越大越难啊

hanhan妈

    我女儿今年上5年级了，自己感觉孩子面上除了做事慢，语调有点高外，没啥出格的问题，可今晚女儿睡前有点难过跟我说：课间她上厕所经过一楼时有两个自己不认识的一二年级的男生为什么喊她“傻子”，我当时不知该怎么教她正确看待并处理这样的事情(我是这学校的老师，去年我同事的孩子在校园内曾经当着别的几个同事的小孩子的面喊过她疯子；三月前有两个六年级的男生背后小声说她脑子有问题被她听到，她也曾经问过我为什么），我问她是怎么做的，她说回了一句：我不是傻子，你才是呢......本以为自己已经足够坚强，可是今晚我又难过得睡不着觉了...看得出孩子情绪很不稳，11点才睡着........唉.....有过类似经历的家长们，我该怎么引导女儿面对别人的嘲讽呢？？？
   大家说上初中时我有没有必要给孩子换个环境，去个稍远一点的没人知道她过去的初中呢？

030110424

哎，我和你一样的担忧，我看你家宝宝更好，而且有你在学校，我觉得没什么大问题，初中说不定更好，换一个初中，如果老师你熟悉也可以

Cranberry

下面引用由hanhan妈发表的内容：

    我该怎么引导女儿面对别人的嘲讽呢？？？

这个问题好难回答，如何面对他人的嘲讽、排斥、淡漠、忽略.......我想大多数在普校融合的HFA/AS都会有类似的经历吧，有的不会当面说，但背后议论；或啥也不说，行为却已表露出来.....对此，引用儿子的一句话，“妈妈，我是有感觉的，我也会伤心的。”
当年儿子因这些事纠结、痛苦时，我考虑过转学的事。可想想，人必须学会面对逆境和压力，才能成长、生存， 只是这个压力得控制在极限范围内，所以，我将转学的最终决定权交给了儿子，由他决定是否转学，何时转。同时和他分析详谈，儿子认为对他不好是少数人，大部分人还可以，何况还有几个对他比较好的朋友.....决定再看看。

现在一切恢复平静，且趋势良好，儿子也没啥好方法，采取的是忽略法。7年级了，他现在不随便找老师告状了，觉得太babyish，想靠自己的能力来处理。不过呢，他在修炼“内功”，让自己强大起来是证明自己最有效的手段。对此，我深表认同！

学生02

一楼的妈妈，深有同感。
  去年学校食堂开放，我们 一起吃早餐，就有同学对我说，你儿子是不是脑袋有问题，小时候是不是摔过，他很**，诸如此类的很多。该来的还是会来，之前，我想到过这些，是准备儿子受了委屈回来，跟他解释的，现在倒好，直接解释了。我问他们，班上最高的同学有多高，最矮 的同学有多高，两人相差了多少厘米，同样的年级，为什么有这么大的差距呢?因为发育的问题，发育的快的，现在150多厘米了，慢的同学呢，可能要长到初一，初二，才能跟得上，这没有什么关系，不会影响什么，相反的，同学和老师还会照顾弱小，同时，他自己也坚持锻炼，尽快长高。这个话题是在和平的讨论中展开的，结论也是大家一致认可的。就在学校的食堂里，我告诉同学，我儿子发育慢一些，可能要长到初中，才有他们现在这样懂事，所以他才表现得幼稚。同学们恍然大悟，就接受了这个答案。

jin706

下面引用由学生02发表的内容：

一楼的妈妈，深有同感。
  去年学校食堂开放，我们 一起吃早餐，就有同学对我说，你儿子是不是脑袋有问题，小时候是不是摔过，他很**，诸如此类的很多。该来的还是会来，之前，我想到过这些，是准备儿子受...

