孩子突然的仇恨，由何而来？我们怎么办？

无心

这些天，孩子突然像变了一个人，没有原因的打爸爸，打哥哥，在楼下骑车子，要撞死叔叔，还说要把小朋友全都炸死。
在姥姥家，要打姨妈，还问姥姥能不能打舅舅。
这些人以前都对陈远很好，也没得罪过他，我们好言相劝、以暴制暴、转移话题全部试过，都没用。
前几天和哥哥玩得很好，我们还没高兴几天，现在突然成了这样子，我们都以为孩子中邪了。我和他爸爸现在都很崩溃。
前几个月往和姥姥在青岛带他，我和我妈之间有摩擦，经常吵架，刚开始的时候孩子说害怕，后来我们以吵架，他就拿自己的大玩具车使劲的砸柜子，说我砸死你。有了几次，我们看孩子这么大反应，很害怕，觉得有必要停止了，就很少有大吵的时候。后来就是说话声音大一点，孩子也要拿玩具砸柜子。
我这段时间一直比较注意孩子情绪的稳定，有时候自己快崩的时候，就自动躲开。虽然以前对孩子比较严厉，也打骂过孩子，但是是在正常范围之内的。5岁的孩子心灵还很稚嫩，性情都由环境所致。我们是不是要给孩子换环境了？我是不是要退出了？
现在所有的事情，什么理解力、合作精神，都不如挽救他的情绪重要。我怕孩子迟早要成精神分裂。
大家帮帮我！

秋爸爸

精分？噢~，精分未必比孤独症更可怕，精分并非总在发病状态中，而孤独症是。
这么一说，楼主可以先放宽心些了吧。

孩子那些行为也并非是什么“仇恨突来”，我看都只是一种表达，是错误的表达方式，也都并非“没有原因的”，都是有目的的。只不过该有更为正确的表达来实现目的。
比如他如果直接说“你们俩别吵啦！”就很好，不过，他这么说，未必比的上他拿东西砸柜子让你们震动大，让你们住口。
所以对于这些行为，一个，是你们别被震动，该吵继续吵。另一个，他说话你们就听。若这两方面都做足了，他就知道，说话比暴力有用。

JJmum

我觉得他不是精分. 应该是秋爸爸说的那样, 是一种错误的表达方式. 应该要教他正确的表达方式. 另外, 楼主还是要注意尽力不要在孩子面前吵架.环境的不安全和不稳定, 更加会加深孩子的情绪问题.

binfeng2000

其实很多孩子,包括我自家的孩子,都是这么过来的.我的体会是:

1)  家长自己要清楚,孩子这么说,基本上是他错误表达的意思,不是真的仇恨,变态,精分之类的,有了正确的认识,就可以静下心来,不会慌了手脚.

2)当然正确地表达自己的情绪,是一个长期的任务,孩子慢慢地也会学会的,当然还有的是他能不能面对和处理冲突,这些都是很大的话题,但是本质上是相关的.

3)在孩子还没有学会表达情绪时,家长要两步走,一个是设立一些基本的杠杠,比方说你骂人可以忍受,但是动手打人就坚决制止.剩下的就冷眼以待,跟他讲清楚(不管他有没有语言,有没有表达能力),都要把自己的态度摆出来给他看,如果他这样做是有目的的话,明确地告诉他的阴谋不能得逞的.讲清楚了,任他去咆哮,你别去太当回事,你越是担心这担心那的,他越起劲.你们过去怎么做的,今后还那么做.

