轩总是做休息的动作:双手合十,侧放在右脸旁边.以前我也教过他,可那是比较久的事了,我想他不可能是记得的.结果我昨天问老师才知道幼儿园里教过.轩轩终于在幼儿园里学会了点模仿.我真是很高兴 .

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: flocyz 时间: 2004-2-20 14:45
标题: Re:轩轩的进步+感想
真替轩轩高兴呢。可惜程程到目前为止都没有受过任何专业的训练，在幼儿园虽然可以呆得住，但听指挥及与人交流可能还要有一个很漫长的过程。

我流泪了，因为我是母亲。为了让我的孩子健康快乐地成长，我拿出十二分的勇气和精力去战斗。我别无所求，唯愿上天能护佑我的孩子早日走出那个我无法触摸到的孤独世界......

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-22 09:10
标题: Re:轩轩的进步+感想
的确,去专业训练机构确实会找到很多感觉.

程程妈妈:你可以观察一段时间看看程程上幼儿园的情况.反正你现在也没找到合适的专业机构.同时,你不能放松对他的干预,可以从网上或者其他家长那里找到一些经验来训练.一步一步的来,急是没用的.

没有去专业机构之前我就经常拥抱他,亲亲他.教他学用手指东西.所以现在轩轩对我特别亲热.只要远远看见我,他就会立马扑过来抱我.

慢慢来吧!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-2-24 23:22
标题: Re:轩轩的进步+感想
关于大便的表达

关于表达大便,轩轩一直是时好时坏.前段时间一直拉在裤子里,我的心情也会随着这种情况就更坏.可昨天和今天他都准确无误地表达:拉一下我们的手,然后把背对着我们.意思是想让我们端着他拉大便.但这两次都是在外面.今天晚上还是在商场里这样告诉奶奶的.我们就抱着他跑了一分钟左右才到厕所,他居然还忍住了.终于他知道自己在大便了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-2 10:00
标题: Re:轩轩的进步+感想
对大便的意识进步了

周六和周日轩轩在闹肚子.

周六听奶奶说,轩轩拉了三次奶奶的手让奶奶知道他想大便了,还把奶奶的手放在他的屁股边.

周日是我带轩轩的,中午在一个朋友家玩,轩轩拉了一点在裤子里,被我发现了.我又告诉他拉大便的时候要告诉妈妈,下午又想拉大便时也拉我的手,把我的手往下放在他的屁股边.虽然他闹肚子了,可我还是很高兴他能表达大便.

终于我不用太担心他的大便问题了.现在小便还是要靠我们去把.如果他能知道自己小便就好了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-2 10:08
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩对上幼儿园的反感

轩轩正式上幼儿园已两周多了,这周是第三周,从第二周开始,轩轩就基本知道在幼儿园里多么地不自由.于是第二周一上幼儿园时根本不愿进幼儿园的门.周二时,到了幼儿园房子转角处就开始反抗了,周三时,离房子很远就不想走了,周四和周五早上不想出门,也不愿背书包.

昨天,又是周一,只要我说起上幼儿园让他背书包就开始哭,今天早上在幼儿园里更是大哭,我在幼儿园外面也难过极了,这一段时间回家后情绪也不好,还不愿理我,晚上睡觉不许我抱他.

从今天开始,我打算让他读半天,让他呆在幼儿园里的时间少一点,慢慢让他感觉舒服一些.

为此,我的心情很不好.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-5 15:31
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩终于爱上了幼儿园

今天早上,轩轩也如往天一样,一听说上幼儿园马上就赖在家里不出门,(再也不如以前听见说出去就去开门了.)又把书包扔在沙发上,根本不背.一路上都是我背着或抱着他去幼儿园,可是到了幼儿园门口后,情况就改变了,不再哭了,也不象昨天那样企图想抓住墙壁或拦杆不上楼,反而不反对上楼,到了教室门口也没哭,让我惊喜的是:老师来抱他时,他还主动让老师抱(昨天可是根本不去老师那里,使劲抓住我哩)只是不情愿地看着我,也主动跟我作了再见.

今天中午,情况就更好了.(从这周二开始,我们中午就把轩轩接回了家,下午又送去)

该上学的时候,我告诉轩轩:"我们去上幼儿园吧,来背书包."轩轩主动就来背书包了,还主动开门出去,一路上都是高高兴兴地走到幼儿园,到了幼儿园门口看到其他小朋友还在睡觉,兴奋地跑到他以前睡的那个床边,还想上床睡哩.也高高兴兴地与我再见.我真是高兴极了.

可是,今天是星期五,不知道下周一会是个什么样子.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-5 15:54
标题: Re:轩轩的进步+感想
爱看脸色的小滑头

最近我总是发现轩轩喜欢看我的脸色,也不知道从什么时候开始的.

记得上周日我们一家三口人一起去会一个我的同学,与他们一起吃饭.他吃得差不多后就开始在桌子上捣蛋,比如把这个碗里面或菜挑到那个碗,或把菜饭弄到桌子上,甚至把用过的纸巾放到汤碗里,当他把第一团纸放到汤碗里时,他看了看我,(还看了几眼)我没理他,(我想看看他到底想干什么,也想让他不离开桌子我好安静地吃饭,)结果又扔了一团纸进汤碗,听到他爸爸的阻止声,他才停止.真是个小滑头.

在家里如果我阻止他干什么,他都会看我脸色,有时我很生气,语气会加重,我可爱的轩儿就会哭,还很伤心.以后就一般不敢这样用重重的语气了.但只要我说"不可以""不行"不能这样"等,他都会看我脸色,如果我不生气,不瞪他,他是不会哭的.反正听到我的语气不对,他就会看我的脸.真是个小鬼头!!

有一次,轩轩在干一件我认为不可以干的事儿,,我马上加重语气叫:轩轩!!轩轩马上回头看我(平时可没有这么快回头)我只好温和的对他嘟嘴又轻摇头,以表示不可以.

想想从一岁多开始我发觉他越来越少地与我们对视到现在能看我的脸是什么表情,真是个天大的进步,让我想着就觉得孩子的潜力是多么的大.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-8 11:14
标题: Re:轩轩的进步+感想
能认颜色的小轩轩

这一周左右轩轩基本的学习重点就在分颜色上.昨天轩轩终于能在高达90%以上的准确率分清红.黄.绿三种颜色.但要让他听命令拿颜色还需要一点辅助,我想比前一阶段肯定要轻松得多了.今天我让他拿出与他衣服一样的红色,他还是不太理解我的命令但能伸出手去取,只是有点迟疑不决.

爱上幼儿园的轩轩

自从周五喜欢上了幼儿园,可爱的小轩儿周六也不例外地想上幼儿园,想得有点刻板.

周六早上吃过早饭,轩轩就站在门口等妈妈,眼睛总不离开我.当然,我是计划好了带他到市中心去那里的儿童游乐中心,出了门,轩轩非得走幼儿园那条路,并执意要到幼儿园,无论我怎样解释都没多大用处,也许他还不太听得懂我的解释,我是这样想的.但到了幼儿园,没有老师和同学,门也没开,只有一个守门的,见此情景,也又把我的解释说了一遍,还让我抱了几步路才肯罢休.但他还是很高兴的跟我走了.

今天又是周一了,轩轩上幼儿园那副快乐劲,让我真是开心.

轩轩知道主动睡觉

昨晚,我给轩轩讲完婴儿画报上的故事后,轩轩打了一个大哈欠,我想中午睡了三个多小时的他肯定不会这么早就入睡,并且,昨天的活动量太小,我总担心他晚上起来玩,可是有点困的轩轩居然主动走到洗手间去拿起牙刷,象模象样的刷牙起牙来,洗漱完毕后,轩轩居然径直地走到卧室的床上躺下.轩轩终于知道自己困了要睡觉了.想想以前他总是困了就哭.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-9 11:17
标题: Re:轩轩的进步+感想
老师对轩轩的看法

轩轩在协助(老师和小朋友)下基本能与小朋友呆在一起,不会过分干吼表示反抗.并且能坐上几分钟不离座位.吃饭都能好好坐着.

轩轩喜欢动手抓东西.

轩轩爱看老师的脸色.他若做了什么不可做的事情,老师只用眼睛瞪他,他就会知道不对了,并且不会做了.

轩轩常常会亲热老师,对老师讲课看得很认真.

轩轩会自己洗手,轩轩不主动跟小朋友玩,语言极少.

总之基本能适应幼儿园的生活.

这是我昨天与教师沟通的结果.

据我平时的观察,老师说的应该不会有假.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-15 12:25
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩对形状和颜色的概念

很高兴轩轩能辨认形状:三角形,正方形,圆形,长方形.

对颜色:红,黄,绿三种颜色的分类也非常清楚.

上周四晚上,我就把这三种颜色和四种图形画在了纸上,让他把这十二个形板放上去.结果他都能正确地放好.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-16 10:16
标题: Re:轩轩的进步+感想
幼儿园里的小进步

昨天我去接轩轩的时候,问老师轩轩这几天的情况.老师们说轩轩比以往有集体观念些,最高兴的是他能与小朋友一起排着队做开火车的游戏了.

看的能力进步了

昨天我把他平时喜欢的珠子(就是串的那种)画在纸上,颜色也涂成与珠子一样的,让他来配对,当然完成了我的要求,但是最让我高兴的是:我把小兔子画倒了,画得也不太像.心想这个如果配不起也就不做要求了.可是,他居然看出来了,还把纸倒过来看.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-16 10:24
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨晚,我又想练习他把球扔进篮子里,可是只投了两三个就十分的不愿意.要强迫是很困难的事了,况且强迫也学不会.于是我十分夸张地把球拿起来去扔他身上,表示要攻击他.当然是笑笑的,他知道是在玩.他居然想找地方躲起来.外婆马上把他抱起来,躲在外婆身上,(外婆并不是他很熟悉的人,因为外婆很少来我们这里)他一边看我一边嘻笑.我就一边用球扔他屁股或腿或背.算是认识自己身体的游戏吧.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: wxf 时间: 2004-3-17 10:02
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩妈妈,轩轩真的好可爱!加把劲,会进步得更快的.不知道轩轩是否喜欢计算机?有一套娃娃丫丫的电脑软件很适合轩轩,有认颜色/大小/高矮/方位/数字/字母/儿歌/亲情等等对孩子都很有吸引力,寓教于乐.可以一试.

淇淇妈妈/每一天的坚守,连起来,就是一生

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-17 10:40
标题: Re:轩轩的进步+感想
感谢淇淇妈妈!!!

当然为了儿子我会尽全力的.

好的,我一定去看你推荐的网站,我觉得在网上学的东西可真多,朋友也遍及全球.有你们鼓励着我,我真是更加不信心了.

再次感谢!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-17 11:08
标题: Re:轩轩的进步+感想
情绪不好的轩轩(妈妈可是后悔的)

昨天,我到幼儿园去接轩轩的时候,轩轩的头上多了一个小青包,老师十分歉意地把我拉到一边去说是轩轩喜欢臭美照镜子撞的.我十分纳闷,因为轩轩照镜子是常事,但他知道亲亲镜子里面的自己,绝不会去碰的.当然即使十分纳闷也不能说出来.我一直在猜测他怎么会"长"了个青包呢?

轩轩还是十分高兴地与我拥抱后就跟我一起走了,到了花园里玩的时候,轩轩昨天总是特别倔,叫他走,他就哭,情绪十分不好(后来回到家里才总结出来的).回到家里一改往日的喜好,最喜欢吃饭的他晚饭也不吃,一拉到桌子上就哭,好吧我就心里坠坠的将就他,让他一面吃一面玩,结果也只吃了小半碗.

好吧,不吃就不吃吧,还是高兴的执意让我带他在大龙球上跳跳,之后,我想该上课了吧,我于是就告诉轩轩:上课.轩轩一听离上课的地方远远的,拉也拉不动.我想这还了得,就强迫他去坐下,可是一坐下就哭,用强化物也不行,就只做了两三分钟,幸好我还没怎么生气(其实我生气了,只是忍着),听到我说:下课.轩轩就马上跑到浴室里刷牙去了,洗濑完毕躺到床上不到一分钟就睡着了.连他最喜欢听的故事也不能让他不入睡.

原来我可怜的轩轩中午没午睡,我这才猜想头上的青包就可能是中午不想睡觉从床上摔下来的.因为中午只有一个保育老师看守,我中午送椰奶去的时候轩轩在哭,不想午睡.我只是猜测,我不想去求证.老师也是无心的,她们肯定不想轩轩及任何小朋友摔着,头上的青包比起年前他爸爸弄的那个小多了.

我这才想起自己为什么要强迫轩轩呢?他平时都比较听话的,我真是后悔!!还被轩轩外婆狠狠批评了一顿,因为当时她都在反对让轩轩哭得那么厉害.

结果今天早上轩轩上幼儿园的时候,轩轩不让我离开,为此还哭了,我走在幼儿园背后也能听见他哭.

考虑到轩轩在幼儿园里的时间太长及中午午睡的事情,我还是向老师申请中午把轩轩接回家.(因为上个星期老师劝我中午不接回家,让他适应学校生活,她们觉得轩轩的进步还是可以的)

所以,作为母亲 ,总希望儿子越来越好,最好天天都有看得见的进步.有时希望得有点着急,看来心态的问题还是需要好好调整.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-17 15:54
标题: Re:轩轩的进步+感想
把什么都往垃圾桶里扔

自从学会了把东西扔垃圾桶里,轩轩倒是十分乐意听指令把该扔的东西扔掉.可是,现在迷恋上了踩垃圾桶,总把垃圾桶踩来踩去,昨天还把垃圾桶搬到书桌上来玩,也十分钟情扔东西,把什么东西都往垃圾桶里扔,昨天我还发现他把自已的袖套扔了,今天找前天买的那两只香蕉也不见了,估计被他扔了,目前还不知道把什么有用的东西扔掉了,只有用的时候才知道.

