求助！儿子的刻板语言如何解决？

小虾

求助各位！
1.儿子近段时间的语言非常刻板，主要对我们所说的句子中某几个词汇特别敏感，比始我们说“你等一下”，句子后面带个“了”，“不要”等，他都要说“到门上等吧”“了了了了”‘妈妈喜欢不要，蒙蒙喜欢不好’并且还要大人也要重复一遍他所说的才罢休，关键是上课时听到老师这样说他也是这样。我采取过忽视，转移话题都不行，我自己变得听到他这样说就感觉血都要往上涌，各位帮我支支招吧。
2.还有一个困惑是，关于听指令方面的问题，学龄前是否都是有点小叛逆的？感觉今年比以前执行指令差很多，做事情也比以前慢很多。
怎么办呢？给我些建议吧，谢谢各位了。

thankstoyilin

第一个问题情境信息不太多，不好说。一般还是忽略为主吧。这种情况可能也是阶段性的，不必要血往上涌。过了这茬有另一茬。

第二个问题，说小叛逆或许未必有普遍性。但随着孩子的成长，他自主判断和个性也会慢慢强起来，之前能听从的，现在可能不那么听，这个也可以考虑一下做的事情、内容上是否要更新，现在做的事情对他来说是否吸引力降低了。

仅供参考。

小虾

谢谢T版。真是呢，明明知道这些行为肯定是下去一个要会冒出一个，但有时真是控制不牢，妈妈的修炼还是不行啊，呵呵。我感觉濛濛现在很焦虑，因为明年要入学，说实在我自己也很焦虑，对他肯定有影响。拿着一年级的数学语文在教他，的确，他有点不愿意，但也没有特别的说不想学。只是在日常生活中，因为濛濛动作很慢，然后下午的安排又比较紧，所以免不了要催他。T版，我真是很焦虑，虽然小学已经打过招呼了。

thankstoyilin

焦虑的时候，看看他纵向比起来的进步，自然就会平复下来。我家乐乐现在上学，虽然也没到让我们能放下心来的程度，但相比暑假已经有很多进步。想想这个就释然了。我们没法去指望他的绝对程度能怎样，这是要走一步看一步的，提前去焦虑也没有用，我们只能看着他的进步在一个斜率上，这就好了。斜率能有多陡是另一回事。

小虾

“看着他的进步在一个斜率上”记住了。呵呵，乐乐爸爸还是很会做心理工作的。心里顺畅了很多，看到这句话。谢谢！