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[jinglenn9月行为管理讲座,家长提问解答]--孩子写作业的速度慢(大人在倒数时孩子的速度会加快)

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1#
发表于 2013-11-5 22:37:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
问题13、孩子写作业的速度慢(大人在倒数时孩子的速度会加快)

功能:逃避

技能不足:注意力持续时间短

目标:1、在规定时间内完成
      2、在规定时间内有质量的完成

解决方案:
1、建立强化机制与代币系统

2、前提性方案设定:
(1)根据自己孩子的能力考量,设定合理的时间段
(2)选取孩子熟悉的已经掌握的技能作为任务
以描红为例:需要孩子在规定时间内描红1--50
目标分解:(1)分5次完成,每次描红10个数字,完成后给强化
          (2)分3次完成,每次完成后给强化
          (3)规定时间内一次完成,强化

自我管理:设置作业清单,从单一课题到多个课题,在多个课题时注意考虑任务与任务之间的休息时间,例如:做完语文作业后休息5分钟再进行数学作业(如下图)
我的家庭作业
语文----抄写生字         √
休息5分钟                    √
数学----做加减练习题         √
玩电脑游戏10分钟

注意:1、在做自我管理时,初介入时家长要陪孩子一起做每一个任务,如果孩子在做作业过程中走神要及时提醒孩子回到作业中,尽量用肢体或图片辅助,少用语言辅助。
      2、考虑到有些孩子可能会出现为了尽快玩电脑游戏而没有保证作业质量的问题,我们可以事先设定规则,在规定时间内有质量的完成才有奖励。
                                                                                                           李亚萍 魏本法

2#
发表于 2013-11-15 15:07:26 | 只看该作者

re:我家孩子有同样的问题,自己感觉李老师和魏...

我家孩子有同样的问题,自己感觉李老师和魏老师的方案应该有效,今天就开始试!
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3#
发表于 2013-11-22 10:13:55 | 只看该作者

re:我家小子也这样,常常写作业喊累!昨天还没...

我家小子也这样,常常写作业喊累!昨天还没写就说:我最烦老师每天布置这么多家庭作业。
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4#
发表于 2013-11-29 05:18:39 | 只看该作者

re:尽量用肢体或图片辅助,少用语言辅助---...

尽量用肢体或图片辅助,少用语言辅助---可是经常一着急就忘了,“快点,别磨蹭”就催上了
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