20个月宝宝的症状，请大家帮我分析一下，十分感谢

shuaishuaiguai

宝宝20个月时开始被诊断为孤独症当时会发爸爸妈妈的音，能听懂开灯，吃饭，背背，脱衣服时知道配合，有时会随着音乐跳舞跺脚，回学小狗叫，大人唱歌时会在特定的部位打拍子唱和（就是叫两下），偶尔做拜拜和谢谢（需要使劲要求），会自己抓东西吃饭，偶尔听指令捡东西（心情好的时候），喜欢看卡片，捉迷藏，心情好的时候会笑着看人现在21个半月，主要问题是目光对视少，基本不看人，不和小朋友玩兴奋时会拍头或者摇头，困了在椅子上撞头（不让撞会哭闹），经常眯眼睛，踮脚走，以前还喜欢旋转盖状物，现在基本不玩了看到开关一定要摁几下，看到打开的门也要关上最近比较挑食，睡眠也不太好，晚上经常会哭闹现在在做感统，一天半小时，一周五天，因为宝宝不太配合，所以暂时只能做短时间的，而且项目也比较简单，就是爬楼梯上滑梯走独木桥什么的。机构正在排这一个月以来经过有意识的训练，现在拿着强化物可以短暂地看眼睛，之前大运动不好，不会蹲，现在蹲得很好了。目前妈妈叫的最好，基本上让叫就叫，其他也发奶奶爸爸的音，但很多时候无意识
当时去医院诊断的时候挂了专家号，可是轮到我们的时候时间比较晚，看得飞快，一共只有几分钟的时间。因为临近下班，测试也做了十分潦草，基本上就是医生问了几句会不会什么。ABC量表做了74分，DDST表明社会相当于16个月，语言相当于13个月，大运动正常现在我有很多东西不明白。看到网上很多人知道自己宝宝是轻度中度什么的，这个怎么分呢？病历上只写了印象孤独症，也没有提到典型还是非典型，请大家帮我看看。宝宝的情况属于什么层次的呢？应该怎样开展针对性的训练？现在心里很急，觉得看完之后还是云里雾里。虽然大方向有，但是具体还是不知道怎么做，请有经验的家长给我一下建议，万分感谢！

binfeng2000

这么小的孩子,本来就不大容易能判断出是不是自闭症的,更何况是高功能还是低功能了.而且目前来说,医生的作用也就是能根据他的经验帮你估计一下罢了,因为没有药物方面的治疗,所以医生在指导康复方面的作用是极其有限的,这么短时间更不可能说清楚.

建议你们不要去拘泥功能的高低了,高功能有高功能的难处,低功能或许还会有低功能的优点,不管怎么样,都需要你们去全面地学习,与其自己在网上乱找,不如去听一个系统的家长辅导讲座,这样有个全面的了解,还能接触到实际的经验和亲例.

shuaishuaiguai

多谢您的回复。
对于目前的情况，我们基本已经接受，也在尽力干预，只是心里还有一些迷茫。

我还是想请有经验的家长说说，高功能自闭症和底功能自闭症大致有什么区别？典型性自闭症是否也有可能会发展成为非典型性自闭症？

另外有一个具体问题，除了使用强化物意外，还有什么好的办法能使孩子关注别人，看别人的眼睛?

jin706

自闭症症状主要是根据孩子表现情况来进行归类，如果孩子确实符合某种程度就应该是那种程度的类型。比如典型和阿斯伯格。
但是同样的是自闭症无法通过化验或者其他手段来明确到底是那种类型，除非已经学龄后的儿童基本上也就水落石出。当然也有个别在青春期出现好转的。
同时也有青春期恶化的。可以说自闭症是非常复杂症状，学龄时期和青春期都很关键。不要认为啊孩子学龄前进步快好了摘帽了。结果青春期恶化了~。所以既然是有谱系就给一直重视到成年。甚至有的要终身进行干预。典型自闭症会转成阿斯伯格的，当然这也是脑结构影响的，也就是说孩子本身就是轻度自闭症而且脑功能也接近于正常，处于环境或者各种原因导致孩子刻板行为过多导致表现呈现出典型自闭症。如果孩子发生变化减轻刻板行为，慢慢也就恢复到原来应有的障碍。这也就是说经常同样的自闭症儿童在同一干预机构会有不同程度的进步。有的甚至可以说是突飞猛进。事实上老师起到很好的引导作用，但孩子的脑功能是起到最关键的作用。

jin706

就谱系来说，高低功能本身就是不科学的，因为自闭症明确的分界线，程度高低一大片，并没有出现两极分化，极好和极差两种，实际上在极好和极差之间还有一群非典型自闭症。
极好的语言能力发展正常智力正常但是社交障碍严重，极差的生活不能自理，非典型社交局部障碍但智商从正常接近于正常到不正常弱智都有。实际上非典型中障碍程度最轻切高智商的孩子是最理想的。当然那样的孩子几乎是不可能去医院找大夫的。他们也就是给人感觉缺乏教养缺心眼让人烦而已。甚至这样的人现在都工作结婚了自己都不晓得自己邮社交障碍。

jin706

和我孩子一起学习的一个孩子程度好的孩子情感很好，在外面没有行为做什么事情都会看妈妈脸色行事，特别听话，但是这个孩子到现在5岁了交往障碍，说话特别简单没有复杂语言和肢体语言。但会观察人，而且也知道自己所处的位置有型态意识这很关键。如果这个孩子懂得装的话没人会觉得她是自闭症。但是她还有另一个问题就是她好像还存在学习障碍5岁情感那么好那么配合老师上课竟然配对颜色等一些轻度自闭症孩子很容易掌握的东西她还是学不会。不会还伤心哭。真是可怜。我觉得就自闭症而言这个孩子程度算很轻的了。剩下的就是沟通障碍和学习障碍