[jinglenn9月行为管理讲座，家长提问解答]——孩子吃饭被催促时说脏话

刘冠雄

1号问题：

A：吃饭慢，姥姥说：“快吃，不然就迟到了”
B：孩子说：“死姥姥”
C：妈妈忽略，有时有其他家长在场时，批评孩子

功能：逃避

这位家长您好，针对您的问题我觉得此问题行为的功能是逃避。但这个孩子我感觉逃避的是奶奶的催促，而不是逃避吃饭。

干预方案：

一 、被动方案
当此问题行为发生时，妈妈和奶奶要忽略孩子说脏话这个行为，不要批评孩子。这个时候，奶奶可以重复催孩子快点吃的那句话，使得孩子说脏话起不到逃避的作用。

二、主动干预
1、替代行为：
•教孩子正确回应：“奶奶，我在吃呢”
  
•或者教导孩子表达“奶奶不要催我”、“我不喜欢你这样催我”。当孩子吃下一口时，马上表扬孩子吃得好 。

  
2、训练目标行为：在一定时间内吃完饭。设定固定吃饭的时间，给孩子一个任务，在固定时间内，每次吃完多少饭（依孩子个人情况而定，开始少一点），提前告诉孩子“吃完饭，就可以做XXXX”（后面的这个活动一定是孩子喜欢的）。在孩子吃饭的时候，不要催孩子快点吃，而是提醒孩子“吃完了就可以XXX”。我们的孩子吃饭慢，如果排除口腔敏感的原因，那最主要的原因是孩子吃饭的时候会走神。所以这个训练的目的是提高孩子对吃完饭这个目标的动力，提高他的自我意识和自觉性。孩子吃完饭，马上兑现之前的承诺，以强化孩子的行为。

以上分析都是建立在孩子口腔、咀嚼没问题的基础上，如果是口腔方面的问题，请先解决口腔问题，当然也可以结合上面建议一起实施。
希望以上建议能够帮助到家长，谢谢！

FLORAyang

肯定会帮助到我们的，我会和孩子一起努力，感谢刘老师。