16个月男宝宝是不是孤独症？

卫斯事

儿子16个月5天，前阵子上网看新闻看到自闭症，就好奇搜索了一下，看完感觉儿子的表现有点像，
1、不会说再见、谢谢、飞吻状的指令，也不听你的指令，有些抵制学习，别的小孩这么大都会说再见了或不说也是摆手表示了
2、不会说话，现在有时无意识说 爸爸，妈妈，有时有意识，一半对一半吧
3、不太理睬人，叫他名字大部分不回头，在外面偶尔和小朋友玩，大部分自己走或小跑，还不让牵手走，
   走路时正常走路，要是小跑时就脚尖跑了，今天一个9岁的女孩和他说话，他一直看着人家，但人家摸他手他缩手，和他妈妈最亲，但也不是像别的孩子那么粘妈妈
4、不认生，谁都可以抱，但大部分时候他妈妈抱就不跟别人了，但要强制抱走，也没事
5、痛点较低，摔跤只要不碰到头部很少哭，但要是摔重了，如前阵摔到嘴唇了，哇哇大哭，扎预防针也就哭一两声
6、喜欢听音乐，看广告，喜欢看别人唱歌，他爷爷唱歌要是半个小时，他差不多能坐着看着他爷爷半个小时，你要是唱歌或做让他有兴趣的事也能和你对视
7、什么玩具都能玩会，但玩的时间不太长，第一次能多玩会，以后一件玩具顶多玩10分钟，看到装着奶的奶瓶会很兴奋
8、当大人在家藏起来时会找你，找到你后和你相视一笑，他要是想干啥，你不让阻止，他会哭几声，但不坚持，不让就不让吧
9、想吃什么东西会把东西放到你手里然后哼哼叽叽的让你给他打开吃，对危险有没有意识，还不知道，太小了现在，能自己上下大人的床，下床会趴在床上脚先下，下楼梯不自己下，有意识让你扶着他
10、说他听不懂大人的话吧，要是他要碰什么东西，我们在后面喊斥他不准碰，他会不碰或看我们一眼犹豫一下
  这几天我怀疑我都快得忧郁症了，总是否定肯定的，但心里却都把儿子的上述行为往自闭症上靠，我都快神经了，过两天
带他上医院看看，但我朋友是大夫说现在还太小，得2周岁才能确定是不是，还有8个月我得多煎熬啊，上来问一下大家吧！谢谢！

tt妈

1-4条让人担心，落后于同龄孩子，6-10条看不出什么。不过这些还不能构成确诊标准，确实太小了，孩子发育过程中的变化是很快的。我记得论坛里有个帖子是讲ZB婴儿期表现的，可以对比看看。

我家有两个孩子，老大阿斯伯格，老二貌似正常（刚满1岁还有待观察），我可以说一下我家两个孩子的情况：
1、两个孩子都在1岁前学会了这些指令。
2、老大13个月开始有意识叫爸爸，老二11个月开始有意识叫妈妈，一开始有意识的叫以后，绝大部分时间都是有意识的叫。
3、老大一直是叫名字不应的，直到现在5岁。老二6个月开始就会回应自己的名字了。
4、老大1岁以前不认生，老二5个月就开始认生。
5、老大痛觉不敏感，和楼主描述的情况一样。老二超怕痛，打预防针哭的声音震天响。

燕原

判断这么大孩子的表现，最关键的一个项目是共同注意力，这是社会性发展的一个重要指标，普通孩子在9-12个月发育出来。

如果16个月还没有发育出来，那么就要警惕了。
如果16个月有发育，但感觉比同龄孩子落后，需要加强这方面的训练。

网上可以找到共同注意力筛检问卷。

焦糖玛奇朵

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：

判断这么大孩子的表现，最关键的一个项目是共同注意力，这是社会性发展的一个重要指标，普通孩子在9-12个月发育出来。

如果16个月还没有发育出来，那么就要警惕了。
如果16个月有发育，但感觉比同...

