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很多孩子都会学大人发脾气的语言和行为,这是很难防止的,对于自闭症的孩子,可能还要多教他几个平时我们不大会注意到的地方:
1)要了解什么是情绪?什么是自己的情绪?什么是别人的情绪?
2)当别人有情绪的时候,自己应该怎么办?当自己有情绪的时候,别人应该怎么办?
3)当别人受批评时,和自己会是什么关系?自己需不需要去介入?
这里面当他姑妈要发批评他表哥时,他仍是未能控制自己的情绪,这里有两种可能,一是他可能不理解他姑妈批评时的对象是什么,比如说,大人在发火时很难会这么仔细考虑:"你这孩子是不是该打啊?!",她当然指的是她的儿子,但是你儿子当时也在场,他却象"你这孩子"是不是也指的是我呢?作为一个自闭症孩子是很可能这么想的,一个原因是他对周围发生的事情本来就不那么关注,他可能并不知道他表哥闯了多大的祸了,所以当他姑妈发火时,他不知道这火是冲谁的.
第二个原因是他不知道什么是合适的情绪反应,这事例更多了,有的孩子在别人受伤的时候却哈哈大笑,他并不是在幸灾乐祸,更可能是本来就不知道在别人受伤的时候需要同情.
所以,你做的是对的,但是好象还不够,你要把这个情绪训练,情感训练多做些,有时侯光讲讲还不够,可以写下来,画些图,再类推到不同的情况下"泛化"一下,有关情绪培养也有很多的儿童图书可参考的. |
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