幼儿发展评价手册

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此书为教育科学出版社会1999年十月第一版，2000年第二次印刷。此书讲了幼儿发展评价的目的、意义原则方法等，特别是第三部分”幼儿发展评价实施指南”分别对幼儿动作、认知与语言、品德与社会性习惯与自助能力等各方面的评价有具体的说明和实施方法。此书对我们评价孩子的发展水平指定相应的训练计划很有用。

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