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孩子最近抵触情绪大,怎么办?

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1#
发表于 2015-11-27 12:11:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 天亮说晚安 于 2015-11-27 12:12 编辑

                        宝宝3岁整,今年8月中旬诊断倾向,机构开始干预。开始上课时每节课都哭,哭了一周后开始适应。每天3节课(个训二十分钟、感统40分钟、多感官30分钟)。十一月初肺炎住院半月没去上课,回去上课时,之前的个训老师已被别的孩子顶替,个训一直没拍上课,这周刚拍上但换了个新老师, 现在每天4节课,加了一节集体课。 最近晚上下班回家一直给孩子做桌面半小时,感统训练1小时。现在每天大概十一点半睡觉,之前是十点睡。最近三天突然不愿意去机构上课,进教室时哭闹,个训课直接没法上。怎么办?是我逼的太急了还是换了新老师的问题?谁能 帮我想个办法呀?
2#
发表于 2015-11-28 05:09:40 | 只看该作者
我是一个菜鸟,我觉得这位妈妈你把孩子逼得太狠了,他才去机构,机构都还不适应,在家又要学那么多,孩子可能受不了的,在家换个方式,玩一会,学一会我觉得会好一些,而且为什么要做那么多感统啊。对孩子有用吗。咱们最起码是缺哪儿补哪儿,如果孩子不需要这方面的感统这样做真的没有意义。这仅是我的一小想法。
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3#
发表于 2015-11-30 11:44:29 | 只看该作者
不要急于让孩子学什么,而是先让孩子熟悉环境,熟悉老师,尤其和老师建立良好的关系,慢慢来。
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4#
 楼主| 发表于 2015-12-1 14:18:51 | 只看该作者
方静 发表于 2015-11-30 11:44
不要急于让孩子学什么,而是先让孩子熟悉环境,熟悉老师,尤其和老师建立良好的关系,慢慢来。 ...

谢谢!最近都没在家做桌面了,我觉得我教的也挺枯燥的,自己都觉得教的不好,孩子更不愿学了。现在晚上就是陪他玩游戏,想问一下方老师,听别的家长说没语言的孩子可以把音捏出来。他们用的是什么方法?
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5#
 楼主| 发表于 2015-12-1 14:19:49 | 只看该作者
niuhang 发表于 2015-11-28 05:09
我是一个菜鸟,我觉得这位妈妈你把孩子逼得太狠了,他才去机构,机构都还不适应,在家又要学那么多,孩子可 ...

谢谢,可能是这样的,最近在改善了。
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6#
发表于 2015-12-2 12:42:44 | 只看该作者
天亮说晚安 发表于 2015-12-1 14:18
谢谢!最近都没在家做桌面了,我觉得我教的也挺枯燥的,自己都觉得教的不好,孩子更不愿学了。现在晚上就 ...

音不是靠捏出来的。
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7#
 楼主| 发表于 2015-12-28 16:34:31 | 只看该作者
方静 发表于 2015-12-2 12:42
音不是靠捏出来的。

方静老师:不好意思最近忙没上线,刚看看到你的回复,谢谢。我们这的机构说孩子口腔属于高敏、说舌位比较高,需要要辅助发音。所谓的辅助发音好像就是靠捏面部的肌肉帮助发音的,我也不太懂。
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8#
发表于 2015-12-28 21:56:26 | 只看该作者
首先,建议您先从简单的课题入手,这样方便您和孩子建立关系,让孩子配合您,其次建议您评估孩子的强化物,看看孩子喜欢什么,让自己和强化物配对,让孩子喜欢和你上课,因为和你上课会有喜欢的东西,最后是您课题的选择上,您可以选择不同的课题来做,有模仿的,有指令的,理解的,表达的,精细的等等,让孩子动静结合,这样孩子会觉得不那么枯燥~希望能帮助到您!
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