看来,又得告诉他有用的东西不能扔,真是这个问题解决了那个问题又出来了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-19 11:20
标题: Re:轩轩的进步+感想
姑妈说轩轩变得喜欢与人玩

昨天晚上因轩爸耳朵发炎，于是到姑妈所在的诊所去注射消炎药。我和轩轩一起去的。

一到诊所，轩轩就在屋里跑着玩，还非常喜欢玩姑妈追赶他的游戏：就是轩轩在前面跑，姑妈在后面追，轩轩边跑还边看姑妈追到没，与其他小朋友一样嘻笑开怀，追到的时候就大笑不已。当然也喜欢妈妈与他一起玩，只要听到妈妈说“追到了！”轩轩就会停下来让我抱住他，然后就兴奋不已。

虽说这是一岁多小孩子玩的游戏，可两岁9个月的轩轩学会玩这个游戏了，我还是兴奋不已。

以前他可是对这个游戏没多大兴趣的，无论当时奶奶多么费力的逗引，轩轩总是对这个游戏不理会。

有时候我还会错估轩轩的喜好

记得本周三赵老师来到家里时给我们安排的感统游戏：毯子裹轩轩并让轩轩坐在毯子上让我们抬着荡秋千。我当时就告诉赵老师：轩轩可能不喜欢这样荡秋千。

可是到了晚上我与轩轩玩这个游戏时，居然让我说错了，轩轩很喜欢玩这个游戏还乐此不彼地坐在毯子上让我拖着走。哪怕我突然起步拉他也不会摔倒。我真是低估了轩轩，原来我才想起轩轩已不害怕坐秋千了，并且喜欢这个。我也很久没再与轩轩玩这个毯子游戏了。

看来，详细记录情况是多么的重要！

轩轩的禁食情况

昨晚翻看了记录，轩轩禁牛奶已有十天，禁面食已有一周，而昨天早上还吃了黄豆豆浆。

禁食对于轩轩来说是在不知不觉中进行的，因为轩轩本来就不挑食，况且在禁牛奶前已经把牛奶减到每天只喝一次牛奶了，面食是自从发现他有自闭症开始就减少了。当时我只是想少给轩轩吃，并没想过真要禁食，也不太赞同禁食。

与其他家长一样，我也是在看了《面对孤独》这本书开始下决心禁食的。又加上轩轩从出生到禁食前都有不间断的腹泻，最早我总认为轩轩可能消化不好，也许是我们给轩轩吃多了才造成的。

从禁食到现在来看，轩轩只拉了一次稀大便（夹杂着菜），哪怕有一天吃了一整只玉米也没发现有拉肚子。当然不排除在幼儿园里饮食安排得合理的原因，因为他上幼儿园后腹泻减少了。只是间隔时间长些。

至于其他方面的好处，没有什么明显的效果。

希望禁食对轩轩有用！！

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-19 12:32
标题: Re:轩轩的进步+感想
今天轩轩不愿回家

今天中午11。30分，我照旧去幼儿园接他回家午睡，跟往常一样，看见其他小朋友上床睡觉，他也上床，今天显得特别兴奋，与往常不同的是，今天他示意我离开：把我的手往外拉。因为今天幼儿园的晚餐是面片儿，考虑轩轩在禁食，加上老师也反映轩轩并不爱吃面片儿，本决定把轩轩带走，下午就不上学了。可是可爱的兴奋的轩儿怎么也不跟我回去，无论我怎样提醒都没用（我给他把衣服穿好，拉他到门边跟同学再见后，还是不愿出门）我也不想强迫他回去，还主动跟我再见。老师也说他不回去是好事，我想这件事让他这么兴奋，我肯定不能打扰他，相反我应该感到高兴，轩轩喜欢的保育老师也告诉我说轩轩现在要跟小朋友玩一会儿了。

大家可不要误会哟，并不是轩轩不喜欢我，相反，正在吃午餐的轩轩看到我来了不知有多兴奋，抱着我亲个不停，惹得其他小朋友也过来抱抱（去接轩轩的时候常常这样），当然我不例外地也亲亲其他小朋友（去接轩轩的时候常常这样），轩轩的同学都很喜欢我，在小区里见到我都主动跟我打昭呼。

看见轩轩的这些变化，希望这是禁食的力量。当然我不能肯定。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-19 12:43
标题: Re:轩轩的进步+感想
关于轩儿的情况我们的心态

轩儿爸爸最不喜欢我当着轩轩的面说“自闭症”或”孤独症“这几个字，说轩轩要是有一天能听懂了，他会自卑的，我也尽量避免当面谈轩儿的事。

而我本人也渐渐懂得无论轩轩是否是自闭症，他的确是个需要特殊教育的孩子。我必须面对他的问题想办法打开他不愿与人交往的封闭的世界，也许我不成功，也许我只有一小点成就，但那都不重要，我们，身为轩儿的父母，尽力吧。

只要尽力，我们会无怨无悔！！！

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-23 13:38
标题: Re:轩轩的进步+感想
我真没想到轩轩的反应如此之大

今早我们都起来晚了,8点才起床,醒来我想起的第一件事就是我约了老师要去学车,看看时间不多,就匆匆起来给轩儿及家人弄早餐(自从轩轩禁食以来早餐都是我来做,)做好早餐,我都没来得及和轩轩一起吃,我胡乱地吃了点,轩轩外婆在喂轩的时候我就与轩轩告别了,让轩轩爸爸送轩轩上学.

中午我回来时,轩轩的外婆说我走后轩轩哭得很厉害(我走时轩轩并没哭),也停止了吃东西,谁抱着还是哭,到处找我.我才想起,怪不得刚刚轩轩睡午觉前去看轩轩时,轩轩搂着我不让我走,还不上床去睡午觉,害怕我离开.我走时还大哭了一会儿.昨天中午他还高兴地与我道别,(昨天我还想:轩轩能理解妈妈只是去看他,而不是去接他)

现在弄得我中途都不敢去幼儿园看轩轩了.如果我去幼儿园里不小心被轩轩看到了(往往会被他看到),他总是哭着走到门边,如果没发现我,在幼儿园里也呆得还高兴,我该怎么办呢?

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 等待春天 时间: 2004-3-28 23:38
标题: Re:轩轩的进步+感想
真的很高兴轩轩能有这样的进步，我相信只要我们家长能全心付出，一切会好的！有空带轩轩来我家跟凯凯一起玩吧！

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-29 21:36
标题: Re:轩轩的进步+感想
谢谢凯凯妈妈!

会的,过年前我们就搬到南坪来住了.到时肯定会带轩轩过来玩的.

我们要常联系!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-29 21:45
标题: Re:轩轩的进步+感想
发烧的轩轩坚持上幼儿园

昨天中午和晚上轩轩都烧到39度,今天早上起来轩轩只有一点低烧,我还是坚持送轩轩去幼儿园了.他哭了一小会就不哭了,可我在门外观察他时被他看见了,又哭起来了,我只好进教室里去,他的小眼睛又看老师,又看我,害怕我离开,我只好强行离开,就走了.不久老师打电话来说轩轩又38度了,我只好去把轩轩接回家了,在家里玩玩,午觉也没睡,中午总想出去,(我估计他是想到幼儿园里去睡午觉,他特喜欢在幼儿园里睡午觉)果然,下午奶奶带他出去玩时径直往幼儿园里走,我的轩儿想上幼儿园!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-29 21:51
标题: Re:轩轩的进步+感想
不踩水坑

昨天上午我们在统景风景区爬山,生病的轩轩与生病的我还有轩轩爸爸一起,我和轩爸把轩轩牵着,路上有点滑,下了雨,我告诉轩轩今天不能踩水,轩轩在我们的鼓励下真的绕开水坑走,看见另两个小朋友边走边踩水,我就想起昨天的轩轩还特喜欢踩水,专门到水坑里踩,越踩越高兴哩.起码,轩轩他懂起了我说的话:不能踩水.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-30 16:29
标题: Re:轩轩的进步+感想
谢天谢地,我的轩儿终于退烧了(他可是很少发烧的,这次是最高的).今天我去了两次幼儿园,老师都说轩轩今天很活跃,情绪很好,原定的今天去感统训练也取消了.昨天晚上睡了13个小时,中途(11.00左右)醒了一次还多清酲的,我还以为他会玩,结果只哭了几声就又睡了.中午在幼儿园里也睡了午觉.看来,轩轩的睡眠真的所有改善了.这就更坚定了我的信心.

这次感冒还是服了不少抗生素,没感觉到对轩轩有明显的影响.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-3-31 10:01
标题: Re:轩轩的进步+感想
开始变得固执的轩轩

今天早上,轩轩因刷牙没刷够而大哭一场,早饭也不想吃,扑到奶奶身上哭,还往卫生间里走,奶奶以为他要尿尿,结果又拿起牙刷,我没有更好的办法,只有将他强行抱出来,还在沙发上哭了一阵子,我不让奶奶去哄他,让他一个人哭了一小会儿,然后我去轻声地问他想做什么,他示意我去电视或放音乐,我不干,想让他吃饭,可是他不想吃,真是很气我,我不理他,爸爸出来给他放音乐(贝多芬的田园交响乐),他可高兴了,还边听边拍手边跺脚,早餐也只能在客厅里解决了,因为时间已经很晚了,要去上幼儿园.

最近我发觉他越来越有些固执,况且再也不无原则地喜欢我,如果我不高兴或吼了他,他马上就会不理我,哭着要别人(奶奶或爸爸)抱.

近一周以来就有个坏毛病:总是看手,把手放在眼前看,前几天还晃来晃去,现在只是看手了.每当他看手的时候,我就会让他数数他的手指.可也不见这种现象消失.

还爱上了刷牙,总把牙刷放在左边咬,没咬够还哭,也喜欢把汤勺含在嘴里.但喜欢上了我给他按摸口腔外部的活动.我在怀疑是否他口腔内有不舒服的地方.

今天又反感上幼儿园了,总不想去,有时我真不理解他在想些什么.

说点高兴的事吧.

轩轩终于对睡觉越来越理解了,昨晚很兴奋,在床上与我和轩爸玩了好一阵子,我就告诉轩轩:现在很晚了,该睡觉了,睡你自己的床床,他高兴地让我抱他到他自己的床上,主动躺下,我放音乐,他安静地躺着,手捏着被套,我隔一会儿去看他,他还对我笑,再去看他时已迷迷糊糊,最后去看他时已入睡.

爸爸的地位在攀升

最近轩轩对爸爸越来越有感情,昨晚,爸爸一回家,正在看天线宝宝的轩轩就把爸爸拉到沙发上坐着(以前可是无任何反应的),还把自己正玩得起劲的气球给爸爸,可惜爸爸在打电话,没能理解轩轩的意思.

今早起床时,不想让我给他穿毛衣,就使劲搂着爸爸,最近亲爸爸的时间很多.让爸爸很感快乐.

也因为此我对很忙的轩爸爸说,晚上必须抽时间陪轩轩玩,无论你们玩什么,我都不干涉.轩爸来劲了马上说:要得要得.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-2 17:40
标题: Re:轩轩的进步+感想
这几天总是身体不是很好，心情也不是很好，总是不能满怀兴致地与轩玩，总是特别内疚。训练好象也没多少感觉了，这种现象要持续多久呢？我在努力改变。给我鼓励吧。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-5 16:19
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩回乡记

4月2日,我们带着轩轩回到轩爸老家,(因要去给轩轩未曾谋面的爷爷上坟).这日下午,我们到了老家的一亲戚家,轩轩可喜欢油菜花及油菜,站着总不想走,拉他走就哭(其实是干吼,无眼泪的那种,最近总这样).在上坟的过程中,轩轩看到土里菜总是新奇,尤其看到烧纸时的烟及火更是兴奋不已,还把一亲戚的廉刀拿来挖土,让那亲戚着实夸奖了轩轩一番,认为轩轩多么地懂事.

最为有趣的是轩轩跟着小鸡娃跑,追着看,追得小鸡叽叽叫,母鸡咯咯叫,轩轩自个儿手舞足蹈,但他还想用脚去踩小鸡,被我阻拦后再也不踩了.(还是听话的)把一只病小鸡娃提起来很高摔在地上,( 一点也没有同情心)

又去看猪,猪圈里养着3只大猪,听到猪哄哄叫,轩轩高兴得笑起来.问他猪猪在哪里,能指出来.

在数数中妥协

一向很以自我为中心的轩轩,现在能在妈妈数数中妥协.比如昨晚,我们在餐馆里吃过饭后轩轩还想玩扑克不想走,当然,若我强行抱走,轩轩肯定会伤心地哭,于是我就告诉轩轩:"再玩一会儿,妈妈数10下,就走."(这几天都在训练这个让他改善一下,不那么固执)我数到十下时,轩轩主动让我抱走,虽然十二分的地不愿意,还夹杂着嚷嚷,但最终没大吼并大哭.

还有吃饭前我们一直在车子里赶路,已经很饿的轩轩哭嚷着让我开车门出去,当然不现实,路上什么也没有吃的.我只好用数数来安慰他,从我数数开始,他居然不再哭闹,一直数到82,,直到找到吃的车子停下来.还有许多次都证明轩轩对这种妥协办法能理解也能接受.总比强行抱走要好得多.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-5 16:39
标题: Re:轩轩的进步+感想
禁食的轩轩喝了奶

4月2日中午,我还没来得及看,轩轩就在幺妈的安排下给喝了花生奶,还是轩爸去买的.花生奶里面含鲜奶,喝了一整袋,吃了午饭后,轩轩又喝了些,我想喝都喝了,再喝一点应该没有什么问题.好象轩轩没表现出特别的兴奋,只是当晚睡得较晚(十点多钟才睡,有时在家里也是这么晚),但并不一定是喝了奶造成的,因换了个环境,到了一亲戚家住.

4月3日下午在老家,一亲戚拿来饼干,轩轩也吃了一点点,好象也没有什么反应,因为对于大豆和面食,轩轩可能一直禁得不很彻底,在学校时,老师说有时他也要吃饼干的,因为他想吃,老师并没反对,尽管我给老师讲了轩轩在禁食,但我也不好硬要老师做到绝对不给他吃,我不能这样要求,事实上, 老师也无法做到绝对不给他吃.

禁食要不要继续呢?我有点动摇.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: flocyz 时间: 2004-4-5 17:23
标题: Re:轩轩的进步+感想
不管是禁食或使用抗生素等，都是有点无奈的选择吧。

很高兴看到轩轩的进步，让大家都看到前面有光明。

我流泪了，因为我是母亲。为了让我的孩子健康快乐地成长，我拿出十二分的勇气和精力去战斗。我别无所求，唯愿上天能护佑我的孩子早日走出那个我无法触摸到的孤独世界......

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-6 10:03
标题: Re:轩轩的进步+感想
有时候对轩轩的进步我还是觉得是否少了点,可能心急吧.从开始训练到现在算也有五个多月了吧,还只能发爸爸,妈妈,婆婆和BYEBYE,听起来音都差不多,但在语言理解和行为上及生活习惯有很大改善.

程程妈,相信程程一接触训练进步肯定比轩轩大,因为他年龄小些.适应能力要好得多.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-6 10:36
标题: Re:轩轩的进步+感想
爱上了"藏猫猫"游戏

轩轩一直比较喜欢玩"藏猫猫"游戏,以前在小区里散步我就常常躲在汽车后面故意让他看见我躲在哪里,让他来找我.每次都十二分地高兴.

昨晚,我又与他玩这个游戏,还加上了"不准偷看"让爸爸也参与进来,把轩轩眼睛蒙住.当然,轩轩反对给蒙眼睛.我把屋里能藏我的地方都藏了,轩轩总是能跟着我的声音把我找到,一找到我就高兴地大笑,在找的过程中也十分高兴,这个游戏简直让他兴奋极了.我藏了十几次到二十几次,他的热情依然不减.还要拉着我去藏起来.让我和轩爸也十分兴奋.

