以琳自闭症论坛

标题: 请教如何扩展孩子的语言 [打印本页]

作者: 彬 时间: 2006-8-3 20:33
标题: 请教如何扩展孩子的语言
孩子4岁多了,会说一些简单的句子如:我要吃饭,不要画画,帮我打开等表达需求的句子,还可以回答简单的提问如:要不要?好不好?去不去?等.但其他的长些复杂些的就不会说了,请教各位有没好的方法扩展语言

作者: thankstoyilin 时间: 2006-8-3 21:48
标题: re:谈一些感想，希望有用：要让孩子表...
谈一些感想，希望有用：

要让孩子表达，不能干巴巴地要求他说什么。一定要创造富有激励性（motivating）的场景。比如，孩子向你要玩皮球玩，你故意给他一个积木，错愕之下，他一定有表达“这个不是皮球，我要的是皮球。”的欲望。趁势引导他：“这个不是___。”让他填空说出“皮球”两个字，逐渐地，让他说出“不是皮球”，再而到“这个不是皮球。”进一步到“这个不是皮球，这个是积木！”。如此经常用多种场景来反复，孩子逐渐就掌握了“这个是××，这个不是××”的表达句型。（此例取自张春华老师个训课）

如此可以泛化到其他句型的训练。如果给孩子看卡片，可以在命名的基础上，逐渐增加字数。比如香蕉的卡片。孩子会说“香蕉”之后，按照这样的顺序逐步教：“香蕉”“一根香蕉”“这是一根香蕉”“我喜欢吃香蕉”“我喜欢吃香蕉和苹果”（和苹果卡片放一起）。

重要的一点，要让孩子在高兴、乐于表达的时机下教学。大人的语气要活泼（animating），举止也要夸张。

你这个问题其实很大。我说了点皮毛。往后，孩子语言逐步发展了，可以让他故事填空，接龙等等。网上很多家长也提出过很多好的建议，可以查一查。

作者: 祝颐晖 时间: 2006-8-4 13:53
标题: re:在生活中创造一些情景，让他需要用更多的语...
在生活中创造一些情景，让他需要用更多的语言表述才能获得需求，例如：把孩子喜欢的食物或玩具放到一些需要帮助才能拿到的地方，当孩子说：我要香蕉时，教他说：妈妈或爸爸我要香蕉，掌握后继续扩充：妈妈，爸爸我要香蕉，香蕉在柜子上，我拿不到！依次逐步扩充。还可在孩子获得想要的物品后，换另一个人问他：你哪来的香蕉啊，让他陈述，在开始时，给他足够的时间和辅助，教他陈述，且不断的练习。在此基础上，找来一些图片，让他练习看图造句，然后是看图说话。慢慢来，别着急！

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