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标题: 幼儿园上学及家庭ABA原则及注意事项 [打印本页]

作者: whd    时间: 2003-3-24 15:00
标题: 幼儿园上学及家庭ABA原则及注意事项
一、目标及注意事项:

幼儿园 榜样的力量以及工作人员明智的态度,会使孩子得到帮助,产生向上积极的作用。



※孩子模仿、配合、情感方面的进步比单纯知识更可喜。

※以行为训练为基础,以语言训练为核心,以提高社会适应力为目标。

※理解孩子的意思,替他表达出来,体谅孩子的心理情绪,建立信任意识。

●        理解孩子:他还是个孩子;他有障碍;他需要帮助。

●        了解孩子:了解他所存在的障碍;了解他所需要的帮助。

●        有效地帮助孩子

●        要教孩子理解时间观念,学会等待,当孩子需要的时候,是最好的训练时机。帮助孩子建立是非概念,学校行为规范,重点提高孩子的社会适应能力(包括模仿、配合、自理能力等)、人际交往能力(包括语言、认知能力等)。

●        对孩子要多采取肯定态度,培养成就感、自信心,让他体会到学习是快乐的!注意保持自己稳定的情绪。

●        积极鼓励孩子,给其自信心。学会欣赏孩子的一点点进步,说一声“真棒!”表扬时要尽量看他的眼睛,真诚、注意声音大小、节奏感(有时要夸张),让孩子感到区别。

●        把握课题的难度,减少孩子的挫折感,用心体会他的希望,用爱的眼神给予鼓励。

●        创造学习机会,设置学习环境。

●        想在分分秒秒,教在时时刻刻。(参与孩子的活动,用有意义的事情去填充他的时间,引导他参与到小朋友们的活动中去,少给他留空白时间)

●        分解目标,循序渐进。

●        语言训练,贯穿始终。

●        坚持原则,惩罚得当。

●        在训练孩子时,要注意发现并且使用强化物。(表扬、拥抱、食物、玩具等)

●        在给予孩子提出要求时(发指令),要坚持原则。(指令一发出,就要完成,以建立训练者的威信。)

●        经常进行喊名字的对答练习。如叫**”,要求他答“哎”,并有5秒钟的目光对视。注意在他应答后,应有问题问他(或有事让他去做),以增强孩子对训练者的信任感。

●        发指令的概念:让孩子做什么事情时,所说的话。

●        发指令的意义:让孩子理解(通过语言)别人的意愿,建立起自己与别人之间是有关系的意识。

●        发指令的原则:及时、适时;准确、扼要;有必要性;可实现性。

●        发指令的技巧:环境单一,目标明确,避免不必要的刺激;观察孩子的反应,给予必要的辅导;根据孩子的语言能力,把握恰当提高的原则。

●        在孩子出现错误行为时,就要制止。

●        给孩子提要求要简单、清楚、不重复。

●        应准确地对孩子说现在你应该做什么,而不只是说:你不能怎么怎么样。

●        上课时,注意吸引孩子的眼神。

●        对孩子的一些错误行为(如无故不停地哭、笑),可采取忽视态度,避免他强化这种行为。等到他安静后,再给他表扬。

●        通过指令,培养孩子的合作意识,交换意识,完成指令只是一种手段,其目的在于提高孩子的合作配合能力。



语言与交际:

※        利用每一个场合,帮助孩子努力去说话。要达到理解和使用词语,以及打好正确发音的基础。使用简单的语言,强调每一个句子中的重要词语。

※        最好不要过早要求孩子在说话时特别注意发音,这会使孩子感到泄气。

※        开始帮助他说出整个句子“我要吃一块饼干,行吗?”逐步只要轻声给出最少的提示。

※        在日常生活情景中持之以恒地练习,结合情景施教。



教育原则:

※        奖善抑恶:及时表扬强化正确的行为;发现不对行为,一有苗头就要制止(说:“不行”),并转移他的注意力,做些有意义的事。但有时也可用忽视法,不理睬,让这种行为自动消退(如无故不停地笑)。

※        循序渐进,培养自信。

※        提示鼓励,逐渐减少。

※        把新的学习与已经熟悉、并带来愉快的一些技能联系起来,把已熟练掌握的技能作为掌握新概念的教具。(如认识红色的后,可将其作为参照物,教他认识其他颜色。)










作者: lcl    时间: 2003-3-31 09:28
标题: Re:幼儿园上学及家庭ABA原则及注意事项
我已经下载了,今天给孩子的幼儿园老师送过去,一定会对孩子有帮助的,谢谢。




作者: zouwen    时间: 2003-3-31 13:26
标题: Re:幼儿园上学及家庭ABA原则及注意事项
谢谢WHD。

作为家长,我常常觉得好多东西都明白,可是在实际操作的时候却做得很不好。

我会时常以此警戒自己,好好把握这些原则及技巧。



带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈




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