可是,让爸爸藏起来他就没兴趣,不愿理爸爸,也不与爸爸玩这个游戏.这就是轩轩,心里总是只有妈妈,无论到哪里总是选择妈妈,哪怕是吃东西也只想妈妈喂,而且尤其喜欢我用毯子把他和我一起盖住,每次我用毯子把他和我盖住时,他总是笑得十分开怀,还把我抱住.这是否说明自闭的世界有了妈妈,心灵深处藏着妈妈呢?

懂得上课

昨天晚上玩到九点多钟了,我才给他上个训课,我又提前告诉轩轩,看看他是什么反应.说:"轩轩,上课了."轩轩立马跑到书桌前,找了凳子坐下来,我感觉十二分高兴,还以为他会有跑开的反应,(我总是不能估计我聪明的轩轩)坐在那里等我.而且上课时,爸爸也在旁边,(试着让爸爸也参与我们的上课)我仅教了他二次"把XX和XX拿给妈妈"昨晚他就能顺利听懂我的意思,把两样东西给了我.让爸爸也十分高兴.而且最让我兴奋的是食品强化物是下了课才给他的,中途没有要跑开的一点迹象.

可是让我担忧的是对他进行语言训练,他总是不能把能发的"阿"音用在叫"阿姨"的时候用,只能看到字母"a"图片时才能读出来.说话的声音极小,让他叫妈妈,也是十分不情愿,如果有人能看到我的贴子,希望有家长能提供训练语言的好的方法.

老师的夸奖

昨天我去接轩轩,好几天没与老师沟通,尽管老师很忙,我还是问了轩轩的情况.老师说轩轩昨天十分乖,因为昨天班上又增加了三个新生,这三个新生都在哭,早上去得晚的轩轩听见他们在哭,自己哭了几声(自从生病后,上幼儿园又要哭了)就跑到痤位上坐着,还跟着老师模仿动作.中午吃饭时,轩轩把另外几个要保育老师喂饭的同学拉开,只让老师别喂他一个人,因他一直很喜欢保育老师,说着保育老师也笑了,当然我是喜在心头,尽管在正常小孩子来说这也许并不合规定,可是对于自闭的轩轩来说,只要我看到他能与其他小朋友有任何的交往方式,我都感到十分的高兴.至于怎样与人交往,我得让他有交往欲望时再告诉他.

.

开禁酸奶

天气渐渐变热,从一岁开始轩轩就十分喜欢喝酸奶.两岁多又给停喝酸奶.昨晚可能口渴得难受,轩轩自个儿打开冰箱,把爸爸的酸奶看到了,我也想让他喝喝酸奶,看看情况怎样.7.00喝的,一整夜也没任何反应.睡得也很香.今早又喝了半瓶.看看这几天的情况,如果没什么影响,就喝吧.我担心的并不是睡眠而是腹泻..

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-6 18:05
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩的进步

这时我迫不及待地要到这里来诉说我快乐的心情.

今天幼儿园里的老师又一次提到轩轩在学校的进步,说听到"上课"就自己跑到位置上去坐好,还延长了坐的时间,我真是快乐到了极点.我的努力没有白费.而前几天我还叹气说轩轩进步很小.

今天去做感统训练老师也夸奖了轩轩表现很好,在去做训练的路上我还担心没午睡的轩轩会闹情绪,结果轩轩虽然还是反抗了,但比起上次来说,进步真是很大的.老师也很高兴.当然最高兴的莫过于我.

是不是4月2-3日我们回乡下去上坟及烧香感动了佛主.面对轩轩还未出世就去世的爷爷坟前,我虔诚地在他坟前祈求他保佑我的轩儿一切正常,越来越接近正常孩子,而在大佛寺烧香我也默求佛主保佑我的轩儿一切顺利,向我希望的方向发展.我感谢佛主.

不怕笑话,在知道轩儿有自闭症前,我从来对佛主都不以为然,对在去世的亲人面前也只是敬孝道而已,从不祈求他们.可是自从知道轩轩的病情以来,我要动用一切有生命的和无生命的力量来为我的轩儿祈求,从来不信命运的轩爸也听人介绍去算算轩儿的将来.这都是不值得信赖的,但我们愿意按照先生所说的去做,完全是为轩儿祈祷.

这都是精神安慰而已,我们有形的努力才是最重要的.但是我还是要在任何地方为我的轩儿祈求.动员一切力量.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-7 12:34
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨晚我放弃了作为食品的强化物

昨晚,下午5.00就睡的轩轩12.30左右醒来与我们玩,我还是按照平时晚上的安排给他上了节个训课,内容都是他比较喜欢的.与前天一样,听到"上课"就跑去桌子前坐好,我没有拿食品,也没拿他喜欢的任何强化物,他就俨然象个小学生:端端正正地坐着上课,上完课,我在他的奖励表上画了一个他喜欢的五角星,他看着笑了,我不知道他是否能懂得这样的表现,因为上面已经有3枚奖励给他的五角星了,按照他的接受能力,他应该能懂得我的意思.

我不放心,看着他可怜,还是给了他一块饼干,真是奇怪,可能口渴的他跟本不理睬我的举动,把饼干放到一边,理也不理.(也有可能最近总是吃这个旺旺米饼而失去了兴趣.

但我仍然是高兴的.希望他的情况能稳定下来.

从生病直到今天为止,他仍然反对上幼儿园,不知道是什么原因,但老师对他的评价却很好,并告诉我他的进步,我想如果孩子没有进步,老师没有必要主动告诉我来骗我吧.

现在我都不敢去幼儿园里看他,每次去幼儿园都会被他看到,惹得他大哭.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-9 11:36
标题: Re:轩轩的进步+感想
吃了三四瓶酸奶后.

昨天下午我们带轩轩到东方爱婴去了.中午时分,轩轩大便先是干硬的后来说是稀的,我们都想,可能是拉肚子了,正准备给轩轩订一份酸奶的,马上通知奶奶不让订了.可是最糟糕的不是昨天白天,而是今早凌晨近六点时,轩轩在梦中尿尿到床上,还不停地呜呜,结果把稀大便拉到床上,平时他都会示意大便的,可今天早上就拉在床上了,可能是迷迷糊糊的吧,这有什么办法呢?更下定决心不让他喝奶了.也就是说禁食对他来说应该是有效的.

到东方爱婴的情况

之前,我对东方爱婴也不了解,因为在成都爱慧买的奥尔夫音乐碟就是刻录的东方爱婴的,所以之前我还以为东方爱婴是特殊学校哩.昨天在网上才知道是一所早教机构,关于0-3岁孩子的早期开发.我们到那里听老师们讲起来倒很赞赏她们的教育观念,可是一周一次的音乐课到底孩子能感觉到些什么呢?

我还是答应了周六去试试,看看那里的气氛如何,不过,他们好的地方是1.有家长陪2.她们所用的音乐都是轩轩较熟悉的音乐.这样感受起来应该更自然些,昨天轩轩一去就在运动室里不想离开,原因有二;1.听到他熟悉的音乐,还能跟着姐姐(老师)拍拍手,2.有他喜欢的游乐设施(比如海洋球)

可是价格就太贵了一点,一个季度就12次课要880元人民币.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: flocyz 时间: 2004-4-9 15:15
标题: Re:轩轩的进步+感想
愿上天保佑我们的孩子！

我流泪了，因为我是母亲。为了让我的孩子健康快乐地成长，我拿出十二分的勇气和精力去战斗。我别无所求，唯愿上天能护佑我的孩子早日走出那个我无法触摸到的孤独世界......

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-12 10:58
标题: Re:轩轩的进步+感想
又玩藏猫猫

昨晚轩轩能与奶奶玩"藏猫猫"游戏几次,还是蛮高兴的.在玩的过程中,总想找我玩,于是我总是提醒他,"听,谁在叫你呀!""快去把婆婆(奶奶)找出来吧!"听到婆婆的呼唤声,他还是能高兴地把婆婆从角落里找出来.我还试着让轩爸和我一起躲起来,让轩爸来呼唤轩轩的名字,让这个游戏扩大人数.轩轩能够找到我们,可是总是只高兴地拉我的手,不理睬爸爸的热情.

这几天(应该说从那次发烧开始)轩轩吃饭又有问题了,不但不自己舀来吃,还仅仅吃一点就下了桌子,有时只是上桌子看看,如果没有喜欢的东西,马上就下桌子,我已经在尽量在给他减少零食的次数和量.

终于轩轩又能高兴地去上幼儿园了,只是耍了一个赖:出门就想我抱,且一直抱到幼儿园里.

想想上周五轩轩还十分不情愿去幼儿园.为此还大哭,今天就能高兴地去,我真是惊叹他转变怎么这么快.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-13 12:31
标题: Re:轩轩的进步+感想
解禁牛奶

昨天看到轩轩把裤子套在衣服上,他的腰围明显地小了,更清瘦了.我更心痛他从34斤降到31斤,奶奶也在一旁叹息,可怜的轩儿,怎么连牛奶也不能喝.上次解禁酸奶宣告失败,又禁回去了.昨晚,我也禁不住心痛起来,我可怜的轩儿,于是,在睡前我给他喝了一杯热牛奶.可怜的轩儿,开始喝时还试了两三下,似乎不太习惯,不象禁牛奶前端着咕咚咕咚地就喝完了,而是试试后再咕咚咕咚地喝.今早也喝了一杯,看看他最近的反应如何.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-14 15:48
标题: Re:轩轩的进步+感想
吃了两次牛奶后

昨天一天解了三次大便,最后一次还拉的是颜色较浅,淡黄色偏白.但不是稀的.较软.

睡眠没有任何影响.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-16 12:11
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨天我们小区里的一个熟识的爸爸妈妈带着女儿来我家玩(我非常感谢他们,因为他们知道轩轩有自闭症而主动带孩子过来玩)

小女孩比轩轩小八九个月,小人儿聪明可爱.看到憨憨的轩轩,就想到他们的将来.

我给他们玩小球,小球串在棒棒上,很像棒棒糖,小女孩子拿到嘴里咬起来,轩奶奶就给轩和小妹妹一人发了一颗棒棒糖,在吃的过程中,轩轩想去抢妹妹的糖,于是我告诉他:"一人一个,不能抢妹妹的!"这样只抢了两次.(可能是前段时间我与他吃棒棒糖时,允许他这样抢过)鲁莽的轩轩一会儿就吃完了,看到小妹妹还在吃,就又伸手去抢,我就拦住轩儿,告诉他:"你们一人一个,你的吃完了,那是妹妹的,不能抢!" 可能对"不能抢"听懂了的,试了两次不成功,就又玩去了.

小妹妹走时还邀轩轩今晚去她家玩.我爽快地答应了.

如果能让他们自己解决多好呀,可是,这样小妹妹可能下次就不会来玩了.我有前车之鉴.记得轩轩当时还只有一岁左右,隔壁的妹妹(小两个月,但个子小很多)来我们家里玩,妹妹抱一个球,轩轩就抢一个,总不让妹妹碰他心爱的球.我就对妹妹妈妈说:"让他们自己解决吧!"妹妹妈妈告诉我;"害怕轩轩把妹妹压倒了!"于是,这个妹妹再也没到我家里来玩过.还说轩轩太"财"(重庆话就是"吝啬")了.

总之,我还是感谢帮助过轩轩的所有人!!!在我们小区里还是有人愿意帮助轩轩的,还有一个小弟弟的父母也常把孩子带过来玩,我也常邀请他们来玩.他们都知道轩轩的情况,可能并不能理解这个病的严重性.我们还常常在一起讨论孩子的上学问题.她们也常常劝我别着急.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-16 12:42
标题: Re:轩轩的进步+感想
今天又看了恒心的贴子(实际每天都看),我真是很为兔仔妈咪感动.

在我前几天情绪低潮时又对《常识你的孩子》看了一遍，而且慢慢品尝作者的话，重新树立了对轩儿的信心。（总是情绪时起时落而影响我对轩儿的信心）是的，在对轩儿的教育过程中，我们会遇到正常孩子家庭不能想象的困难，但我也佩服自己能大多数时候心态平和地对待儿子的教育，能兴致勃勃地与儿子玩（哪怕时与他玩十分刻板的活动），以致于轩儿对我引导的活动能产生一些兴趣，而且昨天到爱心图书馆时轩儿能较好地配合我上课，比与老师的配合还好。老师对我的夸奖也让我沾沾自喜。

上星期在与一个12岁自闭儿的母亲交流时总结一句话：任何活动（包括学习）调动孩子的主动参与成为重中之重！

而我也有此想法，但我们孩子的兴趣范围狭小对这一点就需要付出常人难以想象的毅力。

“兴趣是最好的老师”正常孩子如此，何况我们的孩子。这也是我最近体会较深的话。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-18 20:11
标题: Re:轩轩的进步+感想
怎样回答别人的问题呢?今天去参加一个婚宴,一朋友问及儿子什么时候开始说话的.轩爸一口就肯定地回答:他现在都不会说话.

这样回答好吗?我也常遇到这样的问题,我也是如此回答的,可是不这样回答,我该怎样回答呢?我能这样答是因为轩儿的确没有主动语言,但给轩儿的印象就是:我不会说话(不是常说不能给孩子定性吗?因为孩子并不知道自己是个什么样的人,是大人给他定性让他知道自己是个怎样的人).可是明明不会说话我也不能告诉别人说轩儿会说话.

对于不会说话的孩子,其他妈妈是怎么回答朋友的问话呢?

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-19 12:10
标题: Re:轩轩的进步+感想
最近一段时间,终于轩轩懂得了不玩的东西要收拾起来.尤其对积木,还能主动一个一个地收拾到桶里,把桶放回原处.其他的东西需要稍加提示或帮助.

表达性

想出门就等于换鞋子.昨晚都8.30过了,轩轩还主动穿鞋出门到小区里去逛了一圈.

想吃饭就等于上餐桌.如果肚子饿了,轩轩就跑到桌子旁去坐着,而这时我们也懂得他想吃饭了.

想睡觉就等于去刷牙,晚上只要想睡觉就跑到浴室里拿起牙刷刷起来.

不想上学就等于把书包放回原处.早上不想上幼儿园就把妈妈拿出来的书包主动归回原处,并反抗到门口.

........

总之,想做某件事就直接入主题,也不会做假想动作,这样透明的孩子怎样面对生活?!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-20 10:45
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨天突然轩轩又发烧了,令我有些诧异.这次一点迹象都没有.还好昨晚吃了退烧药和头孢克洛及感冒冲剂,今早就没发烧了,在整个发烧过程,轩轩的情绪依然那么好,食欲也不受影响.不像前次那样焉焉的.东西也不想吃.这次我真是搞不懂:来得快也去得快.而且似乎什么都不影响.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: zhudanxia 时间: 2004-4-20 11:58
标题: Re:轩轩的进步+感想
其实我们也会碰到关于孩子说话的问题，我们就很歉意的对别人说：他的话说的不好，不太会说，好象大家还挺宽容的，就没有在追问下去了！

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-21 10:30
标题: Re:轩轩的进步+感想
zhudanxia:

是的,一般来说,别人都富有同情心的,都会理解,而且还安慰说:说话晚的孩子聪明.