不好意思，没有百度出来，是否有知道的人提供一下共同注意力的筛检量表？

燕原

嬰幼兒共同注意力篩檢問卷：

1.從後面叫孩子的名字或小名，他會回頭。(是 / 否)
2.大人對孩子說話時，孩子會注意大人的眼睛或臉部表情。(是 / 否)
3.孩子想要的東西拿不到時，會用手指指著東西要人幫忙。(是 / 否)
4.孩子想要的東西拿不到時，他會看看東西、看看人，要人幫忙。(是 / 否)
5.孩子有東西覺得好玩或有趣時，會拿給別人看。(是 / 否)
6.孩子看到有趣的東西時，會用手指指給別人看。(是 / 否)
7.叫孩子並指著遠處他有興趣的東西叫他看時，他會往手指指的
　方向看去(不是只看著手)。(是 / 否)
8.(沿上題)這時他會看看人、看看東西，看別人在看什麼。(是 / 否)

燕原

本来我对度娘挺失望的，一直用谷哥。

不过楼上上让我很好奇，搜了一把“共同注意力筛检”，第一条是繁体，第二条就是秋爸爸在天涯的访谈，看第六页518楼。
没想到度娘对秋帅这么好。。。。

卫斯事

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：

本来我对度娘挺失望的，一直用谷哥。

不过楼上上让我很好奇，搜了一把“共同注意力筛检”，第一条是繁体，第二条就是秋爸爸在天涯的访谈，看第六页518楼。
没想到度娘对秋帅这么好。。。。

要是这8条在12月大时还不能达到，就肯定是自闭症了吗？

燕原

不肯定，但需要警惕，因为这个项目的发育有延迟或障碍，今后自闭的可能性比较大，共同注意力可以说是更高级社会性能力的必要基础。

很多早早期自闭症干预（两岁以前）的研究都表明，提早警惕，在生活中加强这方面的训练很有好处，但不要给孩子压力，能力被激发得越自然，越能保持。

共同注意力最关键的有两个部分：
指给孩子看物体或事件，他能跟随；
孩子呼唤大人来，指他感兴趣的物体来和你分享（不仅仅是让大人帮他拿玩具那种功能性分享，更重要的是具有社交和情感分享内容）。

第一部分比较容易练习，第二部分比较难。
有ABA研究说，第二部分的行为由专家训练了三个月，很不错，但一回家让家长泛化保持就普遍退化，再过了三个月后就退化没了。
因为这个分享意识没保持住，家长运用ABA强化也往往不到位。

天空自由鸟

我女儿刚好16个月，1-5条都有自闭的可疑，儿子小时侯不是典型的自闭，我一度认为他1岁半前都比较正常、聪明，但对比女儿，还是能看到非常大的不同，我感觉最明显的是用手指东西和别人分享，正常孩子8个月左右就自发的用食指指着东西“恩恩”的和大人说，可儿子直到快4岁才训练出的指；另外就是对他人的关注，这么大的小孩尽管语言发育各不相同，但无一例外对其他的小朋友尤其比他大的小孩非常感兴趣，大方点的会主动凑堆，内向的会用眼睛关注，但儿子从抱出去那天始，我没记得他对小孩关注过，他关注的永远是别人的玩具和吃的东西。社会性的缺失确实是自闭的孩子很小就能显示出与他人的不同。

在今天

儿子小时自己没经验,现在想想其实自闭儿真的很容易看出来...前两天见朋友的儿子,刚刚十二个月,十分关注人,盯着你的脸看,并回应你的各种表情,你逗他他就笑,你冷着脸他就不笑了..想我儿子小时候,常是不看人,而四处看物的.对于自闭儿来说,人脸很没意思,因为他不懂也没兴趣.

铁杵磨成针

婴儿时期从几个月开始至几个月才有的表现啊，我的目前第1，2，7，8能做到
我姑娘现在7个月

摘星人

还是跟在这个帖子后面较合适，发一个【婴幼儿孤独症筛查问卷，18个月以上】这个是俺从六院带的资料里的，发在这里给大家看看有木有用处。

摘星人

询问父母。1，你的孩子对其他孩子有兴趣吗。2，你的孩子喜欢玩藏猫猫游戏吗。3，你的孩子懂得玩假装游戏吗。4，你的孩子会用手指向他想要的东西吗。5，你的孩子是否曾经拿过一些东西让你看。

摘星人

观察1；观察孩子是否与你有目光接触，  2；吸引孩子注意然后指着另一房间有好玩的东西，说‘看，哪儿有、、、、；观察孩子的面部看孩子是否看你指的东西， 3； 吸引孩子注意然后给孩子一个小玩具茶杯和茶壶说’你能给我倒杯水吗’看他是否可假装倒水或喝茶， 4； 对孩子说灯在哪儿或只指给我看灯在哪儿，看孩子是否能用手指出来。

摘星人

如果对孩子的观察中以上4项存在两项或两项以上是没有或否，即为可疑病例需要进一步检查。