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转:共产主义来的孩子

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发表于 2010-9-13 14:42:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
这些是来自于共产主义的孩子。



共产主义,物质得到了极大的丰富,完全可以满足每一个人的需求。共产主义,完全消灭了剥削制度和剥削阶级,人人平等。共产主义,人们自觉地为他人服务。



所以,共产主义来的孩子,完全没有私欲、没有自我,也从来没有过物质危机,从来以为众生平等没有分别,人与人之间只有相互服务而从无伤害。这样的孩子,一下子来到了现在这个社会,这个弱肉强食、物质不足的世界,他们能否适应?面对物质的匮乏,人们的贪欲、恐惧和相互伤害,他们吓坏了。



在物质极大丰富、按需分配的社会,不会存在食物、物品不足的现象,也不会有人为了获得更多的物品而产生私心。所以,当发现这个社会的物质不充足,有的人得到很多,有的人一无所有,有的人为了得到更多的物品去伤害另一些人时,这些孩子,肯定会觉得不理解,不知所措,甚至会对这个混乱的世界产生恐惧。



有一些孩子,小时候会非常大方,什么都会分给别人。人们称赞他们大方、不小气,其实他们不知道这是因为他没有自私的概念。再大一些,人们发现这些孩子变得什么都想要、什么都想占有,那是因为他在这里学习到了物质是不充足的,因而产生了恐惧、产生了私心。从原始的无私到有私,是社会发展的进步,也是孩子发展的进步。只是他还停留在奴隶社会的掠夺之中,还没有跟上这个社会的步伐。他还不知道,在当前这个社会,已经不接受赤裸裸的掠夺,而是要有条件、有商量地去取得物质。因为他不知道,他就不可能表现出来。他只不过是真实地表现着自己:看到的就想占有。



在共产主义社会,人人自觉地为他们服务,满足他人的需求。这些孩子刚来到时,带着这种自觉,主动地为他人服务,并且忘记了自己。因为他们自己是要靠社会上的其他人来服务、来满足的。但是这个社会,没有多少人会自觉地为他人服务的,人们会忽视他的需要。时间久了,他就会发现,当自己无条件付出的时候,却没有人为自己无条件付出。长此以往,这会导致心灵的不平衡。心灵会产生不满或委屈,积压多了就会有愤怒、怨恨。他们也不过就是真实地表现着自己的愤怒。



共产主义是没有权威的,人人平等,人们有自由的意志,是自己自由意志的主人。但是在这个世界,他们发现,人们无法自由行使自己的意志,有各种各样的理由在束缚着人们的自由。有时候人们听从权威的意志,有时候人们听从集体的意志,有时候人们听从权力的意志,但很少有人只听从自己的意志。



比如一个成人,在单位受了领导的气,他非常想骂那个领导,但他不敢,因为他觉得自己和那个领导不平等,他没有他有权力,他害怕他使用权力让他受到伤害。他只有把这种想法压抑在心里,在领导面前表现出笑脸来。然后转身去找比他弱的人撒气。



再比如一个孩子非常想吃糖。可是爸爸吓唬他说:再吃我就打你了。他害怕,因为他的力量是那么弱小,所以他们也不平等。不管他心里怎么想吃,他都不敢吃。但是,如果他知道爸爸不在、并且可能不知道他吃了糖时,他可能就会去吃。因为在他想行使 “吃”意志的当时,他无法行使,但这种行使意志的意愿可能会保留并延后,而在一个他并不想吃糖、但是有机会吃糖的当下才行使。



而共产主义来的孩子,他们还没有学会这一点,他们还没有学会放弃自己的自由意志,由别人的意志替代它。他们还没有学会掩藏自己真实的内心,他们肆无忌惮地让它表现出来。因为他们还没有明白:为什么我不可以行使自由意志呢?行使自己的自由意志不是很美好的一件事吗?为什么要让别人的意志替代我的意志呢?如果我不这样做,会发生什么事吗?



他对此还没有恐惧,还不知道这里的规则是:弱肉强食。即使他知道了,可能也不会放弃完全地、主动地自己的意志,就像这里的人们在权威面前、在集体或其他更强大的权力面前一样。因为一个人的意志已经到达过自由状态,它就不会再回去了----因为那自由,比什么都重要,哪怕是生命、哪怕是爱情,都没有自由重要。就像裴多菲写的:若为自由故,二者皆可抛。



所以有些孩子,他们不相信行使自己的自由意志会带来伤害。因为在他的经验里,每个人都是自由的。有些孩子会去尝试。父母越是威胁说会有惩罚出现,他们越是要尝试,看看有没有那个后果产生。他们即使真的有,他们也不在乎。因为他们没有太多的恐惧。他们的恐惧还没有多到让他们愿意放弃自己的自由意志。要这样一个共产主义来的孩子学会恐惧,从而放弃自己的自由意志,那得要多少伤害才能造成的啊!



但是他们也有恐惧,他们恐惧不自由。由于自由意志里有关于共产主义社会的记忆,所以他们常常期望回到那个社会中去,回到那个自由的社会当中,远离这个不自由的社会。有些孩子常常神游,那是他的心思回到了记忆中。因为现实太可怕了,不自由太可怕了,所以他宁愿让自己生活在记忆中。





所以我不赞成让他们放弃共产主义的自由意志,来学习这个世间的不自由。在整个社会都向共产主义前进的时候,我们不能反而要他倒退。我不能让他去学习对人、对集体、对其他更大的权力的恐惧,从而在强大的恐惧之下放弃自己的意志,让自己的身体去顺从一个不属于自己的力量。我宁愿还给他一个共产主义的社会。



创造一个小的共产主义社会并不难,那个社会可以只有两个人,他和我。只要我能够按照他的需要分配给他生活物质,作为妈妈和他完全平等,放下对他的统治或控制,主动为他服务满足他的心灵需求,允许他尽已所能而不强求,那我就能够给他一个共产主义社会。



当他能够重新回到共产主义社会时,他会感觉到自由和放松。当他感觉到自由时,他才愿意呆在这里,而不是回去到自己的记忆中。或者神游一般,整天想象着到哪儿去找一个这样的和谐社会。当他身心放松地生活在这里时,他才能够自由地去观察周围的世界,一观察就会发现:哇,原来这个世界是这样的啊!



这时候,他才清醒地认识到:原来我来到了另一个社会。认识了这个社会,他才能够理解并适应它。
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 楼主| 发表于 2010-9-20 11:44:16 | 只看该作者

re:顶上来

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发表于 2010-9-20 12:18:15 | 只看该作者

re:很好的文章,的确是这样. 我们讲我们都很...

很好的文章,的确是这样. 我们讲我们都很爱孩子, 但什么是真正的爱,什么是"大爱", 什么才不是"更爱自己". 其实我们真的很惶恐, 在还没有真正成熟的时候,在我们还没有真正理解什么是"爱"的时候就选择了做人父母, 时常, 我们的孩子是我们的"疗伤"机器, 却称之为爱, 我们因为自身的"恐惧"不让孩子做这个那个大人认为"危险的事情", 我们称之为爱, 素不知孩子在用他的感官在认识着这个世界, 我们因为自身的"恐惧"要求孩子学这个学那个, 我们称之为爱, 素不知我们可能剥夺了他自身的意志. 爱孩子, 给他自由和尊重, 平等的尊重, 如同上文所述,给他一个共产主义社会.
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