而我所说的是我们这样回答对孩子来说就定性了(孩子接受;我是个不会说话的孩子).会不会影响孩子说话的积极性呢?

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-21 10:41
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨天早上,老师说轩儿吃了个馒头,昨晚,去给小姑妈过生日,馋嘴的轩轩又吃了些生日蛋糕,还有奶油,这一两天一直在服用头饱克洛.昨晚轩轩睡得很晚,在床上还不停地看手,笑,咿咿呀呀地唱.感觉自我刺激的次数增加了,近段时间也没有明显地表示想睡觉,反而是我提醒他,并且还要辅助,甚至有时还要强迫他入睡.午睡得也很差,有时根本就不午睡.

连续生了两次病,连同间断的解禁,对轩轩应该是有影响的.所以,禁食还是要坚持.

在照顾这样一个轩轩,有时我总是顾此失彼.为此,给轩轩找了个家教老师,以分担轩轩的教育.用我的诚心去与老师沟通,让她来帮助我们,也帮助轩轩.也希望在教育轩轩的过程中,老师的水平也越来越高.

今天轩轩的情绪十分不好,对于上幼儿园的情绪总是反反复复.让我也变得十分敏感.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-22 21:52
标题: Re:轩轩的进步+感想
今天感统老师又夸奖说轩轩前半个小时表现很好，而且今天刚来的时候能主动进感统室，关了门后只听见叫了几声，就如平时上幼儿园一样，我走时总要叫几声以示反抗，可门一关，就去玩去了。

在感统室外听到两位老师不停地发出热烈的掌声和夸奖轩轩的声音，甚至我还听到老师在大声地念儿歌和数数来调动轩轩的积极性，也时不时传出轩轩的干叫声，我感到轩轩是幸运的。起码教师的热情就让我感动。尽管轩轩今天因发烧（突然又发烧了）和后来心绪不好，只训练了近一个小时（平时本来是一个半小时），但我还是高兴于轩轩的进步，最起码轩轩从心底里接受了感统训练。

今天轩轩的家教老师专门又去幼儿园观察了他一个上午，说轩轩能关注别的小朋友的行为，比如有个小朋友在哭，轩轩就一直盯着那个小朋友。并不是完全把自己封闭起来的。老师叫同学们去洗手，他也能跟着进洗手间，但不喜欢排队，不喜欢把别人的肩膀，也不喜欢别的小朋友把他的肩膀。

今天晚饭后轩轩出门到小区里玩时碰到一个小同学，那家妈妈跟我们也熟悉，那家妹妹给一个提子给小轩，小轩拿着提子不吃，却总想去抢那个小妹妹手里的纸杯子，还以为他要喝水，给他水也不怎么喝。

还看到一个小朋友骑一种车（我叫不出车的名字），他也想骑，趁那个小朋友不骑时就替轩讨来骑骑，嘿，他还真能骑，还喜欢，不想下车的轩也被我鼓励着把车子还给小朋友。

总之，这说明小轩的社交和模仿都有一定的进步。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-23 13:04
标题: Re:轩轩的进步+感想
不喜欢妈妈不戴眼镜，不喜欢爸爸戴墨镜

晚上睡觉时我摘下眼镜，轩总要把眼镜拿来替我戴上，不戴不行。

今早，我没戴眼镜向刚醒来的轩打招呼，不理我，还把脸扭向一边。我戴上眼镜后，立马就迎过来，还抱着我，是否我不戴眼镜就不认识我。

这几天天气很热，爸爸戴上墨镜，轩一看见爸爸戴上墨镜就去取下来，直到爸爸不戴为止。

那天我变了个发型，还看我很久。好象要重新确定我是否是他妈妈。

今天中午我上幼儿园去看他，老师说排队去洗手，轩可能没听见，我又告诉轩：排队洗手！！

轩马上往卫生间走，还试着去把一个同学的肩又轻推了一下。这都是交往的开始。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-24 21:02
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨天下午，我和轩爸带轩到德克士去玩，与其说去吃东西，还不如说我的目的是带他去那儿的游乐园玩，因为以前每次去他总要玩半个小时到一个小时不等。

去德克士的路途中有麦当劳，馋嘴的轩轩就想去吃东西，大约有半年没去麦当劳了，或者说我们去麦当劳的机会本身都很少，可是他还是能判断那儿有他喜欢吃的东西。

这时我就拿手里的德克士发的传单上的薯条作引诱，效果十分好，跟着我到了他熟悉的德克士。可是只有两个小朋友在玩。

在玩的过程中，让我最开心的是他比较关心（注意的次数明显比以前多得多）那两个小朋友的去处，还跟着两个小朋友到同一地点去玩方向盘，一起去滑滑梯。

玩了不到十分钟，我的错误作法让他中断了，我买来了他喜欢的薯条和果珍（因为好久没带他来这里了）。于是他不去玩了就认真地吃起来了，我真没想到他吃东西的专注。因为他从前都是吃几根薯条或喝几口水就又去玩了，中途又跑回来吃。也许是小朋友太少，热情度不够，（我希望是如此，因为在幼儿园里放学后玩时，游乐场里的小朋友走完了，他也会听从我的命令跟着回家）

反正后来他是没去玩了。

晚上回到小区里与爸爸玩摔塑料袋那才叫热情。

回到家门口的梯子边时，爸爸就开始跳台阶，调动轩轩的兴趣（平时他是最喜欢看的），可能是寻求一种视觉刺激，爸爸跳一级，轩轩高兴得又跳又舞，无意中爸爸把塑料袋挽成一团扔到轩轩站的地方，轩发现了，马上把袋子往台阶下扔，笑得前仰后合，爸爸把袋子扔到轩身上，轩轩乐坏了，第二次时，轩笑着躲在我背后，还躲在姐姐（轩的读幼儿师范的表姐，周末住在我家里）背后，来回好几十次，热情度比与妈妈藏猫猫更甚。当时已经晚上快九点钟了，而且我们（除了轩）都没吃晚饭，陪他玩，玩得十分热情的轩回到家就不愿进门，还想出去，哭得可伤心了，可是他已经玩得够久了，只好让奶奶带他出去再玩会，只因平静一下他的情绪。过了几分钟回来时，还有点不高兴，放音乐让他平息了他的伤心。

今早出门与一熟识的小朋友玩时，他还是用手去轻推（无恶意）了一下那个弟弟，示意弟弟不要去拉他的衣服。

现在发现一个问题又倒回来了：不愿多走路

如果没有他感兴趣的东西，他根本就不想走，非要我们抱，看来这个问题又得从头来过。

总是顾此失彼。生病的结果，后来不知不觉因溺爱就答应了他这个无理要求。

对语言的理解有进步了。

喜欢玩功放的轩轩，今早音乐在放时还在玩弄功放，声音突然被他扭到最小处，轩爸告诉轩轩，开大点，轩就扭大点，爸爸说太大了，小点，轩轩就扭小点。体验学习对他来说真是太重要了。曾经还被音响的声音陡增而吓哭了，这都是他体验的结果，后来音响开着的时候就不敢玩了，最近终于懂得了怎样开大小。还能听懂爸爸的指令，真是让人喜出望外。

爱上了转动方向盘就可以行的那种车车

前晚在小区里玩，看见别的小朋友玩那种车（我叫不出名字）时，去试了试，挺喜欢。于是昨晚轩爸和我就去给他买了一辆。回到小区，他坐上去玩时，他不习惯把脚踏上去，就像玩婴儿车那样，把脚放在地上靠脚来推动车前行，还会通过倒“车”来掌握方向前行。

可就是只玩几分钟就不玩了，没有坚持的精神，（这是他很大的缺点，对很多东西都是一两分钟的热情）这种坚持恰恰是正常小朋友的可贵之处。而他总是办不到。也许我引导的方法不够好，甚至我怀疑是否我的方法不对才导致他仅有的一点兴趣也给抹杀了呢？更或者我干预过多让他承受了压力：感觉是像在学习。

这次我决定让他自己来决定玩的时间，一点也不干涉时间的长短。甚至小参与他玩的方法。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

Edited by - 轩轩妈妈重新编辑於 2004/04/24 21:21:45

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-26 11:56
标题: Re:轩轩的进步+感想
抢汽球

在餐馆里吃完晚饭出来,轩看见一小妹妹拿着一大串汽球,轩轩就蹬蹬蹬跑过去就抢,妹妹不干,轩轩一边鸣鸣着一边还用手去推妹妹,可把妹妹的家长吓了一跳,我没法解释,也不想解释,甚至不想对轩轩说"别推妹妹!"而担心他发出的主动交往意识消退.只好在抢的过程中,我总是站得很近,害怕轩轩第二次攻击.只要他的手有扬起来的表示,我就把手放他们中间.终于轩轩没抢到大串的,倒是抢到了小串的(两个汽球),妹妹的家长就鼓励妹妹让轩轩玩他的小串汽球,我也带着不会说话的轩轩一边告诉轩轩对妹妹说:"妹妹,给我玩一下,可以吗?"那妹妹倒也懂事,允许了.

这几天,轩儿总是主动摸我的脸,亲我,还用手捏我鼻子,咔我脖子,双手套在我的脖子上抱我.让我真实地感觉他的爱.

这都是我对他的爱换得的回应.

可爱的小金鱼

前天买回了鱼缸和小金鱼,轩轩空前的喜欢,(曾经在感统训练那里舀过小金鱼.)用鱼网把鱼舀到盆里,再从盆里舀回去,乐此不彼,还用手去抓鱼,把鱼倒提.

最近的进步:用语言告诉他感兴趣的东西,他会联想到那个东西而答应我们的要求,想想以前必须要让他看见他感兴趣的东西才能引起兴趣.

对于交往方面,能在视线范围内注视到其他小朋友的存在,被动互动意识有些发展.有主动与家人进行交往的很好的意识.

能很好的在吃饭时间不离开我的视线范围.而不是从前那样只顾自己吃饱了就跑.

能理解句子而不仅仅是单词命令.有时能听从命令离开他正在做的事情而不需要数10或5(关于数10或5他也能理解10和5的,他正做事情不想离开时,我只要说:“妈妈数10下就走”轩听到我数8时，立即高兴的与我离开，如果说“妈妈数5下就走”轩听到我数到3时就会高兴地看着我让我带走）对数字的理解还是蛮好的。

会主动在离开时做手势BYE-BYE并嘴上说出BYE-BYE。

我最高兴于他关于交往方面的进步，我想这是打开自闭的大门。哪怕要用一辈子的时间才能打开这扇大门，也或许用一辈子的时间也不能完全打开这扇门，我也不会放弃，并会想尽一切办法打开他。希望，轩儿的心门是为我更为社会上的所有的人打开。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-4-27 21:43
标题: Re:轩轩的进步+感想
感统训练完毕,感统老师说轩儿的模仿很好,她们今天训练他做感统主要是利用他愿意模仿来激发他的兴趣.我真是太高兴了!我也发现他这段时间的模仿有很大的进步,昨天在幼儿园里的游乐园里玩时,看见一个小姐姐在双手吊一拦杆,轩先是认真看,等那个姐姐走后他也模仿着吊起来.

今天他更乐意与很多小朋友在一起玩,弧形的滑梯里的小朋友可多了,他愿意与他们一起滑,小朋友来了还会让开,有小朋友的地方,他就靠一边滑,与正常小朋友没有什么区别.

可是在滑的过程中人太多,我也太大意让轩摔了一跤,这一跤摔得身体倒不严重,可在心理上又有一个恐惧了,我真后悔没能及时稳住他,让他开始激发的与小朋友玩的兴趣又给缩了回去,他不再去滑那个滑梯了,希望明天在小朋友的感染下能继续滑.上天保佑.

昨天从幼儿园里出来看见两个小妹妹在跑,轩还主动去追,追得看不见了,还到处找.

今晚听到我说开火车,轩主动去拉两个小表姐一起玩,当然也忘不了妈妈.于是我们开火车,从客厅到厨房,又从厨房到客厅,可是仅两轮,轩就不干了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-6 23:55
标题: Re:轩轩的进步+感想
“五一”我们约了一家人一起开车去了青城山玩。

轩儿表现得比我想象的要好。（我的轩儿总是出乎我的预料，让我无法估计，我真是内疚于我这个当妈的）

我们5月2日下午出发的，走的时候已经很晚了，在整个旅游期间，轩儿的麦类食品又一次被迫解禁。这当中，轩儿也吃了奶油冰淇淋，还喝了花生奶，当然，轩儿拉的大便又是稀的。但一天一次。

在上青城山时，轩儿比上次去云南要耍赖一些，总想我抱，还不想我背，也不想爸爸抱，可是没有办法，不想走路的轩儿还是无奈地接受了爸爸的抱和妈妈的背，轩儿可能走了三分之一的路（上次到云南时，大多数时候都是自己的走路）总算到了山顶，住了一宿，轩儿的睡眠都是很好的，睡得像个小猪。第二天下山，我们是全程走路，可爱的轩儿走了近一半的路，这让我和轩爸都惊奇不已，当然少不了轩爸和我的鼓励才有这样的结果。鼓励真是少不了。要知道轩儿才两岁10个多月，能达到这样的程度是让我和轩爸满意的。我想正常儿童也不过如此。

昨晚和今晚的情况让我更加担忧他的前途。

昨晚在成都吃晚饭时，他吃得很少，我很担忧，本来这段时间都长得不好的他更让我忧心忡忡，可是我忘记了轩儿需要喝水，下午也没来得及给他喝水，不会表达的轩儿也不知道要水喝（因为没看见水及水杯），晚饭时只是哭，任何人抱着都只是哭，直到看到餐厅吧台上的酒水和奶，他想去拿奶喝，自己不行还拉爸爸去。真让我心痛极了！我可爱的轩儿，要是你能告诉我该多好呀！

昨晚在车上就睡着了，十分困倦的他在我抱他到房间的路上也是大哭来表达他的困意（其实我并没打扰他睡觉，可能是他觉得抱着睡起很难受），一到床上马上就不哭了，睡得很沉。可是他的哭声让我心里很难受，让我心情差到了极点，我该怎样来理解我的轩儿呢？半夜里也大哭了一阵子，我也莫名其妙，哭了几分钟就入睡了。我只有猜想可能是这种情况：在书上看到过，神经系统尚未发育完全的孩子有时极困时会出现这种情况。我只有用这个来安慰我自己。

在我的抚摸之下，轩儿渐渐地又睡着了。我又一次为我的轩儿担忧，所以最近很长一段时间，我自己的睡眠极差。

今晚，家里的蚊子把熟睡的轩儿咬了七八个包，全家人都忘了给轩儿上灭蚊片，于是全家人都十分内疚，爸爸赶紧给轩儿到楼下买花露水，我和轩奶奶给轩儿抚摸被蚊子叮的小包。可轩儿还是大哭了一阵子。想想这么点小事就让他大发脾气，真是让我难受极了，要是我的轩儿能表达他的思想该多好呀！（那可是我的奢望）

想想要是他长久不能用语言表达，那是多么地难受！如果一个人不能清楚地告诉别人自己的难受之处该是多么的痛苦！

我的轩儿，我该怎样来爱你，才能让你幸福呢？

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

Edited by - 轩轩妈妈重新编辑於 2004/05/06 23:57:38

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-7 00:52
标题: Re:轩轩的进步+感想
游青城山趣事

在上山的途中，看见一些人手里拿着棍子当拐棍，就虎视眈眈：想抢！结果一个大男孩送给他了。轩爸在修路工人那时寻来镰刀，把棍子削得光滑好使，可是轩儿只用了不到一分钟，就把轩爸的功劳给丢了崖下了。

最为有趣的是轩儿居然能逗一小弟弟破涕为笑.上山休息时,一小小孩子(一岁内吧)在大哭,轩儿见状,马上跑过去对他又是点头,又是哈腰,嘴里还呜呜讲些我们听不清楚的音,眼睛盯着那小小孩子笑个不停.结果那个小孩子破涕为笑,惹得众人大笑.

