|
让宝宝从小学会快乐读书(2010-04-23 16:09:37)
http://blog.baby.sina.com.cn/s/blog_6605a62f0100hqc1.html
转载标签:育儿宝宝读书童谣儿歌阅读技巧亲子阅读 分类:育儿分享
今天是第15个“世界图书日”。图书早已是我们生活的必需品,读书也是每个人日常生活不可或缺的一部分。无论是是年长者还是年幼的孩子,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,我们总能从图书中享受到阅读的乐趣。
0-3岁的宝宝是否应该读书呢?要读什么样的书呢?要如何阅读呢?结合众多妈妈的困惑,我在这里给各位妈妈们介绍一下亲子阅读的5个阶段和18类书籍。
陪宝宝阅读请从0岁开始
阅读应该从宝宝出生就开始,并伴随着宝宝的成长。书是宝宝娱乐自己、认识世界的重要媒介。
早期阅读是指0-6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或者成人形象的朗读、讲解读物的活动过程。人类通过五种感觉(视、听、嗅、味、触)来接受外界信息,以学习各项新事物,其中视觉占全部学习比重的83%,听觉占11%,另外三种感觉(嗅、味、触)则占6%,然而视觉学习中,以阅读来吸收信息占了绝对的比重。
宝宝要开始学着「看书」了,但该怎么替小宝贝挑选合适的书,几岁的宝宝适合「读」哪种书?可得下一番功夫研究,才不会买错。
出生-4个月宝宝的书和阅读技巧
书籍类型
1.简单的大图画或者图案,背景对比强烈
2.质地较硬的卡片书
3.柔软但结实的塑料书
阅读技巧
当你的宝宝仰卧休息时,平展开书,把它们立在婴儿床的一边。轻轻的敲打这些书以吸引宝宝的注意力。
当宝宝俯卧的时候,打开一本书放在婴儿床的床头上或底板上面。
给你的宝宝介绍书上的文字,特别是儿歌或其它童谣。朗读童谣或唱儿歌。宝宝经常会安静下来聆听这些稳定的韵律。当您为你的宝宝朗读童谣或唱儿歌时,她会非常高兴的看着您的脸。
5-9个月宝宝的书和阅读技巧
对于这个年龄段的孩子来说熟悉书籍和体会玩书游戏的乐趣非常重要。
书籍类型
4.布料和软塑料质地的书籍(这些书籍特别合适,因为它们重量轻,孩子抓的时候可以因受压而变小。它们也比较被捡起来,受潮后也不会散落,并且本身就是可以水洗的)
5.又小又厚的卡片书(孩子容易翻开这些书籍。他会很喜欢玩这些书的)
6.关于动物、汽车和其它可以发出有趣声音的书籍。
阅读技巧
让你的宝宝自由地把书移到自己想放置的地方,告诉他正在做什么。
和你的宝宝玩拟声游戏。没有什么比有趣的“哞哞”和“嘟嘟”声更能吸引他的注意力了。
让孩子坐在你的腿上,花几分钟和他讨论你们一起看的图片。说话时候用手指着几幅图,然后分别说出它们的名字。
继续唱或朗诵童谣或儿歌。
10-13个月宝宝的书和阅读技巧
尽管您的宝宝还只是在探索书的外在结构,但是书中的内容将会开始成为她的主要兴趣。她正在开始认识书本的内容,并联系到她的小世界中的物品、人物以及事件。
书籍类型
7.每页图片都简单的宝宝熟悉的物品或者活动的图片书
8.标准尺寸的卡片书
9.比较新奇的可以互动的书
阅读技巧
当进行亲子阅读时,将宝宝置于膝盖上或是保持让宝宝感到舒适的姿势。
当孩子准备好的时候,让宝宝自己翻动书页。在一起看书时,避免需要用力的情况。
连续地指着图片,告诉孩子宝宝并谈论他们或者给他们取名字。您的宝宝也许会开始尝试重复某些词语。
来做大声喊叫的游戏,例如发出动物的叫声、火车、汽车的鸣笛声等,宝宝往往乐于听见并模仿这些声音
当您给宝宝看图片或者交谈时,应该不时停顿,以便让宝宝能做出自己的反应。
14个月-2岁宝宝的书和阅读技巧
这个阶段的宝宝通常很难坐在一个地方专心致志的看书,他的学习也变得更加独立和自主了,所以读书的技巧就更为重要。
书籍类型
10.纸页书
11.色彩丰富、比较简单和符合实际的图片书
12.简单的动作故事书(如果它们与孩子的经验有关,这是最理想的。例如《晚安,背背兔》)
13.无字书(可以用来鼓励孩子交谈,还能为孩子编出个性化的故事来)
阅读技巧
接受一次只能读或者谈论两、三页内容的现实。找一些内容较少的书,以及那种每一页字数较少的书。
当你读书的时候,让你的学步儿站在身边。她可能会走开,但是,如果你的声音听起来特别有趣,学步儿会回来。
夸张的韵律和动作有助于保持她的兴趣。
让你的孩子来选择读哪一本书。她可能会有最喜欢的一本书。只要她要求你读它,你就应该经常读给孩子听。
只是欣赏书本,不要使读书的过程变成提问和回答。
在看书时要服从孩子的意愿。对于她指着的图片,说出名字并且谈论它。
2-3岁宝宝的书和阅读技巧
书籍类型
15.生活专题的书(例如就寝时间、使用便盆、关于恐惧等等非常有趣的专题,会很有帮助)
16. 关于事物原理的简单故事书(简单故事能够帮助解答孩子的问题)
17. 儿童期刊(孩子喜欢收到邮寄的东西)
18. 任何宝宝感兴趣的内容,如报纸、商品目录册等
阅读技巧
继续遵照孩子的意愿。反复读他最喜爱的书。讨论他提出的意见和各种问题。
将你读的内容与孩子的生活和经验联系起来。
开始谈论书的标准组成部分,例如标题、作者、图解和封面等等。
有时候用你的手指随着文字移动。你正在教孩子从每一页的顶端开始读起,并且从左向右移动。
缓慢地读,让孩子对他听到的内容在脑海里有印象。
试着每天安排固定的时间来给孩子读书。
将孩子的书放在他可以拿到的范围内,这样他能够根据自己的需要来使用它们。
确保在孩子的生活中,能够有一名男性给他读书听。男性的声音和发挥的作用都与女性不一样。为了他们能在学校里取得成功,孩子需要男性和女性两种角色给自己做喜爱读书的榜样。
|
|