阳阳的快乐生活

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阳阳马上就3岁又7个月了。
去年4月份的时候就觉得有问题，然后去儿童医院检查，被专家说成发育迟缓，送去托班就行了。
托班一直到今年7月，期间语言有了，但是感觉社会性交往缺少。
6月份就去了南京脑科医院，确诊为自闭症疑似。

总结下当前的问题：
肌肉：蹦跳，翻跟头，骑自行车，翻跟头都可以了，单脚站立还不行；筷子还不会用，正在训练。爬滑滑梯的时候动作比正常小朋友迟缓，还经常停下，不知道在思考人生还是上面的。坐着吃饭的时候坐姿不正，总喜欢用一只手撑着脑袋。他还有流口水的问题。
认知：基础颜色和形状的认知都比较清楚了，9块的拼图可以独立完成，更高一级的拼图也没有交，数字方面能数到50，然后再网上就100,200,300一直到1000，然后就2000,3000，到10000.点数的方面需要强化。
语言：需求性语言会主动地说。昨天晚上在床上玩了一会后，突然说我想要睡觉了，我还以为说着玩的，结果1分钟不到就水着了。封闭式问题大部分能根据自己的想法回答，开放式问题只会以前重复过的。儿歌诗歌都会几首，还会经常自己改歌词。大小，高矮，长短都掌握了。
社会性：简单的走或骑自行车追逐的游戏会参与。喊他的时候，还是很少有应答，也不知道应该怎么训练。看到对自己友善的成人，会主动拥抱，并会眼神逗弄。
自理：大小便都可以自理，脱衣服之类的现在秋天的衣服还可以。穿鞋可以，穿衣服就分不清前后，需要帮忙。
模仿：最近模仿的意识比较强烈。一对一的机构训练课程都可以模仿，但是集体课就不模仿。特别是放儿歌的时候，哪怕在家里面做的很好，他在课堂上也不做。
其他：阳阳的跟随还可以。只要妈妈或爸爸不在他的视线之内，他就会回头去找。上周天，去重元寺玩了一天，都没有乱跑。

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现在每天的安排是，上午上幼儿园，下午在幼儿园睡完午觉后，就送去机构训练2节课，外加一个小时集体课，都是妈妈陪着的。
昨天晚上陪阳阳玩大鳄鱼的游戏，这个游戏是他上个星期一直喜欢玩的。最开始玩的时候，只是单纯的躲避，阳阳表现的还可以。当大鳄鱼出现在这边的时候，他就跑到另外一边说：大鳄鱼， 来吃我啊， 来吃我啊。大鳄鱼一追过去，他就马上躲进鱼塘了，然后又跑到另外一边；后来我们在游戏中增加了煮鱼的过程，他就故意站着不动，或故意跑的慢要求被抓到，然后享受被煮了吃的过程。这个游戏玩了一轮。
然后又玩了保龄球的游戏，来来回回玩了几轮，他礽球的手势比较怪，先把球放到地上，然后用左手的手背去推。不知道应该培养他标准的扔球姿势，还是保持现状。
后来妈妈就陪他玩了脚手印的手工，他也很喜欢玩。
到9点的时候，妈妈就安排我们扮演上学的游戏，我扮演阳阳的同学。过程去比较有趣是我们排队去大小便的时候，阳阳不知道怎么演下去，就在墙边一站，问他尿完了没有，他说完了，然后死盯着我，看我怎么演，想起来感觉比较有意思。在上课的过程中，我举手说要大便，他也举手说要大便，然后我们就一起走到墙角蹲下，假装大便，擦屁屁。
洗完澡，上床了，准备穿睡裤的时候，第一次我没管他，他穿反了，然后我让他找一找裤子前面的小洞，他知道穿反了，然后脱下，但是还是没有正反的意识。我把他的裤子脱下来，并且大声的说又穿反了，孩子变的有点畏畏缩缩了，不敢穿了，然后妈妈就过来辅助他穿好了。穿好了之后，我给他一个拥抱，然后把奶给他说，真棒！把衣服穿好了。
阳阳的个性也是胆小行的，特别受不得斥责，我经常一板着脸，他就会着我的脸看，并经常来抱抱大腿，也变的很乖，直到看到大人的脸色变好了，他精神才也放松了。对于阳阳，我要尽可能地保持正向鼓励的方法来建立他的自信心。所以关于穿衣服这个活动我的行为有点过了，辅助这个功能没有运用好。
今天早上一起床我们就在床上玩了半个小时的天黑了和扔袜子砸人的游戏。

我对于我的孩子有不同的看法，我的观点是大人一定有什么问题，然后上天派他下来教育大人来了。所以大人一定要改变自己，教育好自己的小孩同时也教育好自己。

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晚上吃完饭，就带阳阳到滑滑梯的地方玩了1个半小时，期间玩滑滑梯的时候，他会抱住大哥哥的腰，然后一起推火车滑下去，但是后来大哥哥被妈妈叫走了；看到两个小女孩在跳，就一起过去跳了，我和妈妈加入到里面，围成一圈，大家一起跳；玩老鹰抓小鸡的游戏时，起初会跟随在里面，但是小孩太对，都乱了，后来又玩了追逐，大鳄鱼，跳石头的游戏。总体来说当小孩一起玩的时候，他也会跟随加入，当时要靠家长的带领；有对人的兴趣，看到小孩在哭的时候，回过去看看。

后来一直在强化应答的游戏，但是感觉没上面效果。
[EM15]好的方面是赛跑的时候开始听指令，听到“跑”的指令才跑，但是起跑动作比较慢；按规则放画片时，已经学会了一个一个间隔和两个两个间隔的放画片，至于三个间隔的还没有概念。
令人比较高兴的是有了一点为达到目的骗人的意思，去大便的时候，喜欢上个公共厕所的放水。大便玩了，带他出去了，他马上说还要大便，结果进去了就一直玩水龙头。
晚上吃奶的时候，我泡好了奶，说等你穿好睡衣再吃，就把奶放到他对面的桌子上了。结果他穿好了后，当我把奶拿给他时，他说我不要吃，放那。 估计是生爸爸的气了。后来妈妈问他到底要不要吃，他才说要，一会就吃光了。

[EM09]另外感觉宝宝好像没有生气的表情，达不到目的基本就是哭，不知道应该怎么做？看到NT小孩的生气了大声斥责的语气，也是挺羡慕的。另关于贵人的事，也真的很麻烦。孩子的核心能力交往也一直在惆怅。