我也不知道轩儿对那个小孩子表达的是什么样的感情,也许他只是看笑话,或者当作一个新鲜的事情,但我乐于他对人对事的注意.(老师说他在幼儿园里也喜欢去瞅大哭的小朋友)

下山途中，看见有个叔叔拿着阳伞，黄色带花，十分艳丽，非拿来玩不可，结果看见可爱的轩轩就不忍心了，还是让他玩了好大一阵子。

充分体现模仿的好处：

看见别人津津有味地吃着生黄瓜，轩儿也只了半只生黄瓜，要在平时，让他吃生黄瓜是不可能的。

看见别人在瀑布下照相，他也想去那里玩，去了还不想走，还把脚伸到瀑布那里，想到潭里去玩。

下山的途中看见上山的人多，还跟着上山的人走，不下山了。也不听妈妈的呼唤了。

在行车途中，跟着叔叔舞动小手指，把大拇指和食指弯起来，其余手伸直竖成三，只要小哥哥玩什么就去抢。

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

Edited by - 轩轩妈妈重新编辑於 2004/05/11 13:26:27

作者: 楚砚寒 时间: 2004-5-8 19:03
标题: Re:轩轩的进步+感想
我觉得轩儿应该开始语言训练了，像他这样已经有交往意识，而且模仿又好的孩子，语言训练是可行的。先从最日常的语言练起吧

让我们做得更好！

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-11 13:10
标题: Re:轩轩的进步+感想
非常感谢楚砚寒老师关心轩轩!!!这也提醒了我!

我正苦恼语言训练的欠缺,如果你能给我提供一些建议,我真是不胜感激!

我的特教老师好象对这一块也重视得不够.我想下次多与她交流这方面的问题.

我尽量收集一些关于语言训练的资料,马上行动!!!

非常感谢楚老师!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-11 13:20
标题: Re:轩轩的进步+感想
经过楚老师的提醒,我非常内疚对于轩轩语言方面的介入太少,以往总觉得轩儿的动作模仿不好,如今我还在高兴轩儿模仿和社交的进步,忘了下一步该做的事情.

最近两天,他高兴于一个词的模仿:BA PU,我不知道他说的是什么意思,只要他说这个音节,我模仿他的的这个音,他就会笑,也跟着又说一次这个音.有时还会笑笑地主动故意说这个音惹我来模仿.对于他发出的其他音就没有这种效果.

这算不算对发音的进步呢?

但在发音方面,他能将"BYE-BYE"动作和音一起表现在道别的时候用.长期训练的结果,形成了条件反射.

可是对音的发出还是限于开口闭口这种音,也就是说叫婆婆,爸爸,妈妈,拜拜等开口闭口音是一样的,被要求发音时声音小且不太乐意.

我要怎样进一步引导他的发音呢?我真是没有什么信心!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: njcym 时间: 2004-5-11 14:05
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 楚砚寒 时间: 2004-5-12 16:29
标题: Re:轩轩的进步+感想
我这里有一点资料，放过来，您可以参考：

第·阶段：表达性语言训练前期。(这个阶段要使儿童在互动游戏中建立模仿，增进情感及沟通，服从指令，建立互动模式)

1、  口部动作模仿：从被动辅助其动作到能依从指示模仿。动作有：张大口、闭上口、打哇哇，伸收舌，弹响舌，舔唇，咬唇，拨唇等。

2、气吸训练：每天坚持做一定数量的跑步，上下楼梯，仰卧起坐，增强肺部呼吸能力，模仿深呼吸、被动抓痒笑、辅助压挤腹部使出喉嗓声、吹哨子等。

3、交往动作模仿：听指令拍拍子表示高兴、摆摆手表示再见、拱拱手表示感谢、伸出手表示要东西、拉拉手表示友好等。

4、模仿发声：仿哭声，抓痒令发出大笑声，张大嘴巴发声“啊……”即使是无意义的叫也要给其强化。

第二阶段：训练发单音(叠音)时期。这个阶段要注意建立刚t注视及对视，使学生学会模仿训练员的口型发音，此时不需刻意纠正儿童发音的正确性，以防止挫伤儿童的自信心及学习兴趣。

l、要充分利用儿童喜欢的玩具转化为对训练者面部的注视，提高目光对视时间，使儿童较好的模仿口型发音。

2、使儿童知道听叫其名字时会产生反应如回头、抬眼等，学习应答“哎”！

3、从儿童最亲的人物母亲开始，学习发唇音“妈”。

4、满足儿童的动机需求，在拍一拍，亲一亲，抱一抱，打一打等的动作中学习发爆破音“拍、打、抱”。

5、  从喜欢吃的食物开始学习，  (如“锅巴”发音“巴巴”，“棒棒糖”发音“糖”，仿真玩具老虎发音“虎”等)。

6、采用“轰炸式”方法，对能发出的音，教师进行多次的重复刺激和训练。

7、  看图片‘练习发音，模仿说出单韵母“a…”，说出物品名称如：车、梨、杯等。

8、看仿真玩具，模仿声音，动物叫声，汽车、火车及打枪的响声等。

第三阶段：学习发双音节词语时期。这个阶段让儿童学会模仿两个音节的连续发音，它是标志儿童的语言表达能力上升到一个新的阶段，可把认知作为渗透教学。

1、利用儿童已会的单音节开始学习叠音如“爸爸、妈妈、杯杯、瓜瓜、包包”等。

2、在会发的音节的基础上学习双音节词语如：  “杯子、西瓜、面包”等。

3、利用实物和图片，帮助儿童进行双音节词语的发音学习。可采用先指指“杯子”，拿起“杯子”，说出“杯子”三步骤学说词语。

4、儿童学说双音节词语阶段，不易矫正发音速度及音质，需要增加说出词语的数量，鼓励儿童敢于仿说，但要重视口型模仿发音时的音节数量。

第四阶段：简单问答沟通训练。这个阶段，让儿童能建立简单的问答对话。学习知道与自己有关的熟人之间的关系，会表达自己的需求。

1、  以儿童自己为中心，从问答练起，如你叫什么?你几岁了?

2、从儿童动机训练，拿着他喜欢的食品问：谁吃、谁要、谁玩。

3、从表扬问起，谁棒、谁好、谁做对了。

4、分辨儿童与熟悉人的关系，用提示自答方式。你是爸爸?妈妈?是老师?是爷爷?是奶奶?等。

训练中注意统一问话指示，儿童熟悉的人统一发指示：  “叫我”如(老师、姥姥、妈妈、阿姨等)。还可利用电话，学习简单的对话。当父亲来电话时，清儿童对话“爸爸好，我想你了”等。

第五阶段：认读仿说句子的训练，在这个阶段，使儿童在掌握一定文字的基础上，利用图片和文字，学习认读句子，说儿歌，进一步提高儿童的语言表达能力和理解能力。

l  认读简单句子。如“太阳出来了”  “小明在跑步”

2、读儿歌。如“大苹果”，  “小白兔”等。

3、唱简单歌曲。如“我有—个好妈妈”，  “两只老虎”，  “小手拍拍”等。

4、表达需求。如“我要吃奸东西，我要出去玩”等。

5、读句子依从指令做事。如“清把杯子给我，请坐在椅子上”。

让我们做得更好！

作者: 楚砚寒 时间: 2004-5-12 16:35
标题: Re:轩轩的进步+感想
如何促进孤独症儿童语言和语言交流能力的发展？

一般孤独症孩子

1．通过对孩子正在从事的活动进行描述，为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿笔画画，在纸上画画，画直线┄┄”。这样示范主动语言，比向孩子提问，再由孩子回答，对孤独症儿童更有益。

2．在和孤独症孩子进行沟通时，适当的等待或期待是有用的。您在等待时，可以通过您的表情，让孩子知道您在期待着他说些什么或者其它反应，一旦他说，就给予强化。您的表情可以包括目光对视；您的头、身体略向孩子靠近；眉毛往上等。

3．在您和孤独症孩子沟通时，运用丰富的手势和激动的、夸张的表情是很有用的。夸张的表情和手势是语言学习中的重要因素。由于您很活泼，很好笑，它会引起孩子的注意。加上您利用的视觉方面的线索，来帮助他理解语言的含义。

4．对孤独症孩子说话时，您的声音、速度、语调要很夸张。

5．通常歌曲里，语句简单，有重复的词汇，有孩子喜欢的节奏。因此歌曲对刺激孩子的早期语言很有用。给孩子唱歌时，唱一句，留下最后一个词不要唱出，留给孩子，等他说出。6．示范。主动示范孩子应该说的词句。不要等到他说错了才纠正，说他说错了。7．用简短的语句做示范。在孩子学说话的初期，尽量不要用太复杂的语句，这样孩子会更容易理解，他也更有可能来模仿。您所示范的语句应该在您的孩子语言相应的水平。8．强化。在促进儿童语言的发展中非常重要！当您的孩子发出任何沟通的声音（不一定是词汇，只要是一个有目的的，有意义的声音，哪怕是Maaaa或Yiiii），都要强化。不要不理睬您的孩子的主动沟通，不管是有语言的还是非语言的。当儿童发出一个沟通声音或其他沟通行为（如用手指着东西，等等）时，一定要及时对他做出反应，这有利于孩子学说话。

如果您的孩子还没有语言

1．做轮流游戏是个很好的交流练习。比如，和孩子轮流推小车；轮流吹玩具笛子；轮流在纸上或黑板上画画、写字等等。开始时候，您和孩子的座位要靠得很近，手把手辅助/帮助孩子加入游戏，并对孩子任何有关游戏的动作给予强化。游戏中采用的玩具最好是孩子感兴趣的东西。

2．教孩子打招呼。孤独症的孩子一般不主动说“老师好！”、或喊“阿姨”，也不会挥挥手说“拜拜”、“再见”。当您跟他玩玩具时，您可以向玩具挥挥手，并说“拜拜”。如和娃娃、动物、朋友、其他人，您都可以手把手地辅助他，练习挥手。您辅助他挥手，并说“再见”。

3．指点。孤独症孩子一般不象其他孩子那样，用手指点一个他想要的或他喜欢的东西。当他们需要某物或对某物发生兴趣而又够不着时，通常他们会拉着别人的手，拉你到那个东西附近，或将你的手放到那件东西旁，而很少或几乎无指点动作。然而，一般孩子就是从指点东西开始与他人的沟通。所以，当他拉您的手时，您应把您的手挪开，并同时问他：“什么？”，并做出“什么？”的手势，然后手把手教他做出指点东西的手势，当他指着那个东西时，您可以随着他走到那个东西旁边，再给予相应帮助，但是不要让他拉着您。

4．描述。虽然孩子还没有语言，您还是可以鼓励他“描述”一个东西。也就是说，当你们正看一个很大的（或很小的、很可怕的、很好笑的等等）东西时，在提示他指那东西的同时，您说出那个形容词（大、小、可怕、好笑等等）。

5．用适当的沟通方法替代问题行为或不适当的沟通方法非常重要。如果孩子利用摔东西来告诉您他不要玩了，不要学习了，这时您要教他摇头，用摇头来表示不要。您示范做出摇头，同时说：“不要”。

6、一定要建立交流机会，不要预料孩子的每个需要。如建立一些他必须通过说话才能得到他想要的东西的情景，这是鼓励主动语言的很有效的方法。他必须说话才能得到那个东西。比如：把他很喜欢的玩具或者食品放在一个比较高的书架上——让他看得见，但是拿不到。又如吹泡泡，吹一次，然后把瓶子关起来，给儿童。他因为会想要你再吹，如果她让你知道她还要，但是没有说话，示范 "PA。。。" 或者 "PAO"，让她模仿。把一个他很喜欢的东西放在一个透明塑料盒里(很难打开)，给孩子。因为他要那个东西，他更愿意说话。你示范 "我要" 或者 "打开"，或者说那个东西的名字。再比如，你们要离开一个地方时，假装你打不开门，这时示范说 "开"。

7、增加儿童目光对视的办法是：给孩子一个他想要的东西以前，先把东西放在你的眼睛附近。

有些语言的孩子

1．增加主动语言在这个阶段，我们的目的不但是教孩子回答问题，对刺激有反应，更主要是增加主动语言。如：要求一个物品：吃饭时，给孩子吃一口他喜欢的东西。把剩下的他喜欢的那个东西放在一个离他稍远的地方，他能看得见。目的是让他说 "多一点" (还要)。他去拿的时候，用你的手把东西盖起来。不要跟他说话，而只是看着他，做出期待著什么的表情，等待。如果他哭，还想拿,没有语言地表示他的挫折感，这时您用一只手把东西提起来，另外一个手指着那个东西，同时叫孩子的名字，让他知道你在等待他的一个反应，等待。如果他还不说话 (这个孩子已经有语言，只是用得不多)，把东西移到离他稍微近一点的地方，还在你的手里，再指那个东西，提一下下巴，嘴巴的形状是 "yao" (要-要-要)，但是还是不要自己说。那样期待著什么地看着孩子。如果他还不说话，继续跟刚才一样，但是开始发出 yao 的声音。逐渐增加你给他的提示 (如果他还需要)，到你全部示范 (多一点)，当他终于说时，再给一点给他，并表扬他。然后再继续。(因为你每次都给他很少，他大概还要)。每次都要从最少的辅助开始 (在这里，最少辅助是用期待的表情看他)。

2．建立交流机会（创造语言交流的情景）

1）如果孩子用非语言方式表示她想喝水，不要因为她指著杯子就给她。相反，把一瓶关得紧紧的水给她。看着她，等待，你不要说话。等她来说要求你打开，或者他用语言表示请你帮忙时才帮她打开。

