感统失调的表现及改善方法

舐犊情深112

（转发）关于孩子感统失调的症状资料，希望对您的孩子有所帮助。

   感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种病症。
感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正
感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

造成感统失调的原因可分为以下两种：

１．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失调；
因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。
因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；   

２．环境及人为的原因（后天性的）
由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；
出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；
父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；
过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。

常见的儿童感觉统合失调的问题有：

触觉问题

1.躲避接触　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物
2.讨厌被触摸　讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业
3.爱打架　爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈

前庭感觉功能问题

1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确
2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定
3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕
4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别
5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作

本体感觉功能问题

1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲
2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差
3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强
4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木
5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向

治疗感觉统合失调游戏

1.花式拍球游戏
    给孩子一个皮球，让他练习各种拍球方法。比如，对3岁左右的孩子，你可以训练他分别用左手和右手拍球，对于大一点的孩子，则可以让他用左右手交替拍球。
此外，当孩子再大一点，也可以从简单的分解动作开始，训练他打乒乓球和羽毛球。球类游戏能增强孩子小肌肉、大肌肉的协调性、灵活性以及反应速度，训练他的
注意力和手眼协调能力。
2.说图游戏
    和孩子一起看一幅图画，然后把图盖上，让孩子用自己的语言描述那副图，说得越多越好。孩子说完后，再让他看看图，找出他没有描述出来的细节。然后，再
让孩子利用这副图编一个故事。无论孩子讲得怎样，都请你用欣赏的眼光去发现他的细小进步，鼓励他，表扬他，让孩子自信起来，逐渐学会准确地表达。同时，为
孩子创造一个良好的语言环境，多和他交谈、讲故事，鼓励孩子发表自己的看法，说出他的需要和感受。  
3.“主人翁”游戏
    每隔一段时间，你可以教孩子做一样家务，在学习生活技能的过程中，让孩子的眼、手、脚、脑等各部位得到全方位的锻炼。同时，让孩子长期承担一项他力所
能及的家务，如取报纸、摘菜或者给花浇水等等，这不仅是锻炼的过程，也是培养孩子的意志力、责任心和自信心，养成良好生活习惯的有效途径。

    除了上面提到的那些游戏外，玩滑梯、跳绳、踢毽子、游泳、跳房子、滚铁环和捉迷藏等游戏，都对孩子感觉统合发育非常有益。你可以根据孩子的情况，参考
上面的方法，自行制定一套训练计划。 在感觉综合训练中要让孩子感觉愉快，所以迷宫游戏、拼图、星球大战、飞镖、交通模拟、机器人等游戏便成为训练内容，对
游戏的过程进行短时顺序记忆训练、辨别力训练、注意力维持训练、视觉追踪训练。感觉综合训练通常能够有效改善多动症孩子的注意力障碍、提高他们的记忆水平
和学习能力，还能够减少这些孩子的冲动和破坏力。