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经过两个多月的努力,我今天终于接到小学的录取通知书,当时的感觉真是好极了。
记得2000年初,儿子被中山三院邹教授确诊为自闭症,我们从茫然中走出之后,制定的第一个目标,就是孩子7岁的时候,我们要让他上正常的小学,今天,这个目标我们达到了。
摘录我在梓健的入学申请中的的一段,说明他目前的状态:
“值得欣慰的是,经过这几年不断的努力, 梓健各个方面都有了非常明显的进步.目前,他的生活基本可以自理,自己穿脱衣服,早上自己刷牙洗脸,自己吃饭上厕所;有了一定的学习能力,目前已经基本学会10以内的加减法,会认超过100个汉字,会认所有的几何图形,会辨别常规的所有颜色,喜爱画画,好像画得还不错,会做一些简单的应用题,汉语拼音的字母基本认全,会说1-10的英文并基本认识;对社会规范开始有一些了解并基本能遵守,幼儿园上课时基本能安静的坐着,目前已经能够自己下楼玩,然后按照要求自己回家;语言能力有了很大的提高,目前,已经基本可以回答一些简单的问题,基本能够用语言表达自己的要求.
但是,他毕竟有”自闭症”的倾向,所以,和同龄的小朋友比较,还有着比较明显的不足,主要表现是:1.交流与沟通能力较差,基本不与小朋友交往;偶然有交往的欲望,又不知道该如何交往;从来不会和小朋友争执,不会打架,有争抢的情况下,第一时间退缩;2.自控能力较差,小动作比较多,但不会骚扰别人;3.语言能力虽然有较大的进步,但和同龄小朋友比较,尚有很大的差距,语言和词汇都比较贫乏.”
希望希望他在今后上学的日子里,每天都有进步,可以比较顺利地完成学业。
祝福梓健!
对了,昨天梓健所在的幼儿园举行毕业典礼,还有文艺演出,梓健参加了其中的一个节目“三句半”,虽然动作不太跟得上,但他第一次站在了舞台的中央,参加演出了。
梓健爸爸
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