孩子踢人请教

刘语墨

孩子踢人
1. 孩子的年龄 ：7岁半，男孩
2. 孩子的认知情况（学前班，目前没有陪读。）
3. 孩子的语言情况（能讲整句，会问爸爸干什么去？还上几天学？）
4. 孩子的沟通能力 （能回答问题，双向对话较差，不能解释原因，不能回答想象性问题等）

5. 问题所在 ：用脚踢别人。不管生人、熟人。家里人不踢
5.1 问题在什么时候发生 ：家里或在外面见到人
5.2 发生问题时孩子的表现：踢完看我，或者在想踢时也会看我，有时候在公共场合没有踢到别人之前还会说：不能踢。
5.3 发生问题时，家长是怎么样做的，并且是不是有效 ：制止。

6. 家长目前着重干预孩子的什么行为，用了一些什么方法？哪些方法在孩子身上的效果好？
在外面或来客人前，我会提醒他：喜欢别人可以打招呼，向他们问好。熟人可以握握手，捶捶背。有时候记得，有时候不听这些。还写了社交故事。效果不太好。
7. 如果问的问题与孩子的社会性相关，需要提供孩子基本的社会性能力信息 ：
语言理解和表达比较差、不喜欢打电话、

8. 如果有可能，提供孩子的刻板行为信息，（能不能接受变化，是不是害怕新环境，感觉系统方面有什么喜欢喜欢和不喜欢）
刻板行为较多：喜欢画固定的画，唱几首同样的歌，喜欢软东西。    对声音敏感，害怕烟花、鞭炮。听到刺耳的声音，有时候我们觉得根本声音不大，但是她也害怕。
   我感觉目前孩子的这些行为，是为了引起注意力，还有一部分自我刺激。我们在以琳也待了半年，她的行为多发生在公共场合，很难做到不对话不对视。以前只踢陌生人，现在熟人也踢。我采取的方式是提前告知，跟别人问好后强化，但总要时时提醒，一阵子不提醒就来事了，是不是时间不够？再就是让他有事做，做事去了就忘了踢人了。踢熟人是想和别人交流但没有正确的方式吗？踢完看我是他明白踢人不对但控制不住自己吗？

jinglenn

如果孩子的行为是为了获得注意力，就需要给孩子更频繁的注意力。


你所用的方法很好，其它可以用的策略：
1）多给孩子注意力，不要一忙就不记得去关心孩子。要养成时不时地与孩子互动一下的习惯。
2）教孩子怎么样与人发起对话，并且展开聊天的话题。这个在家里可以做示演练习。
3）在家里多和孩子对话，慢慢建立孩子能与他们保持一定回合数量互动的能力。
4）如果是在注意力限制的环境，要事先安排好孩子的活动，最好是孩子喜欢的活动。如果孩子知道该做什么，就会减少他从事无关行为的可能性。


供参考。