我该纠结于孩子是否是高功能吗？

gideon_hwuang

我该纠结于孩子是否是高功能吗？

自己的心理承受能力不怎么强，昨天姐姐的孩子（比阿哲小20天）原来讲话不如阿哲，现在讲话一句一句的。心理有点难受，虽然知道不能和他比。这两天特别纠结于孩子是否是高功能，也发了短消息给小忘老师和方静老师，他们都没有回复，心里隐约觉得不容乐观。     分析自己现在的心理处境就是，老是想尽一切可能给自己多增加一点信心，虽然杨教授说阿哲潜力很大，虽然3个月前，邹小兵说阿哲非常有希望，但是他说还看不出严重程度。已经过去三个月了，阿哲的进步很大，主动语言非常多，认物也很快，我还是很像知道阿哲到底是否是高功能。     各位前辈请帮忙看下 http://www.chinaqdautism.org/a/a.asp?B=71&ID=505929&Ar=522584&AUpflag=1&Ap=1&Aq=1&E=1&EID=32

秋爸爸

纠结这干什么？纠结的不是地方。
是也好，不是也好，孩子的未来情况只有天知道。你只要知道现在能帮他抓哪些就好了，日后怎样都不会后悔了。

爱迹

和我的儿子差不多大程度也差不多，希望可以多多交流

must

好象人们有意无意在纠结于孩子是不是高功能,尤其是新家长. 好象是高功能就心里舒服一些. 其实, 就好象在学校里, 考试分数低于60分的通称为不及格一样, 都是和平均水平差的较远, 都要经过类似的系统训练, 所以,如果纠结在于家长自己的心理感受,实在是没有必要.

高功能的孩子, 周围的人还有家长本身对他的期望值也越大,有时候反而更加痛苦.

新衣服

亲身经历告诉你，纠结这个有什么用呢

小胖，邹小兵确诊的，从来没说过是高功能的孩子

可是你看下我的日记，N多人认为小胖根本就是误诊的，而且现在小学过的很好，很棒！！

binfeng2000

楼主,你自己给自己添堵.

小忘在美国,方老师在世博,她们都不是算命先生,没见过你孩子,怎么会给你下"铁口神算"? 再说了,低功能有低功能的优势,高功能有高功能的缺点,这样比来比去是没意义的,你只能根据自己的孩子的实际来.

小忘

抱歉，才看见你给我的悄。
你的孩子这么小，有这样的基础还是不错的。至于是不是高功能，我劝你不要纠结这个事情。功能高低不是取决于他现在会多少，而是取决于他将来的学习机会和学习能力。即使他现在会得多一点，家长不教或者教不得法，他自己挣扎着在自然环境又学不过别的孩子，就算他现在是高功能的，以后也可能前景不好。但是，如果他现在即使会得不多，家长努力找到适合的学习方法，孩子在正确的训练方法下不断进步，能力不断提高，以后取得很大很大进步的也有很多。其实，在诊断的时候，医生仅仅凭着跟孩子接触的那一点点时间是很难判断孩子的功能高低的，孩子是高功能还是低功能，真正的得问家长自己。
我上次回你的贴，你看我说孩子认知差，你说心里不高兴。那如果，比如说，现在方老师和我都说你的孩子是高功能的，那你是不是就心宽了呢？我觉得，做为家长眼睛不要放在孩子戴的是什么帽子，而是要放在怎么样帮孩子提高。在这里功能再高的孩子，跟普通孩子比，在学习能力，认知能力，理解能力，社交能力上都是低功能的，而且是有一项或者多项，低于平均，有的甚至低很多，要不然就不是自闭症了。所以，在这个圈子里比是没有意义的。趁孩子小，抓紧训练是最重要的。
路会很长的，但是，为了孩子，家长一定要加油，他的命运实实在在是在你的手里！

随爱而飞

家长在孩子刚确诊的时候,总是容易纠结于这些问题,我们曾经也是这样,当日子慢慢过去,你就会发现这些真的不重要,医生的诊断只是针对孩子当时的状况,孩子的未来不是一个诊断就可以定性的.曾经邹小斌的诊断也让我们很痛苦,唯一的一次智测让我们很难过,当经历了两年的时间后,我觉得我的孩子虽然还是会有一些问题,但我根本不再相信他是个自闭症患者,而从他现在对知识的接受能力和老师的反映来看,虽不一定是高智商,但也绝对不会是低智商,而且他自身所拥有的能力比我们所了解的要多,所以楼主应该把精力放在如何帮助孩子身上,而不要让高低功能的困惑影响了你的情绪.

gideon_hwuang

    这段时间在外面出差，不好意思这么晚才回复。看完这么多热心的专家建议和家长给我的鼓励，心里说不出的感动，无以言表，谢谢大家！看到小孩子有些表现好的地方，就像是一个个慢慢吹大的肥皂泡，大家的教诲就像针，刺破了不该有的幻想，纠正了我一些错误的思想。我在有这个想法的时候，其实也没有放弃对小孩的抓紧训练，只是训练方法可能有点不得当。希望我的小孩，在我们夫妻的帮助下，能够像前面几位家长的孩子一样，康复的越来越好。

you0you0

说的太好了

懿铭爸爸

几乎每个孩子家长都有过的心理历程，找到适合孩子的方法干预康复才是最重要的