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我是新来的妈妈,儿子马上一岁半了。之前发现他拒绝和外人交往,很少看人眼睛,也抗拒别人的身体接触。到目前还没有任何有意义的语言,也不指物。去一家口碑还不错的机构进行测评,也去本地最好的医院看了,都说是PDD。于是我给他在那家机构报了训练班,周一至周五每天两小时一对一训练,一节语言一节感统。语言课主要还是游戏,教一些简单的动词和指令,感统就是男老师抱着他荡秋千,坐滑梯什么的。
第一天还不错,估计对新环境有些好奇,哭得少,但中途还是哭着找了我们一会儿。后面这三次就哭得比较厉害,很怕阿姨离开他,始终揪着不放,老师的指令也不配合,语言课的中途阿姨偷偷溜走,就我和老师,他还表现得不错。可是感统课要求家长离开,他就一直哭着找人,不哭的时候很少。
这几天回到家,我发现他特别怕阿姨离开他半步,否则马上哭着找,也不要我们抱他。
有比较懂的朋友说,这样去训练会有风险,说是可能再次失去安全感的建立,导致严重后果,比如无法与人建立正常的关系,焦虑情绪明显,敏感多疑。。。还有更多,但就这几点,就已经很麻烦了。建议我暂停机构训练,由自己在家训练。
我现在很纠结,虽然自己也在看这方面的书,相信自己也可以进行一些家庭训练,但我觉得家长的角色和老师的角色毕竟不一样,而且,在机构训练,至少让他有一个亲密地长时间接触外人的机会,还有那么齐全的教具和设施,这些都是我自己训练所不能替代的优势。
到底该不该暂停呢?是不是真的会导致我朋友说的那种后果?她也是在一家大医院专攻儿童心理学的。
很着急,希望有懂的朋友给一些建议,谢谢!
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