关于自闭症儿童是否可用电脑来训练的问题，请版主协助一下！

liuguibing

我看到了你的帖子，知道电脑只能做为一种训练工具，而且只是辅助的，那我现在已有的做法是否有问题？就是：小孩子有自闭，而在未确诊为自闭前，只知道他爱按电钮之类的东西，于是很早就给它购买了一种电子产品，叫早教机，就是一台学习机，可以在上面插一张卡片，卡片的内容有各种各样小孩学习的东西。像认字，拼音，算术，故事等。只要在卡片上按按这个，按按那个，学习机就会发出声音，还可以根据卡片的内容考试，孩子就特迷恋这东西，早教机总共提供了100多种不同类型的卡片，现在他好多卡片都能得100分，当时还很高兴，因为感觉这东西让孩子增长了不少知识，现在看来，玩早教机是否给孩子社交，与人沟通等方面带来了副作用？也许正常小孩玩早教机能学到知识，也不会带来社交，沟通等问题，但对自闭症的孩子，是否就会加重他与人交往方面的困难？

binfeng2000

你要是说这是早教机造成了孩子的社交沟通,这不会是事实,你们用这个早教机才多久啊?要是连年累月地孩子只和早教机打交道,那么这肯定会造成孩子的社交问题.你现在也不会可能是一天到晚只让她按钮,没那么严重,你过虑了
我们处在一个电子时代,生活中学习中用到电子产品和电脑是不可避免的,它们也是非常丰富的非常有效的教育培训手段,对无论是自闭症还是非自闭症的孩子都是一样的.只不过,在孩子还小,开始训练的时候,尽量地使用用人参与的训练教学方法,比如说,你让机器去读一个单词,和你拿起一张卡片,教孩子去读一个单词,两者是有很大的差别的.
你拿起一张卡片,让孩子跟你读,这里面有很多的"背景"是远远超出"读"的范畴的.比如说,你和孩子之间的互动,孩子的注意力,孩子眼神的配合,孩子的摹仿能力,你对孩子掌握程度的反应,等等,这些是机器所远远不能替代的.所以,我觉得对于自闭症的孩子,最好就是由人亲自出马来教,任何无生命的电子产品,可以作为工具和手段,但是不要过多地使用.

hej05

我儿子喜欢玩电脑，但他的兴趣十分狭窄，只专注于摆弄音乐播放软件。

张元

电子沟通辅具对自闭症儿童的沟通训练是很有效的,但是要老师或者家长针对性的设计教学内容,配合电子沟通辅具进行训练.