2）如果孩子想画画，给她纸但是不给她笔 (或者给她笔，但不给纸)。看着她，并等待。不要问问题 (不要问他，"你需要什么？")，因为目的是提高他的主动语言。如果她不说话，把她要的东西拿起来给她看，（这是视觉辅助）你还是不要说话。直到他说了他要的东西，再给他。

3）吃饭时，桌子上只放一只筷子，或者没有他需要的勺子；穿衣服时，给他两只鞋子，一只袜子。

3．促进评论，表示抗议的能力这里，我们的目的是教孩子观察环境里的事情，并且对这些事情作相关的评论。先从环境里的不平常的东西开始，是一个有效办法。这些奇怪的事可能是自然发生的，也可能是你有意设置的。比如：故意使东西掉下来，然后在这种情况的同时示范说：“------掉下来了！”比如：把鞋子穿在他的头上，同时说："错了！"当孩子看着你的时候，把牛奶放在厕所 (应该放在厨房或在冰箱)，给他机会评论你的行为，等他说：“错了！”如果他不说话，你示范，说："错了"，同时你自己摇摇头，用表情表示这是很好笑的事。如果孩子想喝牛奶，或其他饮料，他正看着你等待时，你只倒一点点在杯子里，就给她。当他看着这个几乎空空的杯子时，等待/示范说："不够"，且做出很夸张的表情。再倒一点点，等待，还用刚才那个表情提示他说 "不够" 。也可以说 "这个。。。"（作为提示）等他自己说 "不够"。 "没有了"是一般孩子很早就学会的一句话。不论是一碗饭没有了，还是瓶子空了，或饼干盒空了，等等，都可以用这个词。先示范，教他说。另外一个是 "好了"(做完了)，也是我们经常教孩子说的，为了表示他吃完了，不想玩游戏了，学习学完了等等，都可以用这个词。

4．利用丰富，活泼的手势/表情

5．夸张语调，声音，速度也很重要

6．家长/老师描述孩子的活动家长/老师描述孩子的活动可以帮助孩子发展一个字或两个字的句子。比如：家长看到孩子画画时就说："画画"。孩子把娃娃放在小娃娃床上时，家长就说："娃娃睡觉"。孩子扔球时，家长就说："扔球"。

7．声音：孤独症儿童常常说话声音很低，可以利用玩 "音量"游戏来改变。先让孩子大声说一句，然后再小声说同一句。你说："大声一点"，就示范大声说："我要冰淇淋！！"，然后说 "小声一点" 就示范小声说："我要冰淇淋"。很多孩子认为这是很好玩的游戏。

语言比较好的孩子/已经可以说3个字以上的句子的孩子

1．增加新词汇：日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词，所以你在进行这些活动时，都让你的孩子与你一起参加，常常用新的词汇，给他机会练习这些词。还有家庭以外的活动，如去邮局，图书馆，饭店，公园等，都是练习新的语言的机会。可以一边走一边指着所看到的东西进行评论。如"我看到一棵树"。告诉孩子这个词的意思，多用点实例。也可以用一个有关的例子来帮助他记忆："香蕉，你的表妹孟蔼宁很喜欢香蕉" 或者 "电脑。你的学校办公室有电脑"。让儿童积极参加，请他去把那个东西给你，或者问他他对那个东西有什么看法。如你喜欢电脑吗？为什么？

2．预习练习：去一个地方以前 (比如动物园，坐火车)，先看一本有关的书，这样可以先学习书里面的词汇，到了动物园后，就可以用同样的词练习。"你看，那个熊很象我们看的书上的那个熊！" 可以和他讨论两个熊有什么不同。然后，回到家后，再看那本书，这样你们就可以讨论你们在动物园看到了什么，再练习相同的词汇。再换个人来和他练习，提问有关动物园和那本书的东西，这样就是为了乏化这个新词。

3．分类：在随便玩的时候，可以作一个分类练习/游戏。一个人提出一个类别。比如，服装，然后大家来说出与这个分类相关的东西。如裤子，袜子，等等。

4．有更高的语言水平的孩子可以和他谈论过去或将来的事情。如看以前的照片 (孩子参加过的特殊活动，生日，晚会，等) 一起谈论那个时候的情景。用日历，照片来具体谈论将来 (快要来)的时间，比如 "下个星期三"。另外用具体的词汇来表述时间，比如 "吃午饭以后"，而不是说"快了"，以为“快了”这个词的含义太不具体。

让我们做得更好！

作者: 张雁 时间: 2004-5-13 14:12
标题: Re:轩轩的进步+感想
很有帮助，谢谢小楚

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-16 14:53
标题: Re:轩轩的进步+感想
非常感谢楚老师提供的资料,我还没来得及认真阅读.也没来得及查阅别的资料.

也感谢其他家长对轩轩的关心!

每次我总是这样想:关心轩轩的人越多,轩轩的恢复就越有希望.

非常感谢大家对轩轩的关注!!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-16 14:55
标题: Re:轩轩的进步+感想
2004.05.14

看到轩轩兴高采烈地入幼儿园，我的心里真是高兴极了，一到幼儿园里看到小班以上的孩子在一二楼里做操，真是兴奋得把心爱的伞都扔了，一路兴奋地跑到三楼教室。看到他自己班上的小朋友在做操更是眼睛不离班上集体。我从心底里感到欣慰。

可是最近更是喜欢与人一起玩，晚上总不想睡觉，到了九点多钟（有时甚至是10点钟了）都不想去刷牙睡觉（以前还能主动上床睡觉），哪怕是接近入睡着了，奶奶进屋开灯拿点东西他也从床上爬起来想趁机让奶奶抱出去，结果因我不允许而大哭。可是不到一二分钟就睡着了。真拿他没办法。

这几天爸爸出差了，有四五天没回家了，可是在公路上看见与爸爸相同的车子就追着看很远，在小区里看见相同的车还去拉车门（爸爸在的时候也这样）。是否表示他想爸爸了，因为我经常告诉他：爸爸出差了，这几天都没回来！他是否听懂了呢？昨晚打电话给爸爸还清楚地叫了爸爸（当然这个音是他早就会的），让爸爸兴奋不已。作父亲的与我一样也对他别无所求，只求轩轩的进步，这比什么都重要。

夸奖在“形成轩儿正确的行为”中真是不可缺少的，也是良药，对他来说如果不想做的事，或有点难的事让他做，只要一开始辅助他时，就使劲地夸奖他，那真是立竿见影的效果。我不再为他经常反复的发育而忧愁。

这周二去做感统训练后教师奖励给他一个小红五角星，他真是喜欢得不得了，本来是贴在他的额头上，他一出感统室我就夸奖他：“轩轩今天真棒，老师奖励你五角星了。”并且让他摸摸他在额上贴着的奖励品，于是再问他“老师奖励给你的五角星在哪儿？”马上就会去摸额头，后来我给他贴在手背上，让他更清楚地看着他的奖励品，他更是爱得不得了（可能本来他就喜欢红五角星）去摸，去亲。到了晚上还在看他的五角星。

每天看到轩儿快乐活泼的情形，心里真是感谢上帝给我这个礼物——我的轩轩！！

每天享受轩儿亲密的拥抱和亲吻，心里真是感谢上帝给我这个礼物——我的轩轩！！

常常感受轩儿的进步（我的最大快乐），心里真是感谢上帝给我这个礼物——我的轩轩！！

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-18 12:29
标题: Re:轩轩的进步+感想
上前天晚上我与轩奶奶带轩轩到一小伙伴家玩(其实是轩轩喜欢那个小伙伴的妈妈,一路跟着去的,因为他们与我们都很熟悉)

我们在那里玩了一两个小时,感觉轩轩还是很满意的,都十点多钟了还不想回家.

可昨天奶奶带轩轩出去玩时,轩轩走到小伙伴家那幢楼不远处就直奔小伙伴家,想去玩.

最近轩轩总是有点小感冒不断,比去年来说感冒的次数增加了许多倍.爸爸说是否是黎明前的黑暗,这是爸爸和妈妈的幻想.真想奇迹出现,让我的轩儿突然开窍,幻想却越来越不实际了.其实是进行禁食的轩轩没能及时调整好饮食结构.变得体质差些.我该怎样来调整轩轩的饮食呢?真是应验了我所说的:总是顾此失彼!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-19 12:03
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩查尿HG和血铅的结果:

尿HG: 0.013UMOL/L

血铅: ZPP 1.8UG/GHB

PB 95UG/L

医生说都在正常范围内.我与轩爸就放心了.但铅的PB值正常范围是100以内,还是担心有点高.很想得到其他朋友的建议.

小插曲:在查重金属之前,我事先打电话到职业病专科去咨询后,再去的,可去了之后,那里的医生总是不想给我们做,认为孩子这么小没有必要做这个,接电话的主任安排一位医生给我们开检查单时,还咕噜着说:"孩子这么小,哪里需要查这个东西嘛!"弄得轩爸倒不好意思地说:"只一排除一种可能而已."

拿结果后也是那个不愿意开单子的医生看的,看他的表情就知道很想回我们的话说"叫你不查你偏要查"但终没说出来,我们千谢万谢地出了门,我与轩爸就忍不住笑了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-21 15:24
标题: Re:轩轩的进步+感想
吹蜡烛小趣

昨天,我专门拿了一根点着火焰很大的蜡烛练习轩轩吹的能力,吹了好几次没吹灭,没有难住好胜的轩轩,突然,轩轩咳嗽了一声,蜡烛灭了.于是在以后的吹蜡烛过程中,吹几下吹不灭就假装咳嗽来吹灭,假装的咳嗽,哪有真的咳嗽那么大的风,还是需要他不断努力吹才能吹灭,可他假装的咳嗽真让我忍俊不禁.几次都这样,真把我们给乐坏了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-21 15:37
标题: Re:轩轩的进步+感想
事在人为的教育

回想以前,在刚接触轩轩的训练时,总认为他的认知和动作发展是最困难的事情,觉得他什么都不懂，经过几个月的训练,前天的测评,轩轩的认知、动作发展得很好基本与他的民展年龄相符，就算不符的那一几项，教起来也不是困难之事了。

而一个月前，我就感觉到儿子的最大问题在于社会交往的乐趣，如果没有交往乐趣的体验，那么社会交往是会停止不前的，今天，轩轩的社会交往虽然与正常孩子有很大的差距，但在交往欲望上基本没有差距了，这是最大的进步，也是我一个月前的希望，今天我终于实现了，我为此也兴奋了好久。

所以事在人为的教育并不难，只要把重点放在认为最重要的地方，相信教育的力量吧。

而今天，我对轩轩的教育最大的任务就是发展他的社会行为和语言，两者都很重要，可能语言的发展又成了重中之重，希望在几个月后，也能像我今天的心情：事在人为的教育！让我对轩儿充满信心，让我看到惊人的效果。

关键在于“事在人为”！

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-27 09:49
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩以发音的进步真让我有些开心.

昨晚,我照例对躺在床上的轩轩说:"晚安!"轩轩居然模仿了一声"晚安"(也许是我听错了或是他无意的模仿)但我再说一声晚安,他就笑着对我用开口闭口音来应付我,不再说"晚安"这样的事情有很多次都这样.但对"PAPU"音的模仿却是有增无减,还总故意说来让我模仿,如果我不模仿还用手摸我的嘴巴,让我模仿这个音.

变得更加听话的轩轩真让我惊喜.今天早上我和轩奶奶都没有特意给轩轩准备吃的,只做了一个蒸蛋.轩轩刷牙洗脸完毕就直接到餐桌上,可看了一眼蒸蛋,头也不回就走了(因为吃烦了),我劝他吃,他不吃,如果这时我让他吃,他肯定会哭着吃,让他再玩一会儿,于是我告诉轩轩:我们去把蒸蛋吃掉,轩轩真棒(还没吃就夸奖他).果然轩轩走了餐桌边坐在椅子上在我的要求下自己舀起蒸蛋就喂嘴里,我加大了夸奖,他高兴地吃完了蒸蛋.边吃边看碗里的份量.吃到最后一口时,胜利的笑了.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 田田妈妈 时间: 2004-5-27 20:45
标题: Re:轩轩的进步+感想
关于模仿：大家更多地关心的是孩子的模仿能力，其实孩子更乐于做模仿的“老板”，多试试去夸张地模仿轩轩，这会让他很开心、更有想法地主动做出动作来让你当跟班。

作者: 田田妈妈 时间: 2004-5-27 20:57
标题: Re:轩轩的进步+感想
你的轩轩禁食吗。如果没有，可以试试把馒头切成片，把鸡蛋打碎，打均涂在上面，平锅做成“鸡蛋馒头片”。大约一个馒头放一个鸡蛋。

田田很喜欢吃，看看轩轩他俩是不是有共同的爱好。

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-28 16:39
标题: Re:轩轩的进步+感想
谢谢田田妈妈给我的这方面的经验.

轩轩在禁食.但一点也不严格.常常开禁.轩轩的禁食也是基于他的腹泻.

谢谢你的关注!希望你继续给我帮助!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-28 16:42
标题: Re:轩轩的进步+感想
田田妈妈所说的馒头做法.轩轩肯定喜欢吃.轩轩最喜欢吃香香的东西.感谢!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-5-31 12:11
标题: Re:轩轩的进步+感想
模仿发音

对于前次所说的"BA PU"的模仿,他只对我的模仿笑笑,好象失去了媚力.

而昨天对"嘘....."的模仿着实让我高兴了一下,可是那是短暂的也是有进步的模仿.我还是应该高兴.

昨天,我们到重庆市高级人民法院去办点事儿,带着轩儿一同前往,去的时候那儿正在上课,轩儿时不时发出一些音在寂静的空间显得十分响亮.于是我用食指放在嘴边,发"嘘....",示意他不再发音,结果,轩轩也会"嘘,,,,"只是没用食指放嘴边,连续三四次,让我和轩爸高兴得抱起轩轩就跑,(赶快逃离这个安静的地方).

到了可以随便说话的地方再引导他发"嘘"就不起作用了,让我有点失望,也让我高兴,总之他会模仿这个音还是让我大喜!

进入幼儿园辅助

从今天开始,我正式对轩轩上幼儿园进行辅助,前段时间总是碍于轩轩粘我而放弃了在幼儿园里观察,随着轩轩对我的粘劲淡化,我也开始了融合教育的辅助,与老师商量是不成问题的,关键是怎样才能让他既不产生更粘我又起到辅助的作用,而且这样的辅助不能太久,一月.两月,还是三月呢?应该尽快完成辅助.

很希望有经验的家长来关心我和我的轩轩.

今天的观察

这个星期的辅助只是针对做早操,时间:15分钟(因为他们早操的时间只有15分钟.

