如何进入他们的世界

郭德华

有人说，自闭症儿童的世界是不同于我们的世界。教育和干预其实就是一种信息的“摄入--加工--提取”的反复过程，如何与自闭症儿童进行有效的沟通，是教育和干预能否取得成效的最关键一环，建议家长和专业训练老师们，一定要实施个性化教育，一定要重视掌握一套行之有效的与他们交流的方法，只有这样才能算找到了通往他们心灵的钥匙。也希望大家就此问题展开讨论，使各种实用和有效的方法让更多的人共同分享。一个目标：一切为了孩子！！

驰儿的妈妈

是个好提议啊！我们的孩子你说他智力有问题，可他喜欢的东西怎么一学就会？我真的不明白，说他们有自己的世界，我觉得是真的，就看我们有没有智慧走进他们的世界！当我们认识了他们的世界，是不是就可以找到问题的根源了？希望有爱心的专业人士，已经成功的家长，多把你们的想法和成功的经历告诉我们呀！

xubb

郭德华说的非常对，根据孩子的情况寻求一种教育和干预的正确方式或者说适当方式很重要，没有这条桥梁，教育和干预会给实施者一种挫败感。



彪儿妈

轩轩妈妈

作为训练者的我们，就是要建立从他的世界通往我们的世界的桥梁。



我们所要做的是引导孩子以快乐的方式以他最能接受的方式来进入我们的世界，让他信任我们，乐于与我们交往。

以我自己几个月来对轩儿的训练，（当然我是深得这里的家长给我的帮助——直接的和间接的）我觉得最能引入孩子乐于与我们交往的途径就是：玩。

首先尊重孩子，无论他是怎样的玩法都要尊重他，用你的玩法来引导改变你认为他不恰当的玩法。有时可能就是以他的玩法做强化物，来达到我们的目的。在玩中教他各个方面的知识，只要你能想起来的知识，你都可以教，不管教没教会。



轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

心力交瘁

兴趣是最好的老师。

只有孩子感兴趣了，孩子高兴了，才能学得更快、更多、更好。当然说来容易做起难，须日常训练中仔细揣摩才行。