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感觉统合训练时候 无原因的笑

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1#
发表于 2007-11-25 20:38:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
训练中,患儿在走's"平衡木的时候无原因的笑,打也无用,很疑惑?也咨询了上课的老师,希望在这里也能得到更多的答案。
2#
发表于 2007-11-25 20:49:20 | 只看该作者

re:"感觉统合训练无原因的笑",我没听说过....

"感觉统合训练无原因的笑",我没听说过.
孩子无原因的笑,常常并不是他真的没原因,而是你不知道他为什么笑,你问他也问不出来.但是他就是心里有可乐的地方,他就是自得其乐.这并没有什么不好的,你要教他的地方,是在与行为方面的规范,比如说,在上课时就不能这样自得其乐,自言自语,在训练中,有这样的情况出现,很可能是因为训练没有抓住他的注意力和兴趣,或是太难了,让他用这样的办法来逃避.
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3#
发表于 2007-11-25 20:54:26 | 只看该作者

re:又一个楼主惜字如金。平时有没有无...

又一个楼主惜字如金。

平时有没有无原因的笑?感统中有没有什么特别的地方让他发笑?如果不影响训练效果,也不用太在意。
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4#
发表于 2007-11-28 20:48:12 | 只看该作者

re:观察一下平时有没有这种情况,我女儿有时候...

观察一下平时有没有这种情况,我女儿有时候会无原因的笑,女儿有过癫痫发作,最近刚刚控制住。
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5#
发表于 2007-12-3 19:32:24 | 只看该作者

re:无原因的笑是因为你没有找到原因,觉得好笑...

无原因的笑是因为你没有找到原因,觉得好笑,或者痒了,或者感觉很舒服,都会让孩子笑,如果你不打算找原因,忽略它,继续训练
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6#
发表于 2007-12-4 01:39:29 | 只看该作者

re:建议你花两到三周的时间来做行为功能的统计...

建议你花两到三周的时间来做行为功能的统计和分析。搞清楚孩子发笑的前因和后果。
总结一下这些行为发生的时间,地点,和发生的规律。很多患儿都有类似的行为,
但其原因却不尽相同。所以你只有自己做这个工作。统计表格可参考:

时间 / 地点 / 行为发生前发生了什么 / 有什么样的行为 / 行为发生的后果是什么
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