有两个早操节目轩轩完全就会做,只需简单的辅助或点一下手就可以完成,而另一个节目则属轩轩不熟悉的,可以说不太会做的.需要在家里多训练早操内容.另一个"找朋友"(两个小朋友一组)节目,对于轩轩来说真是太难了,不是他学不会,而是他不太愿意与另一个小朋友一组,而是想和老师或我一组,加上音乐声音很小,老师的语气又很平常(不夸张).这个只能放在他的社会交往再进一步才能完成.

在辅助过程中,轩轩先是在我这儿,后看到他喜欢的保育老师就主动到保育老师那儿,结果他又看到我了,又回到我身边让我辅助.早操完后,我跟轩轩道别,轩轩并没有哭闹,还平静地与我挥手BYE---- BYE!

希望在我学习了融合教育这本书之后,有更好的方法来进行辅助!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-2 15:29
标题: Re:轩轩的进步+感想
快乐"六一"儿童节

与其说轩轩快乐,不如说我这个母亲的快乐.快乐的儿童节是这样过的.

"六一"一大早,我就把轩轩送到幼儿园,因为他们幼儿园要在这天安排演出,轩轩也是演出成员之一(他们全班都参加演出)我的兴奋不压于"哥伦布发现新大陆".

可是到了幼儿园,化妆受到了轩轩的反对,我一半哄一半强迫给他勉强化了点腮红,涂了点口红,还在额头上画了颗美人痣.可是不到半分钟口红就被轩轩涂了个大花嘴(因为他的鼻子痒).老师和我都哈哈大笑

到了大操场,轩轩总想去滑滑梯,并不在乎全校的学生和家长在做什么,只想着他的滑梯,也不太乐意看其他小朋友的表演,更谈不上坐下来观看了.我和轩爸轮流哄着抱着.到了他们班上台表演的时候,全班的同学半数在哭,轩轩只是揪着哭的小朋友看,我担心他不会上台表演,可是出乎我的意料之外,大多数同学上台时,轩轩也跟着老师一同上台(老师牵他上台),安静地坐在同学们中间(不,还坐在第一排哩)听到混浊的音乐,轩轩只是盯着观看的人自已玩自己的,自始至终没有跟着做一个动作.下台之前还到台子中央坐着.我亲自去拉他下来的.

可是我高兴,因为他们班有几个小朋友还没敢上台哩.我还是着实地夸奖了轩轩,夸奖他能勇敢地上台,也许他并不在乎这个,可是我在乎.这有什么呢,这就是孩子的现实.今天我还在书上看到一句话"要接受孩子的现实情况,而不是他应该的情况"

上午轩轩表演完之后,我们就离开了幼儿园,轩轩是没有耐性再看节目的,我们就到文化宫里出玩了,那儿的人可真多,我真害怕我的轩轩走掉了,压根儿不敢让他一个人走动,玩什么都要排队,排得最久的要数坐飞机,排了近一个多小时,轩轩还是我强迫他坐上去的,在排队的过程中,轩轩真的是等不及了,我想正常三岁的孩子也没法等这么久,轩轩还是安静带哭闹中等过去了.玩了两三个地方,实在不能给轩轩带来什么乐趣,就离开了.

也许下一个儿童节,或更下一个儿童节(也许他根本就不懂)他才能懂得儿童节的意义,可是我们有希望,希望在将来!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-4 12:57
标题: Re:轩轩的进步+感想
到幼儿园的辅助情况\

今天的轩轩心情有点不好,不想出门去上幼儿园,即使出了门,也拉我的手让我把他的车子提出去,他想玩,他想骑车子而不想上幼儿园,所以我一路上抱到幼儿园.

早操前能主动坐在痤位上,跟着模仿同学们跺脚(因为那群热烈跺脚的小朋友让他感受到了快乐)

早操时可能已经明白我呆在这里没走的原因了(辅助他)会做的开火车游戏也懒于做,总要我点好几次才跟着做.

最后的游戏是找朋友(两人一组),有两位小女生争着和轩轩配对,轩轩呢,还不情愿,只想着他的老妈,总想来拥抱我.我跟另一个小朋友在配对哩.

早操完毕,轩轩还是主动坐在痤位上,同学们都热情地拥抱轩轩(因为我会夸奖来拥抱的的同学),先是两三个,后是五六个,开始时,轩轩还能接受,后来反抗,再后来就轩哭了.他总是想着他的老妈.

我走时他不情愿地与我挥手,可我一关门,他就大声哭起来,唯恐我没听见.保育老师去哄了不到一分钟就停止了.

怎样才能让他不那么粘我而又真正达到辅助的目的呢?

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-11 11:25
标题: Re:轩轩的进步+感想
对同还们有反应

对于轩轩来说,上了这么久的幼儿园,我都不知道他是否知道同学是什么意思.

可是昨天让我明白,他理解了"同学".

下午时分,轩轩感统训练完回家的路上,后面一同学喊"轩轩",我立马告诉轩轩:"轩轩.你们同学来了",轩轩马上回头,跑回来看同学,在我的提示下主动伸手与同学握手.让我兴奋.

幼儿园里的辅助

今天刚到学校的时候轩轩特别粘我,不去老师那里,我正为此事犯愁,心想:长此下去不是更离不开我了.我故意去安慰正在哭的新小朋友,轩轩跑到我背后来靠着我,我没有理他,也没有抱他,只是安慰小朋友.轩轩自己跑去凳子上坐着.于是在整个早操期间他都没有特别粘我.,今天的早操辅助也很好,开火车游戏还能跳起来.最后基本能够愿意与小朋友一对一配对游戏,我走的时候只是看着我挥手,保育老师辅助他,才给我挥挥手.<img src="http://vcity.goodbaby.com/Pic_File/BabyAlbum/BabyAlbum_13065.jpg" border=0>

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-11 11:58
标题: Re:轩轩的进步+感想
温馨的看书活动

从前天开始,经特教老师的提醒,我真的开始了"温馨的看书活动" 以期我和轩轩都能放松.

我放起了莫扎特的音乐,我和轩轩都窝在沙发上,我拿起轩轩熟悉的<婴儿画报>,开始一个故事一个故事地讲起来,开始这个活动的担心(担心轩轩不能坐下来看书)完全消失了轩轩与我一样静静地津津有味地看着书,时不时还自己伸出手来翻,看到感兴趣的画面还要看三四次到六七次不等,轩轩自始至终没有离开沙发,连续看了四五本婴儿画报,都是他很熟悉的故事,时间可能超出了半小时.为此,我很放松,轩轩也感觉很舒服.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-11 12:16
标题: Re:轩轩的进步+感想
语言训练的困扰

轩轩的理解越强,我就越感觉到应该让轩轩理解发音的重要性,可是我总不得要领,只要重复多次让他发音,他就会反感地哭着用开口闭口音来敷衍我.这让我非常的不自信.真让我沮丧.

我什么时候才能找到语言训练的感觉呢?让他自然而然地跟着发音呢?

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 然然爸爸 时间: 2004-6-11 18:15
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩妈妈：

您试过“要”吗？

以下是以琳以前的一片文章，我觉得挺好

<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote> <hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

四、语言能力的训练

（一）总的原则：

１、定孩子的语言发展水平能力，确定训练的起点。或从音节开始，或从词开始；

２、练儿童有用的语言，让其感觉到语言是有用的（不要背唐诗，《三字经》之类的东西，这些是锦上添花的东西，自闭儿需要的是雪中送炭，需要的是基本的沟能能力）

３、语言训练与各种其他训练，特别是认知训练、社交训练相结合。这里要注意，认知和语言应当结合在一起。认知是语言的基础，语言是思维发展到一定阶段的产物，语言的发展反过促进思维的发展。

（二）我在语言训练方面的一些做法

１、如何让我的孩子开口：第一个字如何教的，教的第一字是“要”，为什么要选择教“要”这个词呢？因为这是一个功能性很强的词，儿童一旦掌握以后，就可以用来表达其需要，这可以让其体会到语言是有用的，是可以用来满足需要的工具。在教的时候，首先要激发动机。我的做法是，在给他吃他最喜欢的东西之前要他说“要”，反复地说“要”，一开始不肯说，不停哭闹，很是激烈，我们的挫折感很强，也很绝望。这一过程大约有十几天时间。很多自闭症儿童有这样的特点，你和他说的话，他没有任何反应，但是在他的脑海里实际上已经留下印象，象录音机一样，不知道什么时候会自发地、无意识地发出来。有一天他在那儿玩的时候，无意识地发出“要”、“要”的音节，其实此时，他完全是一种鹦鹉学舌式的重复性语言，而不是有意识的语言。我听到以后，立即给吃他最喜欢吃的东西，不停地说“要、要”，每次他自发地发出这个音节以后，我都会立即给他吃他吃的东西。这么做的目的，一是强化他的发音，另外是让他理解“要”这个字的含义。然后引诱他，给他吃喜欢吃的东西，要他说先说“要”，我先说“要”，他跟着说了，我立即给他喜欢吃的食物。然后他，这就逐渐转变成有意识地说“要”。我在任何情况下，他有所需要的时候，都要他说“要”。这样，他就逐渐理解了“要”的含义。

然后在此基础上，扩展、分化。扩展有两个方面的含义，一就是泛化，将所学到语言用到另外类似的情境中去；二就是扩展句子结构，使表达更精确。我在教他要之后，注意分化。在他想吃的时候，我教他说“要吃”，在要玩的时候，说“要玩”。当然，要让孩子理解“吃”和“玩”的含义。我开始先教他说“要吃”，结果，他就泛到在要玩具时，也说“要吃”，我分析了一下原因，认为他不理解“吃”这个词的含义。然后教他理解“吃”这个字的含义，（用形象化的方式来教，这一点是无论是教语言、教认知，都是要注意的，因为自闭儿长于通过视觉进行学习，而拙于听觉材料的学习，其实对一般的儿童也是如此，只不过自闭症儿童特别突出罢了）。教他要“玩”的含义，然后，教他在要吃时，说“要吃”，在玩的时候说“要玩”，这样就分化了。分化导致表达更加精确。分化就是在略有不同的情境中不同的表达方式。

句子结构的进一步扩展，“要吃”会说以后，我就加入主语，在他想吃时，要他说“我要吃”；要玩的时候，说“我要玩”，这样就变马一个主谓结构的简单句了。表达就更精确了。在这个主谓结构掌握以后，就进一步扩展加入宾语，“我要吃＊＊＊”或“我要玩＊＊＊”这样表达就很精确了，语子结构就扩展了。思维也完整了。

２、人称代词“谁”的理解与表达，用相册里面熟悉的人物如爷爷、亲婆、姐姐外公、外婆、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、姑姑来发问。

３、人称代词“你”和“我”“他”的理解与表达。问：“你在做什么”，答“我在***”；“我在做什么？”：“你在****”。

人称代词“你”、“我”的理解与表达是自闭儿语言发展和训练的瓶颈，是困难最大的地方。究其原因是同儿童的自我意识和理解他人所知、所思、所想能力低下有关的。所以治本之道在于发展其自我意识和理解他人的能力。这是需要日积月累的。我的孩子人称代词的混淆有大约一年半左右的时间。

４、发音练习：辅音：“D、T、L”的发音练习。口型演示，讲解。这时针对我儿子具体情况而进行的训练项目。因为他这几个音节发不清楚。

５、理解“看见了没有？”并准确回答。（基本理解）

６、用手指指：听从“***在哪里，用手指指看”这一指令，并做出相应的动作。

７、所有格人称代词的理解与表达。问“这是谁的鞋子（衣服、书）？”答：“这是***的鞋子（衣服、书）”。（基本掌握）

８、会说：“不知道”。

９、提问：“这是什么？

１０、理解并运用“和”的含义。用他感兴趣的东西让教其表达。

１１、能回答“你有什么？”，学会说“我有……”

１２、学习发问：“你叫什么名字？

１３、学会发问：“……在哪里？”，然后根据回答取物。

１４、在问到不了解的问题时，回答说“我不知道”，并提问“这是什么？”、“这是谁？”、“这是什么地方？”。

１５、方位理解：上、下、前、后、左、右、旁边、周围、附近。用形象化的方式来教。一开始是结构化的，逐渐到开放的实际的生活情境。注意日常生活中的应用。坐车时，告诉孩子前门上车，后门下车；上车以后，坐前后的位置，可以问他：“爸爸坐在前面还是后面？”妈妈坐在前面还是后面？还可以变换方式问：“爸爸在哪里呀？”，妈妈在哪里呀？”（开始时，辅助他作出正确的回答，逐渐过渡到独立地正确回答。及时给予强化）。骑车时，“妈妈在哪里？”（答：妈妈在后面。）我们在哪里？（我们在前面）

１６、听故事：听简单的故事，然后提问。提问的五个要素，“这是谁呀？”，“在哪里”、“在做什么”，“为什么”，“怎么样”。问题要简单，

１７、看动画片，从简单到得复杂。一开始可以看《天线宝宝》之类简单、易理解的片子，天线宝宝有一个好处，是给婴儿看的，教婴儿语言的，场景较为单一，相同的词语反复出现，人物老是四个，变化不多，很适合自闭症儿童。自闭儿喜欢重复的东西，和婴儿接近。小孩子看动画片有一个习惯，反复看同一个片子，之所以出现这种情况，是由于他不能完全理解内容，所以要允许他反复看。一旦看懂了，他就不会反复看。我的孩子看《天线宝宝》只看了一遍就不看了，因为很简单，他完全能够理解。接着看一些生活化的，如《大头儿子、小头爸爸》就很好，充满生活场景。这个片子复杂一些，他就反复看了好多遍。当然在看的时候，我给他一些讲解，可以通过暂停的方式，对一个小的段落进行讲解，加深他的理解。并进行一些简单的提问：谁．做什么、在哪儿、如何这些提问。我的孩子从《大头儿子头》爸爸里面学到不少语言，并能运用到实际生活中。接着看一些像《聪明的一休》、《宝莲灯》之类的东西。

自闭儿普遍不喜欢看动画片，原因在于他不理解其中的内容，一旦理解了，他就喜欢看了。所以，让孩子看动画片，要从简单到复杂，要着眼于理解。所以，对日常生活场景的理解，对人的认知、社会生活的参与和理解，会促进孩子对动画片的理解，如果动画片再现了他所经历过的事，他就会有兴趣。

１８、看、听、讲故事。看故事。动画性质的ＶＣＤ，是很好的听故事的教材，可以帮助孩子理解故事的内容。因为我们知道自闭儿的孩子长于视觉学习，而短于听觉的学习，所以看、听同时进行可以帮助其对故事的理解。另外，可以利用不同类型的故事版本结合起来，帮助训练自闭儿的听觉性注意，同一个故事，有有画面的ＶＣＤ版本，也有纯语音的磁带版本。我的方法是，先用ＶＣＤ版本，让孩子充分理解之后，再让孩子听磁带，这有助于培养孩子的听觉注意和再造想象能力。也能体会听故事的乐趣。

