一种使孩子配合做滑板训练的参考方法

田田妈妈

田田在当地的一家感统训练做个训，每天二小时，以前老师反映他做滑板时与老师配合不好，不能保质保量（每天做30个）完成，经常是做不到一半就说什么也不做了，这几天，老师找到了一个好方法：运卡片。就是将一张有字的卡片放在田田眼前，和田田说：“田田，请你开着小飞机把胡萝卜给杨老师运过去，好吗？”，田田就兴高采烈地自己把滑板放在滑道上，然后再把卡片小心地放在滑板上，自己完成滑板动作，再滑到杨老师跟前，将卡片交给杨老师，大声念卡片上的字，得到老师的夸奖后，高兴地去运第二张字卡、第三张字卡……。

    我觉得杨老师发明的这个方法很好，适合于对字感兴趣的孩子，又能再训练滑板过程中教孩子认识事物。