请教，这算不算刻板行为？

whattry

女孩，3岁，在脑科医院诊断为谱系，从小就有个明显特点：喜欢说“什么像什么”，而且非常形象。比如说：第一次看到火车，就说“火车像个毛毛虫”，自己在床上玩耍，把床单裹在自己身上，说“萌萌像个蚕宝宝”，在外面玩耍，看到一条狗从旁边跑过去，会说“萌萌像个狗狗”，有时候，还学狗狗的“旺旺”叫，第一次看到摇头的风扇，就自己坐在床上，头也和电风扇一样，慢慢从左摆到右，再从右摆到左，说“萌萌像个电风扇”。此外，还特别喜欢模仿，一是模仿大人的动作，另外是看书的时候，也喜欢模仿图书里动物的形态样子，也都惟妙惟肖，非常像。我大概统计了一下，她几乎每天说的这种“什么像什么”的话，在三四十次之多，请教各位，这种算不算刻板？如果是的话，应该怎么改？

秋爸爸

这可以看做刻板，高功能中常见，但其更深一层的原因是，她语言不够丰富，一种句型，一种玩法，乐此不彼。再深一层，是她社交学习上的问题，教她学更丰富的句型时，她不容易学进去，只乐于原地打转。

处理上，还是以扩展更丰富的句型为主要方向，单纯不准“这么说”不好，冷淡面对即可，更需用夸张欣喜地态度去鼓励她“那么说”的新句型新玩法为好。

xDanDan

多教她一些更好玩的

逗乐了

孩子想象力这么丰富，可以和他玩假想游戏呀！

他扮蚕宝宝，你扮蛾妈妈表演一下多磨好！真羡慕你家孩子，真是谱系的吗？可能是那种逻辑思维差些的孩子吧。

我家孩子正相反，逻辑思维好，做梦都想有你家这种想象力。

whattry

看到这么多热心的家长回复，非常感谢！打算从现在起，开始引导孩子以另外一种方式说话了。

我要打什么

这是好事，孩子想象力那么丰富。大人不要焦虑，对她更有好处。

whattry

昨晚回家，看到天上半个月亮，又说“月亮像个香蕉”，真不知道怎么帮孩子改正。
感谢这么多家长的热心，特别是“秋爸爸”的回复，对我启发很大，这种情况可能需要慢慢弱化孩子的表达方式，引导孩子用更丰富的语言来表达。

小九九

感觉楼主的孩子虽然想象力很丰富，但是也有玩法单一的问题

我的做法就是，宝贝如果什么游戏或者玩具连续玩了超过一个周，

就直接告诉他，换个样，不准再玩原来那个

whattry

楼上说得对，孩子玩具的玩法确实有些单一，而且，相当一部分玩具不会玩，只是无目的的摆来弄去的。比如说，孩子喜欢玩水，只要把她放在水池边，就喜欢用洗手液或者香皂洗手，一遍一遍的洗，而且，水龙头也是不停的开开关关的。喜欢画画，只要拿到笔，就在纸上不停的画圈圈，各种大圈圈，小圈圈。平时只要孩子发脾气的时候，只要让她画画或者玩水，很快就能安静下来，而且，玩得很投入。
也不知道，这种情况，应该怎么处理比较好？