在看、听故事的基础上，让孩子尝试讲故事。自闭儿的记忆能力很强，有时故事内容会成为其自言自语的内容。那么，要引导这种自言自语成为一种自觉的、有意识的讲故事。我的孩子听了故事以后，就会讲《小兔子乖乖》从头讲到尾。就让他讲给我们听，只要开讲就给予强化。他能从头讲到尾。另外，自言自语通过引导可以转变成对话，家长可以就有关故事的内容进行发问，诱导其回答。

听故事的另外的方式是看图书。

看ＶＣＤ可以和假想性的角色游戏结合起来。由于ＶＣＤ形式的故事有动态的画面，孩子比较容易理解，也有利于其形成表象，因此，家长可以在孩子熟悉

内容之后，能完整熟练讲述故事内容之后，可以同他进行角色扮演的游戏，加深他对故事内容的理解，理解人物之间的关系，学习对话。我的儿子在会讲述《小兔子乖乖》之后，我们就进行角色游戏，（受李吉林老师所说的课本剧的启发），他扮演小兔子，他妈妈扮演兔妈妈，我扮演大灰狼，再现故事中的场景。

１９、交谈训练：要结合实际生活，先是有机构的、有固定主题的交谈，慢慢地随着生活的丰富，进行半结构化的交谈；最后，逐渐过渡到完全开放的无结构的谈话。这是需要相当长的时间。

20、训练听语言。我的做法时，给孩子讲孩子自己一天所经历的事情，做到了什么地方，做什么，先做什么，然后做什么。这样，就可以让孩子理解你的语言，如果能够理解，他就比较有兴趣听。

<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote> <hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

周吉鑫

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-13 14:13
标题: Re:轩轩的进步+感想
非常感谢然然爸爸.很好的文章!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 易春丽 时间: 2004-6-13 17:44
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩妈妈，刚刚看到你儿子的照片，从照片上看我总觉得你的儿子的视力可能存在问题，当然也可能是照相角度的原因，轩轩的两个黑眼球看起来不是处于对称的位置，最好到医院看看，是否需要校正。如果存在斜视，小孩的运动等功能的发育可能受到限制。

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-18 10:13
标题: Re:轩轩的进步+感想
感谢易春丽老师对轩轩的关心.我倒没注意这个问题.我一定去看看医生.十分感谢!!!!!!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-20 08:08
标题: Re:轩轩的进步+感想
解决上幼儿园前的困难

一直以来轩轩到了上幼儿园的时间就不愿出门,出门吧,总想把他的车车提出来.这时的拒绝肯定是大哭,还不愿走路到幼儿园,非要妈妈抱.

那么我得想个办法.我在门上贴着星期一到星期天,并且星期六和星期天用红笔写,其余用黑笔写,每天早上就把当天是星期几告诉他,还用笔作个记号,告诉他要星期六和星期天(红字)才能休息.嘿!小家伙象是听明白了,哼哼几声居然自己走路到幼儿园.也不知是否是巧合.

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-28 10:26
标题: Re:轩轩的进步+感想
昨晚的"斗争"

昨晚,轩轩又如前三天,深夜醒来玩.我真是很生气,当然,现在想来因为昨天天气太热,只是在一个朋友家里玩,轩轩的活动量不大,导致他昨晚少睡眠的情况,我真是很生气,他这已经是第四天这样做了,而且最近睡眠在减少.我都不知道为什么会突然这样.

昨天轩轩没有午睡,7.30分在回家的路上就睡着了,按照平常以往的经验他应该睡到天亮.可是轩轩还是如前三天晚上醒来了,并哭着要到客厅,大哭着把我的手往灯的开关处扔,还用手指着开关,我怎么劝都没有用.我把他扔在沙发上不理他,可是他使劲爬到我的身上来,在黑暗中放在地上,他还是爬到我的身上来,总之不想离开我.(这让我愤怒的心情有点安慰)

好了,我告诉他:不哭了妈妈就开灯.当然他十分听话,马上停止哭泣.开了灯,他一个人呆呆地坐在沙发上(因为他可能累了)我告诉婆婆,我们都去睡觉,看他怎么办,可是他的安全我真不能保证,我一到了卧室,又偷地去看他,可不小心被他看见了.我只好出来告诉他,"陪妈妈睡觉,好吗?"拉他也没用,他不去,如果硬来,可能只有大哭,(前一天晚上我就采用强迫式的,可是一点用也没有,只能让他哭20分钟,然后跟着我躺在黑暗中一直没有入睡)

我一直在想对策,虽然我十分生气,生气得真想把他从窗子扔出去,但我忍了又忍,始终没有对他发怒.

想要他马上入睡,真是万难,如果大人这时醒来要马上入睡也是异想天开.好吧,看到他一身臭汗又哭得把尿也尿在裤子里了,只好给他洗澡,可是他不想洗澡,我理解他,大人深夜也不会去洗澡的.于是,我只好把洗澡盆放在客厅里,想用玩水来诱惑他,没用.怎么办呢?我把气球,玩具电话,触摸球堆满了整个浴盆,然后一个一个地给他们洗澡,并表扬这些东西真乖,妈妈好喜欢,可是,妈妈不喜欢轩轩,因为他不洗澡.来了,轩轩把我洗好的球打在地上,并看我,我又把球捡起来一个一个地洗,又说同样的话.中计了,轩轩把球全部捡出去,把自己"扔"进了浴盆.当然得到了我的喜欢和夸奖.嘿!问题又来了,他坐在浴盆里不想出来,(真是接二连三的问题,我又想对他发怒,打他的心都有),好吧,就坐着吧,我把毯子拿出来,躺在沙发上,并告诉轩轩"妈妈睡觉了.轩轩自己洗澡",看看我睡了,从浴盆里跑出来,睡在浴巾上.穿好衣服,下一步,我又该怎么办呢,昨天还与家长们讨论了行为问题的处理,脑子里始终在想是该怎样来对付这个小东西.生气是一点也没有用的.把浴盆收拾好,他还坐在沙发上.我又告诉轩轩,我要睡觉了.并用毯子盖着躺在沙发上.马上就起作用了,轩轩立马跑过来,想把我的毯子扔在地上,并拉我的手嘴里还呜呜地哭叫,不让我睡.这就是"斗争",我跑到另一个沙发上睡起来,轩轩又来拉我,不让我睡,(我暗喜:他还知道一个人不好玩)最后一次是拉我到阳台上凉衣服的地方,用手指着我的衣服,我真不知道他要我的衣服干什么,我取下衣服,他非要我穿上:使劲往我身上放.哦!我明白,是想让我穿上衣服陪他玩(我穿的睡衣)(小家伙还知道出门或玩不能穿睡衣,这真是我意想不到的进步,我可从来没教过他)好吧,我应他的要求换上衣服.他要跳大龙球,我答应了他,可是这样玩,不知道要玩到什么时候,我决定采取不给他任何玩的东西,告诉他这些东西都要睡觉,跳了大龙球后,他又想骑车子,我不让,并告诉他,车子要睡觉,又去拿别的玩具,我也同样做,还开门出去,站在门口,等我出去,我躺在沙发上,告诉他我的睡觉不想出去玩,他站站看我没出来就主动进门了,可是我关门的时候他还是哭了几声.哭吧,反正拒绝让他玩东西时他没少哭的.他又去拿车,我把车子放到睡房里去,告诉他车子要睡觉,引诱他到睡房,并把灯关掉,可是他杀猪般大哭大叫,可能有好几分钟,我真是没办法,只好让一直愤怒的轩爸抱他出客厅让他再把灯开着(这时,我是不想让轩轩觉得他大哭会让我妥协)愤怒的轩爸几次都想打他,还大声吼他,被我制止,他还是想玩东西,我一样也不让他玩,告诉他这些东西都要睡觉,还让一些东西陪我睡觉,并一再提醒他,轩轩陪妈妈睡觉好吗.我真的要绝望了,我总是在坚持一定的时候想放弃,这时轩爸和轩奶奶都到了客厅,看着轩轩被拒绝玩的时候那种伤心的哭,大家心情都很差.但我还是劝轩爸和轩奶奶去睡觉,让我一个人来"对付"这个小东西.我一定要让他明白深夜他是不好玩的.唯一让妈妈高兴的就是他陪妈妈睡觉.轩轩得不到玩具,只好到沙发上来倚在我的身边,(这是我的欣慰之处,今晚他还是喜欢我的,因为前天晚上硬让他睡时哭了20分钟,他拒绝倚着我)我趁机让轩奶奶拿来毛巾,盖在我俩身上,真让我高兴,轩轩还主动拉着毛巾盖在手臂上.于是我衷心地夸奖他,"妈妈很喜欢轩轩陪着妈妈睡觉,轩轩是妈妈的乖儿子,妈妈永远爱你"并哑着嗓子唱着儿歌,轻轻抚摸着他的装着我很多不理解的东西的小脑袋,慢慢的他甜甜的睡了.

这场"战争"我终于赢了,轩爸也佩服我的冷静,始终没有对轩轩表现出生气.我也感叹母爱的韧性.让我再一次明白冷静对待情绪问题是多么的重要,坚持是多么的重要.我把他写出来也是想提醒我自己不能对孩子生气!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

Edited by - 轩轩妈妈重新编辑於 2004/06/28 10:29:48

作者: 等待春天 时间: 2004-6-28 10:49
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩妈妈：你真的是一个非常尽职的好妈妈，你为轩轩付出了那么多，我相信总有一天轩轩会给你回报的，祝愿你的轩轩越来越好！

作者: mqliu 时间: 2004-6-28 11:24
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩妈妈:你真是让我佩服的好妈妈！我的小孩睡觉一直不好，半夜醒来或是清晨醒了（多是4：30左右）就不再睡是家常便饭，最可怕的一次是2：30起来就再也没睡！吼了，骂了，也打了，可他还象没事人一样唱着小曲，只有我在痛哭流涕、心在滴血！打他之后我内疚万分，无以用语言来表达。睡觉不好不是孩子的错，是我给了他一个不正常的身体，怎么能让孩子为我的错负责呢？！（近来我时常会陷入自责中，我知道这是不对也是无益的）我要把你的文字再看几遍，在我发怒的时候提醒自己，好好向你学习。

我几乎每天都在以琳上逛一圈，虽然很少发言，但关注着很多小朋友，今天心里还念叨怎么好几天没看见轩轩妈妈了呢。你们的每一点每一滴的进步都是对我最大的鼓励和安慰。可惜我的文笔不好，有很多话表达不出来。唯有深深的祝福给所有的小朋友！

作者: 然然爸爸 时间: 2004-6-28 14:33
标题: Re:轩轩的进步+感想
轩轩妈妈：

真佩服你的“耐心”和“办法”，但是，我感觉轩轩连续不睡觉是否可以从饮食上能找到一些原因，以前，我对然然的禁食效果是将信将疑的，直到上周，我一不小心，让然然连续4天喝了伊利优酸乳，导致然然睡眠、情绪突然恶化，我才意识到禁食太重要了，建议您注意轩轩的饮食。

周吉鑫

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-30 09:52
标题: Re:轩轩的进步+感想
非常感谢大家对轩轩的关注!!!!

我已经找到轩轩没睡好的原因,但肯定不是饮食问题.我也对轩轩进行过禁食,但正在想办法解禁,因为对于轩轩来说禁食效果并不是很明显.非常感谢然然爸爸的提醒!!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-30 09:58
标题: Re:轩轩的进步+感想
mqliu :你的心情我很理解,说实话,为这事我也打过孩子,可是除了我一直后悔以外什么情况也得不到改善,相反建立起来的很好的亲子关系也会因此受到影响.所以,当再次出现同样的问题的时候,我们首先要做的是管住自己别让自己后悔.我知道这样做很难,要坚持到一两个小时不对哭闹的孩子生气需要很大的勇气.

当你生气到了极点时,请你暂时离开孩子,一边去想办法.直到你不再对孩子发怒后,再回到孩子身边.

大家一起努力!!!!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-6-30 11:59
标题: Re:轩轩的进步+感想

最近轩轩总喜欢穿大人的拖鞋在客厅里走来走去,还模仿我走碎步.今早还把爸爸的皮鞋套在脚上走了几步.

那天一个叔叔来我们家玩,只有他一个人套了鞋套,轩轩看见了,非要让他脱下来,我们都看看轩轩想干什么,结果是让叔叔脱下来,轩轩自己来穿.象模象样地在客厅里走起来.可是就只有一两分钟的热情.

关于语言的进步

终于轩轩能够在我说"喊我"的提示下,清楚的说出"妈妈",在我要他发出"要"音时,他能张大嘴巴说了一音,听起来的说象"啊"但不是往上升的尾音,倒是往下滑的尾音,有点象,能说出"BYE-BYE!"最为难得的是如果我要求他发两个音,他会跟着发两个音,我发三个音,他也会发三个音,只限于开口和闭口的区分,最为难得的是他愿意发音而不象从前总是反抗或要我重复很多遍我要他发音的指令.

总之想想还是很不错的.

给我鼓励吧!!!!!!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

作者: 然然爸爸 时间: 2004-6-30 13:26
标题: Re:轩轩的进步+感想
已经会仿说了，真不错。然然最早的三个音是“喂”（每次给他手机，他就模仿这个音）、“鸭”（他喜欢一个黄色的小塑料鸭子）、“妈”。我想轩轩进步得会越来越快。

周吉鑫

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-7-1 10:10
标题: Re:轩轩的进步+感想
谢谢然然爸爸对轩轩的关心.我想请教您关于是否送孩子去机构训练的问题.因为有家长建议在语言训练上把轩轩送到专业机构请专业老师来训练,我想听听您的意见!

我随时都在想,到了这一步下一步我又该怎样有效地去做呢?最为关键的是轩轩也比较了解我要他做什么,经过几天(以前多数是进行口腔训练)的重点训练他就明白妈妈是要让他说话,让他发音.可能他相信妈妈,所以,他按照我说的去做了.我这样理解我的轩轩.

您提供的三个字倒是很有用,尤其是"喂",可能轩轩接受起来是比较容易的.

非常感谢您对轩轩的关注.轩轩的进步离不开大家的帮助!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

Edited by - 轩轩妈妈重新编辑於 2004/07/01 10:12:40

作者: 轩轩妈妈 时间: 2004-7-1 10:19
标题: Re:轩轩的进步+感想
情感的发展.

最近有一段时间轩轩没有在我身上安静地呆几分钟了,总是忙碌着他要做的"事",可今天早上睡醒之后,轩轩又能如婴儿时期的样子把头靠在我的胸前,聆听着收录机放出来的快乐的儿歌,先是双手紧搂着我的脖子,后是双手紧搂着我的肥腰,让我深深地感受他对我的爱,我就在想,他是知道怎样来爱妈妈了吧,也许只有这样,他将来才知道怎样去爱别人吧.这样随着音乐静静地坐了不止二十分钟.让我洗去了我满身的疲惫,尽情沐浴在爱的海洋里.这就是做母亲的满足!!

轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

欢迎光临以琳自闭症论坛 (http://new.elimautism.org/)