[原创]和你在一起的５６天

昕烨

　　我出生在北方的一个城市．那里有山有水，人杰地灵，大自然的鬼斧神工也给我增添了美丽与灵性．我从小的愿望是做一名老师．长大后我做了幼教．虽然和我的理想有点差距，但我一样开心快乐的和我的孩子们在一起学习成长．一转眼５－６年的时间．
　　机缘巧合我来到了深圳，为了一个５岁患有自闭症的孩子．我对自闭症最初的了解还是几年前在电视上看到的．那些孩子生活不能自理，攻击他人．自残没有语言，不能理解．有严重的刻板行为．当是看完我心理很难过．
　　第一次见宝宝我就喜欢上了这个小男孩，白白净净的脸，大大的眼睛，长得很漂亮，很帅气．他的大眼睛很有神，让人觉得神秘，有种欲望想了解他，他的笑很甜蜜很幸福．宝宝见到我表现很友好，他很喜欢我也愿意和我接近，并且主动做到我怀里．我来是忐忑不安的心情一下子放松下来．他离我很＂近＂．
　　宝宝每天上午会有一个小时时间在幼儿园和小朋友一起，午休，吃下午茶也会在那里（我和黄老师会陪他）．其余的时间我们给他做特讯，每天安排的都很满，周一三五还会补课．宝宝在幼儿园不能很好的和老师和小朋友在一起．除了必须要他做的其他的他大都不感兴趣，总是要我们不断的提醒，但是也不算太淘气．幼儿园的　空间很大，他可以记住他的生活环境什么东西放哪里要怎样做他都知道．有的时候他也会主动和小朋友接近，拉拉手，摸摸头，有时我们也会拿一些糖果让宝宝分给大家，老师小朋友都喜欢他．
　　为了更好的了解自闭症帮助宝宝训练我们看书，资料，去网站，也结合了多年做幼教的经验根据宝宝的实际情况研究方案，找突破点，写教案．宝宝在自理－社会能力发育，语言功能，思维感知，精细动作，粗大动作等有了很大的进步．尤其是语言方面．宝宝以前是没有主动语言的．他认识图片可以叫出名称，妈妈爸爸对他来是说也只是一个代词，不理解．不喜欢和他们在一起，不找他们玩．现在宝宝可以主动和我们讲＂我要吃饭＂＂我不开心＂＂和我一起玩好吗＂等等．有一次，他拉着我的手去开冰箱．我问他要什么？因为他说了我才给，他着急了，就说＂小昕，我要吃香肠＂当时我们都大笑而且惊奇．他可以这么完整的表达．我们教过他我要吃香肠，却从没有教过他叫我的名字．他要吃巧克力，我们对他说这是最后一粒，吃完就不要吃了，宝宝就　听懂了最后的意思，吃完转身就离开了．他随时都会表达他的喜好，需求，意愿．但他的语言还是有局限，语言，沟通，社交将是我们今后的重点．
　　宝宝现在和爸爸妈妈的关系特别好，和他们特别的亲热和友好．他好象真正理解了．每天早上都会去敲他们的门叫他们起床，和他们亲亲抱抱，出门拉着他们的手．休息会粘着他们玩，一个不喜欢爸爸妈妈的孩子怎么能更好的学习呢．和我亲亲也是宝宝每天必做的事情，他喜欢紧紧的搂着我，贴着我的脸．
　　我一直认为要看自闭症的程度在配合训练的进度和成绩给孩子一个正常的生活环境，尽量的不要省略语言，多和他交流．认为他听不懂我们就不说他不明白我们就忽略什么都替他做，什么语言都帮他省略是不好的．我们　要帮助他成长而不是代替他成长．你永远当他是病人他就永远不能正常．（要适当）
　　我刚来的时候宝宝有点咳嗽，我给他吃药同时和他讲为什么要吃药等等．每次都　和他讲不管他理解不理解．结果，前几天吃早饭的时候他咳嗽了．主动和我讲＂我要吃药好吗＂
　　以前宝宝很讨厌洗手，更不看电视．你要他做他就反抗．但是我也会坚持让他洗完手再走，现在也养成了好习惯，都是自己主动去做．因为他不看电视，我要他看很困难，我就把电视打开，他不看可以听，偶尔就会有吸引他的东西，看电视还是很好的学习．现在他每天自己会把电视打开，一边看，一边玩．
　　宝宝小的时候是白白胖胖的摸样可有一段时间他吃饭成了佳人最头疼的问题．什么都不吃青菜更是不吃，家人苦恼极了．我以来大家就和我讲．那个时候也吃但是吃的很少．记得第一次宝宝吃我做的菜是排骨炖土豆，我们大家睁大眼睛看他吃饭，他吃了三碗还要，我们不给就自己那着碗去盛．这让我们太惊奇了．都不敢相信．可能是我做的菜和了他的口味还是什么．从那以后宝宝食欲增强．现在长高了也长胖了．吃饭睡觉都有规律，吃好睡好身体好才能更好的学习嘛．
　　宝宝一点一滴的成长和生活能力的改变是我们最大的欣慰和满足．虽然这些改变都需要你付出太多的心血和汗水．这其中的酸甜苦辣只有自己细细品味．
　　宝宝每天上课或是平时的表现以及食谱我们都会记录下来，发现有什么有趣的事情或者他又有什么新的变化，又可以说什么话等都会记录．这是他的成长也是我们的，程式化的训练加生活化的教育让我们一同成长．太多的故事一言难尽．太多的感悟你我共勉．