关于语言训练--发音准确问题

谭晓梅

不知大家有无同感，经过训练会说话的孩子，发音很含糊，如果不是事先知道他要讲什么的话，根本不知道他讲的是什么。我儿子现在就是这种情况。拼音字母表大部分都背的下来，在引导和模仿的情况下，发音比较好，可平时讲话就是听不清。好象说话懒的用气。但他平时又喜欢大喊大叫。我现在真的很头痛，不知怎么教，他学东西又好象学的很快，一两遍就会了，再教就没兴趣，但让他讲，又含糊，有时我怀疑是不是教的太快，但放慢速度效果并不好，不知各位有没有好的建议和经验，请不吝赐教。谢谢！

wsx

我曾经给我的女儿听过“燕子姐姐和孙道临”朗诵的配乐古诗磁带，她很喜欢听。我让她模仿，这样她的发音就会慢慢好起来，语流速度也会正常。总之要找孩子喜欢的地方作为突破口来训练孩子。



wsx

李芳

谭晓梅:你好！

关于发音问题，我的孩子正好也有这个问题，2个月前，只要他开口说话，我都想法设法搞清楚他说的话，为的是让他体会到使用语言的好处，现在，他主动语言是有了，可只有我一人能听懂他说的话，他要出门得带个翻译。



我的孩子说话时也比较懒，发音是在嗓子眼，很含糊，我曾一度专门纠正他的发音问题，可收效甚微，搞得我们俩都很挫败。后来请教方老师，她建议我在训练中随时纠正发音，而且加大孩子的运动量。于是我就改变了我的方法，加大运动量，呼吸量增加了，说话声音自然大了。这次过春节回家，老家有一个特制的气球，非常容易吹，撒气的时候还带响，他非常感兴趣，动不动就吹，呼吸训练就比平日多了，嘴部活动也就灵活一些了。也就是同时他会吹了泡泡，吹灭了蜡烛。同时，再教他说一些嘴部活动较大、发音较容易的短语如七嘴八舌、七上八下、三心二意、一日千里等，口腔开合得到全面锻炼。 当然，发音训练还有舌部训练、鼻音训练等。我的孩子现在说话，就比以前清楚多了，现在不止我一人能听懂，别人也能听懂了，一句话，只要孩子的嘴部各部分协调了，发音自然会清楚。

Lindsey

我的孩子发“he" 这个音怎么教他也还是一样不行， 只要带有G ， H 这类的音都发不准。 所以想请教各位家长有没有类似的经验可以分享给我。
谢谢!

大壮

似乎这个问题较为普遍。我儿子如单发拼音字母，全部可以说清。但组合音却有一些发不清。如biao、zi、ping等，感觉还是口腔肌肉协调问题。

星儿朋友

我在接触许多孤独症孩子的时候发现,孤独症孩子由于不会正确使用腹腷肌,所以孩子的讲话常常不是用声带发音,而是用"气声"在讲话,这必须引起家长们和教师的注意.

鱼儿

星儿朋友： 请问如何识别孩子不是用声带发音,而是用"气声"在讲话？；如何教孩子正确使用腹腷肌, 用声带发音？

一地樱花

先练习吹气，吸气，吹口哨，舌头上卷，沿嘴唇四周绕一圈等。会吃棒棒糖，一定要用嘴唇包住，然后啵的一声放开那种吃法。这些目的都是训练口唇部的肌肉。
然后发各种舌面音，如J、Q、X，然后才能发出G、K、H的音。
具体教发音的时候可先从象声词开始：如母鸡下蛋咯咯咯，小鸽子咕咕咕，青蛙叫呱呱呱等。一个音坚持练习较长时间。
我的孩子练了快三个月了。前天终于会发所有的G、K音了。