各位老师和家长好,先谢谢以琳给我们提供这样一个家园,这段时间看了很多以琳分享的资料,学到很多东西,非常非常感激以琳的这种无私分享!
我的孩子现在三岁半,女孩,三个月前找大夫看,说是高功能自闭症。医生的建议是说去普通幼儿园,医生说机构里面教的东西她都会,除非能去到以琳的高功能班,但是太难进了。我们现在的安排是半天幼儿园,下午接回来,这半天的时间,每周是这样安排的:找了一位家教老师,是alpd的,每周进行三天训练,每次两小时,另外有一天画画,2-3天游泳,周末爬山、游泳、去农村种地。由于家教老师最近经常有其他事情,所以进行的并不规律。也就是说 我们其实到现在为止一直都没有进行很专业的训练,我们对这个很焦虑,很怕耽误了孩子的时间,可是又不知道怎么办好。孩子现在主要的问题是人际交往问题,不会与同龄人交往,其他方面倒没有很严重的问题。我很幸运 报上了五月份家长培训的名,相信以琳的学习之后,我们的方向会清晰很多,但我们又觉得时间是一天都不能耽误,去以琳之前的时间,也要分秒必争,其实我们发现,我们教给孩子新的东西的时候,接受的还是很快的,郭延庆大夫看的时候也说,孩子的学习能力很强,我们真不想耽误了孩子。所以想过来请教各位老师,我们该怎么做呢?我看到很多材料都说,要进行高强度的训练,我们是不是应该这样做呢?如果没有合适的机构,那我们在家里 由家长进行高强度的训练,我们主要的问题是交往问题,去以琳进行家长培训之前,应该怎么训练呢?谢谢! |