无心

谢谢楼上各位的分析。你们的经验和智慧让我心里平静一些了。我一直觉得是孩子性格问题，没有往表达方式上想过。
我要稳住，不能孩子一出现情况就慌神。
原则方面我可能做得太生硬了。有时为了坚持原则会伤害孩子，适得其反。这个真的需要技巧和耐心。
还有的时候，我在坚持原则、对孩子不加理会，僵持的时候，孩子爸爸会插进一脚，以柔克刚，既给了孩子台阶下，又解决了问题。我也觉得是很好的办法。
做好父母真的好难啊。

binfeng2000

坚持原则是对的，但是掌握分寸更重要，也更实际。跟自闭症孩子坚持原则，就是跟一根筋杠上了，两个顶牛，他一崩溃，你也气坏了，这样也达不到教育的目的。要么自己掌握分寸，在坚持你的原则时，需要考虑到孩子的实际情况，给他一个出路，这些孩子的思维局限，要让他接受另一个方案或结果就很困难，而这些往往是造成情绪崩溃的根源，所以在你坚持原则的基础上，其实你应该很好地利用这个僵持状态，由你来帮孩子找出路，找退路，找折中的办法，找变通的办法，你要帮他找出来，这样他就能学会，你让爸爸帮他下台阶，现在可以救一时之急，但长远的孩子就会依赖。或者你就是硬坚持，那孩子除了情绪发作以外，他也学不到任何的处理冲突的办法。

无心

我是陈远爸爸，谢谢各位的分析，当儿子突然疯狂，我和陈远妈妈面对陌生的宝贝时，万分惊恐，无奈，郁闷，失控，懊悔！我们在这样的煎熬中，而孩子则在更大的困难中，给他一条出路，不再迷乱在失控的情绪中，他是一个小可怜，我们不能有情绪啊，我相信只要我们能跳出来，冷静，耐心，就一定会度过这个难关的，正是千锤百炼才能炼就合格的父母，我们很感谢大家见仁见智的帮助，谢谢！

笑咪咪

可能是孩子找到了一种发泄压力的方式。我们其实在很多时候忽视了孩子所承受的压力，其实他感受到的压力可能远远超过我们的想象。

建议：
1.减压
2.忽略
3.让孩子快乐及自信起来

可能要三个月的时间调整才行。

无心

建议：
1.减压
2.忽略
3.让孩子快乐及自信起来

可能要三个月的时间调整才行。

昨天带着孩子去看专家了，专家的解释很简单，就是过年回家后，换了新环境，孩子适应能力差，再加上语言滞后，不会表达，才会有这么极端的行为出现。今天回到青岛，孩子虽然也有强烈反抗，但是比较前几天的状态，已经好很多了。
谢谢楼上的好建议，尤其是让孩子快乐及自信起来。陈远很胆小，也缺乏自信。但是自信心的建立更需要家长的耐心和正确引导，也要求家长在生活的点滴之中建立好习惯。我经常犯这样的错误，状态好，精神满满的时候，乐于教育、引导孩子。情绪低落或者懒惰的时候，别说引导，有时问题出现了也不想管了。责任心还有待加强！

jlittleant

您可以考虑有数字（1-5）来帮助孩子控制自己的情绪。例如，3- 5 属于要爆发的那种， 1-2属于很高兴.当他很生气的时候，你可以问他： 你现在的情绪属于几呢？如果他说是4，那你自然要问：宝贝，能告诉妈妈你为什么会选择5呢？ 最理想的情况下是，当你的情绪引向到孩子的时候，孩子能够告诉你：妈妈，我现在的情绪是5，而不是说我想杀小朋友。我猜他说一些这样的话是他自己控制自己环境的一种方式。下面一个网站有简单介绍这个方法
http://www.asperger.net/bookstore_9979.htm
http://www.txautism.net/docs/Guide/Interventions/Incredible5.pdf

无心

感谢。真是好办法，特别适合我孩子现在的情况。明天就开始试用！

jlittleant

这个方法对你的孩子有用吗?

无心

这是个好办法，但也要看孩子的理解能力。我试过给陈远讲，但是他现在连数的大小都分不清，显然不能理解。
我想，是能有其他好办法替换的。唉，他现在几乎每天都要讲几句狠话，看到同学被老师惩罚，就激动得大叫要杀了老师，有人得罪他就更了不得了。我在试着教他用别的方式表达，但是收效甚微，转变可能需要相当长的时间。