每个人长得也不一样啊，有的长得是女神，有的是萝莉、有的就是屌丝，。人外在的都不一样，内在的肯定也不同，哪里有一样纹理的叶子。人人都一样那还叫人吗那是大于号。
人就是需要两撇，长撇与短撇互补才是人嘛。三个和尚为啥没水喝，就是因为过度平等导致了死结越结越大。还有就是企业中只有领导没有员工。没有了人长与短那这企业就只剩下止了。
理想社会不就是需要人与人之间长与短互补协调才有文明的嘛多河蟹。这娃社会不好并不代表娃一无是处是吧。

坎坷

儿子五年级，英语班有两个孩子总在下课时欺负他，骂他傻子。我去找这两个孩子谈了一次，老师也管过。只能坚持一段时间。最近心情很不好，我和老公挣得都不多，房小无车。老公一天到晚唉声叹气，事业无起色，又不上进。孩子越大越愁人，被社会排斥。我的白发日益见多，看别人过的都越来越好，我活着怎么这么难。

cindygao

楼上各位，在你们学校里孩子没确实很受委屈， 因为你们对比的是正常孩子， 但在我看来你们却是比我幸福多了，                                                                                        我女儿6年级 ， 可大小便还要提醒， 在培智学校老师提醒的点不对， 昨天还解出了4次小便 ， 昨天早上 没有及时让她起床， 大便就解在床上了。 忙活了一大早， 可我还是非常耐心的给她洗得干干净净 ， 看到她楚楚可怜样子， 叫着妈妈， 我对她只剩爱了，她 ---是我们上辈子欠她的， 我要还的还不完的债  。   一个非常非常漂亮的小姑娘 ，老天给了她完美的外表 ，却忘了给她一个完美的大脑。 。。。   其实女儿在 2年级下半年的时候 一个学期 都会自己上厕所去， 可到了3年级换了班主任， 老师担心她小便解出， 就会每节课提醒她去 ， 我感觉她这个 “尿意功能 ” 在退化   。。 非常着急 ， 有没有有经验的家长 ，可以帮帮我吗 ？  一个40岁不到，缺头发白了很多很多的妈妈

binfeng2000

应该跟班主任好好说说,如果每节课去小便,非但尿不出来,而且还会疲掉的,反而到了该尿的时候却控制不住,最好是从起床后要注意控制饮水,在固定的时间饮水,就可以帮她至少能在某段时间里大小便,如果饮食有规则了,就可能养成定时大小便,至少可以拉便的常规性,在这段时间里提醒她,就可以比较控制得住.这是学校和家里多配合的.

hanhan妈

孩子前些日子问我：为什么我小时候要去以琳上幼儿园？......如方老师所说——该来的都会来，我们必须坦然面对，引导孩子认识到自己与别人的不同，学会接纳自己......可我的孩子不愿意别人说她的缺点，脸皮太薄...老师公布成绩不好的同学名单时，她甚至捂着耳朵怕有自己......我该如何提高孩子的抗挫能力呢？

一路同行

不知道楼主有没有跟孩子谈过诊断的事。我娃五年级，我告诉他他是阿斯伯格，选择告诉，是因为马上要初中了，他应该明白自己是怎样的一个人，才能去面对好多的疑问，难题。。。。我们一起读这方面的书，一起分析反省出现的问题。。。。。前几天他被人取笑是书呆子，我就跟他一起谈心：什么样的人是书呆子，当一个书呆子好的地方是什么，不足的地方又是什么，让他明白他为什么会被人称作书呆子，而那些取笑他的人又有什么样的心里活动，如何去面对。。。。
还是要让孩子明白自己的强项和弱点，明白这个世界人跟人就是不一样。是很难啊我们的孩子，但是没有别的办法，除了面对。

2012年06月16日

如果你说你的女儿 你说：那你觉得你傻吗  估计她会如何回答

hanhan妈

没忍心也没敢这么问过......等找个机会问问...我估计她会说自己不傻...呵呵......

张雁

理解能力强的孩子，可以引导他理解阿斯伯格是怎么一回事。这种孩子聪明但是比较古怪，有很多地方和别人不一样。年龄小的孩子，还是强调人各有所长，每个人都不一样吧。可以选读一些励志的美文、故事、绘本，增加他的信心。

hanhan妈

今天问了女儿，你觉得自己傻不傻？她毫不犹豫地说：不傻。我又问，你班那个学习倒数第一的呢？她说那个同学只是笨.她说我校那个小胖子傻（那个孩子啥都不会，经常躺在操场上、坐在走廊上，很可怜）
我女儿是智商比较高的那种，成绩还不错....
不知是她比较有自信还是自我意识不够？